GRADO EN FILOSOFÍA (UNED) GUÍA

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    15-Nov-2014
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“Hay hombres que no viven la vida presente, sino que se preparan con gran celo para otra existencia diferente, no la actual. Y mientras tanto, el tiempo, que transcurre y permanece, los abandona.” Estobeo (Respecto a Antifón. Sobre la concordia, Estobeo, III, 5, 57)

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  • 1. . . . F I L O S O F A . I N T R O D U C C I N GRADO EN FILOSOFA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2013 - 2014

2. . Hace mucho tiempo surgi un gesto discursivo, consistente en la posibilidad de abrir significaciones, miradas, o formas de ver la realidad a los propios hombres que intervenan en l. Y si la Filosofa es un gesto Qu gesto es? Quintn Racionero La inquietud en el barro. Lecciones de historia de la filosofa antigua y medieval. Vol. I. El espritu griego. Madrid: Dykinson (2010). DVD 1 Conferencia 2 Sesin 1 Tema 1: La Aurora del Pensar en Grecia - Espritu griego (Presocrticos) Antecedentes 3. PRESENTACIN DON CRAVENS / TIME LIFE PICTURES 4. En este curso acadmico seguimos implementando el Plan de Grado en Filosofa, elaborado conforme a la normativa del Ministerio segn los acuerdos de Bolonia sobre un Espacio Europeo de Enseanza Universitaria. El Grado es el primer ttulo de nivel universitario, al que le siguen el ttulo de Mster y el de Doctorado. En este curso la Facultad de Filosofa contina con la marcha de su Mster en Filosofa Terica y Prctica y sigue con sus Planes de Licenciatura en Filosofa y los que haba de Doctorado, ya en extincin. El Plan de Grado consta de 4 cursos que suman 240 crditos, pero tiene una validez acadmica similar a la Licenciatura. Todas las asignaturas son semestrales, y las obligatorias tienen como objetivo ofrecer la formacin bsica en filosofa, que es justamente el fin del Grado. Con las aqu programadas nuestro Plan de Grado se acomoda tambin al Libro Blanco o Plan de filosofa que se consensu en el 2006 entre las Facultades de Filosofa de Espaa, lo cual facilita la movilidad de los estudiantes entre las distintas Universidades. El Plan de Grado se ha ido implantando progresivamente curso por curso. El primer curso, con el que comenzamos en 2009-2010, es algo especial y se llama de Formacin bsica. En l aparecen asignaturas filosficas y de otros mbitos de humanidades con el fin de facilitar el trasvase a los estudiantes que, despus de la realizacin del mismo, prefieran cursar otros estudios, pues vern reconocidos ese primer curso entero dentro de la misma rama del saber: Antropologa, Arte, Geografa e Historia, Filologa y Sociologa. Por este motivo en este Plan de Grado se ha introducido la Antropologa Social (I y II), dos Historias, una de Antigua y Medieval y otra de Moderna y Contempornea, una de arte titulada "ltimas tendencias del Arte" y, por ltimo, otra de literatura: "Introduccin a la Teora Literaria". Las asignaturas propiamente filosficas de este curso son la Historia de la Filosofa Antigua (I y II) y la tica (I y II). Todas ellas tienen 6 crditos, pues as est establecido en el Real Decreto 1393/2007, que regula justamente la enseanza universitaria, mientras que los dems cursos constan de asignaturas semestrales de 5 crditos, a fin de dar espacio a asignaturas optativas que siempre enriquecen la oferta educativa. Entre stas se oferta la posibilidad de hacer un idioma clsico y otro moderno. GRADO EN FILOSOFA PRESENTACIN 5. Esas asignaturas optativas, que aparecen situadas en el cuarto curso del Plan de Grado, se encuentran ya activadas, as como la posibilidad de realizar el Trabajo fin de Grado para aquellos que se pasen de la Licenciatura al Grado y slo les quede ese Trabajo para finalizar sus estudios, pues no ser convalidable. El Plan de Grado en Filosofa que aqu se presenta persigue transmitir la importante herencia de conocimientos adquiridos por el pensamiento filosfico, introducir al estudiante en los temas abordados por ella, plantearle la actualidad de los mismos e iniciarle de manera activa en la formacin de su propia reflexin filosfica. Con ello se pretende proporcionar a los estudiantes un conocimiento suficiente de los mtodos filosficos que les permitan abordar por s mismos y crticamente los textos y los problemas y que sepan manejarse con las fuentes y con los instrumentos de bsqueda y seleccin de bibliografa que en cada momento precise. El estudiante ha de mostrar capacidad de dilogo y comprensin de las diversas argumentaciones, de anlisis y reflexin. Tiene que lograr el dominio necesario para organizar su trabajo y formar su propio juicio y ha de adquirir fluidez, claridad y coherencia en la expresin de esos mismos asuntos as como de su propia posicin. Los objetivos generales de este Plan de Grado responden al mbito de la formacin bsica universitaria la cual, partiendo de los estudios realizados ya por el estudiante en su etapa anterior o Enseanza Secundaria, le ha de capacitar para la aplicacin profesional de los conocimientos filosficos, para la reflexin personal sobre la realidad y la accin, as como para introducirse en la investigacin en un Mster