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Dotación del Aula-taller Aula-taller Organización El aula-taller de Tecnología es una de las aulas llamadas específicas de un centro de enseñanza secundaria. Sus dimensiones son superiores a las de las aulas de grupo, está legislado que el aula-taller de tecnología disponga de 90 m 2 . (Esto sólo se cumple en centros de nueva creación, el resto de centros se adaptan según sus posibilidades físicas). Se utiliza única y exclusivamente para las prácticas de taller de nuestra asignatura. La gestión de los materiales, componentes, mecanismos y stock del aula corresponde al departamento de Tecnología. La responsabilidad del aula y su mantenimiento corresponde al profesor/es que la utilizan, es

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Page 1: Dotación del Aula-taller Aula-taller Organización El aula-taller de Tecnología es una de las aulas llamadas específicas de un centro de enseñanza secundaria.

Dotación del Aula-taller

Aula-taller

Organización

• El aula-taller de Tecnología es una de las aulas llamadas específicas de un centro de enseñanza secundaria.

• Sus dimensiones son superiores a las de las aulas de grupo, está legislado que el aula-taller de tecnología disponga de 90 m2. (Esto sólo se cumple en centros de nueva creación, el resto de centros se adaptan según sus posibilidades físicas).

• Se utiliza única y exclusivamente para las prácticas de taller de nuestra asignatura.

• La gestión de los materiales, componentes, mecanismos y stock del aula corresponde al departamento de Tecnología.

• La responsabilidad del aula y su mantenimiento corresponde al profesor/es que la utilizan, es decir al departamento.

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Dotación del Aula-taller.

Aula-taller

Organización

El aula-taller de Tecnología dispone de dos zonas de trabajo diferenciadas:

1. La zona de AULA 2. La zona de TALLER

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Dotación del Aula-taller

Aula-taller

1. Zona de AULA

Organización

2. Zona de TALLER

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Dotación del Aula-taller

Aula-taller

Zona de AULA

Dispone de un tipo de mesa diseñado y elegido para el trabajo en pequeños grupos de 3 ó 4 alumnos.

En esta zona es donde se imparte la carga teórica del aula-taller.

El inconveniente más grave reside en que según la disposición algunos alumnos pueden quedar de espaldas a la pizarra.

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Aula-taller

Zona de TALLER

•Mesas robustas con taburetes para la zona de taller.

• Los alumnos también trabajan en grupos de 3 ó 4 peronas.

• Es aquí donde se construyen los proyectos.

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Aula-taller

Distribución del aula-taller

Según las posibilidades físicas del aula-taller, podemos dotarla de diferentes rincones:

• Rincón de biblioteca de aula

• Rincón de materiales (maderas, plásticos y metales principalmente)

• Rincón de probatorio de proyectos (dotado con varias fuentes de alimentación)

• Rincón de mecanizado

• Rincón de robótica

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Rincón de mecanizado

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Aula-taller

Rincón de robótica

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Dotación del Aula-taller

Aula-taller

Instalaciones

• CDG (cuadro de distribución general) exclusivo para el aula-taller de tecnología con todos los sistemas de protección necesarios (interruptores magneto térmicos y diferenciales)

• Instalación eléctrica adecuada con un número suficiente de tomas de fuerza electromotriz

• Toma de red para conexión a Internet

• Instalación de agua sanitaria

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Dotación del Aula-taller

Aula-taller

Dotación

Para la realización de proyectos, el aula-taller debe estar debidamente equipada, para ello se le adjudica una dotación que consta de:

• Piecerío (conjunto dotacional de piezas y componentes mecánicos, eléctricos y electrónicos

• Estanterías de madera cerradas con puertas opacas (se pueden utilizar para guardar los proyectos terminados)

• Estanterías de madera cerradas con puertas de cristal (se pueden utilizar la biblioteca de aula o para guardar el piecerío)

• Archivador metálico con cerradura

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Dotación del Aula-taller

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Dotación

• Armario de panoplia (dispone de herramientas de uso menos común que los paneles)

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Aula-taller

Dotación

• Armarios metálicos (para almacenaje de material y según las posibilidades físicas del aula-taller pueden contener los paneles de herramientas)

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Dotación del Aula-taller

Aula-taller

Dotación

• Taquillas (donde se guardan los proyectos en construcción de los grupos de trabajo)

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Metodología de trabajo con los alumnos

La metodología más generalizada para trabajar con los alumnos es:

Grupos de trabajo de 3 ó 4 alumnos

A cada grupo de trabajo le corresponde:

• 1 mesa de la zona de aula• 1 mesa de la zona de taller• 1 panel de herramientas

A cada grupo-clase le corresponde una única taquilla

Los grupos de trabajo deben utilizar siempre las mesas y panel de herramientas que le sean asignados

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Responsabilidades del grupo de trabajo

Los componentes de un grupo de trabajo se repartirán las siguientes funciones:

En un grupo de trabajo deberá existir:

• Portavoz y secretario

• Encargado de material

• Encargado de herramientas

• Encargado de limpieza

Cada componente del grupo de trabajo tendrá unas funciones asignadas según la función que realice