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Mayo 2015
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Mayo 2015
Definición del Examen General de Egreso para Licenciaturas (EGEL), según el Consejo Técnico del EGEL
(CENEVAL)
El EGEL es un instrumento de evaluación vigente, válido, confiable e individual constituido por reactivos de opción múltiple.
Está dirigido a los estudiantes de las licenciaturas que hayan cubierto la totalidad de los créditos del plan de estudios o estén cursando el último periodo de su formación en una institución de educación superior, estén o no titulados.
La sustentación del examen ayuda a determinar la calidad de la formación de los egresados de las carreras, mediante la valoración objetiva de sus conocimientos y habilidades, con el fin de constatar que poseen los elementos fundamentales para el ejercicio de su actividad
El EGEL representa para los sustentantes una oportunidad para la autovaloración que permite demostrarse a sí mismos cuánto saben y qué han aprendido durante su formación profesional.
La mayoría de los egresados desean lograr la titulación en un plazo corto de tiempo y en el EGEL han encontrado la posibilidad de obtener esa certificación de manera rápida y eficiente.
Es un valor agregado a la formación profesional, que incrementa las posibilidades laborales para el egresado de cualquier Programa Educativo.
Presenta la oportunidad de realizar cambios con el propósito de mejorar al ser una oportunidad de identificar las propias fortalezas y debilidades en el aprendizaje.
Se ha incluido como requisito de egreso a partir del semestre de enero junio 2014.
Tiene fundamento legal, según acuerdo de Comité Académico No. 345/2014 con la validación del Tecnológico Nacional de México. (antes Dirección General de Educación Superior Tecnológica. DGEST).
Atiende las recomendaciones de los organismos acreditadores de los distintos Programas Educativos en relación a la medición de los objetivos alcanzados y a la mejora continua.
Es un indicador del grado de competitividad de la institución.
o Conocer el resultado de su formación en relación con un estándar, mediante la aplicación de un examen, confiable y válido, probado nacionalmente.
o Conocer el resultado de la evaluación en cada área del conocimiento, por lo que puede ubicar aquéllas donde tiene un buen desempeño, lo cual puede orientarlo tanto en la elección de estudios de posgrado, como en opciones laborales donde se encuentra mejor capacitado.
o Beneficiarse curricularmente al contar con un comprobante de sus conocimientos académicos expedido por una instancia externa a la institución formadora.
o Titularse mediante su sustentación y aprobación.
Para el Plan de Estudios en liquidación, según Circular 513.2.1/006/08 de la DGEST:
“ Se utiliza el examen de EGEL que aplica el CENEVAL como opción de titulación equivalente a la Opción VI: Examen Global por áreas de conocimiento.”
En el caso de los Programas por competencias, el Lineamiento para la Titulación Integral lo señala en el punto 4.8.5.
“Si no presenta proyecto, puede obtener un Testimonio de Desempeño Satisfactorio o Sobresaliente en el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL) del CENEVAL y cumple con los requisitos señalados en el numeral 4.1.1 del presente lineamiento, éste será considerado como Titulación integral”.
Dependiendo de los resultados obtenidos por los sustentantes del EGEL, el CENEVAL puede otorgar, con base en los lineamientos que fija el Consejo Técnico del EGEL:
Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS).
En caso de que el sustentante obtenga entre 1,000 y 1,149 puntos en el resultado GLOBAL y 1,000 puntos o más Índice CENEVAL en Áreas Básicas o de Apoyo.
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS).
En caso de que el sustentante obtenga un puntaje entre 1,150 y 1,300 puntos Índice CENEVAL, en cada uno de los resultados GLOBAL, Áreas Básicas o de Apoyo.
Conocer con mayor precisión el perfil profesional de los candidatos a emplear mediante elementos objetivos de juicio.
Conocer la calidad académica de los egresados que inician su ejercicio profesional.
Contar con recursos humanos de calidad profesional.
Apoyo en la toma de decisiones de índole laboral al incorporar elementos de juicio respecto al desempeño esperado de los egresados.
Contar con una modalidad más de titulación.
Contar con elementos de juicio para apoyar proceso de planeación y evaluación curricular que permita orientar acciones que tiendan a mejorar la formación académica de los profesionales, adecuando los planes y programas de estudio.
