Estatuto Ley 1124

7/24/2019 Estatuto Ley 1124

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LEY N 1124. ESTATUTO DEL TRABAJADORDE LA EDUCACION

T I T U L O I

1. MBITO DE APLICACINCAPTULO NICO

Artculo 1.-La presente Ley regula el conjunto de derechos deberes de los*** trabajadores de la educacin que dependen de la Administracin Pblicade la Provincia de La Pampa.

TITULO IIDISPOSICIONES GENERALES PARA TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES

DE ENSEANZA

CAPITULO IEL TRABAJADOR DE LA EDUCACIONY SU SITUACION DE REVISTA.

Artculo 2.-Se considera trabajador de la educacin a quien interviene en el***quehacer educativo, con sujecin a normas pedaggicas y/o disposiciones delpresente Estatuto, dependiente del Ministerio de Cultura y Educacin.

Artculo 3.- Texto dado por Ley 1367/91El Trabajador de la Educacin adquiere los derechos y deberes

establecidos en el presente Estatuto, desde el momento que se hace cargo de lafuncin para la que ha sido designado, pudiendo encontrarse en las siguientes

situaciones: Activa: Cuando desempea sus funciones especficas encarcter de titular, interino o suplente; desempeatareas con cambios de funciones; se encuentra endisponibilidad con goce de haberes o se encuentra enuso de licencia por los artculos 127, 139 y 140 y

Pasiva: Cuando se encuentra en uso de licencia o endisponibilidad, sin goce de haberes o se encuentrasuspendido por sancin recada en sumarioadministrativo o proceso judicial.

TITULO II

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORES DE LA

EDUCACION

Artculo 4.- (+) Texto dado por Ley 1672/95Son derechos de los Trabajadores de la Educacin:

(+) a) La estabilidad en el cargo u horas de ctedra, slomodificable por las causas determinadas en este Estatuto.

*** Reglamentado por Decreto N 1598/89

b)El goce de una remuneracin acorde con las funciones quedebe desempear.


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(+) c) El goce de la jubilacin pudiendo presentar la renunciacondicionada o definitiva a los fines jubilatorios.ch) Los ascensos, acrecentamientos de horas semanales, laacumulacin de cargos, permutas, traslados yreincorporaciones sin ms requisitos que los establecidos en lapresente Ley y su reglamentacin.

d) La concentracin de las tareas docentes.e) El ejercicio de su actividad en las mejores condicionespedaggicas.f) El reconocimiento de las necesidades del ncleo familiarestablecidas en el presente Estatuto y su reglamentacin.g)El goce de las vacaciones reglamentarias y de las licenciasprevistas en el Captulo XXI.h) La libre agremiacin para la defensa de sus intereses como

Trabajador de la Educacin.i) La participacin en los Tribunales de Clasificacin y deDisciplina.

j) Interponer los reclamos y recursos previstos en este

Estatuto cuando entienda que han sido vulnerados susderechos.k) La participacin en el gobierno y administracin de lasInstituciones de Asistencia Social y Previsional.l)Percibir indemnizacin y asistencia mdica por enfermedadprofesional o accidentes sufridos en actos de servicios.ll)Recibir material didctico e indumentaria reglamentaria, oun aporte anual con la misma finalidad.m) La actualizacin de sus conocimientos y tcnicasprofesionales en forma contnua.n)

Acceder a sus respectivos legajos, con derecho a solicitarque se subsanen errores y omisiones de documentos o

antecedentes que consideren necesarios. Asimismo podrsolicitar informacin sobre los legajos de los restantesTrabajadores de la Educacin, en los concursos en queparticipe.

) Formular denuncia contra su superior ante el superiorjerrquico inmediato al denunciado.

(**) (***) o) El cambio de funciones de acuerdo a las disposiciones deeste Estatuto.

Artculo 5.- (+) Texto dado por Ley 1672/95.Son obligaciones de los Trabajadores de la Educacin:

(***) a)Formar moral, fsica, espiritual e intelectualmente al educan-do.

b) Educar a los alumnos en los principios democrticos yconstitucionales, en el marco de una cultura nacional ypopular.

(**) Ver artculo 2 Dto. 724/92 (Bonificacin).(***) Reglamentado por Decreto 1598/89.


