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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1. ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO

2. CONDUCTAS DE ENTRADA: Conceptos de administración y emprendimiento3. INTENSIDAD HORARIA: 144 horas totales3.1 HORAS POR SEMESTRE: 48 presenciales

16 asistidas por el docente80 independientes

3.2 HORAS POR SEMANA: 3 presenciales1 asistida por el docente5 independientes

3.3 CRÉDITOS: 34 PROFESOR: Un profesional en Administración de Empresas, o

disciplinas afines, con posgrado enadministración o áreas afines.

5 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

El emprendimiento busca el desarrollo de lacultura del emprendimiento, centrada en lasoportunidades y necesidades que brinda elentorno; contribuyendo así a la generación deriqueza.

Los estudiantes requieren de una guía yorientación para despertar y aprovechar suspropias fortalezas que les permita tener confianzaen sí mismos y la creatividad de idear, madurar ydesarrollar planes de negocio orientados a lacreación de nuevas empresas que surjan delpropio interés de forjarse un mejor futuro sinnecesidad de tener que trabajar para otros.

6 COMPETENCIAS:6.1 COMPETENCIASGENERALES:

El estudiante identifica y analiza lasoportunidades de negocios que se encuentran enel entorno.

6.2 COMPETENCIASESPECÍFICAS:

El estudiante comprende qué es elemprendimiento y su relación con las diferentesáreas del saber.

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El estudiante explora las necesidades que tienenlas personas para luego ser satisfechas.

El estudiante trabaja una idea de negocio ysocializa ante los compañeros de grupo.

6.3 ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

SABER SABER HACER SER

1. Conceptos básicos.1.1 Concepto de

emprendimiento1.2 Concepto de espíritu

emprendedor yemprendimiento empresarial

1.3 Conceptos alrededor deléxito personal  – valores

Desarrolla su propioconcepto deemprendimiento y lo aplica

a un caso en particular.

Construye unaaproximación sobre elemprendimiento enColombia, paísesdesarrollados y en vía dedesarrollo.

Desarrolla la capacidad devisualizar las

potencialidades queexisten en una región enparticular.

Plantea de manerasustentada su idea denegocio y explica laincidencia que tiene parael desarrollo de la región.

 Analiza objetivamente lostemas del curso y suincidencia en su carreracomo profesional en

 Administración deEmpresas.

Consulta ampliamente elsoporte teórico yconceptual para laaplicación de losdiferentes temas a laidea de negocio.Obtiene la informaciónnecesaria para plantear

su propuesta conrelación a los temas y suaplicación a la idea denegocio.

Enfrenta y resuelveproblemas de la vida real.

 Actúa de maneraproactiva en el diseño dela propuesta de la idea

de negocio.

Incorpora en susdecisiones (idea denegocio) todos loscomponentes éticos y de

2. Actitud emprendedora2.1 Motivación2.2 El proceso de la motivación2.3 La creatividad: contexto,

proceso, estímulo-reacción,práctica 

2.4 La innovación 

3. Emprendimiento-empresarismo

3.1 Emprendimiento yempresarismo en Colombia

3.2 Características del líder3.3 El papel de los lideres3.4 Papel de la creatividad en el

emprendimiento 

3.5 Rol de las universidades VsEmprendimiento.

4. Desarrollo de la capacidademprendedora4.1 Competencias del

emprendedor: efectividadpersonal, estrategia ydesarrollo

4.2 Oportunidades de negocio,

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SABER SABER HACER SER

ambiente, factores internos yexternos

responsabilidad social.

