7/25/2019 El Líder Lineal y El Líder en Red, Del Autoritarismo a La ColaboraciónAbadi

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COMUNIDAD – CULTURA – SOCIEDAD

EL LIDER LINEAL Y EL LIDER EN RED: DEL AUTORITARISMO A LA

COLABORACION

Dra. Sonia Abadi1

Fragmentados e integrados.

La capacidad de interar contradiccione! e! !ino de "ad#re$ % ca&idad de&

de!arro&&o per!ona&. La nece!idad de ai!&ar a!pecto! '#e no !e de!ean (er 

en &a rea&idad o reconocer en !) "i!"o e! !ino de #n Ser d*bi& o in"ad#ro+

'#e !e ,ract#ra ante &a pre!i-n de &o! con,&icto!.Una de &a! ,#ncione! e!encia&e! de& Yo e! &a ,#nci-n de !)nte!i! '#e per"ite

re#nir n#e!tra! di!tinta! ,aceta! en #na #nidad. E!a ,#nci-n e! (entao!a en

&a "edida en '#e no! per"ite !entirno! co/erente! % con!i!tente!+ pero tiene

!# rie!o: '#e para !er 0de #na !o&a pie$a no! e2ia dear a,#era a'#e&&o!

a!pecto! contradictorio! % a (ece! "3! intere!ante! de n#e!tra per!ona&idad.

De!de e& co"ien$o de &a (ida tende"o! a interarno! en #na #nidad. A&&) &a

i"aen+ &a pa&abra+ &a pre!encia (i(a de &o! otro!+ !o!tienen % aco"pa4an &a

interaci-n de& Ser+ en #n !i!te"a din3"ico '#e artic#&a &a "ente+ &a!

e"ocione! % e& c#erpo.

E!ta! tre! ,#ente! entra"ada! con!tit#%en e& teido (ita& '#e tendr3 '#e !er 

capa$ de contener % ab!orber toda! &a! n#e(a! e2periencia! a &o &aro de &a

(ida.

E& Ser e! &a per!ona tota&+ % !e ,or"a de!de di,erente! ,#ente!: "ode&o! de

identi,icaci-n+ (a&ore! ,a"i&iare! % !ocia&e!+ e2periencia! po!iti(a! %

neati(a!+ aptit#de! % &i"itacione!. Y+ "3! ade&ante+ &o! conoci"iento!

enera&e! o e!pecia&i$ado! '#e !e ir3n ad'#iriendo a &o &aro de &a (ida.

De!de e!a Red de e&e"ento! '#e interact5an entre !)+ cada per!ona percibe+

pien!a % act5a. 6ero cierta! identi,icacione! de"a!iado r)ida! % a'#e&&o!

1 Dra. Sonia Abadi. soniaabadi@gmail.com // www.pensamientoenred.com //www.red-activa.blogspot.com  //www.libropensamientoenred.blogspot.com

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(a&ore! '#e no! parecen inc#e!tionab&e! eneran $ona! d#ra! de &a

per!ona&idad '#e !e cri!ta&i$an+ e"pobreciendo &a Red.

Otra! (ece!+ a ca#!a de e2periencia! neati(a!+ &a! $ona! r)ida! !e ,or"an

por e& intento de "antener #n e'#i&ibrio '#e %a nada (#e&(a a de!e!tabi&i$ar+a#n a& precio de dear in"-(i&e! parte de &o! propio! rec#r!o!.

E!a! parte! de& Ser pierden ,&e2ibi&idad+ !en!ibi&idad+ per"eabi&idad %

adaptabi&idad a &o n#e(o. A &o &aro de &o! a4o!+ e!ta 0artro!i! de &a

per!ona&idad no! tran!,or"a en caricat#ra! de no!otro! "i!"o!+ en &a! '#e

!o&o !e de!tacan a r#e!o! tra$o! n#e!tro! de,ecto! % (irt#de!.

Lo notab&e e! '#e &a riide$ en &a ,or"a de !er % &a ten!i-n en &a! actit#de!

