EncuadreHistoria de México I

2016-2017.

Lic. Aurelio Mendoza Garduño

Colegio de Historia.

Presentación y registro:@ Registro curso de Historia de México I.Los alumnos deberán llenar el formato 1: Recuerda registrar tu nombre como se te pide: letra clara y legible, utiliza letra de molde, Mayúsculas y minúsculas.

@ Presentación del Profesor titular del grupo.

30/07/2016 2

Cuaderno:@Profesional Blanco con margen,@Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno),@Portada Curso (página 1),@ Encuadre (pagina 2),@ Temario (página 3),@ Reglas curso (página 4),@ Formato de entregas de trabajos (página 5),@ Evaluación (página 6),@ Bibliografía complementaria (página 7),@ Calendario 2016-2017 (página 8),@ Portada Primer Trimestre (página 9) y@ Evaluación Primer Trimestre (página 10).

30/07/2016 3

Cuaderno:Profesional Blanco.

30/07/2016 4

PortadaPrincipal(Página 1, hecha a mano e insertar alguna imagen relacionada a la asignatura).

30/07/2016 5

PortadaPrincipal(Página 1, hecha a mano e insertar alguna imagen relacionada a la asignatura).

30/07/2016 6

Encuadre (página 2):Cuaderno exclusivo para Historia de México I

@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza GarduñoFacultad de Filosofía y LetrasLicenciatura en Historia (1991)Colegio de Ciencias y Humanidadesplantel Vallejo (1988)Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)

@ Alumno(a):Grupo:Nombre de tu Maestr@ de Historia de Primer y Segundo año:¿Qué esperas de este curso de Historia?:

30/07/2016 7

Temario (página 3).@ Historia de México I:Unidad 1: Introducción al estudio de la Historia de México.Unidad 2: Época prehispánica.Unidad 3: La Conquista.Unidad 4: La Colonia (El Virreinato de la Nueva España).

Unidad 5: La independencia de México.Unidad 6: Las primeras décadas del México independiente.Unidad 7: Los gobiernos liberales y la defensa de la soberanía nacional, 1854-1875.

Unidad 8: México durante el Porfiriato.Unidad 9: La Revolución Mexicana y su impacto en la transformación del país, 1910-1940.Unidad 10: El desarrollo del México contemporáneo (Del milagro mexicano al momento actual).

30/07/2016 8

Reglas del Curso (página 4):@ Puntualidad:

- Alumno: 5 minutos de tolerancia.- Maestro: 20 minutos (Reglamento).- Si son dos horas de clase se puede ingresar a la segunda.

@ Respetar para ser respetado.- Conservar el respeto hacia los demás.- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.

@ Mantener la disciplina en el salón de clases.@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.@ No platicar en clase.@ No comer en clase.@ No fumar.@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, etc.).@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.@ No visitas durante la hora(s) de clase.@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase.

30/07/2016 9

Formato de entrega de trabajos (página 5):@ Hoja blanca tamaño carta.@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones).@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo.@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película, Titulo del documental etc.@ Se debe utilizar sangría.@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir la normal.@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.@ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2 espacios.@ Usar tinta negra.@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.

30/07/2016 10

Evaluación (página 6):@

En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:@ Examen por unidad o examen general por trimestre.@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos@ Participación@ Exposición@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)@ Actividades culturales complementarias: Cine, Conferencias, Radio, etc.@ La escala de calificación es de 0 a 10@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial.@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha que se indica y en la hora de clase (sin folder).@ No hay trabajos especiales.@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.

30/07/2016 11

Evaluación… Continuación(página 6)

30/07/2016 12

Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán losexámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, asícomo las fechas de presentación y entrega (las cuales sepodrán cambiar de ser necesario).

PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER COMO

PROMEDIO FINAL

9.0

Historia de México I: (Página 7). Bibliografía Complementaria:

Alberro, Solange. (1993). Inquisición y sociedad en México y el Perú. México: Fondo de Cultura Económica.Bernand, Carmen y Gruzinski, Serge. (1996). Historia del Nuevo Mundo: Del descubrimiento a la conquista. La experiencia europea. 2 vol. México: Fondo de Cultura Económica.Brading, David. (2002). La virgen de Guadalupe imagen y tradición. México: Taurus.Bustamante, Andrés. (2006). ¿Por qué yo no? México: Ediciones B grupo Zeta.Cantú, Carlos H. (1997). Los colorados de San Patricio. Monterrey, Gobierno del Estado de Nuevo León-CNCA.Cedillo. Juan Alberto. (2007). Los nazis en México. México: Random-House-Mondadori.Fuentes, Carlos. ( ). El espejo enterrado.México: .____________. ( ). El narano. México: Alfaguara.Frausto, Salvador. (2016). Los doce mexicanos más pobres. El lado B de la lista de millonarios.México: Planeta.González Casanova, Pablo (Coord.). (1990). La clase obrera en la historia de México. 20 v. México: Siglo XXI.González Licón, Ernesto. (1990). Tres mil años de civilización precolombina: Los zapotecas y mixtecos. Milano: Jaca-CNCA.Hernández, Anabel. (2006). La familia presidencial. México: Grijalbo.López Austin, Alfredo. (1994). El Conejo en la cara de la luna. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes-Instituto Nacional Indigenista.López-Austin, Alfredo y Francisco Toledo. (2013). Una vieja historia de la mierda. México: CEMCA-Le Castor Astral.López-Austin, Alfredo y Jacques Galinier. (2014). México: CEMCA.

