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El equipo de trabajo
1. INTRODUCCIÓN
la hora de definir lo que es un equipo podemos decir que se
trata de un grupo de personas que trabajan de forma
interdependiente para lograr una meta en común. De este modo, el
trabajo en equipo es el esfuerzo cooperativo de los miembros de un
equipo para lograr esa meta.
La efectividad del equipo de proyectos puede hacer que el proyecto
consiga su fin con éxito o con fracaso siendo la clave de su trabajo las
personas que conforman ese equipo y el esfuerzo que realizan para
conseguir los objetivos fijados por el proyecto.
Según define B. W. Tuckmanha existen cuatro etapas
diferenciadas y bien definidas en el desarrollo del equipo de trabajo, que
son las siguientes:
1. Etapa de formación:
En esta etapa, el grupo comienza a establecer una identidad e
intenta definir y planear las tareas que se necesitan llevar a cabo para
conseguir los objetivos del proyecto. En esta etapa es poco el trabajo
que se logra, debido al alto nivel de ansiedad que tienen las personas
sobre el trabajo en sí y sobre sus relaciones con los demás. Los
integrantes del grupo dependen del gerente del proyecto para que les
proporcione dirección y estructura.
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Los sentimientos durante esta etapa incluyen: excitación,
suspicacia, sospecha, ansiedad y vacilación, etc. debido a que son
muchas las cuestiones que se plantean los integrantes del equipo, tales
como cuál es el propósito del grupo, quiénes son los integrantes del
equipo, cuáles son los métodos de trabajo que deben utilizar, etc.
Ya que esta etapa depende de la dirección del proyecto, es
obligación de esta comunicar con claridad el objetivo del proyecto y
crear una visión del resultado exitosa del mismo y de los beneficios que
proporcionará.
La estructura que se debe dar a esta etapa incluye definir los
procesos y procedimientos iniciales para la operación del equipo y
resolver los problemas iniciales que puedan surgir, como los referentes
a la comunicación, la documentación, los permisos pertinentes para
poner en marcha el proyecto, etc.
2. Etapa de "tormenta de ideas":
En esta etapa, el objetivo del proyecto está más claro. Los
miembros comienzan a aplicar sus habilidades para trabajar en las tareas
que les han sido asignadas y el trabajo comienza a progresar aunque
lentamente. Los miembros del equipo empiezan a probar los límites y la
flexibilidad del gerente y de las reglas básicas. Durante la etapa de
tormenta surge el conflicto y aumenta la tensión.
En esta etapa la motivación y la moral son bajas. Los miembros
pueden resistirse a la formación del equipo. La etapa de tormenta se
caracteriza por sentimientos de frustración, enojo y hostilidad.
Conforme las personas empiezan a realizar sus tareas, tienen más dudas
sobre sus papeles y responsabilidades con relación a los otros miembros
del equipo.
En esta segunda etapa, los integrantes se preguntan cuánto control
y autoridad tienen sobre el resto del equipo. Además, el gerente necesita
aclarar y definir mejor las responsabilidades individuales y las
actividades interrelacionadas entre los miembros del equipo.
Este es el momento para que el gerente proporcione un ambiente
de comprensión y respaldo. Es importante dar a los miembros la
oportunidad de expresar sus preocupaciones, por lo que debe
proporcionarles asesoría y fomentar la solución de los conflictos. Si no
se atiende, este descontento aumentará y podría dar como resultado, más
adelante, un comportamiento disfuncional poniendo en peligro la
terminación del proyecto.
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3. Etapa de adaptación:
En esta etapa, las relaciones entre los miembros del equipo y el
gerente del proyecto se han estabilizado. También se reduce el
descontento, ya que las expectativas de las personas se ajustan a la
realidad de la situación y el equipo ya ha aceptado su ambiente de
operación. Los procedimientos del proyecto se mejoran y se
modernizan, comienza a desarrollarse la cohesión y hay una sensación
de grupo.
Además, también se desarrolla la confianza entre los distintos
miembros del equipo, lo que conlleva a que se comparta más la
información, ideas e incluso sentimientos, aumentando la cooperación
entre los miembros del equipo de trabajo.
En esta etapa, el gerente del proyecto minimiza su autoridad y
asume un papel más dentro del grupo para dar respaldo al resto de
miembros.
