Grado en FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO EN FILOSOFÍA …
Descripción de los Estudios Grado en FilosofíaDescripción de los Estudios El Grado en Filosofía...
2
Grado en Filosofía Este folleto tiene carácter meramente informativo, por lo que no podrá utilizarse como base de ningún recurso. Última modificación: Julio 2016 Descripción de los Estudios El Grado en Filosofía persigue una formación básica en antropología, estética, ética, filosofía del lenguaje y de la mente, filosofía política, historia de la filosofía, lógica y ar- gumentación, metafísica y teoría del conocimiento. Cada uno de esos registros supone el aprendizaje de prácticas comunes: conceptualización, argumentación y conoci- miento de teorías y problemas. El conjunto estructurado de esos conocimientos procede de una base generalista y de la transmisión de saberes ligados a las humanidades. El aprendizaje de la filosofía es un proceso activo basado en la lectura de textos y en la discusión, donde la ex- presión precisa, escrita y oral, de las distintas posiciones tiene una importancia decisiva. Por tanto, la formación del Grado persigue la adquisición de aptitudes de delibe- ración y la puesta en práctica de un dominio activo de las capacidades discursivas. En la UAM existe además una modalidad con flexibilidad horaria, apoyada en técnicas de docencia on line, para este Grado. TIPO DE ASIGNATURA ECTS Formación Básica 60 Obligatorias 120 Optativas Y prácticas externas 54 Prácticas externas 12 Trabajo de fin de Grado 6 Total 240 MÁS INFORMACIÓN EN: - Oficina de Orientación y Atención al Estudiante Teléfonos 91 497 5015 / 4990 uam.es/oae - Facultad de Filosofía y Letras informacion.filosofi[email protected] coordinacion.filosofi[email protected] uam.es/filosofiayletras
Transcript of Descripción de los Estudios Grado en FilosofíaDescripción de los Estudios El Grado en Filosofía...
Grado enFilosofía
Este folleto tiene carácter meramente informativo, por lo que no podrá utilizarse como base de ningún recurso.Última modificación: Julio 2016
Descripción de los EstudiosEl Grado en Filosofía persigue una formación básica en antropología, estética, ética, filosofía del lenguaje y de la mente, filosofía política, historia de la filosofía, lógica y ar-gumentación, metafísica y teoría del conocimiento. Cada uno de esos registros supone el aprendizaje de prácticas comunes: conceptualización, argumentación y conoci-miento de teorías y problemas. El conjunto estructurado de esos conocimientos procede de una base generalista y de la transmisión de saberes ligados a las humanidades.
El aprendizaje de la filosofía es un proceso activo basado en la lectura de textos y en la discusión, donde la ex-presión precisa, escrita y oral, de las distintas posiciones tiene una importancia decisiva. Por tanto, la formación del Grado persigue la adquisición de aptitudes de delibe-ración y la puesta en práctica de un dominio activo de las capacidades discursivas.
En la UAM existe además una modalidad con flexibilidad horaria, apoyada en técnicas de docencia on line, para este Grado.
TIPO DE ASIGNATURA ECTS
Formación Básica 60
Obligatorias 120
Optativas Y prácticas externas 54
Prácticas externas 12
Trabajo de fin de Grado 6
Total 240
MÁS INFORMACIÓN EN:- Oficina de Orientación y Atención al Estudiante
Teléfonos 91 497 5015 / 4990uam.es/oae
- Facultad de Filosofía y [email protected]@uam.es
uam.es/filosofiayletras
¿QUÉ ES EL ECTS? Un ECTS equivale a 25-30 horas totales de trabajo del estudiante (incluyendo todas las actividades: clases teór icas y prácticas, trabajos individuales o en grupo, tiempo de estudio…), estimándose el tiempo previsible en que se espera que un estudiante medio obtenga los resultados de aprendizaje requer idos.
Perfil Profesional e Inserción Laboral El graduado en Filosofía se presenta como un profesional del conocimiento, especialmente habilitado por su pro-grama de estudios para ejercer sus funciones tanto en el marco laboral de instituciones y empresas, como en los ámbitos de la docencia y de la investigación. La titulación en Filosofía debe iniciar al estudiante en la preparación de ac-tividades profesionales en tres ámbitos: la docencia en en-señanza media o estudios equiparables, tras cursar el Más-ter en Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, la investigación universitaria y el nuevo perfil emergente de gestión.
Un rasgo novedoso del Grado en Filosofía por la UAM es la inclusión de un itinerario de filosofía aplicada. Con ese perfil se pretende que la filosofía rebase su actual circuns-cripción a los circuitos académicos y recupere su relevancia para la vida individual y social. Ese perfil cubre tres ámbitos de actuación: la asesoría filosófica a individuos, la animación de grupos de discusión, formales o informales, y la consul-toría filosófica en organizaciones públicas o privadas.
