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Salesianos. Instituto Técnico Ricaldone. Depto. de Ciencias Sociales. Bachillerato.

CONTENIDO:

“La desintegración familiar; causas y consecuencias de esta

problemática en nuestra sociedad.”

Periodo y año: 1º periodo/2013

San Salvador, 01 de Marzo de 2013.

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-INDICE.

-INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................. 3

-OBJETIVOS. .................................................................................................................... 4

-DELIMITACIÓN. ............................................................................................................... 5

-JUSTIFICACIÓN. ............................................................................................................. 6

-MARCO TEÓRICO. .......................................................................................................... 8

A) DESINTEGRACIÓN FAMILIAR. .............................................................................. 8

B) FORMAS DE DESINTEGRACIÓN FAMILIAR. ...................................................... 11

C) CAUSAS. .............................................................................................................. 12

D) CONSECUENCIAS. .............................................................................................. 14

E) EFECTOS EN LOS NIÑO/AS. ............................................................................... 19

F) RESPONSABILIDADES Y DEBERES................................................................... 20

-HIPÓTESIS. ................................................................................................................... 22

-UNIVERSO Y MUESTRA. .............................................................................................. 24

-METODOLOGÍA. ............................................................................................................ 25

-ANÁLISIS DE DATOS. ................................................................................................... 29

-CONCLUSIONES. .......................................................................................................... 30

-RECOMENDACIONES. .................................................................................................. 32

-BIBLIOGRAFÍA. .............................................................................................................. 33

-ANEXOS. ....................................................................................................................... 34

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-INTRODUCCIÓN.

El presente reporte sobre “La desintegración Familiar causas y consecuencias de esta

problemática social en nuestra sociedad”, fue elaborado por alumnos/as del segundo año

de bachillerato, sección A-5, para la materia de Ciencias Sociales del Instituto Técnico

Ricaldone.

La desintegración familiar es un fenómeno que afecta a gran escala a la sociedad

salvadoreña, pues si partimos que la familia es la base fundamental de toda sociedad al

verse esta segregada puede verse influenciada a que algunos miembros de la misma

opten por caminos fuera del marco legal (incorporación a las pandillas, drogas, etc.).

Con el propósito de adquirir conocimientos y profundizar acerca de la Desintegración

Familiar en El Salvador, nuestra investigación tiene como objetivo ahondar sobre las

causas que dan origen a esta problemática social y las consecuencias de esta.

Las temáticas tratadas en dicha investigación fueron:

*Concepto de desintegración familiar.

*Formas de desintegración familiar.

*Causas de la segregación del núcleo familiar.

*Consecuencias de la desmembración del núcleo familiar.

*Efectos en los niño/as.

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-OBJETIVOS.

OBJETIVOS GENERALES.

1. Conocer qué es, cuales son las causas del origen del fenómeno de la

desintegración familiar, así como las repercusiones de dicho fenómeno social en

nuestra sociedad; mediante la investigación teórica y el empleo de instrumentos de

investigación cuali-cuantitativa.

2. Describir las diferentes formas de desintegración familiar que existen, así como el

efecto que cada una de estas tiene en los miembros de la familia; lo anterior

mediante la investigación teórica y el empleo de instrumentos de investigación

cualitativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1.1 Enumerar las posibles causas del fenómeno de la desintegración familiar en la

sociedad salvadoreña, además de la enumeración de las posibles

consecuencias de esta problemática; lo anterior con el empleo de encuestas a

un sector de la sociedad y entrevistas a conocedores del tema.

2.

2.1 Identificar las diversas formas en que ataca el fenómeno de la

desintegración del núcleo familiar y los estragos que genera en la

sociedad; esto con el implemento de entrevistas a personas conocedoras

del tema y el análisis de información teórica.

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-DELIMITACIÓN.

“Familias de alumnos del Instituto Técnico Ricaldone, afectadas por el

fenómeno de la desintegración familiar en la actualidad (2013)”.

DELIMITACIÓN ESPACIAL.

En la delimitación espacial enfocamos nuestro problema en el Instituto Técnico

Ricaldone, el cual es una institución educativa que alberga cientos de familias

entre alumnos, personal, etc.

DELIMITACIÓN TEMPORAL.

La investigación se centra en el año 2013, en las familias que en la actualidad

conforman la institución.

La razón por la que se delimita temporalmente nuestra problemática social en la

actualidad (2013) recae en que nuestra investigación no es de carácter histórica,

sino descriptiva, cuyo objeto no se centra en el historial de familias desintegradas,

sino en las causas que dan lugar a este fenómeno y las consecuencias del mismo.

DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO.