4. Etapa de desempeño:
En esta etapa, el equipo está altamente comprometido y expectante
para conseguir los objetivos marcados al inicio del proyecto. Este hecho
les hace sentirse como una unidad y estar satisfechos por sus logros. La
confianza es alta, la comunicación es abierta, clara y oportuna. Los
miembros trabajan individualmente o en subequipos temporales, según
la necesidad de cada momento.
Según se identifican los problemas, los miembros del equipo
apropiados forman subequipos para resolverlos y deciden cómo se debe
poner en práctica la solución. El gerente delega por completo la
autoridad.
El gerente se concentra en ayudar al equipo a ejecutar el plan del
proyecto y en otorgar reconocimiento a los miembros del equipo por sus
progresos y logros. También se concentra en el desempeño del proyecto
con relación al presupuesto, el programa, el alcance y el plan. Es en esta
etapa, actúa como mentor, respaldando el crecimiento y el desarrollo
profesional de las personas que trabajan en el proyecto.
En el desarrollo de un proyecto, el reunir a un grupo de personas
para trabajar en un proyecto no crea un equipo. Un equipo de proyectos
es algo más que un grupo de personas en un proyecto.
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Un equipo de proyecto es un grupo de personas interdependientes
que trabajan en cooperación para lograr el objetivo del proyecto. A
continuación vamos a ver todas las características del equipo de trabajo
del proyecto, sus ventajas, sus fases y cómo se deben de comunicar
entre ellos para que el proyecto alcance un fin exitoso.
2. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL TRABAJO EN
EQUIPO
na de las características que hace posible que un proyecto
llegue a su fin con éxito es que la ejecución del proyecto se
realice en equipos de trabajo, lo que posibilitará un rendimiento
significativamente más alto que si el trabajo fuera individual.
Los beneficios que el trabajo en equipo puede ofrecer para la
consecución de los objetivos perseguidos por el proyecto son variados y
básicamente son debidos a varios factores:
Un grupo de personas, trabajando estructuradamente, puede
alcanzar lo que se denomina sinergia, lo que significa que el
resultado global alcanzado por el grupo es superior a la suma de
los resultados que obtendrían sus componentes trabajando
individualmente. Esta sinergia puede darse, bajo ciertas
condiciones, tanto en la solución de problemas como en lo que
respecta a la toma de decisiones.
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Mediante los equipos se procura la motivación y el compromiso
de los individuos. De hecho, una mayor participación en la toma
de decisiones aumenta la implicación de los participantes con la
decisión adoptada. Es más fácil que los ejecutantes de una
decisión pongan más empeño en su realización si ellos mismos
han intervenido en la producción de alternativas y en la elección
final de la que se acometerá.
A parte de los dos grandes beneficios que hemos visto, también
existen otras ventajas, por lo que es muy importante trabajar en equipo y
que podemos resumir en los siguientes puntos:
Más motivación. Los equipos satisfacen necesidades de rango
superior. Los miembros de un equipo de trabajo tienen la
oportunidad de aplicar sus conocimientos y competencias y ser
reconocidos por ello, desarrollando un sentimiento de autoeficacia
y pertenencia al grupo.
Mayor compromiso. Participar en el análisis y toma de
decisiones compromete con las metas del equipo y los objetivos
organizacionales.
Más ideas. El efecto sinérgico que se produce cuando las
personas trabajan juntas tiene como resultado la producción de un
mayor número de ideas que cuando una persona trabaja en
solitario.
Más creatividad. La creatividad es estimulada con la
combinación de los esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a
generar nuevos caminos para el pensamiento y la reflexión sobre
los problemas, procesos y sistemas.
Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con
otros en un entorno que estimula la comunicación abierta y
positiva contribuye a mejorar el funcionamiento de la
organización.
Mejores resultados. Cuando las personas trabajan en equipo, es
indiscutible que se mejoran los resultados y estos son de mejor
calidad.
La valoración de los equipos ha ido en aumento hasta el punto de
pasar de una estrategia de motivación y de resolución de problemas, a
darles capacidad para tomar decisiones, planificar y conducir los
mismos procesos de los que forman parte importante.
De todas formas y aunque son muchas las ventajas que nos ofrece
el trabajo en equipo, también existen una serie de inconvenientes, entre
los que podemos citar los siguientes:
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El trabajo en equipo va a consumir más tiempo en cuanto a la
coordinación de las actividades que debe de desarrollar cada
persona integrante del mismo.