PRIMER CURSOASIGNATURA ECTS
ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 6ÉTICA 6
LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN 6FILOSOFÍA Y CONDICIÓN HUMANA 6
HISTORIA DE LA CIENCIA CONTEMPORÁNEA 6SOCIOLOGÍA GENERAL 6PSICOLOGÍA GENERAL 6
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA 6HISTORIA DE LA FIOLOSOFÍA MEDIEVAL 6
METAFÍSICA 6Total créditos curso 60
SEGUNDO CURSOASIGNATURA ECTS
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO 6HISTORIA DE LAS IDEAS ÉTICAS 6HISTORIA DE LAS RELIGIONES 6
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA: DEL RENACIMIENTO A LA ILUSTRACIÓN
6
HISORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA: DE LA ILUSTRACIÓN AL IDEALISMO
6
ONTOLOGÍA 6TEORÍA DEL CONOCIMIENTO I 6TEORÍA DEL CONOCIMIENTO II 6
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA I 6FILOSOFÍA DEL LENGUAJE 6
Total créditos curso 60
Plan de Estudios
TERCER CURSOASIGNATURA ECTS
HISTORIA DE LA FOLOSOFÍA: EL SIGLO XIX 6HISTORIA DE LA FOLOSOFÍA: EL SIGLO XX 6
LÓGICA FORMAL 6ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES 6
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA 6ÉTICA APLICADA 6
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA II 6FILOSOFÍA POLÍTICA EN LA ANTIGÜEDAD Y LA EDAD MODERNA 6
FILOSOFÍA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA 6FILOSOFÍA DE LA MENTE 6
Total créditos curso 60
CUARTO CURSOASIGNATURA ECTS
TRABAJO FIN DE GRADO 69 OPTATIVAS 54
Total créditos curso 60
ITINERARIO I: FILOSOFÍA APLICADAFILOSOFÍA E INTERCULTURALIDAD
BIOÉTICAASESORÍA FILOSÓFICA
RACIONALIDAD Y ACCIÓNSOCIEDAD DIGITAL Y CONOCIMIENTO
CRÍTICA ARTÍSTICA Y GESTIÓN CULTURALFILOSOFÍA DE LA IMAGINACIÓN
ITINERARIO II: FIOLOSOFÍA CONTEMPORÁNEACLAVES DE FILOSOFÍA DEL ARTE
ÉTICA CONTEMPORÁNEAFILOSOFÍA ACTUAL DE LA RELIGIÓN
DEBATES FILOSOFÍCOS CONTEPORÁNEOSESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA
DEBATES CONTEMPORÁNEOS EN FILOSOFÍA DE LA CIENCIAFILOSOFÍAS DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEAINTINERARIO III: TRADICIONES FILOSÓFICAS
EL PROBLEMA DE LA SUBJETIVIDADFILOSOFÍAS DE LA DIFERENCICA
TEORÍA DE LA CULTURALA TRADICIÓN HERMENÉUTICA
LA TRANSMISIÓN CULTURAL EUROPEAPENSAMIENTO Y LITERATURA EN EL MUNDO HISPÁNICO
TEMAS DE FILOSOFÍA ANALÍTICA
OPTATIVAS (6 ECTS cada una)Para completar los 54 créditos optativos, los estudiantes pueden configurar su propio currículo combinando: a) asignaturas de cualquiera de los itinerarios; b)
prácticas externas (máximo 12 créditos); c) asignaturas transversales de entre las propuestas anualmente por la UAM (máximo 6 créditos); d)asignaturas de otros grados e la UAM adscritos a las ramas de Artes y Humanidades, Ciencias Socia-les y Jurídicas que, en su caso, se oferten (máximo 12 créditos) o e) créditos por
participación de actividades universitarias culturales, deportivas, de represen-tación estudiantil, solidarias y de cooperación. De las posibilidades optativas
enunciados de (b) a (d) los estudiantes podrán realizar un máximo de 12 ECTS. No es necesario completar un itinerario de optativas.
Capacidades que adquirirá el Estudiante del Grado en FilosofíaEl/la estudiante de este título de Grado adquirirá las si-guientes competencias:- Conocimiento del desarrollo de las doctrinas filosóficas a través de la historia.- Conocimiento del papel del lenguaje en las distintas tra-diciones filosóficas.- Conocimiento de las nociones y teorías fundamentales de las distintas ramas de la filosofía.- Capacidad para entender la ciencia y la técnica desde sus prácticas y su impacto cultural.- Capacidad de aplicar algoritmos para resolver proble-mas.- Capacidad para usar las técnicas del análisis lógico.- Capacidad de evaluar con rigor los argumentos presen-tes en un texto.- Capacidad para formular y evaluar argumentos opues-tos.- Capacidad para reconocer errores, recursos retóricos, presupuestos implícitos, asunciones tácitas, vaguedad y superficialidad en los razonamientos.- Capacidad de describir y analizar las actividades cien-tíficas desde perspectivas epistemológicas, culturales y sociales.- Capacidad para identificar los antecedentes históricos de una postura filosófica. - Conocimiento del contexto histórico, social, político y cultural de las doctrinas filosóficas.