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c) Formar al educando en el respeto a los smbolos nacionalesy provinciales.

ch) Propiciar el desarrollo del pensamiento reflexivo, el juiciocrtico, la capacidad creadora y el espritu solidario.

d) Desempear digna, eficaz y lealmente sus funcionesobservando una conducta acorde con las mismas.

(*) e) Cumplir con los horarios que correspondan a sus funcionesespecficas.

+ f) Realizar el perfeccionamiento obligatorio cuando el Estadoconvoque para la actualizacin, profundizacin de contenidoscurriculares, metodolgicos e institucionales, corriendo porcuenta del organismo correspondiente la cobertura de losgastos de acuerdo a lo que fije la reglamentacin.

g) Someterse a reconocimiento mdico cuando se presuma laexistencia de incapacidad fsica o psquica, que le impidacumplir las funciones inherentes a su cargo.

h) Respetar la jurisdiccin tcnico administrativa y cumplir conlas rdenes emanadas de la superioridad, en el marco de lalegislacin vigente.

i) Velar por el uso correcto y la conservacin de los bienespuestos a su disposicin.

j) Mantener actualizados sus conocimientos y tcnicas

profesionales.

C A P I T U L O III

Artculo 6.- Los trabajadores de la educacin se podrn desempear en:***

a) EDUCACION FORMAL.

b) EDUCACION NO FORMAL

Artculo 7.- Los trabajadores de la educacin podrn desempearse en*** establecimientos educativos y/o servicios educativos a trminoclasificados en:

a) Educacin Formal: por niveles, categora y ubicacin.

b) Educacin No Formal: por su categora y ubicacin.

(*) Reglamentado por Decreto 2618/95*** Reglamentado por Decreto 1598/89


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Artculo 8.- Por sus niveles se clasifican en:***** a) Inicial

b) Primaria

c) Media

ch) Superior no Universitaria

Por categora se clasificarn en:

a) Primera

b) Segunda

c) Tercera

ch) Personal nico

Por su ubicacin se clasificarn en:

a) Grupo 1: Escuelas Urbanas.

b) Grupo 2: Escuelas en Zona Rural A

c) Grupo 3: Escuelas en Zona Rural B.

ch) Grupo 4: Escuela en Zona Desfavorable

d) Grupo 5: Escuelas en Zona Muy Desfavorable.e) Grupo 6: Escuelas en Zona Inhspita.

La reglamentacin establecer las normas y condiciones necesarias, paraencuadrar, los establecimientos en cada una de las clasificaciones.

CAPITULO IVDEL INGRESO

Artculo 9.- El ingreso de los trabajadores de la educacin a los distintos***escalafones, del presente Estatuto, se efectuar por el primer cargo delescalafn, mediante designacin del Poder Ejecutivo o la autoridad que l designe,en carcter de titular, interino o suplente, por concurso de antecedentes, sin msrequisitos que los que fija esta Ley.

** Reglamentado por Decreto 149/97*** Reglamentado por Decreto 1598/89


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Artculo 10.-El ingreso como titular se realizar, salvo los cargos*** expresamente exceptuados en el presente Estatuto por:

a) El primer cargo del escalafn respectivo.

b) Hora ctedra

Artculo 11.- Texto dado por Ley 1940/01-

Son requisitos generales para el ingreso como titular:

a) Ser argentino nativo o naturalizado y, en este caso, expresarsecorrectamente en idioma castellano.

b) Acreditar aptitudes psquicas y fsicas para el ejercicio de lasfunciones a desempear. Reglamentado por DE 2181/02.

c) No haber sido sancionado con cesanta sin rehabilitacin o

exonerado.

ch) Poseer Ttulo docente o habilitante con certificado de capacitacindocente que lo habilite para el desempeo de la funcin en la que hasido designado de acuerdo al anexo de ttulos de la reglamentacinde la presente Ley. Reglamentado por DE 2181/02.

d) Poseer una edad mxima de cuarenta (40) aos; con excepcin delos aspirantes de Nivel Superior y quienes sobrepasando dicha edadacrediten una antigedad docente igual al exceso de la edad requeridapara el ingreso

e) El trabajador de la educacin que haya aceptado un cargo comoTitular y luego renuncie al mismo, dentro de los trescientos sesenta ycinco (365) das subsiguientes sin razones debidamentefundamentadas perder el derecho a un nuevo ingreso por el trminode un (1) ao a partir de la fecha de la renuncia.

