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Iglesia del Dios Vivo Columna y Apoyo de la Verdad “El Buen Pastor” Comisión para la Educación Cristiana de la Niñez y Adolescencia (C.E.C.N.A) Programa de Educación Sistemática Página 1 de 13 DÍA 4. LA HONESTIDADPASAJE BÍBLICO BASE: Génesis 34-50; Hechos 5:1-11; Proverbios 16:8; Proverbios 10:2; Mateo 5:8 TEXTO PARA MEMORIZAR 2 Corintios 8:21 “Procurando las cosas honestas, no sólo delante del Señor, más aún delante de los hombres.” OBJETIVOS: Describir el concepto de HONESTIDAD Analizar y comparar las acciones honestas y deshonestas de los personajes bíblicos: José el Soñador, y Ananías y Safira; Comprender que una vida honesta agrada y honra a nuestro Señor Jesucristo y tiene lleva como recompensa; bendición, así como la deshonestidad llevará; castigo. I.1. INTRODUCCIÓN El instructor previamente deberá buscar en alguna publicación, imágenes de “acciones honestas” y de “acciones deshonestas”. Serán puestas en un recipiente para utilizarlas en esta actividad. También preparará una cartulina dividida en dos partes colocando de un lado la frase “Acciones honestas”, y del otro “Acciones deshonestas” Invitar a los niños de manera voluntaria o al azar, para que vayan pasando y escogiendo un recorte y pegándolo en el lugar que corresponda. Al finalizar preguntar a los niños acerca de la HONESTIDAD lo siguiente: ¿Han escuchado ese concepto y por medio de quién? ¿Por qué es importante? ¿Cómo se pone en práctica con las personas que les rodean? HONESTIDAD: Es un valor que consiste en hablar y vivir siempre con la verdad, sin decir mentiras, hacer trampas o engañar a los demás. Aunque con esto se pueda acarrear un castigo o la burla de los demás. En la Biblia se encuentran ejemplos de personas que fueron temerosas de Dios y honestas ante los hombres, pero también de aquellos que fueron deshonestos y sus acciones les trajeron consecuencias fatales. I.2. DESARROLLO Si cuenta con ella, utilizar la herramienta del “Franelógrafo” para el relato de las historias, de no ser así, puede elaborar uno utilizando un rectángulo de 1x1 m de fieltro. El objetivo es contrastar con ambas historias lo honesto y lo deshonesto. Puede ser de doble vista, el fondo de una cara de color claro para contar el relato de José y la otra cara de color oscuro para el de Ananías y Safira. A continuación se incluye una tabla (para el instructor) de los puntos que se contrastarán en las historias, utilizar las imágenes del ANEXO 1: José, el hijo de Jacob • José fue una persona auténtica: Nunca fingió ser lo que no era • José siempre dijo la verdad • José no engañó a su amo aun sabiendo que eso le podría traer un castigo injustamente. • José por su honestidad ante Potifar recibió gran recompensa y ante el Faraón también su honestidad lo hizo digno de confianza Ananías y Zafira • Ananías y Safira fingieron ser buenos cristianos • Ananías y Safira se pusieron de acuerdo para mentir acerca del precio e la heredad. • *Ananías y Safira engañaron al apóstol Pedro pensando que no les sucedería nada • Su deshonestidad les trajo el juicio de Dios que fue la muerte

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DÍA 4. “LA HONESTIDAD” PASAJE BÍBLICO BASE: Génesis 34-50; Hechos 5:1-11; Proverbios 16:8; Proverbios 10:2; Mateo 5:8

TEXTO PARA MEMORIZAR 2 Corintios 8:21 “Procurando las cosas honestas, no sólo delante del Señor, más aún delante de los hombres.”

OBJETIVOS:

Describir el concepto de HONESTIDAD Analizar y comparar las acciones honestas y deshonestas de los personajes bíblicos:

José el Soñador, y Ananías y Safira; Comprender que una vida honesta agrada y honra a nuestro Señor Jesucristo y tiene lleva

como recompensa; bendición, así como la deshonestidad llevará; castigo.

I.1. INTRODUCCIÓN El instructor previamente deberá buscar en alguna publicación, imágenes de “acciones honestas” y de “acciones deshonestas”. Serán puestas en un recipiente para utilizarlas en esta actividad. También preparará una cartulina dividida en dos partes colocando de un lado la frase “Acciones honestas”, y del otro “Acciones deshonestas” Invitar a los niños de manera voluntaria o al azar, para que vayan pasando y escogiendo un recorte y pegándolo en el lugar que corresponda. Al finalizar preguntar a los niños acerca de la HONESTIDAD lo siguiente: ¿Han escuchado ese concepto y por medio de quién? ¿Por qué es importante? ¿Cómo se pone en práctica con las personas que les rodean? HONESTIDAD: Es un valor que consiste en hablar y vivir siempre con la verdad, sin decir mentiras, hacer trampas o engañar a los demás. Aunque con esto se pueda acarrear un castigo o la burla de los demás. En la Biblia se encuentran ejemplos de personas que fueron temerosas de Dios y honestas ante los hombres, pero también de aquellos que fueron deshonestos y sus acciones les trajeron consecuencias fatales.