y un Doctorado. El nivel de enseanza corresponde al nivel 5 de clasificacin ISCED (International Standard Classification of Education, 1997), el nivel 5 de la UNESCO (First Stage of Tertiary Education, not leading directly to an advanced research qualification), al Primer Ciclo del Marco Europeo para la Educacin Superior y al Bachelor Degree de los Descriptores de Dubln (2004), que exponen las expectativas de cada ciclo del EEES, y al nivel 6 del European Qualifications Frame Work propuesto por la Comisin Europea y el Marco de Cualificaciones para la Educacin Superior (Bergen, 2005) cf. http://ec.europa.eu/education/index_en.html GRADO EN FILOSOFA PRESENTACIN 6. Este Plan de Grado en Filosofa tiene como objetivo poner los fundamentos de la formacin filosfica universitaria mediante un programa sistemticamente estructurado y obligatorio, ofreciendo una visin global y sin lagunas sobre los asuntos bsicos, dejando en el cuarto curso cierta optatividad para que el estudiante se inicie en los temas que podrn ser despus objeto de especializacin en las etapas educativas posteriores. De este modo se atiende a la continuidad en la enseanza universitaria, que podr extenderse en un proceso de formacin continua. Es asimismo un objetivo primordial de este Plan de Grado la formacin filosfica en los valores y principios democrticos y los derechos humanos, y eso en sintona con lo establecido en el Real Decreto 1393/2007 del 29 de octubre. Es propsito expreso de este Plan de Grado contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democrticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de proteccin medioambiental, de accesibilidad universal y diseo para todos, y de fomento de la cultura de la paz. GRADO EN FILOSOFA PRESENTACIN 7. ASIGNATURAS Bibliografa bsica DON CRAVENS / TIME LIFE PICTURES 8. PRIMER CURSO GRADO EN FILOSOFA DON CRAVENS / TIME LIFE PICTURES Se recomienda entrar en el Curso Virtual de cada asignatura tan pronto como sea posible. Slo ah se pueden descargar las Segundas Partes de las Guas de Estudio, que contienen todas las orientaciones necesarias para empezar a trabajar. Es importante seguir los mensajes del Foro de Consultas del Equipo Docente y consultar el Tabln de Noticias del curso virtual. Para encontrar los DVDs ir a: Audiovisuales 9. . . Asignatura: ltimas Tendencias del Arte (FB) Formacin Bsica AZNAR ALMAZN, Yayo. ltimas tendencias del Arte. Editorial Universitaria Centro de Estudios Ramn Areces (CERA), S.A., Madrid, 2009. 224 pp. La finalidad de este libro es vertebrar una primera aproximacin al arte que nos rodea, un acercamiento que de ninguna manera quiere ser exhaustivo, pero s claro, aceptando, por supuesto, que, como siempre debe pasar en un "mundo del arte" de fronteras constantemente desdibujadas y expandidas. Se dirige a todo aquel interesado en llevar a cabo un primer acercamiento a las propuestas de unos artistas estrictamente contemporneos. Para ello, este libro se ha divido en tres grandes bloques que pretenden abarcar distintos modos de acercamiento al arte actual, a las propuestas artsticas con las que convivimos desde mayo del 68. En la primera parte se abordan los nuevos modos de percepcin y la figura de un nuevo espectador que tiene que elaborar nuevas "formas de mirar". La segunda parte pretende hacer una revisin (y en buena medida un estado de la cuestin) de las diferentes obras de las que hemos sido y somos espectadores. Por ltimo, en la tercera se pretenden mostrar los nuevos parmetros de pensamiento que estn en la base conceptual de todas las obras que se nos proponen. GRADO EN FILOSOFA BIBLIOGRAFA DON CRAVENS / TIME LIFE PICTURES Nota: Presentacin / Guas de uso 10. . Asignatura: Historia de la Filosofa Antigua I (FB) Formacin Bsica MARTNEZ MARZOA, Felipe. Historia de la Filosofa I y II. Editorial ISTMO, Madrid. 2005. (vol. I, 352 pp. / vol. II, 504 pp.) La presente Historia de la Filosofa de Felipe Martnez Marzoa es una reelaboracin de la obra del mismo ttulo publicada por el autor en la Coleccin Fundamentos de esta editorial. En ella el profesor Martnez Marzoa se remite fundamentalmente a la obra original de los pensadores de que trata, y expone en cada caso la raz histrica de los conceptos filosficos bsicos. La idea central del libro radica en que una historia de la filosofa ha de ser, ante todo, una investigacin sobre la carta de naturaleza de sus propios conceptos. Nos encontramos ante un texto rigurosamente introductorio: no exige, por parte del lector, una previa cultura filosfica y filolgica. Aunque si requiere, en cambio -puesto que intenta resolver cuestiones sin eludir dificultades-, una cierta aptitud para el esfuerzo intelectual. DON CRAVENS / TIME LIFE PICTURES Nota: Presentacin / Libros / Recursos de apoyo / Guas de uso . GRADO EN FILOSOFA BIBLIOGRAFA II: Presentacin / Libros / Guas de uso I: Presentacin / Libros / Guas de uso 11. . . Asignatura: Historia de la Filosofa Antigua II (FB) Formacin Bsica MAS TORRES, Salvador. Historia de la filosofa antigua. Grecia y el helenismo (5 ed.). Edita: Col. Cuadernos, Uned, Madrid. 2008. 312 pp. El presente libro, destinado principalmente a estudiantes de Historia de la Filosofa Antigua, est dividi