DESARROLLO DE LA ACTITUD

MOTIVACIONAL Y EMPRESARIAL:

PLANEACION DE VIDA Y CARRERA

PRESENTAN:

ANDRES FELIPE CAMPOS GONZALEZ

FREDY ALBERTO VARON GUZMAN

RUBEN ANDRES GUALTERO

FERNANDO DE LOS ANGELES PERDOMO MELENDRO

ACTITUD MOTIVACIONAL Es la predisposición positiva o negativa que el individuo demuestra hacia

persona, objetos, ideas o situaciones. Predisposiciones estables a valorar y actuar que se basan en una organización relativamente duradera de creencias en torno a la realidad que predispone a actuar de determinada forma.

No debe confundirse la actitud con la personalidad, ya que la primera es solo una de las características de la segunda y a diferencia de ella, la actitud es un rasgo que se puede modificar con sencillez a bien de orientarla de tal forma que facilite el trabajo.

La conducta humana es fruto de un proceso en el que se ponen en juego las capacidades y habilidades mentales del individuo, a partir de lo que él es y piensa de la realidad concreta a la que tiene que responder. Por lo tanto, la conducta y la actitud no son consecuencia del instinto, ni una respuesta sin más ante un estímulo, sino que es fruto de un complejo proceso mental.

PASOS PARA MEJORAR LA ACTITUD Piensa en el optimismo como un músculo que se puede entrenar,

desarrollar y fortalecer. Es un acto racional de autoconocimiento, que

tiene especial valor cuando enfrentamos obstáculos. Al refrescar o

actualizar las metas, el músculo de la motivación responde más rápido y

mejor. mejor.

Escuchar atenta y sinceramente a alguien, para que ésta persona se

sienta valorada y apreciada. Se llama escucha empática cuando uno

logra ponerse en el lugar del otro, y es un pilar clave para la motivación..

No generalizar ni comparar problemas particulares con los males de otros,

porque ello desmotiva.

El lenguaje motiva más cuando se habla de las oportunidades del

presente y del futuro, que de los errores del pasado.

halagar los pequeños logros del otro ayuda a incrementar su autoestima.

Cuando la persona se sienta triste, debe cambiar rápidamente esa

actitud, mediante una acción que le genere buen humor, como una

canción, un chiste, etc.

MOTIVAR A LOS DEMAS Una de las aspiraciones más comunes entre los que trabajan con otra gente,

como por ejemplo, los profesores, es la de ser capaces de motivar a las personas con las que trabajan. Además, la sensación de fracaso en esa aspiración con frecuencia conlleva fuertes sensaciones de culpa y la disminución de la auto-estima (no soy capaz de motivar a mis alumnos, por lo tanto soy un mal profesor)

Generalmente, en muchas instituciones se tiene la versión que el alumno no es activo por responsabilidad del docente, sin embargo, llegamos a una pregunta: Que hace el docente cuando con tiempo, interés y entusiasmo prepara su clase y al entrar al aula observa actitudes que aparentemente le disminuyen la potencia de trabajar con el 100% que tenía planeado.

Esta situación puede ser como consecuencia de varios factores tanto anímicos como de interés por parte de los alumnos. Al ingresar debemos de evaluar a través de nuestro estudio periférico el sentir y atención de nuestros alumnos. De esta manera podemos deducir cuál será el resultado de esta sesión.

La jerarquía de necesidades

Si toda motivación es hija de un

deseo, éste no es otra cosa que

una necesidad, aunque existan muchos niveles diferentes de

ella. El célebre psicólogo

Abraham Maslow, considerado

el padre de la motivación,

define las acciones humanas como ‘la consecuencia de las

necesidades sentidas por el

individuo, psíquica o

físicamente’.

Actitud Empresarial El emprendimiento es el mejor camino para crecer económicamente , para

ser independientes, y para tener una calidad de vida acorde a nuestras expectativas lo cual implica desarrollar una cultura del emprendimiento encaminada a vencer la resistencia de algunas personas a dejar de ser dependientes .

Los altos niveles de desempleo, y la baja calidad de los empleos existentes,

han creado en las personas, la necesidad de generar sus propios recursos, de iniciar sus propios negocios, y pasar de ser empleados a ser empleadores.

Todo esto, sólo es posible, si se tiene un espíritu emprendedor. Se requiere de una gran determinación para renunciar a la “estabilidad” económica que ofrece un empleo y aventurarse como empresario, mas aun sí se tiene en

cuenta que el empresario no siempre gana como si lo hace el asalariado, que mensualmente tiene asegurado un ingreso mínimo que le permite sobrevivir.

Valores indispensables en la actitud

empresarial PERSONALES

1.Creatividad

Imaginar ideas y proyectos nuevos con facilidad.

Proponer soluciones originales.

Saber analizar e investigar.

2.Autonomía

Funcionar sin necesidad de una supervisión inmediata.

Elegir.

Tomar iniciativas y decisiones.

3.Confianza en uno mismo

Percibirse de forma positiva.

Apostar por las propias aptitudes y capacidades.

Confiar en los propios recursos y posibilidades.

SOCIALES :

1.Liderazgo

Implicar a los demás en la realización de proyectos.

Tener influencia en los otros y contar con sus cualidades personales, conocimientos y

habilidades.

2.Espíritu de equipo

Saber trabajar con otros, respetando las responsabilidades

de cada uno.

Distribuir tareas en aras de la eficacia y la eficiencia.

3.Solidaridad

Saber compartir tareas, éxitos y fracasos.

Ofrecer ayuda desinteresada a los compañeros que lo necesitan.

Reconocer los valores de otros.