f) Podrn ser titularizados aquellos aspirantes a cargos o asignaturas,luego de que stos hubieran sido declarados vacantes y habindoserealizado previamente dos (2) concursos de llamados sucesivos,debiendo tenerse en cuenta las siguientes prioridades:

1) Ttulo Habilitante.2) Ttulo Supletorio con certificado de capacitacin docente, deacuerdo a los requisitos que establezca la reglamentacin.

g) Poseer una edad mnima de dieciocho (18) aos, salvo que poseael ttulo docente especfico.

Artculo 12.- En la enseanza Superior no Universitaria se podr ingresar con*** ttulos o antecedentes cientficos, artsticos o docentes, previaevaluacin del Consejo Consultivo, cuando no se posea ttulo, segn lo exigido enlas prioridades del artculo 11, inciso ch).-

*** Reglamentado por Decreto 1598/89

Artculo 13No se considerarn autorizaciones, habilitaciones, revlidas o equiva


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*** lencias para el ingreso a la asignatura o cargo, para los que existanttulos especficos otorgados por Institutos de Formacin de Maestros y Profesorescon excepcin de los reconocidos por Leyes , Tratados o Acuerdos, suscriptos por elGobierno de la Nacin.

Artculo 14.- (+) Texto dado por Ley 1442/92 Reglam. por Dto. 2237/95

y 977/93.Sern antecedentes valorables para el ingreso:

a) Ttulo

b) Antigedad del Ttulo

c) Antigedad de gestin

(+) ch) Servicios como Trabajador de la Educacin

d) Servicios como Trabajador de la Educacin en el nivel o modalidad

segn corresponda.-

e) Concepto del ltimo ao (Suspendido por Art. 3 Ley1442/92)

f) Residencia en zona desfavorable, muy desfavorable e inhspita,con relacin al cargo a ocupar.

(+) g) Residencia en la Provincia, computable a partir de los dos (2) aos.

h) La residencia prevista en el inciso

g), se computar automticamente a los egresados de Institutos deFormacin de Maestros o Profesores, con asiento en la Provincia.

i) Otros Ttulos o acumulacin de Ttulos.

j) Estudios parciales, Ttulos no reglamentados y Ttulos afines con lacarrera.

k) Aprobacin o asistencia a cursos.

l) Participacin en congresos, seminarios, preseminarios,convenciones y/o jornadas.

ll) Comisiones.

m) Premios

n) Dictados de cursos o conferencias.

) Para el Nivel Medio o Superior, concursos ganados y/oparticipacin en Jurados.

o) Publicacin de artculos o libros.

p) Participacin en campamentos educativos y competenciasintercolegiales.-


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q) Otros antecedentes valorables relacionados con elperfeccionamiento

La escala de valoracin de antecedentes, deber respetar el finprimordial de acreditar IDONEIDAD especfica para el cargo a ocupar.

A tal fin los elementos principales para valorar sern:

a) Ttulo Docente, relativo al cargo a que aspire.

b) Servicios prestados como Trabajador de la Educacin,considerando especialmente los del mismo nivel y/omodalidad y/o servicios tcnicos y/o especialidad.

c) Los restantes antecedentes, principalmente cursos y otrosttulos, debern ser especficos para el cargo a que aspiran;con valoracin en funcin de la que asigne a los serviciosprestados y con tope que evite la estructura competitiva, sin

un real perfeccionamiento.

La reglamentacin establecer las escalas que se aplicarn y lostopes de puntaje en los casos que corresponda y las pautas quese tendrn en cuenta en caso de empate.- (1)

(1) Disposiciones generales para la valoracin, se incorpora por Decreto977/93

Artculo 15.- Se proceder a la disminucin de puntaje en los siguientes casos y*** conforme lo determine la reglamentacin:

a) Por concepto regular

b) Por concepto insuficiente.

c) Por sanciones disciplinarias

Artculo 16.- Anualmente, previo a la designacin de interinos y suplentes, los** aspirantes mejor clasificados que renan los requisitos del artculo11, sern titularizados en las vacantes destinadas a ingresos de acuerdo a loprescripto en el artculo 70. Este derechono rige para quienes ya son titulares en otro cargo.