5. Identificación de

oportunidades de negocios.5.1 Conocimiento del mercado5.2 Desafíos de los mercados5.3 Globalización de los

mercados5.4 Competitividad de las

empresas5.5 Potenciales necesidades de

los consumidores

7. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DELA ASIGNATURA

La metodología que se utilizará para desarrollar los respectivos temas será através dela clase magistral, la cual se apoyará en ayudas audiovisuales, aplicación de casos,talleres, dinámicas, mesa redonda y algunos videos. De igual forma, algunas clasespodrán ser apoyadas con charlas adicionales ofrecidas por profesores, empresarios oprofesionales invitados a la Universidad. El desarrollo de talleres, son las que elestudiante tendrá que hacer como trabajo independiente, para luego serretroalimentado por el docente del curso.

8. CONTENIDO DE LA ASIGNATURAConceptos básicos del emprendimiento

Identificación de la actitud emprendedoraEmprendimiento y empresarismo

Desarrollo de la capacidad emprendedora

Identificación de oportunidad de negocio.

Los contenidos están orientados a desarrollar en el estudiante las competencias

necesarias para asumir y determinar posición en relación a la importancia delemprendimiento en Colombia.

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9. PLAN TEMÁTICO

No UNIDAD TEMÁTICA DESCRIPCIÓN DELA ACTIVIDAD DESEMPEÑO

TIEMPO

SEMAN A

1Conceptos básicosdel emprendimiento

 Análisis y discusiónde lecturasrelacionados con eltema deemprendimiento.Presenta lasrespectivasconclusiones deltema.

Integra ideas einformación a partir delas lecturas realizadaspara definiremprendimiento ydestacar su importanciaen el desarrollo de lasociedad.

3

2Identificación de laactitud emprendedora

Desarrollo ysocialización de uncaso para analizarla actitudemprendedora.

Expone y da razonesdel impacto de la actitudemprendedora en losprocesos de generaciónde ideas innovadoras.

3

3

Emprendimiento y

empresarismo

Mesa redonda paraanalizar laimportancia del

emprendimiento yempresarismo.Presentación deconclusiones.

Evalúa informacionescomparándolas con elpropio conocimiento conel objeto de sustentar elpapel del

emprendimiento y elempresarismo en lasociedad y destacar laimportancia de cadauna de ellas.

3

4

Desarrollo de lacapacidademprendedora

Realización ysocialización deensayo sobre elemprendimiento

Describe relacionesentre los elementosconceptuales delemprendimiento.Presenta un textoargumentativo donde

desarrolla una premisafrente al temaemprendimiento.

3

5

Identificación deoportunidades denegocio

Taller para abordarla idea de negocio.Socialización de lasrespectivas ideas de

Diferencia, jerarquiza yordena las situacionesque se presentan comooportunidades de

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No UNIDAD TEMÁTICADESCRIPCIÓN DE

LA ACTIVIDADDESEMPEÑO

TIEMPOSEMAN

 Anegocio. negocios.

Crea, diseña y presentaideas innovadoras ycreativas que se puedenconvertir en la base desu propia empresa.

10. EVALUACIÓNTalleres 20%Parcial 20%

 Asesorías ideas de negocio 20%

Parcial 20%Participación feria de negocios 20%

11. BIBLIOGRAFÍA

 ANZOLA 2002. La administración de pequeñas empresas. Editorial McGraw Hill. ALCARAZ 2006. El emprendedor de éxito. Editorial McGraw Hill. ANZOLA 2004. La idea de tu negocio. Editorial McGraw Hill. BORELLO, Antonio. El plan de negocios: De herramienta de evaluación de una

inversión a elaboración de un plan estratégico y operativo. Colombia. McGraw-Hill.

2000. GONZALEZ 2006. Plan de negocios para emprendedores al éxito. Editorial McGraw

Hill. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. LEY 1014 de 2006. OLLÉ, Planellas. El Plan de empresas - Cómo planificar la creación de empresas.

Editorial Alfa Omega 1998. REINOSO L. J.F y TRIANA Z.E.P. (2010). Guía metodológica para la idea y el

proyecto de empresa. Grupo ECO. Universidad del Tolima. VARELA, Rodrigo. Innovación empresarial. Arte y ciencia de la creación de

empresas. Editorial Prentice Hall 2001.