PLAN DE VIDA Y CARRERA

Supone la enumeración de los

objetivos que una persona quiere

lograr a lo largo de su vida y una

guía que propone cómo

alcanzarlos. Este plan puede incluir

metas personales, profesionales,

económicas y espirituales.

PLANEAR LA CARRERA O PROPÓSITO DE

VIDA IMPLICA RESPUESTAS A VARIOS INTERROGANTES

• ¿Qué quiero hacer con mi vida?

• ¿Cómo deseo utilizar mi tiempo?

• ¿Dónde estaré los próximos 5 ó 10 años?

• ¿Con quién estoy dispuesto a compartir mi vida?

• ¿Qué estoy dispuesto a hacer para lograr mis metas?

• ¿Alcanzaré el éxito o fracasaré en mis actividades?

OBJETIVOS DE LA PLANEACION DE VIDA

Y CARRERA

• Lograr independencia y autonomía como individuo.

• Lograr una filosofía propia de la vida.

• Conocerse a sí mismo.

• Jerarquizar tus necesidades y establecer prioridades en tu vida.

• Conocer tus habilidades innatas y desarrollar otras.

• Lograr la autodisciplina y el autoaprendizaje.

• Lograr un equilibrio entre tu vida familiar, personal, laboral y social.

• Adquisición de status y una posición socioeconómica estable.

• Renovación constante y logro de nuevos objetivos.

• Mantener un espíritu de superación.

AREAS ESPECIFICAS DE LA PLANEACION

DE VIDA Y CARRERA

AREA AFECTIVA:

Forma en que se desea satisfacer las necesidades de

afecto y de pertenencia, las relaciones íntimas y

personales, los sentimientos proyectados en otra persona.

Aspiraciones más comunes:

1. Dar y recibir amor (amistad y/o xxx)

2. Tener una pareja

3. Formar una familia

AREAS ESPECIFICAS DE LA PLANEACION

DE VIDA Y CARRERA

AREA PROFESIONAL/LABORAL:

Carrera y trabajo a desempeñar. Actualmente para la mayoría de las personas, es el área más importante porque infieren que es la que los definirá en un futuro.

Aspiraciones más comunes:

1. Tener una ocupación

2. Tener una carrera profesional

3. Desarrollar habilidades en el trabajo

4. Recibir capacitación y adiestramiento

5. Obtener un status como trabajador

6. Tener un negocio propio

AREAS ESPECIFICAS DE LA PLANEACION

DE VIDA Y CARRERA

AREA SOCIAL:

Forma en la que se manifiestan las relaciones

interpersonales de un individuo con su entorno social.

Aspiraciones más comunes:

1. Tener muchos amigos/as

2. Aprobación o aceptación en la sociedad

3. Nuevos tipos de relaciones

ELABORACIÓN DE UN PLAN DE VIDA Y

CARRERA

1. Analizar los antecedentes:

¿Cuál es mi situación? ¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades? Éstas u otras preguntas propiciarán una reflexión. No se trata de elaborar un juicio, sino de hacer una introspección.

2. Establecer metas:

Se debe establecer un plan objetivo.

Una meta se piensa tomando en cuenta el contexto personal y lo que se desea. Debe redactarse en forma clara para que sea útil en la toma de decisiones.

Además, es necesario considerar metas del aspecto social, por ejemplo: ¿cómo puedo ayudar a la comunidad?, etc.

3. Fijar las estrategias o acciones:

Las acciones deben ser claras, con secuencia lógica.

4. Determinar un indicador:

Una meta sin un indicador es sólo un buen deseo. Por ello, es necesario establecer un proceso para evaluar los avances.

¡Un Plan de Vida y Carrera bien estructurado permite tomar una decisión ante una oportunidad!

FUENTES WEBGRAFICAS

Definición de plan de vida - Qué es, Significado y Concepto

http://definicion.de/plan-de-vida/#ixzz3EwuCtH2F

Plan de vida y carrera – Instituto tecnológico de Linares. Programa

institucional de tutorías Enero – Junio 2013.

Imágenes

http://4.bp.blogspot.com/_2Y-

BCmJL654/Spffnl04YVI/AAAAAAAAJVU/ocCe1WhiEDE/s400/madag

ascar2_3_1024.jpg

Plan de vida. Tec CEM ¡¡La necesidad de ser mejor!!

http://plandevida.wordpress.com/introduccion/%C2%BFque-es-un-

plan-de-vida-y-carrera-como-y-para-que-hacerlo/

1.Link del video “Tu actitud lo es todo - Has con los demás, como quieras

que hagan contigo”.

Url: http://www.youtube.com/watch?v=JFzFiKKY7J8

2.Link del video “El mejor motivacional para líderes, La actitud de un

líder”

Url: http://www.youtube.com/watch?v=OXoQyU87t7Y

3.LINK DE LOS PASOS DE ACTITUD:

Fuente: http://dinamicasformativas.blogspot.com/

4.Link de la definición de actitud:

http://www.monografias.com/trabajos89/componentes-motivacionales-

actitudinales-del-proceso-ensenanza-aprendizaje/componentes-

motivacionales-actitudinales-del-proceso-ensenanza-

aprendizaje.shtml#conceptosa

5.Motivar a los demás

Link: http://www.generaccion.com/usuarios/350/actitud-

motivacional-alumno

http://www.galeon.com/aprenderaaprender/actitudes/actmotivacio

n.htm

6.Jerarquía de necesidades:

Link:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesleonardodavinci/AMPA/

Documentos/CursoMotivacion.pdf

7.Actitud empresarial y valores

Link: http://www.slideshare.net/abenitesr2012/actitudes-

emprendedoras-13478474?src=related_normal&rel=5629178