Los individuos como grupo son más fáciles de controlar, y por lo
tanto de manipular, por lo que pueden llegar a aceptar alguna
premisa o actividad aunque esta no sea la correcta.
Se pueden desarrollar situaciones de rechazo para ciertos
individuos que no se desea que formen parte del grupo.
Como se puede comprobar, las ventajas del trabajo en equipo son
numerosas e importantes tanto para los individuos como para la
organización, pero el desarrollo de equipos de trabajo efectivos no es
tarea fácil ni tampoco es por pura casualidad, ya que se necesita
bastante tiempo y esfuerzo para conseguir un final exitoso.
3. FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO DEL PROYECTO
os proyectos asignados y gestionados por equipos de trabajo
suelen tener cierta complejidad debido a que deben enfrentarse
a una planificación de un proceso diferente a los que normalmente se
desarrollan en la empresa.
Se debe desarrollar un producto o un servicio nuevo, elaborar una
nueva estrategia a seguir, revisar las políticas de la empresa, etc.
Antes de comenzar a desarrollar su trabajo, el equipo tiene que
tener muy claro cuál va a ser su función, qué objetivos debe de cumplir
y cómo debe hacerlo. Para ello, estos objetivos a alcanzar deben ser:
Motivadores, atractivos y que impliquen un desafío para los
miembros del equipo. Sus miembros tan sólo darán lo mejor de sí
mismos si el trabajo que se les encomienda les realiza profesionalmente.
Exigentes pero alcanzables. Tan negativo resultan los objetivos
poco exigentes (el equipo no se esforzará, perderá motivación), como
objetivos inalcanzables, absurdos (el equipo renunciará desde un
principio a intentar lograrlos y, si lo intenta, cundirá la frustración).
Además de que los objetivos que persigue el proyecto sigan las
características anteriores, para que un equipo de trabajo funcione
correctamente, también se deberán de tener en cuenta otros factores,
tales como:
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1. LOS RECURSOS:
El equipo de trabajo debe disponer de los medios necesarios para
desarrollar eficazmente la tarea necesaria para el desarrollo del
proyecto. Estos medios serán materiales, tecnológicos y humanos.
Si en algún momento del proyecto el equipo detecta algún tipo de
deficiencia en cuanto a los medios de que dispone, deberá de ponerlo
inmediatamente en conocimiento de la organización con tal de cubrir
esta carencia lo antes posible y que el desarrollo del proyecto no se vea
afectado.
2. LOS PLAZOS DE ENTREGA:
Normalmente los plazos de entrega asignados a los proyectos
suelen ser muy exigentes, por lo que habrá que gestionar lo mejor
posible el tiempo previsto para la ejecución del proyecto. En este punto
no deberemos de caer en el error de sobrecargar de trabajo a los
miembros del equipo ya que podría hacer que se desmotivaran y que no
se consiguieran los objetivos perseguidos.
3. LAS METAS A ALCANZAR:
Cuando se trata de un proyecto a largo plazo, es conveniente fijar
metas intermedias para que el equipo sienta la inmediatez y luche por
alcanzar estos objetivos a corto plazo.
Con esto se evita, por una parte, que el largo plazo pueda hacer que
el equipo se confíe. Además, poder alcanzar unas metas, aunque sean
menores, contribuye a aumentar enormemente su motivación al ver
cómo se avanza en la dirección correcta.
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4. EVALUACIÓN:
Es fundamental comunicar al equipo cuáles son aquellos
indicadores que se van a considerar para evaluar su desempeño. Con
ello se busca que el equipo sepa cuáles son los aspectos críticos del
proyecto. Se trata de evitar que el equipo centre sus esfuerzos en un
aspecto determinado cuando lo realmente importante sea otro.
Periódicamente, la organización debe realizar una valoración del
desempeño del equipo con tal de detectar aquellos posibles puntos
débiles y poder corregirlos lo antes posible.
Además de tener en cuenta todos los factores anteriores, todo
equipo necesita un jefe, que será aquella persona que lo dirige y se pone
al frente del mismo.
