El plan de carrera como medio de alcanzar un futuro exitoso

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SeminarioEl plan de carrera como

medio de alcanzar un futuro exitoso

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Elegir el camino adecuado es la clave del éxito para no tener que dar marcha atrás y perder un tiempo precioso, con el consiguiente coste de oportunidad.

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Lo primero mirar hacia el futuro (soñar qué os gustará ser cuando seáisadultos). Poner toda la ilusión y trabajo posible para conseguir el perfilbiográfico o curricular deseado.

Ejercicio para llegar a visualizar el alumno su futuro: cerrardurante dos minutos los ojos e intentar verse en un futuropróximo (con la edad de 27 años).

Ponernos Metas Posibles

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El aprendizaje a lo largo de la vida se ha adaptado comonuevo paradigma (norma o regla) en la educación,permitiendo a los estudiantes actualizar sus competenciascon el objetivo de responder a las demandas de unmercado laboral en constante evolución.

No olvidar

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Los diferentes programas de educación se organizan según la ClasificaciónInternacional Normalizada de la Educación (CINE 2011) desarrollada por laUNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura) y adoptada por todos los países, en la que se distinguen variosniveles de Educación Terciaria:

1. Educación Terciaria no universitaria: programasde Terciaria de ciclo corto (2-3 años) (CINE 5).

2. Educación Terciaria universitaria: comprende losprogramas de grado o equivalente (CINE 6), losprogramas de máster o equivalente (CINE 7) ylos programas de doctorado o equivalente(CINE 8).

Qué camino académico elegir

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En los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómicos), la tasa de acceso más elevada a Educación Terciaria lecorresponde a los programas de grado o equivalente (CINE 6).En España accede a estos estudios el 48,9% de la población,porcentaje por debajo de las medias de la OCDE (57,9%) y de la UE23(57,4%).

No olvidar

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Diferentes caminos misma meta: ser un profesional altamente cualificado

• Desarrollar mi carrera profesional en una multinacional• Tener mi propia empresa• Trabajar en la función pública (opositar a maestro/profesor, interventor

municipal, inspección de hacienda, carrera judicial etc.) • Ejercer la abogacía• Piloto de aerolíneas comerciales• Community manager,• Médico especialista en traumatología/oftalmología/…• Ser un periodista reputado• Experto en marketing on line• Diseñador gráfico y tener mi propio estudio• Ingeniero de planta de una gran fábrica• Etc.

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Es un proceso que consiste en poner las metas volantes que te permitan llegar a la meta o metas que tú te vayas proponiendo.

Completar adecuadamente este proceso pensado y reflexionado por ti mismo. Lo conveniente será marcar los siguientes pasos:

¿QUÉ ES EL PLAN DE CARRERADESDE LA ÓPTICA DEL ALUMNO?

• Proyectar una hoja de ruta de formación individual teniendo en cuenta los objetivos que se pretenden, los compromisos adquiridos con nosotros mismos y con nuestros padres (no olvidarlos a ellos, son vuestros financiadores).

• Escribir vuestro currículum ideal al que aspiráis• El tiempo en que se realizará, un cronograma con objetivos

concretos, por fases y anualizado (por años).• Cuadro de competencias que son necesarias adquirir para

alcanzar el perfil biográfico/curricular deseado. No olvidar la marca personal.

• Proceso de autoevaluación de cumplimiento

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CONTROL Y SEGUIMIENTO

Como todo plan requerirá un seguimiento, control y evaluación parasaber si los objetivos parciales se van desarrollando como estabaprevisto y en caso contrario efectuar los retoques que lascircunstancias vayan aconsejando.

La creación de objetivos y metas ayudará a motivar al alumno. Iranotando cada paso en pro de nuestra meta: por ejemplo obteneruna nota media de mi expediente académico de al menos un 7.Para ello necesitaré obtener la máxima nota en cada asignaturacuatrimestral de la carrera/grado. Ya sabéis eso de que elobjetivo debe ser SMART (específico, medible, alcanzable,relevante y temporal).

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¿QUÉ REQUISITOS HA DE CUMPLIR EL ASPIRANTE IDÓNEO A UN PUESTO DE ALTA CUALIFICACIÓN?