@30/07/2016 13

Historia de México I. (Página 7). (Continuación)

Joyce, Marcus. (2008). Monte Albán. México: Fondo de Cultura Económica.Manzanilla, Linda y López, Leonardo. (Coords.). (1990). 4 v. Historia Antigua de México. México: UNAM-Miguel Ángel Porrúa-INAH. Marienstras, Elise. (1982). La resistencia india en los estados unidos, del siglo XVI al siglo XX. México: Siglo XXI editores.Moyano Pahissa, Ángela. (1987). México y Estados Unidos: orígenes de una relación. México: SEP.Navarrete Linares, Federico. (2000). La conquista de México. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.O´Gorman, Edmundo. (1985). Imagen y obra escogida. México: Universidad Nacional Autónoma de México. ________________. (2010). La invención de América. Investigación acerca de la estructura histórica del nuevo mundo y del sentido de su devenir. México: Fondo de Cultura Económica. Ramos, Jorge. (2016). Sin miedo. Lecciones de rebeldes y poderosos. México: Grijalbo.Ricard, Robert. (2000). La conquista espiritual de México. México: Fondo de Cultura Económica.Rosas, Alejandro.(2012). 99 pasiones en la historia de México. México: Planeta.Salmerón, Pedro. ( ). 1915 México en guerra. México: Planeta.Saramago, José. ( ). El evangelio según Jesucristo. México: Alfaguara._____________. ( ). Historia del cerco de Lisboa. México: Alfaguara.Taibo II, Paco Ignacio. (2006). Pancho Villa. Una biografía narrativa. México: Planeta.__________________. ( ). La lejanía del tesoro. México: Planeta.Toledo, A. (2007). La batalla de Gutiérrez Vivo. El acoso foxista a la libertad de expresión. México: Grijalbo. Urrutia, Ma. Cristina y Libura, K. (1992). Ecos de la conquista. México: SEP-Patria.Villalpando, José Manuel. (2001). Los presidentes de México. México: Planeta._____________________. (2004). Niños héroes. México: Planeta._____________________. (2005) Yo emperador. México: Planeta.

30/07/2016 14

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-may-2016.pdf

30/07/2016 15

Calendario escolar

(página 8)

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-may-2016.pdf

30/07/2016 16

Calendario escolar

(página 8)

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-may-2016.pdf

30/07/2016 17

Portada trimestral (página 9)@

30/07/2016 18

Evaluación Primer Trimestre (página 10):Lecturas Historia de México

@ Mirambell, Lorena. Los primeros pobladores de México.@ Navarrete Linares, Federico. Huesos de lagartija. 5ª. Edición. México, SM de Ediciones, 2004. Ilustraciones. (Colección El Barco de Vapor). 223p.@ León-Portilla, Miguel. Visión de los Vencidos: Relaciones indígenas de la Conquista. 15ª.(Decimoquinta edición). México, UNAM, 1998. Ilustraciones. (Biblioteca del Estudiante Universitario No. 81) 236p.@ Rubial García, Antonio. La evangelización de Mesoamérica. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2003. (Tercer Milenio).@ ____________________. La Nueva España. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 1999. (Tercer Milenio).@ O’Gorman, Edmundo. México: El trauma de su Historia. México, CNCA, 1999. (Cien de México).@ ____________________. La supervivencia política novo-hispana. Monarquía o República.México, Universidad Iberoamericana, 1986. (Departamento de Historia).@ Villalpando, José Manuel. Mi gobierno será detestado. 1ª. Reimpresión. México, Planeta, 2000.174p.@

30/07/2016 19

Clíonauta: @

@ Una nueva aventura: enseñar Historia con TIC:@ Explorar Clíonauta

clionauta.blogspot.mx@ Revisar video sobre Clíonauta.

@ Revisar el video sobre el Curso-Taller IOS iPad.

@ Revisar SlideShare.

@ Revisar YouTube.

@ Contestar online examen diagnóstico clionauta.blogspot.mx

30/07/2016 REALIZACIÓN LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO 20

30/07/2016 21

http://clionauta.blogspot.mx/

30/07/2016 22

30/07/2016 23

30/07/2016 24

30/07/2016 25

30/07/2016 26

30/07/2016 27

30/07/2016 28

30/07/2016 29

30/07/2016 30

30/07/2016 31

Clíonauta es miembro de CLIO EN RED

También hemos participado en Coloquios, Congresos y Encuentros Nacionales e Internacionales.

30/07/2016 32

Además de:

30/07/2016 33

30/07/2016 34

30/07/2016 35

¡Gracias!Correo de contacto:

huitzilprepa2@gmail.com

30/07/2016 36