El jefe recibe su autoridad de la posición jerárquica que ocupa, es
decir, la empresa lo ha colocado al frente del equipo. Pero además de
esto, el desempeño de un equipo de trabajo puede mejorarse
notablemente cuando al frente del mismo se encuentra un auténtico
líder. Un jefe podrá dirigir el equipo en base a la autoridad que su cargo
conlleva pero puede que no sea capaz de motivarlo, de obtener su
máximo rendimiento, lo que hará que los beneficios de los resultados
obtenidos se mermen considerablemente.
Por otra parte, si dentro de un equipo el jefe y el líder son distintas
personas, se puede producir una dualidad de mandos, cada uno
caminando en una dirección diferente pero para conseguir un mismo
propósito.
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Aunque el jefe no sea un líder, al menos debe contar con una serie
de cualidades muy significativas para poder dirigir eficazmente un
equipo de trabajo:
Debe ser una persona justa, que sepa exigir pero también
recompensar; que no haga discriminaciones arbitrarias, sino que
trate a todos por igual.
Una persona muy trabajadora, que predique con el ejemplo.
Una persona exigente pero humana, que busque y persiga la
excelencia pero que sepa reconocer el esfuerzo y la entrega. Debe
ser comprensivo ante los fallos de los miembros de su equipo.
Debe ser capaz de empatizar con las personas integrantes de su
equipo intentando evitar ser frío y distante lo máximo posible.
Debe ser una persona respetuosa, de forma que el mismo respeto
que muestre hacia sus superiores lo muestre también hacia sus
colaboradores. Pero que sepa mantener la disciplina en aquellos
momentos que sea necesario.
Debe saber defender a su equipo en todo momento contra los
posibles ataques externos. Si hay que tomar medidas, las tomará él
dentro del equipo, pero no permitirá que desde fuera se ataque a
ninguno de sus colaboradores.
Debe de preocuparse por el bienestar de su gente, por lo que si se
produce un fallo, él lo asumirá y nunca echará la culpa a los
miembros de su equipo.
Tendrá elevadas dotes de organización, de forma que conseguirá
que el equipo funcione, que vaya avanzando y que se vayan
cumpliendo los plazos.
Será una persona decidida, que sepa tomar decisiones por difíciles
que sean.
El jefe debe confiar en su equipo, ya que esto el equipo lo percibe.
Además de todas estas cualidades, el jefe va a desarrollar las
siguientes funciones en cuanto a la consecución de los objetivos
perseguidos por el proyecto y dirigiendo el equipo de trabajo asignado
para ello:
1. Organizar el equipo: es quien se va a ocupar de cada aspecto,
normas de funcionamiento, división de las tareas, control de las mismas,
etc.
2. Procurar al equipo los recursos necesarios para realizar su
labor.
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3. Tratar de lograr un equipo cohesionado y por lo tanto que
trabaje de forma eficiente.
4. Vigilar el cumplimiento de los objetivos y plazos del
proyecto, verificar que se va avanzando en la dirección adecuada
tomando en caso contrario las medidas oportunas.
5. Supervisar el trabajo del equipo antes de presentar los
resultados al órgano supervisor.
6. Centralizar la relación del equipo con el resto de la
organización, especialmente con los niveles superiores.
4. BASES DEL TRABAJO EN EQUIPO Y SUS FASES
omo hemos dicho en los puntos anteriores, el trabajo en
equipo es un método de trabajo colectivo y coordinado en el
que los participantes intercambian sus experiencias, respetan sus roles y
funciones, para lograr objetivos comunes del proyecto al realizar una
tarea conjunta.
Las bases de este trabajo en equipo son cinco:
1. Complementariedad: cada miembro del equipo domina una
acción específica dentro del proyecto. Todos estos conocimientos en
conjunto serán necesarios para que el trabajo pueda seguir adelante.
2. Coordinación: el grupo, con su líder a la cabeza, debe actuar de
forma organizada para que su equipo de trabajo pueda hacer que el
proyecto alcance sus objetivos.
3. Comunicación: la comunicación abierta es fundamental para
coordinar las acciones individuales de los miembros del equipo. Todos
deben funcionar a la perfección ya que, si uno falla, el equipo fracasa.
4. Confianza: Cada persona confía en el trabajo del resto de sus
compañeros, ya que se supone que cada miembro aporta lo mejor de sí
mismo. Esta confianza lleva a priorizar el éxito del equipo y no a buscar
el éxito personal.