!on !ie"pre con!ec#encia de $ona! d*bi&e! e in!e#ra! '#e a (ece!

arra!tra"o! de!de n#e!tra /i!toria.

Ser, hacer, tener y los caminos del éxito

C#ando e!ta"o! interado! % no ,ra"entado! en di,erente! ro&e!+ /a% #na

contin#idad entre &o '#e !o"o! % &o '#e /ace"o!+ % e& /acer deri(a

nat#ra&"ente de& Ser. En e!o! e!tado!+ todo &o '#e /ace"o! no! /ace crecer 

co"o per!ona! tota&e!.

6or e& contrario+ c#ando /ace"o! co"p#&!i(a"ente co"o ,or"a de /#ir de

no!otro! "i!"o! o de de"o!trar &o '#e no !o"o!+ no! (a"o!

e"pobreciendo % perdiendo e& !entido de rea&idad de n#e!tra (ida.

La per!ona interada !e !iente &ibre+ a#t-no"a+ re!pon!ab&e % con,iada en !#

capacidad de aportar a&o a& "#ndo '#e &o rodea. En ca"bio+ c#ando

repre!enta"o! #n ro&+ no! !enti"o! a &a (e$ (#&nerab&e! % pri!ionero!.

E& ad#&to !ano e! capa$ de /acer!e caro de !#! pen!a"iento!+ acto! %

deci!ione!+ de reconocer !#! &oro! % de aceptar &a! con!ec#encia! de !#!errore! % ,raca!o!+ !in nece!idad de depo!itar en &o! otro! !#! a!pecto!

idea&i$ado! o de!(a&ori$ado!. Ta"bi*n di!pone de &a capacidad de #ar % e&

/#"or co"o e!pacio "enta& % (erba& en '#e &a per!ona !e !iente &ibre % e!

capa$ de tran!"itir e!a &ibertad a &o! '#e &o rodean.

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 A !# (e$+ e& Ser interado ta"bi*n !e re&aciona de #n "odo e!pecia& con e&

tener. C#ando &a a#toe!ti"a !e !o!tiene en (ariada! ,#ente! de !# propia

/i!toria+ !abere! % e2periencia!+ &o! &oro! no !on !i"p&e! di!,race!+ t)t#&o! o

tro,eo!+ !ino a#t*ntico! deri(ado! de &a per!ona tota&. E& *2ito (ac)o+ enca"bio+ e! !ie"pre an#!tiante+ %a '#e no! /ace !entir a"ena$ado! ante &a

"enor cr)tica o error.

E& !enti"iento de e2i!tir e!t3 &iado a& eercicio de &a creati(idad+ %a '#e !o&o

&a oport#nidad de ,#ncionar creati(a"ente no! brinda e& !enti"iento de e!tar 

(i(o!. C#ando e!te i"p#&!o no e2i!te o !e /a perdido+ !#ren e& (ac)o % &a

!en!aci-n de '#e &a (ida no tiene !entido.

 Ante &a di,ic#&tad de !entir!e e2i!tir+ &a a&ternati(a !er3 (i(ir reaccionando7

pero reaccionar interr#"pe e& e2i!tir % ani'#i&a e& de!arro&&o de &a per!ona. En

e!to! ca!o!+ &a i"ainaci-n e!t3 e"pobrecida % en !# &#ar ob!er(a"o! #na

co"p#&!i-n a /acer co!a! concreta! % #na nece!idad per"anente de

e!t)"#&o! e2terno!.

6#eden !er "ente! bri&&ante! pero de!conectada! de& c#erpo % &a!

e"ocione!+ de&ineando #n per,i& reconocib&e: pen!a"iento &inea&+

de!cone2i-n de &o! a,ecto!+ ,rec#ente"ente aco"pa4ada de tra!torno!

p!ico!o"3tico!.