Familias afectadas por la desintegración del núcleo familiar de los alumnos del

Instituto Técnico Ricaldone.

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-JUSTIFICACIÓN.

Es muy importante tomar en cuenta el impacto de la separación en los hijos, el

cual varía según la edad de estos y va acompañada de una serie de cambios

emocionales que implican un gran esfuerzo de adaptación a la nueva situación, lo

que hace necesario apoyar a las familias para reducir las consecuencias

negativas. Las familias desintegradas ya sea por divorcio y/o separación de otra

índole, son un tipo de familia que forma parte de nuestra realidad actual favorecida

por los problemas económicos Y la pérdida de valores familiares, lo que requiere

de una atención especial y un análisis detenido. El proceso de separación es una

fuente de gran estrés, que está acompañado de muchos sentimientos y

emociones desagradables y perjudiciales como son: culpa, rencor, lástima, dolor,

miedo, odio, tristeza; lo cual tiene implicaciones en su salud mental y en el

desarrollo personal y social; lo que motiva a realizar acciones que ayuden a

superar dichos estados emocionales, los cuales si no son tratados van a

trascender en forma negativa en la vida de Los hijos. La elaboración de un

programa de atención psicológica conlleva precisamente asistir a esos padres,

para que éstos puedan a su vez ayudar a sus hijos a superar esta confusa etapa.

La separación tiene un gran impacto en la vida de los niños, y estos se ven mucho

más afectados por la manera en que la familia se reestructura y la manera en que

se manejan los sentimientos después de la separación, pero en nuestro medio

son limitadas las acciones de ayuda para este segmento de la población. Lo

primero y lo más evidente que pierden los niños tras una separación es la

comunicación diaria con uno de sus padres; aunada a esta pérdida el padre que

se queda con la custodia o cuido, debido al estrés y los cambios que supone una

separación, por lo general también se distancia de sus hijos; por ello es común

observar en los hijos sentimientos como desvalorización personal, cambios de

conducta, mostrarse más irritables, miedo al abandono, miedos a ser

desplazados, fantasías de reconciliación, Rompimiento con todas las

responsabilidades, las reglas, la disciplina.

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Es de evidenciar la importancia que requiere esta temática y el estudio que

estamos desarrollando en esta investigación al respecto de la misma. Esta

investigación no tiene como objetivo el estudio histografico de la tendencia de

familias desintegradas en nuestro país o en nuestra institución (ITR), si no más

importante aun se busca encontrar las causas consecuencias y efectos de esta

problemática en nuestra institución (ITR) y ende en nuestra sociedad.

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-MARCO TEÓRICO.

“La desintegración familiar; causas y consecuencias de esta problemática en nuestra sociedad.”

a) DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.

Familia.

Las familias no son homogéneas ni estáticas, sino unidades dinámicas en un

proceso de cambio, las cuales pueden estar constituidas de diferentes formas

dependiendo de factores como: "La cultura, la clase social y la época o lugar

donde se desarrolla”.

Históricamente la familia como institución social, básica y organizada tiene un

nacimiento en la monogamia, no obstante, algunos historiadores afirma que la

familia ha evolucionado según la cultura de la que se ha desenvuelto entre ellas

tenemos: la primitiva promiscuidad sexual, que es la "inclinación del hombre

guiado por su instinto sexual sin limitaciones a su libertad con el único objeto de

satisfacer sus instintos sexuales".

Posteriormente a la primitiva promiscuidad sexual se dieron las "uniones de

grupo", en la cual "un grupo de hermanas compartían maridos comunes o un

grupo de hermanos con mujeres compartidas".

Existió otra forma organizativa de la familia como lo es la poligamia, en la cual se

dan dos formas: donde una mujer cohabita con varios hombres (poliandría); y la

que varias mujeres son esposas comunes de un solo hombre (poligenía).

Otra forma conocida de organización familiar es la monogamia que consiste en la

unión exclusiva de un solo hombre con una sola mujer, éste tipo de familia es la

más conocida a nivel mundial y por supuesto en El Salvador.

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Podemos entonces decir, que no existe ningún antecedente de otro tipo de familia

en El Salvador que no sea la monogámica, se constituye en el modelo ideal de

familia basado en el matrimonio.

Nuestro Código de Familia, en el artículo 2 define a la familia de la siguiente

manera: "La familia es el grupo social permanente, constituido por el matrimonio,

la unión no matrimonial o el parentesco"1

Sobre la forma de constituirse algunos autores consideran que son tres las

instituciones jurídicas relativas a la constitución de la familia: el matrimonio, (el

concubinato), la filiación y el parentesco.