5. Compromiso: Cada miembro se compromete a aportar lo mejor
de sí mismo para conseguir los objetivos del proyecto.
El trabajo en equipo nos va a facilitar el tener clara la misión,
visión, propósitos, objetivos y metas comunes que se pretenden
alcanzar con el desarrollo del proyecto. Además, va a ser posible
conocer la etapa de desarrollo del equipo, la organización interna que se
debe tener y la experiencia requerida por el personal del equipo para
conseguir todos los propósitos.
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Tal como adelantábamos en la introducción, las fases por las que
debe pasar el trabajo en equipo son básicamente cuatro: etapa de
formación, etapa de "tormenta de ideas", etapa de adaptación y etapa
de desempeño. Estas son las cuatro etapas definidas por B. W.
Tuckmanha en sus estudios, pero si las clasificamos en relación con el
progreso del proyecto y del trabajo del equipo, las podemos resumir de
la siguiente forma:
1. ETAPA DE FORMACIÓN O INICIO
Es la etapa en la que se deben analizar los pasos que deberá seguir
el equipo de trabajo con tal de conseguir sus objetivos. Para ello, será
necesario un alto nivel de observación por parte del equipo además de
un gran compromiso hacia el proyecto y las tareas que este implica
asociadas a sus respectivos esfuerzos.
2. ETAPA DE AGITACIÓN
En esta etapa comienzan a aparecer las primeras dificultades en
cuanto a la puesta en marcha de los trabajos conducentes a la
consecución de los objetivos del proyecto. Ante estas primeras
dificultades, comienzan a haber los primeros roces y tensiones entre los
miembros del equipo debido a que se evidencian las diferencias de
carácter y personalidad de los diferentes miembros que lo conforman.
3. FASE DE ACOPLAMIENTO
En esta fase, el trabajo del equipo empieza a generar los primeros
frutos debido a que comienzan a superarse las dificultades y se observan
los primeros avances. Es el punto en el que los miembros del equipo
desarrollan plenamente sus habilidades.
4. FASE DE MADUREZ
En esta fase, el equipo de trabajo está plenamente acoplado y ha
conseguido funcionar como uno solo. Aquí se finaliza la tarea por la que
empezaron a trabajar juntos.
5. COMUNICACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
a comunicación es el fundamento del trabajo en equipo pero,
¿qué significa comunicar? Comunicar es colocar sentimiento
con la voz y con el cuerpo, es poner en común ideas, sentimientos,
emociones y pensamientos. Es decir algo a alguien, y decirlo de la
forma correcta. Es que el otro entienda lo que se le quiere decir.
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El modelo simple de comunicación lo constituye aquel formado
por un emisor que transmite un mensaje a un receptor.
A veces el proceso de comunicación tiene ciertos problemas, estos
surgen cuando existe algún elemento distorsionador del proceso
anterior.
De esta forma, el emisor, que es el codificador que envía el
mensaje a través de un determinado canal, se ve distorsionado por el
ruido que llega luego al decodificador y de este al receptor, el cual
podría emitir una respuesta equivocada ante un mensaje distorsionado.
El gerente del proyecto intentará favorecer el diálogo para
aumentar la productividad del equipo, ya que sus miembros estarán más
receptivos a solicitar y dar ayuda, mejorarán la labor en conjunto y su
nivel de autocrítica, reconocerán sus debilidades y fortalecerán sus
virtudes.
Un buen canal comunicativo estimulará la sinergia al interior del
equipo, lo que se ve reflejado en los miembros cuando trabajan juntos.
En esa instancia, cada uno se beneficia del conocimiento, competencia y
apoyo de los demás integrantes, logrando una productividad mayor a la
que podría alcanzar un individuo al máximo de su capacidad.
Para lograr incentivar y fortalecer la comunicación en el interior de
los equipos de trabajo, lo principal será propiciar un óptimo clima
laboral que facilite las relaciones humanas.
Además, también se debe intentar fortalecer la confianza de los
miembros del equipo para que no tengan problemas en comunicar
cualquier situación que pueda darse en el transcurso del proyecto.
No todos los equipos son iguales, por lo que deberemos aprender a
escuchar antes de comunicar, a fin de detectar rápidamente dónde están
las oportunidades para mejorar.