Diplomado 100% online

fondo verdeUNIVERSIDAD CENTRO PANAMERICANO DEESTUDIOSSUPERIORES

UNIVERSIDADCEPES

INTENSIVO

3MESES

UNIVERSITARIOS

Diplomado 100%

online

Diplomados

Índice

Acreditación

Diplomado Universitario en Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural:

Basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad Social

Presentación

Bienvenida del Director del Programa

Destinatarios

Objetivos

Entidades colaboradoras

Carga horaria y asignaturas del curso:

Contenidos de las asignaturas

Metodología de Enseñanza

Profesorado y Tutoría

Beneficios anticipados e impacto profesional

Campos de Acción

Titulación y Evaluación

Becas

Inscripción y procedimiento de matricula

Medios de Pago

Solicitud de Matrícula

3

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7

8

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fondo verde

UNIVERSIDAD CENTRO PANAMERICANO DEESTUDIOSSUPERIORES

UNIVERSIDADCEPES

La Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores (UNICEPES), es una Universidad Privada con sede en México, que apuesta por la excelencia académica en los programas de estudio, calidad en la docencia, investigación y en acción social y humana. UNICEPES, como Universidad está adscrito a la Secretaría de Educación Pública (SEP), y todos sus programas de estudios están reconocidos de manera oficial.

Ÿ 2 campus universitarios

Ÿ 1000 profesionales procedentes de 15 países han obtenido un título en UNICEPES

Ÿ 3 licenciaturasŸ 4 doctoradosŸ 8 postdoctorados

Ÿ 30 maestríasŸ 4 especialidades


UNIVERSIDAD

Nuestros diplomados están acreditados por:

fondo verde

basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad Social

Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural


UNIVERSIDADCEPES

Diplomado Universitario en:

fondo verde

El turismo lidera la economía global, contribuyendo de forma muy

significativa a una parte de la producción mundial, negocios e inversiones y

empleo. Los viajes de placer, educativos y de negocios han comenzado a

ser unas de las actividades de más rápido crecimiento en la economía

mundial.Pero una de las mayores debilidades de muchos territorios locales es que

sus atractivos carecen de ser tratados como productos turísticos. Lo cual,

les resta posibilidades de competitividad y diferenciación en un mercado

turístico que tiende a la diversificación e innovación de nuevos productos

turísticos basados en el patrimonio natural y cultural con criterios de

sostenibilidad. En efecto, para que sigamos construyendo el camino que

nos permita alcanzar esta meta es necesario que el ser humano tenga una

visión en la que el uso sostenible de los recursos naturales sea parte

fundamental del desarrollo económico y social de los pueblos.

El programa formativo capacitará a los alumnos para desempeñar una

labor profesional en el diseño y comercialización de rutas patrimoniales

basadas en la innovación y sostenibilidad y como guía de naturaleza,

aprendiendo a llevar a cabo itinerarios de interpretación y puesta en valor

del patrimonio natural y cultural.

En esta línea, la interpretación del patrimonio natural y cultural es un

proceso que puede contribuir muy favorablemente a la conservación y a la

sostenibilidad, orientando y sensibilizando a las personas que visitan

lugares patrimoniales. Es, además, una vía hacia la recuperación de

saberes, el fortalecimiento de las identidades y el encuentro intercultural,

así como un apoyo para la gestión y el cuidado del patrimonio, con

enfoque participativo.

El objetivo del diplomado es formar a los participantes en la planificación,

diseño y realización de itinerarios en la naturaleza, aportándoles

conocimientos sobre educación medioambiental y turismo de la

naturaleza, así como herramientas para saber dinamizar y guiar un grupo.

basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad Social

Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural


UNIVERSIDADCEPES

Diplomado Universitario en:

En la actualidad para cualquier viaje es importante tener en cuenta un guía en

destino, que nos adentre en el conocimiento no solo de aquellos lugares más

importantes del lugar que visitamos sino quien nos enseñe espacios fuera de

los recorridos tradicionales que dan cuenta de la identidad y carácter de los

lugares. Así mismo, el guía es importante ya que es él quien se encarga de

hacer que cualquier viaje del turista sea placentero y excepcional para la

satisfacción del cliente. El curso se presenta como un programa educativo con

un enfoque integral en la formación profesional de guías basado en el

desarrollo de: conocimientos técnicos, habilidades interpersonales, y

motivación vocacional, por tanto, pretende entregar contenidos teóricos y

prácticos para el diseño y planificación de proyectos de rutas turísticas que

favorezcan el desarrollo territorial y que pongan en valor a través de la

interpretación el patrimonio natural y cultural existente.