Para fines de nuestro estudio entendemos por familia es una institución primaria,

básica de carácter permanente a la cual le corresponde diversas funciones y

puede constituirse a través del matrimonio, las uniones de hecho, filiación y el

parentesco.

Desintegración.

De manera general la palabra desintegración es definida en algunos diccionarios

como: "Descomponer un cuerpo en sus elementos integrantes".

El anterior concepto nos sirvió para conceptualizar lo que es desintegración

familiar; para ello, elaboramos el siguiente concepto de lo que debemos entender

por desintegración familiar.

"Es un proceso de ruptura en las relaciones afectivas, de responsabilidad, de

compromiso entre los miembros de la familia; es decir, un marco de relaciones

familiares en deterioro".

1 Diario Oficial Nº 231, tomo Nº 321, del 13 de diciembre de 1993.

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Desintegración familiar.

En América Latina el término "Desintegración Familiar" es raramente definido

explícitamente y es usado para describir distintos factores, tales como el aumento

en la tasa de divorcio, nuevas funciones familiares y falta de comunicación

intrafamiliar, una de las principales expresiones en México relaciona a la

irresponsabilidad de uno o ambos padres, normalmente los hombres, bajo el

término de "paternidad irresponsable". Esto tiende a reforzar la idea de que la

"familia" es sinónimo de "intacta" unidad familiar patriarcal, criterio del cual otras

configuraciones se desvían.

La desorganización familiar constituye una modalidad de desintegración, la cual es

el rompimiento d la unidad o a quiebra en los roles de sus integrantes, por su

incapacidad de desarrollarlos en forma consiente y obligatoria.

Una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad

familiar y/o la insatisfacción de las necesidades primarias que requieren sus

miembros.

Lamentablemente existe un gran número de factores para que los padres de

familia y la misma familia se desintegren, tales como la pérdida de valores

morales, las presiones económicas y los problemas sociales como la prostitución,

el alcoholismo, la drogadicción y la violencia.

La violencia familiar, tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el

castigo físico y el abuso sexual, pero también tiene formas más sutiles, como el

maltrato psicológico, el rechazo, el aislamiento y el abandono "estas no dejan

marca material, pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo

padecen.

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b) FORMAS DE DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.

Entre las formas de desintegración familiar se encuentran:

Abandono.

Se da cuando alguno de los padres decide dejar el hogar, debido a que no

se siente feliz y tiene otras expectativas en la vida, o porque el ambiente

está muy tenso, predomina la discordia y no hay armonía, por lo cual no

pueden seguir juntos y tampoco por el supuesto bien de los hijos, ya que

los daña mucho más.

Divorcio.

Se ha definido como el vínculo familiar que se rompe entre la pareja, ya sea

por decisión de alguno de ellos o por común acuerdo; para divorciarse se

deben presentar ante las autoridades del Registro Civil, encargadas de

dictaminar en que término se disolverá la unión y los derechos u

obligaciones que cada uno de los padres tendrá con los hijos, si los

hubiese.

Abandono involuntario.

Se da cuando alguno de los padres, por enfermedad o muerte deja el

hogar, es decir no es deseado y es inevitable. Los efectos causados en los

niños por este tipo de desintegración son diferentes a los de otras formas;

en los hijos varones de seis a nueve años de edad la muerte de su padre se

le crea un aspecto negativo mayor, pero de menor intensidad comparados a

los del divorcio o del abandono. La migración e inmigración también están

clasificadas dentro del abandono involuntario.

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Desintegración familiar estando la familia junta.

En estos casos se caracterizan por las relaciones conflictivas que establecen sus

miembros, dando origen a recelos, temores y fricciones permanentes.

Frecuentemente ese tipo de familias son incapaces de planear y realizar tareas, y

resolver los problemas juntos; expresan conflictos extremos que no tienen la

habilidad de comunicarse con el resto de la familia, lo cual priva al niño de un

ambiente armonioso y estable, brindándole una atmósfera hostil que obstaculizará

su crecimiento psicológico.

c) CAUSAS.

Factores que ocasionan la desintegración de la familia

Machismo

Al estar muy arraigado en nuestro país, el hombre además de su

compañera habitual, quiere tener amantes, porque cree que es un privilegio

de su sexo, lo cual en muchos casos trae como culminación la separación o

el divorcio.

Adicciones

Sea a licores o diversidad de drogas que se pueden obtener fácilmente en nuestro

país, este es un flageló de nuestra sociedad, ya que no respeta clases ni títulos

logrados.

Emigración

La cual traslada a padres e hijos al extranjero quedando grupos familiares

incompletos.