Capacidad de trabajo y sacrificio continuo

Ambición sana a la hora de asumir puestosde responsabilidad.

Capacidad para adquirir nuevos conocimientos,desarrollar habilidades, generar ideasinnovadoras, pero sobretodo saber adaptarte alcambio.

Estar dispuesto a no cejar en el empeño. Notirar la toalla a la primera de cambio. SERRESILIENTE.

Una marca personal consolidada en RRSSprofesionales (la mejor linkedIn)

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¿SABEIS QUIÉNES SERÁN VUESTROS PRINCIPALES HEADHUNTER (CAZATALENTO)?

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MARCARNOS METAS ALTAS E INTENTARLO CON AHINCO

Por ejemplo ponernos como meta trabajar en una big four:PricewaterhouseCoopers (PwC), Deloitte Touche Tohmatsu, Ernst & Young (EY)y Klyndveld Main Goerdeler & Peat Marwick International (KPMG).

O Bien otras grandes empresas que os ofrecerá grandes oportunidades:

Banca: J.P. Morgan Chase, Morgan Stanley banca de inversión de Santander, BBVA, La Caixaetc.Consultoría: BCG (The Boston Consulting Group) mckinsey

Despachos de abogados de prestigio:Garrigues, Ashurst, Linklaters, Cuatrecasas Gonçalves Pereira, Uría Menéndez

El perfil biográfico y curricular del aspirante deberá incluir:

• Hablar buen inglés, tener don de gentes, saber trabajar en equipo y hallarte en posesión deun título de Grado en derecho, ADE o económicas, ingeniería en informática, teleco, industrial,química, grado en matemática, medicina, etc. Sin olvidar obtener una nota media al menos denotable.

• Añadidos que se valoran muchísimo en estas multinacionales: Una doble licenciatura. Uncurso de máster o posgrado. La preparación de unas oposiciones (en el caso de que accedasal ámbito legal o auditoria)

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PROCESO DE SELECCIÓN DE LAS BIG FOURCada año, las “4 Grandes” convocan procesos selectivos para incorporar a jóvenes talentos a susoficinas en todo el mundo.

Dichos procesos tienen lugar, como regla general, en los meses de septiembre y enero de cada año.

Tras un primer filtrado de currículums y superado el corte serás convocado/a a una prueba deinglés y a otra de inteligencias múltiples (psicotécnico) tipo test, con varias respuestas alternativas,de dificultad creciente y tiempo limitado.

Tras superar esta primera fase selectiva tomarás parte en lo que se denomina una “dinámica degrupo”. Se trata de una prueba simulada, generalmente desarrollada en inglés, en la que deberásinteractuar con otros aspirantes con el objeto de persuadirles de la idoneidad de un determinadoproducto o servicio para su posterior adquisición o contratación. Al final de la prueba cada aspirantedeberá votar el proyecto más ingenioso y original de entre los ofertados con el objeto de determinarun ganador.

Si superas dicha prueba serás convocado a una primera entrevista con el/la responsable derecursos humanos, seguida de otras dos posteriores: 1º con el/la gerente y 2º ronda con el/la socio/aresponsable del departamento emisor de la oferta de trabajo cuya cobertura se pretende. Ellostendrán por objeto valorar tus aptitudes profesionales y personales en aras de ocupar el puesto detrabajo ofertado.

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http://www.kpmg.com/es/es/carreras/Paginas/default.aspx

http://www2.deloitte.com/es/es/pages/careers/articles/where-do-you-fit.html

•https://www.pwc.es/

WEBS DE LAS BIG FOUR

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WEBS DE GRANDES FIRMAS ESPAÑOLAS

http://www.repsol.com/es_es/corporacion/empleo/

http://www.telefonica.com/es/careers/html/jobs/home.shtml

http://www.inditex.com/es/home

http://www.santander.com/csgs/Satellite/CFWCSancomQP01/es_ES/Corporativo/Trabaja-con-nosotros/Introduce-tu-CV---Empleo.html

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Ejemplo de resumen final del expediente académico de un grado (carrerauniversitaria) y la nota media es algo que tendrás que enseñarcontinuamente, y sobre todo poner de relevancia en tu currículum vítae

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http://www.entrevistadetrabajo.org

En esta web tendrá el estudiante todo lo que debe saber para encarar un proceso de selección de personal.