CAPITULO VINTERINATOS Y SUPLENCIAS

Artculo 17.- Texto dado por Ley 1367/91. Reglamentado por Decreto 2616/95Los Trabajadores de la educacin se considerarn:


a) INTERINOS: Cuando se los designa para cubrir cargos u horas


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ctedra vacante.

b) SUPLENTES: Cuando reemplacen a un titular, interino o suplentepor un lapso menor de noventa (90) das y

c) SUPLENTES FUNCIONALES: Cuando reemplacen a un titular,

interino o suplente por un lapso mayor de noventa (90) das.

Para el desempeo de interinatos y suplencias en el primer cargode cada escalafn, los aspirantes debern reunir los mismos requisitos que para elingreso de titulares, excepto lo dispuesto en los incisos ch) y d) del artculo 11.

Para efectuar las designaciones se considerarn las prioridades queestablece el artculo 19.

Artculo 18.-Para el desempeo de interinatos y suplencias en cargos de mayor*** jerarqua, se requerir ser titular, excepto en los casos especialesque este Estatuto prev y reunir los requisitos establecidos en el Captulo

correspondiente a ascensos.

Articulo 19.- Texto dado por Ley 1672/95. Reglamentado por Decreto408/98

En la elaboracin de listas para cubrir interinatos y suplencias, sernrespetadas las siguientes prioridades:

a) Ttulo docente o profesional especfico.

b) Ttulo habilitante con certificado de capacitacin docente.

c) Ttulo habilitante.

ch) Para Nivel Medio, carrera cursada en Instituto de Profesorado oUniversidad, con no menos de setenta y cinco por ciento ( 75% ) delas asignaturas aprobadas incluido igual porcentaje de laspedaggicas .

d) Ttulo Supletorio con certificado de capacitacin docente.

e) Ttulo Supletorio.

Cuando se agotaran las listas de aspirantes de conformidad a loprecedentemente sealado el Director o Rector propondr a los Tribunales,

aspirantes que renan condiciones de idoneidad para el cargo.En el Nivel Inicial y Primario una vez agotadas las listas de

aspirantes con los requisitos a) y b) se ofrecern los cargos al personal inscripto endoble turno, primero al titular y luego al interino y suplente. En este supuesto losaspirantes inscriptos al momento de producirse tal posibilidad debern estar enactividad sin goce de licencia por enfermedad y/o maternidad.


En todos los casos para el ofrecimiento de los cargos se debernrespetar las prioridades establecidas en los incisos del presente artculo. El personal


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con ttulo docente, inscripto fuera de trmino en los perodos que establezca laReglamentacin, tendr prioridad en las designaciones antes del ofrecimiento deldoble turno.

Artculo 20.- Texto dado por Ley 1672/95 * Las designaciones de interinatos y suplencias en el primer cargo de

cada escalafn se harn de acuerdo con las listas que elaboren los respectivosTribunales de Clasificacin.

El Trabajador de la Educacin que hubiere sido designado en horas dectedra y/o cargos en carcter de interino, no podr renunciar a los mismos paratomar otro interinato ni tampoco si lo ha sido en carcter de suplente para tomarotra suplencia. En ambos casos pasarn a ocupar el ltimo lugar en todos loslistados.

Los interinatos que se produzcan en el primer grado del escalafn, enel transcurso del ao lectivo, sern ofrecidos a los aspirantes de mayor puntajeaunque estuvieren ocupando suplencias, en cuyo caso debern ejercer la opcin.

Ver Dictamen 20/97

Artculo 21.-El personal interino o suplente ser conceptuado anualmente cuando*** haya prestado noventa (90) das de servicios continuos o discontinuosen el mismo perodo escolar y por el personal de conduccin donde hubieseprestado servicio por un lapso mayor.

Artculo 22.- Texto dado por LEY N 1940/01-El personal suplente en el primer grado del escalafn que cese

en su funcin antes de haber completado ciento veinte (120) das en ella, tendrprioridad en las asignaciones de cargos hasta cumplir dicho perodo.