Religión

Puede colaborar cuando sus miembros pertenecen a distintas denominaciones

religiosas, lo cual puede llevar a una ruptura familiar.

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Situación económica

La preocupación o el ansia por el sustento o la lucha excesiva por conseguir

las cosas materiales que satisfagan su vanidad, o porque así tiene tal o cual

vecina. Esto produce un descenso en la escala social, en la perdida de los

amigos; restan energía para mantener viva la llama de unión, amor, etc. Los

cónyuges toman de ahí motivos para recriminarse el uno como el otro.

Falta de comunicación

Se da porque no se reúne las condiciones de respeto auténtico y madurez

básica de ambos conyugues. En este caso el dialogo difícilmente florecerá

en una unión profunda.

En la sociedad moderna se escasean las ocasiones adecuadas para la

conversación. El diálogo no sólo debe darse como individuos aislados que

intercambien sus pensamientos, sentimientos y soluciones, sino como

representantes esenciales de una comunidad o institución social. El diálogo

tiene por finalidad hacer consiente a los esposos de la situación real de su

familia, dentro del marco social al que pertenecen, analizada alternadamente

de acuerdo a la captación de cada uno.

Cuando se da la incomunicación, los individuos viven bajo un mismo hogar,

pero no son participes de los problemas que existen en la familia, cada uno

vive su vida.

Irresponsabilidad

La irresponsabilidad es contraria a la virtud de la responsabilidad y consiste en

realizar nuestros a

Se da porque no se reúne las condiciones de respeto auténtico y madurez básica de

ambos conyugues. En este caso el dialogo difícilmente florecerá en una unión

profunda.

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En la sociedad moderna se escasean las ocasiones adecuadas para la conversación.

El diálogo no sólo debe darse como individuos aislados que intercambien sus

pensamientos, sentimientos y soluciones, sino como representantes esenciales de

una comunidad o institución social. El diálogo tiene por finalidad hacer consiente a los

esposos de la situación real de su familia, dentro del marco social al que pertenecen,

analizada alternadamente de acuerdo a la captación de cada uno.

Cuando se da la incomunicación, los individuos viven bajo un mismo hogar, pero no

son participes de los problemas que existen en la familia, cada uno vive su vida.

d) CONSECUENCIAS.

Muchas familias que no logran mantener un equilibrio emocional en sus miembros

provocan diversas reacciones. Desafortunadamente, muchos padres de familia

piensan que sus hijos no se dan cuenta de lo que sucede y, que por lo tanto no les

afecta, cuando en realidad no sucede así, ya que los niños van buscando la

manera de decir que están ahí, que sienten y que también importan, por lo

general, dicha manera suele presentarse negativamente, con conductas

totalmente diferentes a las adecuadas.

Cuando esta desintegración se desencadena en la vida de un niño que tiene

conciencia y entiende lo que sucede, representa un golpe muy duro para él. Su familia

en ese momento es su todo, qué sentirá al verla desmoronada, es algo muy difícil,

quizá no sabe, cómo será su vida de ahora en adelante, con quien estará, etc.

Uno como adulto entiende este tipo de situaciones y analiza los factores dando

razón de ellos, pero un niño no, para él es algo impenetrable y habitualmente

busca hallar un culpable, muchas veces se culpa a si mismo. El rompimiento

parcial o total de los vínculos afectivos entre los cónyuges y entre los padres e

hijos, origina conflictos constantes entre las familias y, en escala mayor, conflictos

sociales.

Los conflictos emocionales producen angustia y tensión, lo que a su vez es causa

de todo género de enfermedades mentales. Cuando el niño carece de autoridad y

amor equilibrado de parte de los padres se va revelando progresivamente, primero

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contra la autoridad paterna, contra los maestros, las autoridades civiles, las

religiosas y finalmente con la autoridad divina. Cuando este niño sea hombre

carecerá de la capacidad de amar.

Los casos de agresividad por lo general tienen su origen en el seno familiar por

diversas razones, divorcio, abandono, maltrato, problemas familiares, problemas

económicos, etc. Si el niño recibe por parte de sus padres agresiones o maltratos,

se darán cambios en su relación con la sociedad. Cuando no se atienden

debidamente las necesidades de la familia, este se desestabiliza al faltar

comprensión y organización surgiendo entre los hijos el sentimiento de culpa y la

inseguridad en su actuar, al verse dañados en el aspecto emocional, afectivo y

social. También puede convertir al individuo en un ser consumista, alienarlo e

estimularlo a la violencia, al sexo, a las drogas, etc. Todas estas consecuencias,

son producto de un desorden en la personalidad del sujeto que atraviesa por dicha

situación, además no cuentan con una sugerencia responsable, que lo ayude a

tomar o elegir el camino correcto para dar sentido a su vida.

