DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS

MAYORESJulio Marín

DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS MAYORES Existen funciones

intelectuales que declinan en función de la edad y, también, existen otras que se mantienen a lo largo de la vida e, incluso, existen ciertas formas de juicio y comprensión que se incrementan en la vejez.

DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS MAYORES

Algunos modelos sobre cognición en la adultez avanzada plantean que los adultos avanzados presentan problemas en la organización de conceptos: presentan mayor dificultad en pasar de lo concreto a lo abstracto.

DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS MAYORES Los adultos mayores poseen un

razonamiento más pragmático, intuitivo y mítico que lógico.

  Los adultos mayores poseen mayor

experiencia personal y menor razonamiento lógico.

DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS MAYORES

Uno de los principales cambios cognitivos durante la edad adulta avanzada está relacionado con la disminución en la velocidad del desempeño (tanto mental como físico).

DESARROLLO COGNITIVO EN LOS ADULTOS MAYORES

Los adultos mayores presentan una disminución en la velocidad de procesamiento, así como una menor capacidad en la memoria operativa.Zarragoltia (2007)

CONSEJOS PARA LOS DOCENTES Promover estrategias que impliquen una

participación activa de los adultos mayores

CONSEJOS PARA LOS DOCENTES Los adultos

mayores tienen experiencia en diversas áreas y pueden/deben implementarse estrategias que saquen el mayor provecho de esta experiencia.

CONSEJOS PARA LOS DOCENTES

Los adultos mayores que vuelven al sistema educativo tienen una motivación específica y tienen bien definido el porqué de esto, por lo que se debe aprovechar esta motivación, así como usar las experiencias que previamente han adquirido para resolver nuevos problemas.

CONSEJOS PARA LOS DOCENTES Se debe motivar constantemente a los

adultos mayores a seguir estudiando y a comprender la conexión que existe entre lo que se aprende en la clase con los problemas a los que se enfrentan en la vida real

CONCLUSIONES Aunque el adulto mayor

ya no cuenta con la misma eficiencia que tuvo en su juventud, en relación a algunas habilidades cognitivas; es poseedor de un conocimiento pragmático, que se conoce como sabiduría, la cual ha sido acumulada como producto de su experiencia a lo largo de la vida.

CONCLUSIONES El adulto mayor posee un gran desarrollo

de la comprensión por medio de la experiencia y la capacidad para aplicarlos a sus asuntos importantes (Philip, 1997)