DOMINAR EL LENGUAJE CORPORAL

https://www.entrevistadetrabajo.org/domina-el-lenguaje-corporal.html

La Entrevista de Trabajo

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https://es.linkedin.com/

RED SOCIAL PROFESIONAL LÍDER ORIENTADA AL USO EMPRESARIAL

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• Acceder a tu primer trabajo antes de cumplir los 26 años• Haber realizado prácticas previamente para así conseguir algo de experiencia• Hablar inglés fluido y ser bilingüe• Estar en posesión de un grado universitario con una nota media de al menos 7

sobre 10.• Tener un máster o postgrado que te especialice o en su caso un MBA (Master

Business Administration) que te abre muchas puertas.• Don de gente• Disponibilidad geográfica• Ser un profesional con ambición sana y creer en tus posibilidades…

Estoy convencido de que el 99,9% de los alumnos Novaschool podránconseguir un perfil biográfico y currícular como el que se describe.Dependerá de vosotros el que seáis el 0,1% que no lo consigan o el 99,9%que lo consigan.

Para encontrar trabajo de alta cualificación debes:

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Experto en contaminación y gestión de residuos; director de comercio electrónico; especialista enmarketing digital; técnico en gestión de la calidad; experto en energías renovables; programador deaplicaciones para móviles , consultor de riesgos tecnológicos. Éstas son algunas de las disciplinas queahora demanda el mercado laboral. Todo lo que tenga que ver con la dirección estratégica y gestión financiera,business object, business intelligence o big data.

A nadie le sorprende que las nuevas tecnologías de la información encabecen la pole position de las profesionesdel futuro. Y algunas áreas, como la del big data, son de las más demandadas. Los datos que baraja laconsultora Gartner confirman que este ámbito generará alrededor de cinco millones de puestos de trabajo entodo el mundo. Noelia de Lucas, directora comercial de Hays, recuerda que en el sector TIC se producirá unaguerra de talentos, “sobre todo en entornos de movilidad (especialmente en programación para tabletas,televisión digital y todo lo relacionado con i-cloud)”. La directora comercial de Hays también señala otros perfilesen áreas como: Automoción. Los profesionales más requeridos son responsables de proyectos con un buen nivelde alemán (sobre todo), francés e inglés; director de calidad con gestión de equipos; ingenieros de desarrollo deproducto para I+D; e ingenieros de calidad. Finanzas y legal. La crisis ha aumentado el peso específico de losdirectores financieros en los comités de dirección.

Además, la posición de business controller será clave porque cada vez hay mayor preocupación por el controldel presupuesto y su seguimiento. También es buen momento para los analistas de riesgos y para losprofesionales en gestión de cobros. En el sector jurídico la demanda de perfiles corporate puedaincrementarse. Asimismo, hay recorrido para los que han desarrollado sus carreras en las firmas de primer nivel.

Sector retail o comercio minorista. La mitad de las firmas españolas ha aumentado sus plantillas en losúltimos años. El product manager será uno de los más solicitado.

Trabajos más demandados

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La tecnología Blockchain tiene elpotencial de hacer crecer el PIB mundialen 1,76 billones de dólares en 2030. Estaes una de las estimaciones incluidas enel informe Time for trust: the trillion-dolarreasons to rethink Blockchain, elaboradopor PwC, y en el que se analiza el usoactual que se le está dando a estatecnología y su capacidad para crearvalor en distintos sectores como los desalud, financiero, logístico, distribución oel sector público, entre otros.

Ejemplo: Tecnología blockchain

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En 2025 blockchain pasará por un punto de inflexión a partir del cual se estima que tendrá lugar su utilización a gran escala. Estas aplicaciones son:

• Seguimiento y rastreo de productos y servicios. Una aplicación que se haconvertido en una prioridad para las cadenas de suministro de muchas compañíasdesde la COVID-19, y cuyo impacto económico se estima en 962.000 millones dedólares. Esta utilización de Blockchain puede beneficiar a una amplia gama deempresas que van desde las grandes compañías industriales hasta las propiasmarcas de moda, como respuesta a las demandas de los inversores en materia desostenibilidad y de transparencia en su cadena de proveedores.