La desintegración familiar trae como consecuencia problemas que van desde la

delincuencia, violaciones, drogadicción, hasta la prostitución.

La psicóloga Brenda Rodríguez opina que cuando existe desintegración familiar

cada miembro se ve afectado, especialmente en cuanto a pérdida de identidad y baja

autoestima.

“De estos dos se derivan el uso de drogas, amigos no adecuados, actividades

incorrectas, prostitución, problemas conductuales, desde pasividad hasta

agresividad, todo especialmente en niños y adolescentes que son los más

afectados”, explica Rodríguez.

Entre las principales consecuencias que puede tener la Desintegración Familiar son

las siguientes:

Divorcio

Es la disolución del matrimonio, mientras que, en un sentido amplio, se refiere al

proceso que tiene como intención dar término a una unión conyugal.

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Baja autoestima

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos,

evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia

nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia

los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.

Prostitución

La prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a

cambio de dinero o bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros

de ambos sexos, es más frecuente en mujeres, aunque también se aplica a

hombres. La prostitución puede ser tanto heterosexual como homosexual, y puede

involucrar a travestidos y transexuales. El término genérico empleado para

referirse a quien la ejerce es prostituto/a.

Alcoholismo

El alcoholismo es una enfermedad que consiste en padecer una fuerte

necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe una dependencia física

del mismo, manifestada a través de determinados síntomas

de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control

sobre los límites de su consumo, y suele ir elevando a lo largo del tiempo su

grado de tolerancia al alcohol.

Problemas de integración social

Se entiende por integración social todo proceso dinámico y multifactorial

que posibilita a las personas que se encuentran en un sistema marginal

(marginación) participar del nivel mínimo de bienestar socio vital alcanzado

en un determinado país.

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Problemas psicológicos

Las enfermedades mentales o trastornos psicológicos son alteraciones de los procesos

cognitivos y afectivos del desarrollo, consideradas como anormales con respecto al grupo

social de referencia del cual proviene el individuo. Se puede tratar de alteraciones en

el razonamiento, el comportamiento, la facultad de reconocer la realidad o de adaptarse a

las condiciones de la vida.

Dependiendo del concepto de enfermedad que se utilice, algunos autores consideran más

adecuado utilizar en el campo de la salud mental el término "trastorno mental" (que es el

que utilizan los dos sistemas clasificatorios de la psicopatología más importantes en la

actualidad: la CIE-10 de la Organización Mundial de la Salud y el DSM-IV-TR de

la Asociación Psiquiátrica Americana). Sobre todo en aquellos casos en los que la

etiología biológica no está claramente demostrada, como sucede en la mayoría de los

trastornos mentales. Además, el término "enfermedad mental" puede asociarse

a estigmatización social. Por estas razones, este término está en desuso y se usa

más trastorno mental, o psicopatología.

El concepto enfermedad mental aglutina un buen número de patologías de muy diversa

índole, por lo que es muy difícil de definir de una forma unitaria y hay que hablar de cada

enfermedad o trastorno de forma particular e incluso individualizada ya que cada persona

puede sufrirlas con síntomas algo diferentes.

Depresión

La tristeza es un sentimiento que se manifiesta en todos los seres humanos en

determinadas ocasiones, pero la depresión es una enfermedad mental, la cual se

caracteriza por provocar anhedonia (incapacidad para disfrutar), sentimientos de

tristeza y abatimiento patológicos, entre otros. La imagen representa el estado de

ánimo disfórico y la perspectiva de la vida que tiene una persona con depresión.

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Fracasos escolares

Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el

hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo.

No debe confundirse con el abandono escolar temprano, indicador que también

incluye a quienes terminan la educación obligatoria con aprovechamiento, pero no

siguen estudiando (en el caso español el abandono escolar incluye a quienes

fracasan en la Educación Secundaria Obligatoria y además, a quienes logran el

título y no estudian FP, Bachillerato o cualquier otro tipo de enseñanza).

La expresión «fracaso escolar» ha sido cuestionada, debido al estigma que

implica, pues parece señalar que quienes no alcanzan un título educativo se están

convirtiendo en personas fracasadas. Además, parece llevar la responsabilidad

sobre el logro educativo hacia los estudiantes, no teniendo en cuenta que el éxito

escolar es un proceso en el que, aparte de los estudiantes, también intervienen los

profesores, la gestión de los centros educativos, las autoridades educativas, las

políticas educativas y las familias. Por ello se han propuesto eufemismos y

perífrasis, como «alumnos que abandonan el sistema educativo sin la preparación

suficiente», pero por ser más largas y novedosas no son tan informativas como la

propia de fracaso escolar.

