EL GATO PETE Marta Rubio Ventura

2

De repente,

PETE:

¡Oh, no! ¡He pisado un montón de fresas!

¿De qué color se vuelven sus zapatos? (Esperar a que los niños respondan)

Rojos, sus zapatos se vuelven rojos.

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

3

Pete continúa su camino (cantando):

Me encantan mis zapatos rojos me encantan mis zapatos rojos, me

encantan mis zapatos rojos…

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

4

De repente,

PETE:

¡Oh, no! ¡He pisado un montón de moras!

¿De qué color se vuelven sus zapatos? (Esperar a las respuestas de los

niños)

Azules, ahora son azules.

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

5

Pete continúa su camino, cantando:

Me encantan mis zapatos azules, me encantan mis zapatos azules, me

encantan mis zapatos azules…

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

6

Entonces…

PETE:

¡Oh, no! ¡Me he metido en un charco de barro!

¿De qué color se vuelven sus zapatos? (Esperar a que los niños respondan)

Marrones, los zapatos son marrones.

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

7

Pete continúa su camino, cantando:

Me encantan mis zapatos marrones, me encantan mis zapatos

marrones, me encantan mis zapatos marrones…

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

8

Pete sigue caminando cuando ve un cubo lleno de agua, se mete dentro y

todo el marrón, todo el azul y todo el rojo desaparecen.

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)

9

¿De qué color se vuelven sus zapatos otra vez? (Esperar a que los niños

respondan)

Blancos, pero ahora están mojados.

Así que Pete continúa su camino, cantando

Me encantan mis zapatos mojados, me encantan mis zapatos mojados,

me encantan mis zapatos mojados…

FIN

EL GATO PETE

Marta Rubio Ventura

Adaptación del cuento “Pete the cat” por Eric Litwin

1

El gato Pete está caminando con sus zapatos nuevos de color blanco.

PETE (con voz cantarina):

Me encantan mis zapatos blancos, me encantan mis zapatos blancos, me

encantan mis zapatos blancos, me encantan mis zapatos blancos.

(PASAR A LA LÁMINA SIGUIENTE)