A lo largo de los módulos se revisarán y analizarán experiencias prácticas y

expondrán las pautas básicas para iniciar un camino profesional en el diseño y

comercialización de senderos y rutas patrimoniales basadas en la

responsabilidad y sostenibilidad y como guía de naturaleza, aprendiendo a llevar

a cabo itinerarios de interpretación y puesta en valor del patrimonio natural y

cultural. Al finalizar el programa de formación, los participantes serán capaces de

diseñar senderos y rutas turísticas en la base de la creatividad, innovación y

sostenibilidad, al tiempo de suscitar el aprovechamiento equitativo y sustentable

de los recursos naturales, históricos, culturales e

impulsar el potencial turístico local. Es decir, las

capacidades indispensables para trabajar como guía

acompañante en turismo de naturaleza.

Gonzalo de la Fuente de Val - Director del Programa

Bienvenida del Director del Programa


UNIVERSIDADCEPES

El programa está dirigido a:

Ÿ Graduados universitarios de carreras afines y convergentes con el turismo y el patrimonio: profesionales del turismo,

arquitectos, administradores de empresas, geógrafos, museólogos, comunicadores sociales, antropólogos,

arqueólogos, economistas, ambientalistas, etc.

Ÿ Consultores en proyectos de puesta en valor del patrimonio.Ÿ Proyectistas, que tengan interés en la gestión del patrimonio y de su potencial turístico con criterios sostenibles.

Ÿ Arquitectos, urbanistas, biólogos, ecólogos e ingenieros, que aspiran intervenir positivamente en los procesos de

desarrollo y gestión cultural a través de la formulación y dirección de proyectos orientados a la valorización del

patrimonio, integrando el turismo sostenible como proveedor de servicios y productos para potenciar el desarrollo

económico y la identidad cultural del territorio.

Ÿ Todos aquellos profesionales interesados en el sector turístico y patrimonial, con una visión de gestión del medio

ambiente, su interacción con el desarrollo humano y su protección.

Ÿ Técnicos interesados en profundizar en temas relacionados con el paisaje, especialmente de localidades urbanas y

rurales.

Ÿ Personas vinculadas con organizaciones no gubernamentales, funcionarios públicos vinculados a las oficinas de

turismo, cultura y ambiente a nivel nacional, departamental o municipal.Ÿ Gerentes y personas vinculadas al sector hotelero, agencias de viajes operadoras, de viajes y turismo y, mayoristas;

guías de turismo y empresarios del sector turístico en general, interesados en aplicar herramientas para la gestión

sostenible de empresas y destinos turísticos.

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

Conocer los compontes claves que conforman un destino turístico.

Señalar las habilidades y aptitudes de un guía turístico, y facilitar las bases teóricas de guiado de grupos.

Mostrar los distintos medios interpretativos y sus características.

Familiarizarse con los conceptos de turismo, desarrollo y sostenibilidad, así como conocer las principales declaraciones internacionales sobre

desarrollo y turismo sostenible y responsabilidad social.

Preparar al alumno para planificar y diseñar actividades interpretativas adecuadas según el recurso y la audiencia. Proporcionar las claves para realizar actividades interpretativas que atraigan y mantengan la atención de la audiencia.

Ofrecer al alumno una visión general sobre la labor de un guía de turismo e interpretación del patrimonio en el marco de un turismo sostenible,

responsable e inclusivo.

Conocer la repercusión que la actividad turística tiene como modificadora del entorno natural y construido y sus factores de insostenibilidad.