Lejanía de los padres

Cuando una familia se encuentra a la deriva y sin dirección clara, decimos que

existe

un conflicto. En palabras simples una situación de tensión hace presión en la

familia y se requieren ciertos cambios dinámicos que la estabilicen. Los role, los

valores y objetivos se pierden y se hacen confusos en la medida que el conflicto

siga permaneciendo en el sistema. Los problemas, crisis y conflictos en la familia´

hacen necesario un cambio, que a su vez llevara a redefinir un nuevo sistema de

relaciones. El cambio fundamental que se espera definirá nuevas formas de

comportamiento en los miembros de la familia. Todo aquello que implica un

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cambio permite crecer y aprender de nosotros y de quienes nos rodean. Por lo

tanto, los conflictos son avances y crecimientos, que se experimentan en todo

grupo humano.

e) EFECTOS EN LOS NIÑO/AS.

Preescolares

Conducta regresiva; querer de nuevo biberones, enuresis nocturna, encopresis,

etc., problemas de sueño, terrores nocturnos,

abietas, temor a ser abandonado, estar constantemente colgado del padre o de la

madre.

Escolar

Tristeza, miedos, disminución del rendimiento escolar, preocupación en saber que

tendrá culpa en la separación de los padres,

Duda sobre por cuál de sus padres tomar partido, esperanza de que se

reconcilien.

Pubertad

Rabia y pena, disminución del rendimiento escolar, trastornos en las relaciones

con su grupo de amigos, intento de saber cuál

es su responsabilidad en el divorcio de sus padres, actitud de ciudades y protector

del progenitor con el que vive.

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Adolescencia

Depresión, rabia, aumento en los deseos de protagonismo o intentos de ser el

centro de atención, marcharse de casa lo antes

que puedan en un intento de emancipación precoz.

f) RESPONSABILIDADES Y DEBERES DEL GRUPO FAMILIAR.

Deberes y derechos de los padres

El Art. 6 de la Constitución Política dice " El estado ampara la paternidad responsable. Es deber y derecho de los padres alimentar, educar y dar seguridad a sus hijos..."

El deber y derecho de alimentar

Consiste en que los padres deben proveerse de las principales substancias para

satisfacer la fundamental necesidad de la nutrición de sus hijos. Al respecto el

nuevo Código Civil en su Art. 287 expresa: "Los cónyuges se obligan mutuamente

por el hecho del matrimonio a alimentar y educar a sus hijos".

El término "alimentos" según el nuevo Código Civil un sólo se refiere al sustento

sino que abarca también otros aspectos. De esto se desprende que el término

"alimentos" según el Código Civil se refiere a la satisfacción de las necesidades

principales y secundarias de los hijos.

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El deber y el derecho de educar

Consiste en que los padres deben preocuparse de la instrucción y formación de sus hijos

para que alcancen un desarrollo

Integral de su personalidad. Esto implica, entre otras cosas, lo siguiente:

• Enviar a los hijos a los centros escolares

• Proporcionar a los hijos los útiles e implementos escolares necesarios

• Dirigir la instrucción profesional de los hijos conforme a su vocación y aptitudes

• Cultivar el sentimiento estético y creador

• Corregir moderadamente a los hijos

El deber y el derecho de dar asistencia y seguridad

Consiste en la ayuda y protección previsora, oportuna y eficaz que deben

proporcional los padres a los hijos en los diferentes aspectos de su vida.

Asesorar el desarrollo de las tareas escolares

Llevar al médico y centros de asistencia, en casos de previsión, control,

enfermedad, accidentes

Ayudar en el aprendizaje el hábito de comer, vestir, etc.

Vigilar y guiar los paseos y distracciones

Preservar la integridad física, mental y moral

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Instituciones y Legislaciones que ayudan a la integración familiar

Instituciones

• INABIF (Instituto Nacional de Bienestar Familiar)

• MANTHOC (Movimiento de Adolescentes y Niños trabajadores Hijos de Obreros

Cristianos)

• El centro Correccional de Maringa

• Orfanato "Hermelinda Herrera"

• PROMUDEH (Ministerio de la Promoción de la Mujer y del Desarrollo Humano)

• La casa de los Petisos

• CEPRONAM (Centro de Promoción del Niño del Adolescente y de la Mujer)

Legislaciones

• Constitución Política

• Código Penal

• Código Civil

• Código de menores

• Ley de Abandono de la Familia

• Declaración Universal de los Derechos del Niño

• Carta de los Derechos de la Familia, del primer Congreso Peruano de Protección a la

Familia

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-HIPÓTESIS.