• Medios de pago y sector financiero, incluyendo el uso de monedas digitales, conun impacto económico de 433.ooo millones de dólares.

• Gestión de identidades, incluyendo la identificación personal, credencialesprofesionales y certificaciones para combatir el fraude y la suplantación deidentidades. Impacto: 224.000 millones de dólares.

• Aplicación en contratos y en la resolución de conflictos (73.000 millones dedólares) y en la gestión de clientes (54.000 millones de dólares), incluyendo eluso de Blockchain en programas de fidelización.

Tecnología blockchain

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“Un arquero quiso cazar la Luna. Noche tras noche, sin descansar, lanzó sus flechas hacia el astro. Los vecinos comenzaron a burlarse de él. Inmutable, siguió lanzando sus flechas. Nunca cazó la Luna, pero se convirtió en el mejor arquero del mundo.”

Alejandro Jodorowsky

Moraleja del seminario

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Gema Palma Chema del Río

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Gema Palma Chema del Rio Ana Mª Martín

Licenciada en Pedagogía (1998) Universidad de Málaga.

MBA‐Máster en Administración y Dirección de Empresas (2007) ESESA.

Grado en Educación Primaria (2016). Universidad Europea de Madrid.

Grado en Psicología. (2015) Universidad de Málaga.

Master en Psicología Forense. (2015) Master en PNL e Inteligencia 

emocional. (2018).

Grado en Educación Social. (1998) Universidad Alcalá de Henares. Madrid

Master en Dirección y gestión de RRHH. (2003) IMF Madrid

Master en Prevención de Riesgos Laborales. (2004). IMF. Madrid.

MBA ESIC Business & Marketing. (2010) Master Universitario en Formación del 

Profesorado de Educación Secundaria.(2020) Universidad de Valencia.

2015‐ Actualidad‐ Directora del Área deOrientación del Grupo Novaschool.2010‐2015‐ Directora Escuelas InfantilesNovaschool Arrecife y Juan Latino.2009‐2010‐ Gerente de Área. Novasoft.2007‐2009‐ Directora de Proyectos HRCS.2005‐2007‐Jefa de Estudios. Programa Forman.Novasoft Formación2003‐2004‐ Coordinadora de Formación.Novasoft Formación.

2018‐ Actualidad.   Psicólogo/ Orientador en el Área de Orientación Educativa. Grupo Novaschool.

2017‐18.  Profesor sombra en el Colegio Tartessos

2017‐2016.   Asesor familias en riesgo de exclusión social. Fundación Imbroda 

2015‐ Actualidad. Directora de Operaciones Grupo Novaschool.2006‐ 2015 Directora de proyectos  Formación y Outsorcing.2003‐2005. Coordinadora programa de Intermediación Laboral. Proyecto Forman. Novasoft Formación.1998‐2003. Técnico de Empleo en Orientación laboral. Centro de Intermediación Laboral Comunidad de Madrid. 

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SIEMPRE A TRAVÉS DEL TUTOR!!!

VÍA DE ACCESO

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¿QUÉ HACEMOS?

Evaluación del alumnado con dificultades de aprendizaje.

Asesoramiento al profesorado y familias – medidas de atención a la diversidad.

Intervención con el alumnado a nivel emocional y escolar.

Plan de Acción Tutorial.

Orientación académica y profesional.

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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

• Bucear en nuestro interior:

• Cómo somos: aficiones, gustos, competencias...

• ¿Qué valores tenemos? Recompensa económica,

reconocimiento, independencia, riesgo, tiempo para mi familia...

• Nuestras aptitudes: capacidad para razonar, verbal, numérica,

etc.

• Nuestros intereses: consultora importante, viajar, estudiar o

trabajar en el extranjero, trabajar en la administración pública…

• Analizar qué nos ofrece el sistema:

• Grados, Dobles Grados, Másteres, Doctorados…

(plan de estudios, salidas profesionales)

• ¿En qué universidad? ¿España o Extranjero?

• Investigar qué demandas hay en el mercado laboral:

• Perfiles más solicitados (conocimientos, competencias, etc.