E!to &o! /ace "3! (#&nerab&e! a& e!tr*!+ oriinado en #na re&aci-n

per"anente % aotadora con &o! e!t)"#&o!+ con p*rdida de &a po!ibi&idad de

conectar!e con!io "i!"o!. La !en!aci-n de i"po!t#ra e! per"anente+ a!)

co"o &a (i(encia de &a propia (#&nerabi&idad.

El ser y los otros: show off y empatía.

Todo! nece!ita"o! de& reconoci"iento de &o! otro! co"o parte de n#e!traa#to(a&oraci-n % biene!tar. Lo notab&e e! '#e+ !i #na per!ona no /a recibido

d#rante !# in,ancia #na re!p#e!ta e"p3tica –a tra(*! de &a "irada de &o!

ad#&to! % e& reconoci"iento de !# oriina&idad indi(id#a&+ por ee"p&o– e!to

no !o&o da4ar3 !# propia capacidad de e"pati$ar con otro!+ !ino '#e

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enerar3 ta"bi*n #na e2tre"a a(ide$ por obtener rande! do!i! de e"pat)a

por parte de& entorno act#a&+ de &a '#e depender3 co"o de #na droa a &o

&aro de toda &a (ida.

E!ta! per!ona! b#!can torpe % de!e!perada"ente !er (a&orado! por e& otro+% e!te reconoci"iento ,or$ado !e pro(oca de di,erente! "anera!+ cada #na

con !#! pre(i!ib&e! con!ec#encia!.

 A&#no! !e "#e!tran d*bi&e! o ator"entado!. En e!te ca!o+ !e enera #n

acerca"iento+ pero r3pida"ente e& rec#r!o !e aota % e& otro /#%e.

E!t3n ta"bi*n &o! '#e !e oc#pan co"p#&!i(a"ente de &o! otro!. A&&) !e

acti(an &a a(ide$ % (oracidad de &o! de"3!+ &a !en!aci-n de '#e &o '#e !e da

n#nca e! !#,iciente % e& !enti"iento de e!tar !iendo #!ado!. En rea&idad+ e!

e& donante '#ien #!a a &o! otro! co"o pro(eedore! e"p3tico!+ % a&

"anip#&ar&o! con o,renda! enera #na ad/e!i-n por inter*!.

Otro! e2/iben !in p#dor !#! propia! c#a&idade!+ aptit#de! % &oro!. Si &o!

&oro! !on ,icticio! o !#per,icia&e!+ !o&o pro(ocar3n &a ri!a % e& rid)c#&o. 6ero !i

!on rea&e!+ aparecer3n &a en(idia % &o! con!i#iente! ata'#e! are!i(o!.

 A!)+ re!#&ta '#e &a nece!idad co"p#&!i(a de e"pat)a !e e2pre!a por #n

e2ce!o en pedir+ dar % "o!trar+ % !e pierde &a capacidad de "irar+ int#ir+

co"prender.

En todo! &o! ca!o!+ e& e"i!or e!t3 de!conociendo o de!con!iderando &a!

nece!idade! de& receptor+ a& '#e #!a co"o e!peo % no en !# co"p&eidad %

e!pe!or /#"ano.

Y !in e"pat)a+ &a! per!ona!+ ,a"i&ia! % r#po! /#"ano! no !e !o!tienen. Si

e& otro e! a&#ien a '#ien apena! conoce"o!+ toda &a re&aci-n e!tar3 ba!ada

!o&o en e& pre#icio. Y e& pre#icio no e! #na Red e"p3tica % (i(a+ !ino #na

d#ra "a&&a de acero '#e !o,oca a& indi(id#o % a &o! r#po!.

Acerca de los líderes: del complejo de impostura a la confiana

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Un &)der nat#ra& e! !ie"pre #n enerador de rede! % e!+ ante! '#e nada+ #na

per!ona intere!ante. A&#ien con '#ien &a ente '#iere trabaar % de '#ien &a

ente '#iere e!tar cerca

E!te tipo de &)der de!arro&&a !#! aptit#de! % ta&ento!+ !# (ida interior+ !#per!ona&idad. Y no tiene #na (ida &inea&: !# Red !e e2pande % tra!ciende !#!

propia! ,rontera!. Aprende a&o n#e(o % di,erente de !#! /abi&idade!