A mayor migración de miembros del núcleo familiar, mayor será la

destrucción del hogar como tal.

A mayor número de familias desintegradas, mayor será el número de

casos con problemas de conducta y violencia en las escuelas, así como

mayor será la probabilidad de más jóvenes en grupos delincuenciales.

A mayor desintegración familiar, mayor es el riesgo de indiferencia de

conducta por parte de los hijos en muchos aspectos.

A mayor número de instituciones en pro de la integración familiar,

menores son los casos de desintegraciones familiares.

A mayor indiferencia por las creencias religiosas de los integrantes del

núcleo familiar, mayor serán los casos de desintegración familiar.

A mayor migración por falta de seguridad o razones económicas, mayor es

la desintegración familiar.

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-UNIVERSO Y MUESTRA.

Universo:

La familia del Instituto Técnico Ricaldone la cual se está estudiando a un

grupo en específico

Muestra:

Las encuestas que pasamos a las 24 familias del instituto técnico ricaldone para

dicho trabajo

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-METODOLOGÍA.

Salesianos. Instituto Técnico Ricaldone. Departamento de Estudios Sociales. Segundo año de bachillerato.

Desarrollo de preguntas.

1. ¿Sabes que es la desintegración familiar?

SI NO

2. ¿Tú crees que la infidelidad provoca la desintegración familiar?

SI NO A veces Casi siempre

3. ¿Crees que la mala comunicación afecta en la desintegración familiar?

SI NO A veces Casi siempre

4. ¿Las distintas formas de pensar provocan desintegración familiar?

SI NO A veces Casi siempre

5. ¿Al ser una familia desintegrada, cree que afecta la conducta de los hijos?

SI NO A veces Casi siempre

6. ¿Cree usted que la migración provoca la desintegración familiar?

SI NO A veces Casi siempre

Objetivos: Demostrar si la desintegración familiar es un problema que afecta a la

sociedad, además examinar las causas que desencadenan la problemática social de la

desintegración familiar.

Indicaciones: Completa las preguntas que se te hacen a continuación rellenando con

una “X” la respuesta que tu consideres correcta, tomando en cuenta la sinceridad y el

orden.

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7. ¿Crees que el exceso de trabajo afecta la comunicación entre las familias?

SI NO A veces Casi siempre

8. ¿Es la desintegración familiar una secuela de la falta de confianza?

SI NO A veces Casi siempre

9. ¿El maltrato físico influye en la desintegración familiar?

SI NO A veces Casi siempre

10. ¿Crees que la falta de recursos económicos afecte en la desintegración

familiar?

SI NO A veces Casi siempre

11. ¿Recibe el hijo o hija con este tipo de problema ayuda profesional?

SI NO A veces Casi siempre

12. ¿Crees que las drogas o alguna adicción sea el causante de la desintegración

familiar?

SI NO A veces Casi siempre

13. ¿Es más barato y fácil, un divorcio que un matrimonio?

SI NO A veces Casi siempre

14. Tú qué opinas. Al surgir un divorcio los hijos deben quedarse con alguno de los

padres. ¿Será lo correcto?

SI NO A veces Casi siempre

15. ¿Tu hogar presenta algún tipo de desintegración familiar?

SI NO

16. Si la pregunta 15 es “SI”: ¿qué tipo de desintegración presenta?

Abandono Divorcio Migración/muerte Disfuncional

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ENTREVISTA A CONOCEDORES DEL TEMA: DESINTEGRACIÓN FAMILIAR; CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE ESTE EN LA SOCIEDAD.

Salesianos. Instituto Técnico Ricaldone. Departamento de Estudios Sociales. Segundo año de bachillerato.

Objetivos: Conocer el concepto de desintegración, así como las causas, consecuencias y

efectos que ocasiona esta problemática social.

Indicaciones: Responder las siguientes preguntas teniendo en cuenta, que es de carácter

meramente académico, cuya información será de importancia al analizar resultados y

establecer conclusiones.

Desarrollo de preguntas.

I PARTE: Generalidades.

Nombre: Gloria Elizabeth Hernández

Empresa o Institución en la que labora: Instituto Técnico Ricaldone

Área/s de actividad/es laboral/es en la/s que opera actualmente: Psicología

Cargo/s desempeñado/s actualmente: Psicóloga

II PARTE: Preguntas sobre el tema en estudio.

1. Para usted, ¿Cuál es el concepto de familia?

Es la base de la sociedad, es la unión en donde aprendemos valores.