Dar a conocer las funciones y tipologías de guías turísticos y su papel en la conservación del patrimonio natural y cultural.

Exponer la labor de un intérprete y su aplicación al patrimonio natural y cultural.

OBJETIVOSdel diplomado

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

La Corporación Patrimonio y Paisaje, es la primera organización chilena

que aborda el tema Paisaje en forma específica.

Su colaboración radica en auspiciar académicamente las actividades de

formación continua de Fondo Verde, que tengan una visión holística de

medio ambiente, territorio y sociedad, especialmente con el paisaje.

Su colaboración radica en auspiciar académicamente las actividades de

formación continua de Fondo Verde, que reconozcan en sus contenidos la

diversidad y los valores del paisaje, así como los principios y procesos

pertinentes para salvaguardarlo.

La Iniciativa Latinoamericana del Paisaje, es una declaración de principios

éticos fundamentales para promover el reconocimiento, la valoración, la

protección, la gestión y la planificación sostenible del paisaje

latinoamericano.LALIINICIATIVALATINOAMERICANA

DELPAISAJE

ENTIDADES COLABORADORAS

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

CURSO 1: Fundamentos del turismo e interpretación 8 Créditos

Módulo 1: Principios del turismo, conceptos y tendencias 2 CMódulo 2: Tipología de Guías de Turismo 2 CMódulo 3: Técnicas de guiado 2 CMódulo 4: Interpretación del patrimonio natural y cultural 2 C

Módulo 1: Diseño de senderos turísticas interpretativas 2 C

Módulo 4: Herramientas de comunicación y marketing 2 C

Módulo 2: Diseño de rutas interpretativas 2 CMódulo 3: Ética y sostenibilidad en el turismo 2 C

CURSO 2: Diseño de rutas y senderos turísticas interpretativas 8 Créditos

Curso

CARGA HORARIA Y ASIGNATURAS DEL CURSO

fondo verde

UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD CENTRO PANAMERICANO DEESTUDIOSSUPERIORES

Curso Nº Creditos

El Diplomado Universitario en Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad

Social, tiene una duración de 3 meses, estructurados en 2 cursos (8 módulos) y un estudio aplicado con un total de 29 créditos

académicos.

Segmento Teórico

Desarrollo del Estudio

Total

16 créditos

13 créditos

29 créditos

Estudio Aplicado 13 Créditos

CONTENIDOS DELAS ASIGNATURAS

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

Curso 1: Fundamentos del turismo e interpretación del patrimonio

Tema 3. El guión turístico

Tema 5. Seguridad en el trabajo

Tema 4. Tratamiento de quejas y reclamaciones

3.1. Estructura de un guión turístico

2.4. Comportamiento tipificado de las personas en un grupo

4.1. Los problemas más habituales a la hora de gestionar una queja

5.2. Primeros auxilios

4.2. Actitud frente a las reclamaciones

3.2. Ejemplo excursión

2.3. Normas generales para la atención de grupos

5.1. Normas de seguridad e higiene durante el viaje

2.5. La actitud del guía

Tema 1. Técnicas y guiado

Tema 2. Dinámica de grupos

1.1. Técnicas de atención al cliente

2.1. Tipología de grupos en viajes organizados

2.2. Fases en la dinámica de grupo

1.2. Técnicas de manejo, control y guiado de grupos

Módulo 3: Técnicas de Guiado

Módulo 4: Interpretación del patrimonio natural y cultural

1.1. El sentido de la interpretación

1.5. Los participantes en el proceso interpretativo

Tema 1. Conceptos fundamentales y principios de la interpretación

1.2. ¿Por qué interpretamos?1.3. La interpretación como

instrumento de gestión 1.4. El proceso comunicativo

1.6. Cómo aprenden los adultos y los niños

2.3. Ingredientes para una eficaz interpretación

2.2. Pautas para analizar y comunicar mensajes interpretativos

Tema 3. Pautas de buenas prácticas en interpretación del patrimonio natural y cultural