Integrar un indicador que pueda servir de parámetro para adoptar medidas que favorezcan el incremento de la calidad de la educación profesional de los egresados de los distintos Programas Educativos.
Servicios Escolares publicará en el portal de la institución www.itmatamoros.edu.mx la lista de estudiantes probables a egresar.
El estudiante imprime la hoja de seguimiento de trámites para iniciar el proceso, la cual deberá presentar en cada uno de los siguientes pasos para recabar el sello correspondiente.
El estudiante realiza su pago en ventanilla de Recursos Financieros por concepto de EGEL ($ 1,500.00 ).
Posteriormente pasa al Departamento de Desarrollo Académico donde realiza su registro ante CENEVAL, a partir del 1o de junio de 2015 y hasta el 3 de julio de 2015.
La fecha de aplicación del EGEL es el 14 de agosto, en nuestra Institución, en horario de 9:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 horas (duración 8 horas en dos secciones).
La publicación de los resultados se darán a conocer en el departamento académico correspondiente el 30 de septiembre de 2015.
INCIDENCIA SOLUCIÓN
Un sustentante solicita cambio de
examen. NO se autoriza el cambio de examen.
El sustentante se presenta después de los
30 min. de tolerancia. NO se le permitirá el ingreso.
El sustentante no presenta identificación
oficial vigente
Las identificaciones autorizadas
son: credencial para votar
expedida por el Instituto
Nacional Electoral y pasaporte
expedido por la Secretaría de
Relaciones Exteriores.
NO se le permite ingresar al examen.
(SI NO TIENES TU CREDENCIA DEL INE, TRÁMITALA,
ESTÁS A TIEMPO PARA QUE LA OBTENGAS ANTES DE
PRESENTAR EL EGEL)
Los sustentantes quieren consultar
materiales no permitidos.
Sólo pueden utilizar los materiales que se
indican en las guías de examen que los
sustentantes utilizaron para prepararse.
INCIDENCIA SOLUCIÓN
Un sustentante quiere presentar las dos
sesiones sin tomar el receso porque
en la tarde no podrá asistir.
Se deben respetar los horarios programados para la aplicación
de examen, los cuales están estipulados en la guía.
Un sustentante indica que se registro para el
Acuerdo 286 e indica que es recién
egresado (corresponde a la aplicación
nacional).
NO se le permite el ingreso, indicándole que en el proceso del
Acuerdo 286 no se entregan resultados a los sustentantes.
Un sustentante no se encuentra en el
registro de asistencia.
Los aplicadores deberán buscarlo en los registros de asistencia
para comprobar que efectivamente no está incluido en el registro
de asistencia.
De confirmar que no se encuentra en éstos, lo corroboran con la
Dirección de Ejecución y Control de Aplicaciones (DEyCA), en
caso de que se ratifique que no se registró, NO se le permitirá el
ingreso al examen.
Un sustentante está incluido dos veces en el
registro de asistencia con folios
diferentes.
Deberá utilizar el folio del pase de ingreso que porte.
INCIDENCIA SOLUCIÓN
El sustentante escribió mal su nombre al
momento de registrarse.
Aplicación Nacional: NO se le permite ingresar al
espacio de aplicación.
Aplicación Institucional: Si están invertidos los
apellidos o cambia el sentido del nombre (Hernández y
Fernández, Muñoz y Muñiz) NO se les permitirá el
ingreso. Si el error no cambia el sentido del nombre
(Ramírez y Ramíres) se le permitirá el acceso, el
sustentante deberá comunicarse con la Unidad de
atención al usuario para solicitar la corrección del
mismo, la modificación tendrá un costo adicional.
Un sustentante que no presentó la
primera sesión solicita presentar
únicamente la segunda.
NO está permitido. Para que el examen tenga validez
debe presentar todas las sesiones.
Un sustentante indica que no puede
presentar examen por cuestiones de
salud.
Remitir al sustentante a la Unidad de atención al
usuario para que exponga su caso y le indiquen lo
procedente.
El aplicador no podrá recibir justificantes médicos, ni
solicitudes de reembolso o cambio de fecha.
Como apoyo a los estudiantes, se estarán impartiendo asesorías básicas para preparación para el EGEL.
Para información de horarios y aulas, acudir con el Jefe de carrera correspondiente.
¡Estamos para servirte!