2. ¿Qué es la desintegración?

Falta de un miembro ya sea familiar o de la sociedad.

3. En base a lo anterior, ¿Cuál es el concepto de desintegración familiar?

Es cuando un miembro de la familia ya no está en unión

4. Que tipos de desintegración familiar existen.

Desintegración disfuncional, desintegración por vínculos

5. En nuestro país ¿Cuál es el tipo de desintegración familiar que más se da?

La desintegración funcional.

6. A su criterio ¿Cuáles podrían ser las causas que desencadenan la

desintegración familiar?

La falta de comunicación de la familia, la falta comunicación en el noviazgo, factores

económicos, ausencia de amor

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7. A su juicio, en nuestra sociedad ¿Cuál o cuáles son las causas que más

ocasionan desintegración familiar?

La falta de comunicación

8. A su criterio ¿la desintegración familiar incide drásticamente en la sociedad?

9. ¿En qué aspectos quebranta la desintegración familiar a la sociedad?

(cuáles son las consecuencias)

10. ¿Quiénes se ven mayormente afectados en la familia con esta problemática?

Los hijos

11. En nuestra institución (ITR) ¿cómo se ven reflejadas las consecuencias de la

desintegración familiar?

En muchos casos la autoestima, las relaciones interpersonales

Gracias por su valiosa colaboración.

29

-ANÁLISIS DE DATOS.

30

-CONCLUSIONES.

La desintegración familiar, representa uno de los fenómenos con mayor impacto

en la sociedad mexicana en los últimos veinte años, se mencionan algunos

factores por los cuales existe este fenómeno.

El fenómeno migratorio se ha convertido en el principal factor de la desintegración

familiar en países de emigrantes, aún por encima de los divorcios y otras formas

de disolución familiar. "El fenómeno migratorio es lo que más afecta a la

desintegración familiar. Esta situación ha afectado a las familias. La forma de

educar a los hijos se ha transformado, pues ya no cuentan con la atención de sus

padres al cien por ciento y en muchas ocasiones no cuentan con la presencia de

ninguno de ellos, ya que a causa de la migración quedan al cuidado de alguno de

sus familiares y no tienen la oportunidad de recibir el amor, los valores, identidad o

forma de vida de sus progenitores.

La violencia familiar, tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el

castigo físico y el abuso sexual, pero también tiene formas más sutiles, como el

maltrato psicológico, el rechazo, el aislamiento y el abandono, "estas no dejan

marca material, pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo

padecen".

Mensualmente se reciben 40 reportes de maltrato, que haciendo un comparativo

con el año anterior se mantiene la cifra, debido al crecimiento de la población;

además que estas cifras se han dado así, debido a la denuncia, “anteriormente

éste fenómeno entre las familias era privado, no se denunciaba, pero gracias al

esfuerzo de todas las instituciones gubernamentales y no gubernamentales se ha

cultivado la cultura de la denuncia”.

La desintegración familiar proviene de muchos factores; la misma pobreza hace

que los padres tal vez emigren a otros países después de tanto tiempo puede que

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los padres; tanto el padre como la madre engañan a su pareja y a la vez

engañando parte de una familia.

Algunos jóvenes pasan horas viendo televisión o sentados a una computadora,

cada uno de estos jóvenes carecen de una comunicación fija con sus padres y a

veces algunos padres no se preocupan por sus hijos ni se dan cuenta de los

problemas que lleva su hijo en su vida personal. Por esta misma causa los jóvenes

buscan lo que no deben de buscar.

Existen familias que abusan física y emocional; y muchas veces lo que ocurre es

el abuso sexualmente en los jóvenes… También la desintegración familiar puede

ser por causas como ser económicas, sociales, e inmorales entre ellas están el

robo, abuso sexual, y embarazos en adolescentes por falta de orientación de tipo

familiar, sexual.

Las jóvenes son rechazadas por su familia por estar embarazadas a corta edad y;

otra de las causas es también el consumo drogas.

Y algunas cusas económicas tales como el desempleo que es causal de la

pobreza.

También la desintegración familiar ocurre por fracasos escolares que afectan al

centro educativo por el bajo rendimiento académico de los estudiantes. Por estas y

otras causas la familia necesita fomentar los valores que hace y permite la

convivencia social que necesitan los valores tales como el respeto, amor,

comprensión, justicia, equidad, entre otros.

El factor económico también es muy importante, en gran parte, cuando no hay un

ingreso necesario y constante comienzan a surgir problemas, principalmente entre

la pareja.

32

-RECOMENDACIONES.

33

-BIBLIOGRAFÍA.

34

-ANEXOS.