En la actualidad, la msica est presente en distintos mbitos de la cultura, lasartes, las diversiones, en la comunicacin humana. Sonido y msica invaden la vidamoderna, especialmente en la de los nios y jvenes, para quienes la msica desempeaun papel fundamental como medio de identificacin personal y social.La msica y sonidos forman parte de nuestra cotidianidad, tanto en los distintosambientes en los que vivimos como en los medios de comunicacin, difundidos atravs de los diversos medios tecnolgicos. Hoy los lmites entre los estilos de msica(clsica, popular, moderna, folklrica) son algo difusos, conviven todo tipo detendencias musicales; la msica se ha democratizado, llega a un pblico ms amplio,gracias a la difusin de los aparatos de reproduccin del sonido. Los medios decomunicacin de masas basan parte de su xito en el impacto que genera la repeticinconstante de los productos musicales.Para comprender la situacin de la msica actual y de la pedagoga musical denuestro tiempo, es necesario conocer cul fue el origen de la msica, sus funciones, laevolucin a travs del tiempo, sus implicaciones educativas, etc. (Pascual, 2006).La historia contempornea necesita del estudio de los tiempos pasados paracomprender mejor los hechos posteriores.Con este captulo nos aproximamos al concepto de la msica y realizaremos unbreve recorrido por la historia de la msica y sus distintas concepciones pedaggicas.