Tema 2. Intérprete

4.3. Técnicas de interpretación del paisaje

2.4. Concepto de planificación interpretativa

2.1. Mensaje y su comprensión

4.1. Recursos para crear puentes4.2. Comunicación amena

4.4. Técnicas de interpretación ambiental

Tema 4. Técnicas de comunicación e interpretación

Tema 3. Datos y tendencias mundiales

2.3. Productos y servicios turísticos

Tema 1: Entendiendo el turismo

Tema 2. El sistema turístico2.1. ¿Cómo se estructura el

turismo? 2.2. El destino turístico

3.2. Turismo receptor. Llegadas e ingresos

3.3. Principales destinos turísticos del mundo

3.4. Turismo emisor3.5. Panorama del turismo en las

américas3.5. El turismo hacia 20303.6. El turismo sostenible como

escenario de futuro3.7. El turismo y los ODS, agenda

2030

Tema4. La organización del turismo en las américas

3.1. Panorama del turismo internacional

Tema 5. El turismo y sus impactos negativos.

4.1. Organismos en las Américas

Tema 6: El turismo y sus impactos positivo sobre el medio

6.1. El turismo y la recuperación del patrimonio

6.3. El turismo como vehículo para la paz

4.2. Organismos latinoamericanos

6.2. El turismo y la erradicación de la pobreza

Módulo 1: Principios del Turismo. Conceptos y tendencias

4.4. Asesorar al turista

4.2. Traslado y chequeo de turistas

4.5. Ser un excelente guía acompañante

4.3. Asistir al turista

4.1. Recepción del turista

1.3. Obligaciones de las agencias de viajes con el guía de turismo

1.2. Expectativas y satisfacción del cliente

Tema 1. Guías de turismo 1.1. Perfil del guía de turismo

1.4. Responsabilidades del guía de turismo

Tema 2. Funciones del guía de turismo 2.1. Guiar y conducir la visita

turística 2.2. Brindar información y explicar

el atractivo

2.5. Orientar y asesorar al turista 2.6. Errores habituales de los guías

Tema 3. Funciones del guía acompañante

3.1. Acompañamiento en viajes 3.2. Realizar las coordinaciones con

los operadores locales 3.3. Ofrecer y vender visitas

opcionales

2.4. Asistir al turista

3.4. Asistir al grupo

2.3. Acompañamiento en comidas y/o cenas

3.5. Orientar y asesorar al grupo

Tema 4. Funciones del transferista

Módulo 2: Tipología de Guías de Turismo

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

Curso 2:

Módulo 4: Herramientas de comunicación y marketing

Módulo 1:Diseño senderos turísticos interpretativas

Módulo 2: Diseño rutas turísticos interpretativas

Módulo 3: Ética y responsabilidad social en turismo

Tema 4. Programa de interpretación en áreas naturales

1.1. Esencia de los lugares, los saberes y los sentires

1.6. Propuesta metodológica

1.3. Conservación de “lo local”

1.2. Principios para el éxito de una ruta

1.2. Dinamismo de “lo local”

Tema 3. Patrimonio local: desarrollo endógeno

1.3. Ejemplos de ruta turísticas

4.3. Ejemplos

1.7. Ejemplos

4.2. Centros de interpretación ambiental

1.1. Recursos y atractivos que forman parte del patrimonio mundial

1.4. Vinculación entre patrimonio y sociedad

Tema 1. Planificación y diseño de una ruta turística interpretativa

1.5. Trabajo con la población local

4.1. Bases de la interpretación

2.1. Código ético mundial del turismo

1.3. Moral

Tema 1. Ética1.1. Conceptos de la ética 1.2. Origen de la ética

1.4. Conciencia moral por edades

Tema 2. Declaraciones internacionales

2.2. Declaración ciudad del cabo (encuentro “destinos turísticos responsables”)

Tema 3. Bioética

Tema 4. Ética laboral

Tema 5. Ética personal

Tema 7. Ética de la convivencia

Tema 6. Ética corporal

Tema 10. Buenas prácticas

Tema 9. Una responsabilidad social- empresarial

Tema 8. Ética social

Tema 11. Como incorporar la ética y responsabilidad social

2.3. ¿Qué comunico?