I.2. DESARROLLO Si cuenta con ella, utilizar la herramienta del “Franelógrafo” para el relato de las historias, de no ser así, puede elaborar uno utilizando un rectángulo de 1x1 m de fieltro. El objetivo es contrastar con ambas historias lo honesto y lo deshonesto. Puede ser de doble vista, el fondo de una cara de color claro para contar el relato de José y la otra cara de color oscuro para el de Ananías y Safira. A continuación se incluye una tabla (para el instructor) de los puntos que se contrastarán en las historias, utilizar las imágenes del ANEXO 1:

José, el hijo de Jacob

• José fue una persona auténtica: Nunca fingió ser lo que no era

• José siempre dijo la verdad

• José no engañó a su amo aun sabiendo que eso le podría traer un castigo injustamente.

• José por su honestidad ante Potifar recibió gran recompensa y ante el Faraón también su honestidad lo hizo digno de confianza

Ananías y Zafira

• Ananías y Safira fingieron ser buenos cristianos

• Ananías y Safira se pusieron de acuerdo para mentir acerca del precio e la heredad.

• *Ananías y Safira engañaron al apóstol Pedro pensando que no les sucedería nada

• Su deshonestidad les trajo el juicio de Dios que fue la muerte

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La honestidad se debe poner en acción en todas las áreas de la vida y donde quiera que se encuentren: Hay que ser honesto en la familia: Hablar siempre con la verdad a los padres y a los hermanos.

Ejemplos: Si tomaron un juguete de su hermano y se rompió… Decir la verdad, no tratar de ocultarlo porque tarde o temprano se va a enterar y se enojará aún más.

Honestidad en la escuela: Si hicieron algo malo en la escuela, contarlo a sus padres, ellos determinarán tal vez un castigo para,

pero se sentirán bien en tu conciencia y sobre todo ésta acción agradará a Dios Esta es una oportunidad para demostrar que son luz en medio del mundo.

No hacer trampa en los exámenes copiando a los demás, si así lo hacen, se engañan a sí mismos, a su profesor y a sus padres haciéndoles creer que son buenos estudiantes, cuando no es así, la consecuencia la sufrirán en el siguiente examen o en el grado posterior porque no tendrán los conocimientos necesarios para seguir avanzando en su formación académica.

No tomar lo que no les pertenece, no pedir prestado algo a sus compañeros y quedárselo, si encuentran algo tirado en el piso… levantarlo y entrégalo a tu profesor

Hay que ser honesto en el templo: Recordar que es la casa de Dios y que aunque Dios está en todo lugar, el templo es un lugar que merece reverencia, por ejemplo: Encontraste una Biblia o himnario olvidado en el santuario, no hojearlo, entregarlo a los Siervos de

Dios Habla siempre la verdad con Sus compañeros de Escuela Dominical y con tus instructores… si

hicieron alguna travesura… con honestidad y mucho valor diciendo la verdad. Si el Siervo de Dios les pregunta por qué no fueron al servicio no engañarlo o inventar alguna

excusa…. Recordar que Dios todo lo ve y todo lo oye y él ha puesto a los Siervos de Dios para el cuidado de nuestras almas.

Y por último la honestidad delante de Dios que deriva en tener una conciencia limpia ante él. Hacer lo recto, lo justo, sin hipocresía recordando que a Dios no se le puede engañar, él conoce hasta las “intenciones” del corazón.

I.3. CONCLUSIÓN Mencionar a los niños que deben hacer de la honestidad un hábito diario, y eso les hará ser personas dignas de confianza delante de los que los rodean… Hablarán bien de ellos… y lo más hermoso, estarán agradando a Dios quién enviará bendición a su vida. Pero, el ser deshonesto también puede traerles graves consecuencias, sus padres y conocidos no confiarán en ellos, pueden ir perdiendo amigos valiosos, etc. y lo más triste es que estarán deshonrando a Dios. Tarde o temprano puede venir a ellos, alguna disciplina de su parte. No esperar a que eso suceda, hoy es el día para decir:

CON LA AYUDA DE DIOS SERÉ HONESTO A PARTIR DE HOY

I.4. ACTIVIDAD DE REFUERZO El alumno deberá desarrollar las actividades incluidas en el ANEXO 2 como refuerzo del tema aprendido

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“MATERIAL DE APOYO” Las siguientes imágenes le ayudarán a ilustrar la historia de Ananías o Zafira.

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ACTIVIDAD DE REFUERZO ACTIVIDAD 1 Contestar las siguientes preguntas eligiendo la opción correcta:

1.- ¿Qué significa ser honesto? A) Persona que habla siempre con la verdad y

sin engaño. B) Persona envidiosa que le gusta mentir y robar C) Persona alegre, divertida y sociable. 2.- Cuando José fue vendido por sus hermanos ellos mintieron diciendo que… A) Se había ido con un amigo B) Lo había devorado una bestia del campo C) Se fue a buscar trabajo

3.- ¿Qué vio Potifar en José para que lo pusiera a cargo de sus pertenencias? Honesto honrado y justo Ambicioso y posesivo Flojo pero guapo pero bien vestido 4.- ¿Cómo se llamó la pareja que practicó la deshonestidad? A) Rebeca y Pedro B) Bernabé y Salomé C) Ananías y Safira 5. ¿Qué castigo recibieron por su acción? A) Los encerraron en la cárcel B) Murieron C) No les pasó nada

ACTIVIDAD 2 Instrucciones: Completa el crucigrama escribiendo el nombre de cada cosa donde corresponda, hallando la palabra oculta.