I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 hasta la 6.

1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

A. Poema.B. Cuento.C. Texto instructivo.D. Artículo informativo.

2. En el texto se dice que Pelé era un jugador esforzado , perseverante y entusiasta . ¿Qué tipo de palabras describen las características de Pelé?

A. Pronombres.B. Sustantivos.C. Adverbios.D. Adjetivos.

3. En el texto, ¿a qué se refiere la palabra récord ?

A. Título de campeón.B. Pelotazo recibido.C. Número de goles.D. Partido ganado.

4. Lee la siguiente oración:

¿Qué significa la palabra hábil ?

A. Elegante.B. Bueno.C. Lento.D. Torpe.

5. ¿Cuándo comienza a jugar fútbol Pelé?

A. Cuando tenía 17 años.B. Cuando tenía 15 años.C. El año 1958.D. El año 1962.

6. ¿Qué gran récord logró este jugador?

A. Ser el más joven en un mundial de fútbol.B. Utilizar ambas piernas para hacer goles.C. Hacer mil goles en partidos oficiales.D. Ganar tres campeonatos del mundo.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 hasta la 10.

El Zoo Aquarium podría acoger al pulpo Paulen un "cortísimo" plazo de tiempo

El pulpo Paul, conocido por sus ocho aciertos sobre ocho pronósticos en el pasado Mundial

de fútbol, incluida la victoria final de España frente a Holanda, podría ser trasladado al Zoo

Aquarium de Madrid en un "cortísimo" plazo de tiempo para satisfacer las peticiones de los

aficionados españoles.

Así lo ha afirmado un portavoz del Zoo, quien ha señalado que los responsables del Aquarium están dispuestos a "cumplir lo que pida" el acuario Sea Life de Oberhausen (Alemania) para que el cefalópodo sea trasladado hasta Madrid "lo antes posible".

Por ello, se han iniciado las gestiones para materializar un posible intercambio entre el pulpo Paul y cualquier otro animal que en la actualidad forme parte de la oferta de animales del Zoo madrileño.

El pulpo Paul en su pecera del acuario Sea Life en Oberhausen, Alemania.

Si, finalmente, el pulpo Paul fuese trasladado al Zoo Aquarium, los responsables de este centro se comprometen a prestarle las "mejores atenciones" y el "cariño" que los españoles le profesan desde que pronosticó y acertó el triunfo que supuso que la selección ____________ se quedara con el campeonato mundial de fútbol.

Tomado de http://www.que.es (adaptación).

7. ¿A qué parte de la noticia corresponde la expresión: “El Zoo Aquarium podría acoger al pulpo Paul en un "cortísimo" plazo de tiempo”?

A. Cuerpo.B. Bajada.C. Titular.D. Epígrafe.

8. ¿Qué argumento permite afirmar que los españoles están realmente interesados en tener al Pulpo Paul?

A. Están dispuestos a cumplir lo que se pida. B. Los españoles profesan cariño al pulpo Paul. C. Pronosticó el triunfo de España ante Holanda. D. Podría ser trasladado al Zoo Aquarium de Madrid.

9. ¿Qué palabra debe completar la oración: “pronosticó y acertó el triunfo que supuso que la selección ____________ se quedara con el campeonato mundial de fútbol” para que se mantenga la concordancia?

A. EspañaB. EspañolC. EspañolasD. española

10. ¿En qué situación se encuentra el traslado del pulpo Paul a España?

A. Alemania negó toda posibilidad de traslado. B. Se acordó, finalmente, el traslado del pulpo Paul. C. Se está negociando su traslado al Zoo de Madrid. D. Continuará prediciendo los resultados de los partidos en Alemania.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 hasta la 14.

La noche

Desde la ventanade mi buhardillaveo pasar la noche.¡Qué maravilla!

Lleva velo de gasaazul marino;por donde pasatiñe el camino.

Sobre su hombrova una lechuza;para limpiar estrellastrae la gamuza.

Con su saco de sueñosbien amasados,va cerrando mil ojosque están cansados.

Molina, Pilar. (1986). La noche. En: El parque de papel. Madrid: Ediciones SM.

11. ¿Qué siente por la noche el hablante lírico del poema?

A. Miedo por su oscuridad.B. Cansancio en sus ojos al verla pasar.C. Admiración por las cosas que hace al llegar.D. Cariño porque sabe que le trae sueños hermosos.