Tema 3. Redes sociales

Tema 2. Comunica mejor tu producto

4.1. Blog: hablar de nosotros y conversar con los clientes

4.2. Boletín

2.2. ¿Por qué comunico?

2.4. ¿Dónde comunico?

Tema 1. Comunicación: fundamentos teóricos

2.1. ¿A quién comunico?

Tema 4. Otras herramientas de comunicación

4.3. Aplicaciones multimedia

8.2. Marketing digital

8.1. Internet y la nueva era del marketing digital

Tema 5. Análisis en redes sociales e influencia de marca

Tema 8. Marketing digital

8.5. Marketing directo

Tema 10. Recomendaciones para una estrategia de social media de comunicación y marketing digital

Tema 9. Creando redes: networking

Tema 7. Marketing turístico

8.3. Marketing de contenidos

Tema 6. Marketing

8.4. Posicionamiento en la red

Diseño de rutas y senderos turísticas interpretativas

2.1. Paneles interpretativos

1.4. Senderos autoguiados1.5. Ejemplos de senderos

interpretativos

1.1. Tipos de senderos

1.3. Planificación y diseño de senderos interpretativos

2.2. Folletos interpretativos

Tema 1. Senderos interpretativos

1.2. Modalidad del sendero interpretativo

Tema 2. Diseño de paneles y folletos interpretativos

fondo verdefondo verde


nuestro campusvirtualwww.campus

Una plataforma multimedia que gracias a tecnologías de última generación permite participar desde ubicaciones remotas y brindar acceso ins tantáneo a l me jor contenido.

Contenidos del programa formativo, disponibles en todo momento a través del campus virtual en formato de libro electrónico, casos prácticos, vídeos y otros recursos didácticos.

A través de los diferentes canales de chat, foros y servicios de mensajería podrá contactar con otros alumnos y realizar tantas consultas a su tutor como estime necesario.

fondoverde.net

Todos nuestros programas se desarrollan a través del Campus Virtual de Fondo Verde (campusfondoverde.NET), que permite la interacción profesor-tutor y de los participantes entre sí.

Metodología de enseñanza

Impartidas por

profesionales en activo con amplia trayectoria

que enriquecen el aprendizaje del alumno en materias técnicas o

empresariales y experiencias actuales

reales.

Cursos modulares

Casos prácticosDurante el programa se

desarrollan casos prácticos que reflejan

situaciones reales, a las que se enfrentarán

cuando se incorporen al mundo laboral.

Evaluación continuaLos participantes son

evaluados a lo largo de todo el período lectivo de forma continua, para lo cual se

tienen en cuenta, la participación en los foros y seminarios y las actividades

académicas.

Tutoría académicaContactos con los docentes, para la

resolución directa de dudas sobre las materias

docentes y/o para atender las distintas necesidades

de los alumnos.

Estudio aplicadoLos alumnos desarrollan de manera personal e individual un estudio aplicado que es parte

obligatoria para completar las exigencias

académicas del programa.

El programa combina los cursos modulares, casos prácticos, evaluaciones continuas, tutoría académica, y proyecto. La especial conjunción de estos elementos, orientada a lograr el máximo aprovechamiento, tanto académico como

personal del alumno, constituye el verdadero elemento diferenciador y de valor añadido de Fondo Verde, con respecto a

otras instituciones.

DIPLOMA

PROFESORADO Y TUTORÍA

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

El programa, cuenta con un staff de alto nivel académico, especializado en cada una de las materias de conocimiento y

configurado por personal universitario docente e investigador y por profesionales en activo en la administración pública y

en la empresa privada. Además, participan profesionales de primer nivel de otras empresas, organismos oficiales e

instituciones, todos ellos directamente implicados en las diferentes áreas de conocimiento abarcadas en este curso.

Licenciada en Ciencias Ambientales y Maestría en

Ecología de la Restauración por la Universidad de

Alcalá, España. Especializa en la dirección y gestión

de proyectos ambientales relacionados con la vida

silvestre, áreas protegidas, las investigaciones del

medio ambiente, la sociología y el ecoturismo.