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ERRORES QUE NO DEBEMOS COMETER

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• Elegir con prisas y sin suficiente 

información.

• Estudiar por estudiar.

• Decidir en función de lo que hacen 

los demás.

• Elegir lo fácil.

• Guiarse sólo en las salidas 

profesionales.

• Elegir por la presión familiar.

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Estudios y Deporte

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Chema del Río. Departamento de Orientación. Jugador Novaschool Liga EBA

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¿Estás de acuerdo en que el ejercicio físico es bueno para la salud?

Despejando algunas dudas….

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Eso no es nada nuevo…

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Numerosos estudios que relacionan mente y ejercicio físico, muestran que:

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Pocos o escasos síntomas de depresión y ansiedad

Mejora del autoestima

Reduce conductas antisociales y 

autodestructivas

Función Neuro preventiva

Mejora de las Funciones Cognitivas

Fuente: Ramírez, Vinaccia y Suárez (2004).

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Funciones Cognitivas

Niveles más elevados de concentración y energía.

Mejora en la atención y la planificación

Mayor activación cerebral en general

¿Mejora con el deporte?

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Experimento Dr. KubotaExperimento Dr. Kubota

30 min. Carrera3 días/Semana

3 meses

30 min. Carrera3 días/Semana

3 meses

Mejora Capacidad memorizar y procesar 

información.¿Qué pasaban si abandonaban?

Mejora Capacidad memorizar y procesar 

información.¿Qué pasaban si abandonaban?

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Palmarés Deportivo

Palmarés Académico

Máster en Inteligencia 

Emocional y PNL

Máster en Psicología Jurídica y 

Forense

Grado en Psicología (UMA)

Leb Oro, Leb Plata, EBA

Campeón de España Júnior ‘02 y ‘03

Selección Española U18

Mi Historia…

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El que deja de aprender, deja de crecer y el que deja de crecer empieza a morir, y como yo no me quiero morir todavía, sigo aprendiendo para seguir creciendo.

Joel Garza.

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¿Que tengo que tener en cuenta para conseguir el trabajo deseado?

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• Autocandidatura

• Headhunter‐ Cazatalentos 

• Consultoras especializadas en selección de 

personal

• Red de contactos

• Redes Sociales‐ Linkedin

• Webs Especializadas de Empleo 

• Crea tu propia empresa

Vías de acceso a un puesto de trabajo deseado

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• Entrevista ( presencial, on line, telefónica..)

• Pruebas médicas o físicas

• Pruebas profesionales o de conocimiento: 

prueba de idioma, informática, informes, …

• Pruebas biográficas: Currículum vitae

• Prueba psicométrica: Nos miden Capacidad 

cognitiva, Habilidades interpersonales, 

pensamiento crítico, orientación a resultados.

• Pruebas grupales: Dinámicas grupales/ role 

playings

Pruebas principales en la Selección de Personal

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Skills más demandadas y valoradas por las empresas que buscan el mejor TALENTO

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Gestión de conflictos

Inteligencia Emocional

Trabajo en Equipo

Habilidades de comunicación

Orientación al cliente

Gestión del Cambio

Productividad Personal

Manejo del estrés

Conocimientos específicos,

desarrollados o aprendidos a lo

largo de la formación y

experiencia laboral.

SOFT SKILLSHARD SKILLS

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• Descubre que es lo que te apasiona, cual es tu verdadero talento y alinéate con tu propósito

• Vence a los miedos que te impiden creer en ti mismo

• Anticípate, no esperes para preparar tu futuro profesional

• Traza tu plan de acción 

• Cultiva y mantén una actitud abierta y emprendedora, que te permita aportar el máximo valor y 

riqueza a la sociedad.

• Crea tu propia marca personal para posicionarte como un experto en tu campo de especialización.

• Redacta un buen currículum 

• Sigue formándote

• Nutre tus RRSS a nivel profesional

• Amplia tu red de contactos profesional

ACTITUD POSITIVA, MOTIVACIÓN, ESFUERZO Y PERSEVERANCIA SON CLAVE DEL ÉXITO PERSONAL Y 

PROFESIONAL

A tener siempre presente

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