EL CONCEPTO.

INTRODUCCIN.

EL HOMBRE COMO SER RACIONAL.

1.-LOGICA Y RACIONALIDAD:

Se dice que la lgica es aquello con lo que contamos todos los seres humanos aunque para llegar a ella necesitamos estar en la comunidad y tambin podemos decir que las personas que creen persona razonables.

El hombre ha logrado sobre salir alas dems especies gracias a las actividades que hemos llegado a ejercer para inteligencia y razonamiento, con l que podemos dar solucin a todos los problemas que se nos han impuesto por medio de la vida que hemos logrado en este planeta y resolver otros problemas del universo.

La lgica es el medio que poseemos para llegar a las conclusiones y lo podemos llegar a verificar con problemas de un modo inmediato.

Utilizar la lgica del nimo que filosofar. Por lo mismo hay adquirir la lgica natural para llegar a un hecho cientfico que podrn utilizar en nuestra filosofa.

En las conversaciones de la vida real escuchar los comentarios que utilizan la forma lgica i muy rara de expresarnos porque necesitamos la lgica para formular algn tipo de comentario.

Las personas que por lo General utilizamos este tipo de medio nos expresamos hac para poder tener un medio cientfico que nos afirm el comentario que hicimos al respecto del tema al cual nosotros queremos dar nuestra opinin.

2.- ELEMETOS DEL CONOCIMIENTO:

Si reflexionamos sobre cualquier fenmeno de conocimiento, descubrimos dos siguientes elementos: sujeto, objeto, la operacin mental y la representacin interna del objeto captado.

a) Sujeto del conocimiento:

Es la persona que percibe algo por medio de sus facultades intelectuales o normales que producen con sus facultades cognoscitivas.

b) objeto:Es la persona que percibe todo por medio de sus facultades.Todo lo que una persona imagina o realiza es objeto de conocimiento porque es por medio de un pensamiento.

c) Operacin de conocer o proceso cognoscitivo: Es cuando la persona piensa el objeto sea lo mira y luego utiliza una parte de su cuerpo para poder sentirlo como: cuando alguien ira una moneda cuando va caminado y la intenta recoger y se agacha y la toma con la mano.

d) Representacin interna:(Es una imagen que se forma en tu interior respecto del objeto de conocimiento. Y, finalmente, la relacin, operacin o proceso son todos aquellos actos que se dan entre los otros tres, es decir como percibo un objeto por primera vez, lo represento internamente y tengo una primera impresin de l, pero tambin va de ida y vuelta al objeto.) (zuiga, 2011) Es cuando nos hacemos la idea del objeto en todos sus aspectos y defectos con forme lo vemos sea yo miro a un nio que vive en la calle y me imagino que es un asaltante o un vago, etc. Ose es la primera impresin.

El conocimiento s un fenmeno que bsicamente consiste en dos cosas:

1. Es una relacin entre el sujeto y el objeto ( puede ser yo tomo la silla y la coloco en el lui}gar donde me quiero sentar o posicin)2. Se concluye con las representaciones internas adquiridas por parte del sujeto. ( puedes ser las caractersticas del objeto como posicin, peso, forma y textura) Tambin la persona puede convertirse en objeto de conocimiento: pero, este caso, la conciencia humana objetivisa las caractersticas esencial mente humanas.

DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO:

El conocimiento es el medio que adquirimos al estar al contacto con varios tipos de situaciones que nos dan una propia experiencia que nos permitir hacer conclusiones acerca de lo vivido o experimentado tambin se forma a partir dl objeto lo que nos puede dar una imagen de lo ocurrido.

Los pensamientos es el medio adquirido por nuestra inteligencia y donde hacemos representa miento de ella ilustrndolo en la mente para adquirir un motivo y es mas obtenido cuando hay motivo, sentido o algo ya pasado donde lo atamos para poder prosperar en esa ilusin que creamos.

Pensamiento: fenmeno psicolgico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solucin de problemas que nos aquejan da tras da.El Conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos. P. ej., un conocimiento ampliamente compartido en las sociedades actuales es el hecho de que la Tierra es redonda. (blog)

DIFERENCIAS

PENSAMIENTO COTIDIANO Y CIENTIFICO.

PENSAMIENTO COTIDIANO: es el saber de la personas de momento y que no necesita de algn tipo de verificacin y mas referencias para poder saber de que se trata es un modo ordinario de pensar sea (yo pienso que mi novia es la mas linda) sea no necesito estar buscando a todas las novias para pensar eso.

PENSAMIENTO CIENTIFICO: es cuando tenemos una idea acerca de una teora por decir as pero necesitaos investigarlo afondo para saber que estoy en lo correcto para poder estar seguro que esa idea es verdad i tenga un sustento para poder resguardar mi tema o idea como (estoy seguro de que hay un ciclo del agua) claro are una investigacin para poder resguardar mi idea.

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO COTIDIANO, CIENTIFICO Y NO CIENTIFICO:

Son explicaciones basadas en poderes o seres imaginarios. Explicaciones llamadas filosofa popular o filosofa del pueblo Explicaciones de saberes o tcnicas practicas.