Desde 2008 co-fundador de la Stipa Consultoría y

Ecoturismo, consultora ambiental que ofrece

investigaciones y servicios de consultoría en la

conservación de la biodiversidad, servicios de los

ecosistemas, áreas protegidas, los estudios sociales y el ecoturismo. Apasionado

por la gestión de los proyectos de turismo sostenible, ecoturismo, el desarrollo

sostenible y la innovación.

Desde 2014 es miembro activo de las asociaciones de custodia del territorio de

Castilla-La Mancha y Madrid, Ecoturismo de Castilla-La Mancha (ECOCAM),

Ecoclub, Red de Ecoturismo Europea (EcolNet), y también miembro de la

Sociedad Internacional de Ecoturismo (TIES) desde el año 2015.

Nuria Chacón Martínez Lic.

Además, como consultor desarrolla estudios y proyectos en Paisaje+Turismo

Sostenible+TICs, aportando soluciones de análisis, diseño y planificación para

mejorar la calidad sensible del entorno, creando lugares atractivos, ecoeficientes

y competitivos. Uso de herramientas 3.0 para crear sitios socialmente

interactivos que enriquezcan y aumentan la satisfacción de las personas con el

paisaje.

Profesional con 15 años de experiencia en empresas

tanto públicas como privadas del sector de la

consultoría medioambiental, turismo e industrial de Chile, España, Guinea

Ecuatorial, Perú e Irlanda del Norte. Forma parte de la International Federation

Landscape Architecture (IFLA), European Foundation for Landscape Architecture

(EFLA), Asociación Española de Paisajistas (AEP) y Asociación Técnica de

Ecología del Paisaje y Seguimiento Ambiental (ECOPAS). Actualmente, colabora

con estudioOCA, despacho internacional con oficinas en Barcelona, San

Francisco y Tailandia, que se dedica al estudio y desarrollo de proyectos en

urbanismo, paisajismo y turismo a escala global.

Doctor en Ciencias Biológicas de la Universidad

Autónoma de Madrid, Máster en Gestión Integrada:

Calidad, Medio Ambiente y Seguridad de la

Universidad de las Islas Baleares, Diploma de Experto

en Gestión Ambiental y Evaluación de Impacto

Ambiental de la Universidad Complutense de Madrid,

Licenciado en Ciencias y Artes Ambientales de la

Universidad Central de Chile.

Gonzalo De La Fuente De Val, Dr.

Tutores del curso

fondo verde


BENEFICIOSANTICIPADOS E

IMPACTO PROFESIONAL

Tiene una visión integral de las competencias, funciones y obligaciones de los guías de turismo.

Está particularmente familiarizado con las técnicas de comunicación y gestión de grupos.

Los egresados del Diplomado Universitario en Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural: basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad Social, tendrán las siguientes competencias:

Suscita el aprovechamiento equitativo y sustentable de los recursos naturales, históricos, culturales e impulsa el potencial turístico local.

Conoce las bases conceptuales de la innovación como elemento clave de diseño creativo de rutas y senderos turísticos.

El alumno adquiere de una forma ordenada unos conocimientos teóricos que le permiten abordar y definir claramente la tipología de patrimonio cultural y natural, patrimonios emergentes, los paisajes culturales, turismo, conservación y gestión del paisaje, con el objetivo de incidir positivamente en la problemática actual de las localidades urbanas y rurales.

Comprende cómo elaborar un guion turístico para una excursión.

Diseña senderos y rutas turísticas basados en la base de la creatividad, innovación y sostenibilidad.

Conoce el aporte de los valores patrimoniales del paisaje en relación a la diversidad cultural y natural para el diseño innovador de productos turísticos.

Identifica las fases claves para el análisis de senderos y rutas turísticas.

Identifica las principales tipologías de actividades y servicios turísticos que realizan los guías de turismo.

Promueve el desarrollo turístico sustentable y sus diferentes formas (turismo rural, ecológico, comunitario, vivencial, etc.), e instancias participativas con diseño de productos que procuran un turismo sustentable, armónico, equilibrado y respetuoso del entorno socio-ambiental.

