UNIVERSIDAD NACIONAL DE

QUILMESLicenciatura en Terapia

OcupacionalTerapia Ocupacional en el Desarrollo

ECOLOGÍA DEL DESEMPEÑO HUMANO

Profesora LINDEL Natalia

Alumnas: TUNICH Florencia TORRES Nadia

AUTORES DE OTRAS RAMAS Hart (1979) – consideró al ambiente como

un medio para las interacciones sociales y señalo que el ambiente podía apoyar la competencia social.

Bronfenbrenner (1979) – analizó los aspectos sociales del contexto como parte de un modelo ecológico para el desarrollo humano.

Auerswald (1971) – argumentó que una perspectiva ecológica holística permitía al profesional vincularse con el ambiente y las demandas de desempeño.

MODELO DE ECOLOGÍA DEL DESEMPEÑO HUMANO (MEDH) Es un modelo propio de la Terapia

Ocupacional Fue publicado en el año 1994 Buscaba dar solución a las

problemáticas de los movimientos sociales de la época

Posee como postulado teórico a la “ecología”, o la interacción entre la persona y el contexto, y cómo influye en el comportamiento humano y en el desempeño de las tareas

PREMISAS DEL MEHD Es imposible comprender a la persona

sin comprender su contexto. Las personas y sus contextos son

singulares y dinámicos. Los individuos influyen en los contextos

y los contextos influyen en los individuos.

El rango del desempeño de una persona esta determinado por cómo se dará la interacción entre la persona y el contexto.

Es a través de la participación en tareas que los contextos y las personas interactúan.

INTERACCIÓN

PERSONA

TAREACONTEXTO

DESEMPEÑO

PERSONA Tienen una configuración propia de

capacidades, experiencias y necesidades sensitivo motoras, cognitivas y psicosociales.

Son únicas y complejas. Adjudican diferentes significados a una

misma tarea o contexto, lo cual influye en el desempeño

TAREA Es un conjunto de comportamientos

necesarios para lograr un objetivo. Existe una gran variedad de tareas para

cada persona. Los roles forman las tareas de una

persona. Las tareas adquieren significado a partir

de la interacción entre la persona, la tarea y en contexto.

CONTEXTO TEMPORAL

Cronológicos Del desarrollo Ciclo vital Estado de discapacidad o carácter

terminal de la enfermedad Período

CONTEXTO AMBIENTAL

Físico Social Cultural

¿QUÉ PODEMOS HACER DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL?

MÉTODO DE INTERVENCIÓN Identificar las tareas realizadas por la

persona. Establecer qué tarea realiza dentro de

su rango de desempeño. Determinar qué tareas son consideradas

más importantes según su experiencia y su estado actual y de qué manera estas se pueden abordar para mejorar el desempeño.

Utilizar alguno de los cinco enfoques de intervención mencionados en el modelo.

ENFOQUES DE INTERVENCIÓN DEL MEHD

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!!!!