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO (P.C)

a) .- OBJETIVIDAD:Es objetivo porque nos adecuamos a la situacin en la que estamos sea podemos decir que nos gusta la situacin, locacin o problemas que estamos o vida que vivimos sea no le vemos ni pro ni contra al lugar en el que estamos como ( mi amiga es medio atrabancada pero me gusta que sea as porque me da vida) sea no buscamos algo malo a lo que vemos.

b) .-RACIONALIDAD:Es cuando necesitamos tener un poco de razn en el contexto que queremos dar en lo explicado o como queremos que lo vean para darnos a entender en lo que necesitamos o explicamos.

c) .-SISTEMATICIDADComnmente se podra entender por sistema una serie de elementos relacionados entre s de manera armnica. Cientficamente, el concepto de sistema debe entenderse con mayor precisin, en un sentidos ms amplio. Los conocimientos cientficos no pueden estar aislados y sin orden; siempre estn inmersos en un conjunto, y guardan relacin unos con otros. Todo conocimiento cientfico solo tiene significado, en funcin de los que guardan relacin de y jerarqua con l.Las explicaciones de la ciencia se estructuran sistemticamente reflejando el orden y armona que existe en la realidad.( pgina de internet)

d) .-VEREFICABLE:Son las cosas que estn cien por ciento verificadas o sea que tiene algn argumento o experimento que le dan sustento a ese hecho o cosa que su sede como: (mi amigo se siente mal porque le duele el estmago por comerse unas empanadas muy picosas y si estaban picosas porque me dio un poco) o sea yo estoy verificando lo que dice mi amigo porque lo verifique.

5-. ESPECIES DE CONOCIMIENTO.

Pues podemos decir que el hombre o el humano poseen un modo de captar todo lo que nos transmiten y nos diferencia un poco de los animales porque ellos tambin poseen este sentido pero no lo pueden demostrar de una manera clara ya que ellos no pueden hablar como nosotros para entenderles.Hay varios tipos de conocimiento como emprico, intelectual e intuitivo.Pero hay muchos tipos de conocimientos intelectuales como por ejemplo el modo de explicar una teora matemtica, histrica o de cualquier tema hablado.

ELCONOCIMIENTO PUEDE SER:

a) .-Atendido de manera cmo se adquiere.IntuitivoDiscursivob) .- atendido a la fundamentacin y grado de universalidad.VulgarEmpricoCientficoFilosfico

La intuicin es algo que podemos sentir o saber por motivos en lo que entendamos segn nos expliquen el objeto motivo o razn por el cual nos cuentan o vemos la accin que nos quieren dar a entender. Ejemp. ( la nia no hace tareas y se la pasa siempre fuera del saln yo creo que va a reprobar si no cambia)

a) .- CONOCIMIENTO INTUITIVO:Es aquel que recibimos o podemos deducir por hechos o acciones que podemos percibir al momento de estar al contacto con aquella situacin que aqueja. Necesitamos una evidencia al momento de percibirla. Como cuando digo mi amiga tiene mucha hambre porque le ruje el estmago cuando mira la cafetera podemos percibir lo que pasa y deducir el malestar que pasa. b) .-CONOCIMINETO DISCURSIVO:Es aquel que recibimos por medio de conclusiones que consideramos o razonamos o sea con forme de algn conocimiento anterior. Puede ser como reprobare este semestre porque no hice las tareas y no pase los exmenes y mi primo que esta igual que yo le paso eso es algo que podemos saber con tan solo pensarlo.

c) .- CONOCIMIENTO VULGAR:Es aquel conocimiento que podemos saber de un modo preciso sin tener algo que no sustenten esa teora que queremos presentar a la gente.Como como cuando miramos el pasto mojado en la noche y no sabemos porque pero decimos que es por el ozono que eso pasa

d) .-CONOCIMIENTO EMPIRICO:Es aquel que podemos tener con base a la experiencia ya vivida o sea saber que pasara porque lo practicamos en algn momento de la vida o lo vimos como lo hacan en un momento anterior. Como cuando decimos que en el saln no encontrare silla vaca si llego tarde porque eso me paso ayer

e) .-CONOCIMIENTO CIENTIFICO:Es aquel que obtenemos por medio de querer de profundizar sobre algn tema que nos interesa y empezamos a buscar una fuente ms especfica que nos muestre lo que queremos buscar.Como los cientficos de pues de hacer varios estudios a paciente sanos y pacientes con esquizofrenia pudieron notar que hay una parte del cerebro est vinculado con ello

f) .-CONOCIMIENTO FILOSOFICO:Es aquel que nos permite dar una solucin a los problemas fundamentales: se obtiene por medio racional con razn, fundamentacin y sistemtico. Ejemplo: yo s que mi estilo de vida est mal pero es mi vida, mi estilo y mis decisiones y No pienso cambiarlas para ser un esclavo de la sociedad