,or"a&e!. Se prepara trabaando !# inte&iencia+ !# e!pirit#a&idad+ !# c#erpo+

!#! (ariada! de!tre$a!. Crece+ !e tran!,or"a. Ta"bi*n re(i!a !#! b&o'#eo!+

e intenta !#perar !#! &i"itacione! % "i!eria!. Y+ !i e! nece!ario+ pide a%#da.

Si /a accedido a #n &#ar de &idera$o+ !# co"petencia !e da por 

de!contada7 pero &o '#e &o /ace intere!ante e! !# capacidad de "antener 

(ita&e! % a &a (e$ interada! &a! "5&tip&e! ,aceta! de !# per!ona&idad.

6or e& contrario+ e& &)der ,ra"entado !-&o intere!a en !# ,#nci-n de e,e+ %a

'#e no e! capa$ de c#&ti(ar !#! propia! aptit#de!. En &o! ca!o! "3! ra(e!+

e! adicto a& trabao % no tiene (ida per!ona&+ ni a,ecto!+ ni otro! intere!e!.

M#c/a! de &a! per!ona! '#e oc#pan &#are! de poder o caro! de

re!pon!abi&idad e!t3n "#erta! de "iedo. Miedo a perder !# &#ar+ "iedo a

!er de!ca&i,icado!+ a '#edar en de!c#bierto en !#! debi&idade!. E& eo in,anti&

e in"ad#ro enera reaccione! i"p#&!i(a! en &a! '#e !e pierde &a capacidad

de #icio+ % ,a&&an &a re,&e2i-n % &a e(a&#aci-n acertada de &a! con!ec#encia!

de cada acci-n.

 A&#no! &)dere! te"prana"ente e2ito!o! % "#% ta&ento!o! en !# e!pecia&idad

no crecen co"o per!ona! tota&e!. De e!te "odo+ !e '#edan !in ra)ce!

en#ina! '#e a&i"enten !# a#toe!ti"a % !in rec#r!o! a&ternati(o! para

en,rentar #na cri!i!+ #n ca"bio o #n ,raca!o. C#ando acceden a &#are! de

ran e2iencia+ !e en,er"an ,)!ica % e"ociona&"ente+ da4an !# (ida ,a"i&iar+de!arro&&an cond#cta! adicti(a! % co"p#&!i(a!.

E& t)pico &)der &inea& !e caracteri$a por e& indi(id#a&i!"o+ e& a#toritari!"o % &a

arroancia+ !ie"pre reacti(a! % de,en!i(a!+ %a '#e tienen '#e (er con e&

te"or de no e!tar !#,iciente"ente capacitado! para e& caro '#e oc#pan o &a

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cri!i! '#e &e! toca re!o&(er. E!te te"or !e !#e&e oc#&tar en &a "i!"a "edida

en '#e !e acrecienta % &a incapacidad para reconocer&o p#ede &&e(ar&o a #na

e(o&#ci-n neati(a+ a& tirano de caricat#ra+ entre te"ib&e % rid)c#&o.

E& &)der en Red+ en ca"bio+ !abe '#e no e!t3 tota&"ente capacitado para e&caro '#e oc#pa % '#e+ c#anto "3! cre$ca !# ente+ "3! tendr3 '#e

aprender. No cae ()cti"a de& co"p&eo de i"po!t#ra+ por'#e percibe '#e e&

creci"iento de &o! otro! e! &o '#e &o &eiti"a. S# con,ian$a pro(iene de

!entir!e !o!tenido por &a Red de !# ente+ '#e aporta !#! ta&ento!+

conoci"iento! % creati(idad. Re!ponde en (e$ de reaccionar+ e!tab&ece

co"#nicaci-n % &a$o!. S#! actit#de! % pro%ecto! !on e2pan!i(o!+ in!pirado!

% de &aro p&a$o.