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

Técnico en equipos de planificación y de gestión en el ámbito del Patrimonio cultural y natural.

Asesor de organismos de fomento productivo, municipalidades, gobiernos regionales y organizaciones gremiales de turismo.

Gestor de productos específicos de turismo en empresas de animación turística, que fomenten la sostenibilidad de las actividades, por encima de actuaciones ruidosas o perniciosas para el entorno.

Técnico de desarrollo de senderos turísticos en parques y áreas protegidas (con uso turístico y recreativo).

Técnico de diseño, o integrante de equipos y consultoras en estudios de rutas de gestión cultural, patrimonial y turística.

Profesional independiente creando proyectos de ecoturismo y guiado de naturaleza, o trabajar en: Centros de Visitantes, Espacios Naturales y/o Protegidos (Parques Nacionales, Parques Naturales, Reservas de la Biosfera...), Jardines botánicos, Museos y /o Equipamientos de Educación e Interpretación Ambiental.

Técnico en empresas de servicio de itinerarios y guías.

Operador turístico y/o en agencias de viaje o en entidades de desarrollo y dinamización local.

El egresado del diplomado, podrá desempeñarse en las siguientes ocupaciones:

Asesor técnico de la administración pública en áreas dedicadas a la conservación del patrimonio, que apunten a la construcción de la identidad local y regional, y al uso social responsable.

CAMPOS DE ACCIÓN

fondo verde


DIP

LO

MA

El Rector

D. Aldo Emilio Tello Carrillo

Número de registro:A00-000-2011

Diploma Universitario en Guía Acompañante de Turismo de Naturaleza y Cultural basado en la Sostenibilidad y Responsabilidad Social, expedido por la Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores – UNICEPES (México), con 29 créditos académicos de validez en toda Latinoamérica, y con gran reconocimiento internacional.

Titulación:

Evaluación:

Los participantes son evaluados a lo largo de todo el período lectivo de forma continua, para lo cual se tienen en cuenta, en su caso, la participación en los foros, los trabajos escritos y los cuestionarios de evaluación de cada uno de los cursos.

De manera complementaria a la evaluación de los cursos los participantes deberán presentar el Estudio Aplicado que se desarrolla de manera personal e individual y que es tutorizado por un profesional experto en el área.

Evaluación yTitulación

El Rector de la Universidad Centro Panamericano de Estudios SuperioresEn uso de las atribuciones que le confieren las disposiciones

vigentes, considerando que

con D.N.I. Nº: 00.000.000-X, de nacionalidad española ha realizado los estudios correspondientes al Plan de Estudios que figura al dorso, con un total de 29 créditos y que ha manifestado suficiencia académica en las pruebas celebradas, expide el presente DIPLOMA UNIVERSITARIO en

GUÍA ACOMPAÑANTE DE TURISMO DE NATURALEZA Y CULTURAL BASADO EN LA SOSTENIBILIDAD Y

RESPONSABILIDAD SOCIAL

Que acreditahaber seguido con aprovechamiento las mencionadas enseñanzas.

Dado en Michoacán, México, a 8 de agosto 2015.

D. Luis Alberto Ramos Perera

POR LA UNIVERSIDAD CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES


UNIVERSIDADCEPES

BECAS

fondo verde


UNIVERSIDADCEPES

Importante:

El Comité de Becas se reúne regularmente a efectos de valorar las solicitudes y seleccionar, a los/as beneficiarios/as, y el importe de beca asignado a cada uno de ellos. Se comunicará por correo electrónico dicha determinación. El candidato puede constatar la resolución determinada por el Comité de Becas vía e-mail a [email protected]

Ÿ Copia escaneada del Título profesional o Título técnico.

Fondo Verde, ha establecido un Programa de Becas. La beca cubre el 50% del coste del curso, y se ofrecen a todos los/as alumnos/as de cualquier nacionalidad desde el momento en que son admitidos en alguno de los programas formativos y adquieran el compromiso de elaborar el Proyecto de Fin de Curso, autorizándole a promoverlo y difundirlo.