12. ¿Qué quieren decir los versos “por donde pasa, tiñe el camino”?

A. Duerme a todos quienes la miran.B. Va oscureciendo todos los lugares.C. Limpia todas las estrellas que aparecen.D. Pinta todo los caminos del barrio de color azul.

13. ¿Cuál de las siguientes alternativas rima con “va cerrando mil ojos que están cansados”?

A. De aquellos que aún están parados.B. Ojos de aquellos que aún no duermen. C. Esperando que despierten con mucho ánimo.D. Con lechuzas que limpian estrellas con una gamuza.

14. ¿Cuál es la idea principal de la tercera estrofa?

A. La noche trae muchas sorpresas.B. Las lechuzas son muy trabajadoras.C. Van apareciendo las estrellas en la noche.D. Apenas llega la noche van apareciendo las lechuzas.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 hasta la 18.

Arco iris

Personajes: Jefe Ángel 1 Ángel 2 Ángel 3

(El escenario es el cielo. Hay tres ángeles vestidos de blanco y adornados con alas y una corona dorada que suspende sobre sus cabezas. Junto a ellos está el ángel jefe, quien se diferencia de los otros por sus ropajes azul celeste. A la altura de las rodillas hay nubes, y al fondo, ocupando gran parte del escenario central, está situado un arco iris.) Jefe: (Pasando el dedo por el arco iris.) El arco iris está sucio, ¿piensan que así podrán verlo con claridad los mortales de abajo? Si vuelvo a pasar y lo encuentro igual, vayan pensando en un cambio de destino. En lugar de limpiar el arco iris, se encargarán de sacar brillo hasta la última de todas las estrellas. Así que ya lo saben. (Se va por la derecha.)Ángel 1: (Imitándolo.) “Los haré limpiar hasta la última estrella…”Jefe: (Solo se escucha su voz.) Ya te oí, lo tendré en cuenta.Ángel 2: Siempre es lo mismo, cuando no es limpiarlo, es volver a pintarlo; cuando no, pulirlo; siempre estamos igual.Ángel 3: Tampoco está tan mal nuestra labor, no hay muchos días al año en los que aparezca el arco iris.Ángel 2: Sí, pero los demás Ángeles no hacen casi nada; compara eso con nuestro trabajo.Ángel 1: Además, seguro que los de abajo en la tierra ni se enteran de si lo limpiamos o no.

Oviedo, Javier.http://perso.wanadoo.es/

15. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una acotación?

A. Jefe.B. Arco iris.C. Ángel 2.D. (Imitándolo).

16. ¿Cuál de las siguientes alternativas narra el inicio de la obra?

A. “Los ángeles comenzaron a imitar al jefe”.B. “Un día, el jefe pasó revisando la limpieza del arco iris”.C. “Luego de limpiar todo el día, el arco iris quedó impecable”.D. “Después de que se fuera el jefe, todos se quejaron de su labor”.

17. ¿Cuál de los siguientes grupos de elementos es el más adecuado para representar esta obra?

A. Algunas nubes y un arco iris. B. Unos anteojos y algunas nubes.C. Algunas alas y un planeta Tierra. D. Unas estrellas y un par de gorros.

18. ¿Qué consecuencia habría si los ángeles no limpian el arco iris?

A. Deberían pulir el arco iris nuevamente. B. Tendrían que volver a pintar el arco iris. C. Deberían sacarle brillo a todas las estrellas. D. Tendrían que observar el trabajo de otros ángeles.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 hasta la 21.

19. ¿Cuál de las siguientes características del afiche anterior facilita su comprensión?

A. Es pequeño.B. Tiene colores llamativos.C. Posee un mensaje poco claro.D. Las imágenes se relacionan con el mensaje.

PUEDES BAÑARTESÓLO CON

BANDERA VERDE

20. ¿Cuál de las siguientes características es importante para que el afiche anterior sea efectivo?

A. Posee un mensaje fácil de comprender.B. Tiene imágenes que entorpecen la comprensión.C. Posee los nombres de las personas que lo elaboraron.D. Tiene un eslogan que se relaciona vagamente con el mensaje.

21. ¿Qué indica la palabra destacada en la oración “Disfruta de tus vacaciones responsablemente”?

A. Una cosa. B. Una acción.C. Una cualidad.D. Una característica

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 hasta la 24.

