DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD N°2 CURSO ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION - CLARA DUMAR

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD N° 2 CURSO: ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION Descripción en detalle: 1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. OPCION ESCOOGIDA: LA 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”. RESPUESTA: Para los maestros que piensan y actúan como el ejemplo de la opción que escogí, pienso que es por miedo a salirse de los programas oficiales, “miedo a la libertad”, miedo al cambio, miedo a abrir la mente, a no seguir lo que indican los libros de texto. Sucede que siempre han dictado sus clases con una pizarra y un libro y solo en forma bidireccional, que pensar y actuar de otra manera les es difícil; por esta razón toman esta posición de pensar que las TIC no ayudan a aprender y solo deben ser utilizar para entretenimiento. Hay un relato Bíblico que utilizare para ilustrar un poco lo expuesto; en donde Jesús el Maestro sanador se encuentra con

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD N° 2

CURSO: ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

Descripción en detalle:

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

OPCION ESCOOGIDA: LA N° 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.

RESPUESTA:Para los maestros que piensan y actúan como el ejemplo de la opción que escogí, pienso que es por miedo a salirse de los programas oficiales, “miedo a la libertad”, miedo al cambio, miedo a abrir la mente, a no seguir lo que indican los libros de texto. Sucede que siempre han dictado sus clases con una pizarra y un libro y solo en forma bidireccional, que pensar y actuar de otra manera les es difícil; por esta razón toman esta posición de pensar que las TIC no ayudan a aprender y solo deben ser utilizar para entretenimiento.

Hay un relato Bíblico que utilizare para ilustrar un poco lo expuesto; en donde Jesús el Maestro sanador se encuentra con un hombre que estaba postrado en una cama hacía muchos años. Jesús le pregunta ¿Quieres ser sano?; suena extraña esta pregunta, pero la razón por la cual le preguntaba esto era porque quizás aquel hombre no quería serlo, tal vez estaba acostumbrado a vivir así por el resto de su vida, o tenía miedo a empezar de nuevo como un hombre sano, diferente; afrontando de forma diferente este cambio en su vida, considerado como un reto. Igualmente puede sucederle no solo a los maestros sino a muchas personas que por temor al cambio, a afrontar nuevos desafíos toman actitudes negativas frente al uso de las TIC y las tecnologías en general

Si a este profesor se le capacita, se le hace ver la importancia de entrar en el mundo de las TIC para que manejar el concepto de que educar es preparar a una persona para una vida en la que todo cambia constantemente y que las TIC facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje, tal vez pensaría y actuaria de manera diferente.Se debe afrontar el cambio con una mentalidad y una actitud diferente, debe haber motivación, quitar de la mente la sensación de no saber y de no ser capaces de aprender.

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