Para tener acceso a la Beca de Fondo Verde, usted deberá dirigir su petición al Comité de Becas, la cual deberá contener la información solicitada:

Ÿ Currículum Vitae.

Ÿ Solicitud de becaŸ Formulario de postulación

Enviar los siguientes documentos a: [email protected]

INSCRIPCIÓN Y PROCESO DE MATRÍCULA

Para realizar la inscripción es necesario

Aportar toda la documentación necesaria:Ÿ Copia escaneada del Título profesional y/o Título técnicoŸ Formulario de postulación

PagosŸ Los derechos de inscripción para el programa que comienza en el presente curso académico (formato on-line) son: $ 1198 dólaresŸ El importe del programa se abona en tres cuotas de la siguiente forma:

Costos 1° Pago (al inicio) 2° Pago (al primer mes) 3° Pago (al segundo mes) Precio Normal 1198 dólares 400 dólares 400 dólares 398 dólares Precio con Beca 599 dólares 200 dólares 200 dólares dólares

fondo verde

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UNIVERSIDADCEPES

Importante: Los precios incluyen diploma, certificado y gastos de envío de los mismos a su país de residencia.

MEDIOS DEPAGO

Los Medios de Pago de la matrícula son las siguientes:

Nombre del Banco: BBVA Continental

(1) Vía Transferencia a nuestra cuenta bancaria

Titular de la cuenta: Fondo Verde

Código SWIFT: BCONPEPL

Datos de la cuenta en soles.

CCI (Código Cuenta Interbancaria): 011 - 235 - 000100104340 – 93

Localidad: Huancayo, Región JunínNº de Cuenta Corriente S/: 0011-0235-0100104340-93

(2) Vía Giro Postal:Por medio de un envío a través de Western Union / Money GramPor favor consulte esta opción a través del correo:[email protected], y le facilitaremos los datos para efectuar el pago.

(3) Vía Pay Pal

Email: [email protected] a: División de Administración y Finanzas de Fondo Verde

Nota: El medio de pago será seleccionado por el participante luego de recibir por correo electrónico la notificación de "Formalización de matrícula y ficha de pago".

fondo verde

Titular de la cuenta: Fondo Verde

Nº de Cuenta Corriente US$: 355-2008680-1-64

Nombre del Banco: Banco de Crédito del PerúLocalidad: Huancayo, Región Junín

Código SWIFT: BCPLPEPLCCI (Código Cuenta Interbancaria): 00235500200868016462

Datos de la cuenta en dólares.

Las facturas son generadas en un máximo de 3 días después de que su pago es registrado en nuestro sistema. Nuestras facturas son comprobantes fiscales autorizados por las entidades fiscales competentes, por lo que podrá imprimirlas en su impresora y anexarlas a su contabilidad.

Facturación:Una vez enviados estos datos, la División de Administración y Finanzas Internacionales, le enviará copia de su factura solo vía correo electrónico, siempre y cuando se haya pagado el total del curso.


fondo verdefondo verde

SOLICITUDESDE MATRÍCULA

++51-954868770

Departamento de Admisión y Matrícula++51(64) 587812

[email protected]

Teofila EgoavilDirectora de Educación Internacional - América

[email protected]

Si desea inscribirse en alguno de los cursos online ofrecidos por Fondo Verde, a través de su plataforma educativa campusfondoverde.net, por favor, consulte a nuestras representantes.

++51(64) 587812

Isabel Egoavil

Si su organización está interesada en nuestros programas de capacitación ambiental y desea implementarlo en su compañía a través de un Acuerdo de Asociación (Partnership Agreement) con Fondo Verde. Si deseas información dirí jase a: [email protected]

Licencias de cursosConsulta las condiciones para la compra y la venta de derechos de licencias de cursos para clientes institucionales. Para esto comuníquese con el área de cooperación: [email protected]


www.campusfondoverde.net

fondo verdeConsistente con el financiamiento sustentable y la integridad ambiental.

Si Ud. desea entablar relaciones con Fondo Verde, puede dirigirse a:

Calle Santa Lucía 305 Huancayo - Perú++ 51(64) 587812++ 51 [email protected]

Diplomado 100% online

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