22. ¿Quién envía esta carta?

A. La Feria Científica. B. El grupo de Ciencias. C. El colegio El rosal. D. Los compañeros y compañeras.

23. ¿A qué parte de la carta corresponde la oración: “Esperando que esta feria sea todo un éxito”?

A. Cuerpo. B. Despedida.C. Destinatario.D. Lugar y fecha.

24. ¿Qué signo de puntuación debe ir en el de la carta?

A. Coma.B. Punto.C. Dos puntos.D. Punto seguido.

Los Ángeles, 09 de octubre de 2011

Estimados compañeros y compañeras

Junto con saludarles, tenemos el agrado de invitarlos a nuestra Cuarta Feria Científica, que se realizará el sábado 20 de octubre del presente mes a las 10:00 hrs. En esta oportunidad, la organización estará a cargo del Grupo de Ciencias.

El valor de la entrada será un aporte voluntario, el cual irá destinado al mejoramiento del Laboratorio de nuestro establecimiento.

Esperando que esta feria sea todo un éxito, se despide atentamente,

Colegio El rosal

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 25 y 26.

25. ¿Cuál es el propósito de este texto?

A. Explicar cómo hacer títeres de calcetín.B. Narrar una historia de títeres de calcetín. C. Informar acerca de los títeres de calcetín. D. Mostrar una nueva forma de hacer calcetines.

26. En el paso 2, ¿cuál de las siguientes alternativas completa la oración: “Pega __________ botones con aguja e hilo de coser”?

A. LaB. ElC. LasD. Los

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 27 hasta la 30.

Títeres de calcetines

Materiales:

●1 calcetín viejo. ●Un ovillo de lana. ●Dos botones. ●Tijeras ●Hilo y aguja.

Procedimiento:1. Ponte el calcetín en una mano y marca el lugar donde irán los ojos.

2. Pega _______ botones con aguja e hilo de coser.

3. Toma la lana y cósela en el lugar donde irá el pelo.

4. Agrega algún adorno que caracterice al personaje, por ejemplo, una corbata, un gorro, Etc.

El pequeño lago Azul

La bruja Amelia esperaba con impaciencia la llegada de sus dos mejores amigas: la bruja Amalia y la bruja Emilia.

–Ha ocurrido algo grave –les dijo. El pequeño lago Azul se ha vuelto gris. Las tres brujas utilizaron todas las fórmulas que conocían y elaboraron

pociones mágicas increíbles. Una a una, fueron echando aquellas pociones en el pequeño lago Azul, pero nada consiguieron.

Al cabo de varios días se dieron por vencidas. Estaban en una barca en medio del lago. Desalentadas, se disponían a volver a la orilla. De pronto Emilia se puso a cantar. Su canto animó a sus amigas: al poco rato las tres cantaban una canción.

__________________ se produjo la magia. Cuando llegaron a la orilla, el pequeño lago azul estaba más radiante que nunca. Su color competía con el cielo limpio de la tarde.

Alfredo Gómez Cerdá. El pequeño lago Azul. En: Cuentos azules. Ediciones SM (fragmento y adaptación).

27. ¿Cuál es la causa de que el agua del lago se limpiara?

A. La risa de las brujas. B. El canto de las brujas. C. La amistad de las brujas. D. Las pócimas de las brujas.

28. ¿Cuál es la razón de que las brujas se dieran por vencidas?

A. Eran muy desafinadas.B. El lago azul se volvió gris.C. El lago estaba más limpio que el cielo.D. Sus pócimas no dieron ningún resultado.

29. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra los conectores adecuados para completar la oración destacada en el último párrafo?

A. Al principio. B. En un inicio. C. Finalmente.D. Sin embargo.

30. ¿Cuál de las siguientes alternativas permite completar la oración: “El canto ___________ de las brujas limpió el lago azul”?

A. DulceB. DulcesC. HermosaD. Hermosos

NOTA

ENSAYO SIMCE Nº 1 Semestre II

Lenguaje4º básico

INSTRUCCIONES La prueba consta de 30 preguntas. Las preguntas son de alternativas y se contestan en la hoja de

respuestas. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una

(x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma

de borrar. Tienen 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tus

datos en la hoja de respuesta, usando los espacios indicados para hacerlo.

NOMBRE: _________________________________________

FECHA: _____________________________________