Educación en tecnología.

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Técnica Ciencia Tecnología *La técnica es un componente procedimental de la tecnología Isabel Cristina Jiménez Quintero Lic. Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática U.S.B

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Técnica Ciencia Tecnología

*La técnica es un componente procedimental de la tecnología

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«La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propia de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las necesidades y a las demandas de las personas y de la sociedad en lo que respecta al diseño, la producción y la distribución de bienes, procesos y servicios».**Contenidos Básicos Comunes para la Educación General Básica Ministerio de Educación Y Cultura de la Nación. 1995, pág. 213

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Es un modo pedagógico que el sistema educacional tienepara mostrar, analizar y vivenciar los procesos que elhombre utiliza para transformar la realidad natural.Por otra parte la educación tecnológica desarrolla elpensamiento tecnológico delestudiante, mediante, resolución de conflictoscognitivos, reales o artificiales, que pueden tenerrespuestas duras o blandas (hardware, software) estosignifica que pueden ser físicas o de servicio, oestrategia.

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Contenidos Básicos comunes para la Educación General Básica.**Ministerio de Cultura y Educación de la Nación 1995 pág. 226 . Argentina

1. Complejo teleinformático (convergencia entre micro-electrónica, lainformática y las telecomunicaciones).*Este conocimiento está dadobasado en competencias.

Microelectrónica: Es la aplicación de la ingeniería electrónica acomponentes y circuitos de dimensiones muy pequeñas microscópicas yhasta nivel molecular para producir dispositivos electrónicos dedimensiones reducidas pero altamente funcionales, (Fabricación decircuitos integrados, nanotecnología).

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2. Biotecnología: es basada en las competencias de tecnología y biologíausada especialmente en la agricultura, farmacia, ciencia dealimentos, medio ambiente y medicina.

Involucra varias competencias del conocimiento como:bioquímica, genética, virología, agronomía, física y química, medicina, veterinaria.

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3. Nuevos materiales: Esta rama es polifacética y no solo buscan serútiles.Ej:• Platos de fibra natural en más de 80% con cascarilla de arroz, y que

también se comen.• Papel color anaranjado con textura similar al papel reciclado,

(excremento de hipopótamo).

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4. Fuentes Energéticas alternativas:• Energía solar.• La energía geotérmica (Interior de la tierra).• Energía eólica.• Energía Biomasa Materia orgánica, la madera (lo más conocido),

Restos Orgánicos (excremento del ganado, basuras, etc)• E. Hidráulica• E. Maremotriz (mareas)

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5: Procesamiento de materiales y productos en el espacio. • Viajes espaciales• Fibra de Carbón grafito aplicadas a la aeronáutica civil, la industria

automotriz (bicicletas).• Materiales cerámicos avanzados (polímeros)• Metales y aleaciones solidificados en el espacio.Son materiales de bajo peso pero de alta resistencia. Donde no influye la presencia de atmosfera, ni la aceleración gravitacional.http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/069/htm/sec_9.htm

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6. Robótica y la Inteligencia artificial:Ciencia: Elaboración de programas basados en comparaciones con la eficiencia del hombre.Ingeniería: Basado en una relación deseable de entrada y salida para sintetizar un programa de computador. *(se han desarrollado los sistemas expertos que pueden imitar la capacidad mental del hombre).

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La Tecnología incluye tanto los artefactos tangibles del entronoartificial diseñados por humanos e intangibles como las organizacionesó los programas del computador.También involucra a las personas, la infraestructura y los procesorequeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar artefactos.

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Los artefactos: Sondispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas quepotencian la acción humana, (productos manufacturados percibidoscomo bienes materiales por la sociedad).

Componentes M.E.N:• Naturaleza y Evolución.• Apropiación y uso de la Tecnología• Solución de problemas con Tecnología• Tecnología y Sociedad.

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Los procesos: Son fases sucesivas de operaciones que permiten latransformación de recursos y situaciones para lograr objetivos ydesarrollar productos y servicios esperados. Estos involucranactividades de diseño, planificación y logística ymanufactura, mantenimiento, metrología*, evaluación, calidad ycontrol.*La Metrología es la rama de la ciencia que se ocupa de las mediciones, de los sistemas de unidades y de losinstrumentos usados para efectuarlas e interpretarlas. Ésta comprende los aspectos teóricos y prácticos de lasmediciones y su incertidumbre en los campos de aplicación científico, industrial y legal.

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Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entresí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados paralograr colectivamente un objetivo.

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Tecnología y técnica: saber-hacer que surge de manera empírica(artesanal).La tecnología incluye «logos» responde al saber como hacer yporque y por ello se involucra con la ciencia.

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Tecnología y ciencia: Estas se encuentran estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento.Un problema tiene a menudo aspectos tecnológicos y científicos, por consiguiente, la búsqueda de respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos y las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica.

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Tecnología, innovación, invención y descubrimiento:

Descubrimiento de la célula.

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Tecnología y diseño: Se busca solucionar problemas y satisfacernecesidades presentes o futuras.El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con laanticipación, la generación de preguntas, la detección denecesidades, las restricciones y especificaciones, elreconocimiento de oportunidades, la búsqueda y el planteamientocreativo de múltiples soluciones, la evaluación y su desarrollo, asícomo la identificación de nuevas problemas derivados de surespuesta.http://studarq.blogspot.com/p/tecnologia.html

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Tecnología e Informática: Tecnologías de la Información y lacomunicación.

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Tecnología y Ética: Pro- Contras del desarrollo tecnológico.*Delitos Informáticos

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