Artculo 23.- En caso de vacante o ausencia del personal directivo, de***coordinacin, de servicios tcnicos o educativos a trmino, los cargos serncubiertos en forma automtica con personal de carcter de interino o suplente,respetando las prescripciones de la presente Ley y su reglamentacin.

Artculo 24. Los aspirante a cargos jerrquicos, que hayan aprobado los**concursos, sin acceder a cargos por ser menor el nmero de vacantesconcursadas, que el nmero de aspirantes, tendrn prioridad para cubrir losinterinatos a dichos cargos.

En caso de no haber aspirantes en estas condiciones los interinatossern cubiertos de acuerdo a lo previsto en los artculos 25 y 26 para suplencias.

Artculo 25.- Los aspirantes a suplencias en cargos de coordinacin sern losdirectores mejor*** clasificados; para cargos directivos debern ser titulares del establecimientodonde se produzca la suplencia, prestar servicios en forma efectiva y desempearsedentro del escalafn respectivo.

* Reglamentado por Decreto 198/96.** Reglamentado por Decreto 2014/96***Reglamentado por Decreto 1598/89

Artculo 26.- Texto dado por Ley 1672/95


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En los establecimientos que cuenten con Vicedirector, Vicerrector, Regente oSubregente, sea titular, interino o suplente, se har cargo automtica y obligatoriamentedel cargo inmediato superior en los casos de vacancia del mismo o ausencia transitoriade quien lo ocupa, segn lo establezca la reglamentacin.

Mientras dure esta situacin el Maestro Secretario en los Niveles Inicial y Primario,o el Profesor Titular mejor clasificado en los Niveles Medio y Superior ocupar laVicedireccin o Vicerrectora, Regencia o Subregencia segn corresponda. En losestablecimientos que no cuenten con el cargo de Vicedirector o Vicerrector, Regenteo Subregente, el Maestro Secretario en los Niveles Inicial y Primario, o el ProfesorTitular mejor clasificado en los Niveles Medio o Superior, ocupar la Direccin oRectora. En caso de no contar las escuelas de los Niveles Inicial y Primario conMaestro Secretario ser reemplazado por el Maestro Titular mejor clasificado.

En caso de no aceptacin de ese docente ser reemplazado poraqul que le siga en orden de mritos en el mismo establecimiento.

Artculo 27.-Cuando no haya personal titular en las condiciones previstas en el*** artculo 25, los cargos directivos se cubrirn con el personal interinomejor clasificado y en caso de no haber personal interino se recurrir al personalsuplente.

Artculo28.La presentacin del Director o Rector por finalizacin de la causa de su*** ausencia, licencia o retencin de cargo por haber actuado en otro de mayor

jerarqua retrotraer la situacin del personal designado como suplente a laexistente antes de producirse el movimiento por ese motivo.

Artculo 29.- El cambio de modalidad, plan de estudios, clausura de escuelas o*** cursos, divisiones o secciones de grado o supresin de asignaturas o cargosdocentes significar el cese automtico del personal interino o suplente que

corresponda.

Artculo 30.- Texto dado por Ley 1672/95 Reglamentado por Dto.198/96

El personal interino o suplente del primer cargo del escalafn respectivocesar:

a) Por presentacin del reemplazado o por cubrimiento de la vacanteo presentacin del titular.-

b) El personal suplente, por vacancia del cargo .

c) Por haber excedido el lmite de licencias o inasistencias previstasen el presente Estatuto y su reglamentacin.

ch) Por supresin de cargos o asignaturas.

d) El personal interino que no tenga ttulo docente o habilitante concapacitacin docente, cesar al comienzo del trmino lectivo cuandose presente otro aspirante que acredite prioridad de ttulo de acuerdoa lo previsto en el artculo 19. El desplazamiento podr solicitarse enel acto de asignacin de interinatos y suplencias, segn lo establezcala reglamentacin.


e) El personal suplente, de todos los niveles y modalidades, cesar elda anterior a la iniciacin del nuevo trmino lectivo.


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Artculo 31.-Texto dado por Ley 1367/91El personal interino o suplente en cargos directivos de coordinacin

y de servicios tcnicos, cesar en los casos indicados en los incisos a) y ch) delartculo 30.

Artculo 32.- Texto dado por Ley 1940/01El personal interino con ttulo docente o habilitante con

capacitacin pedaggica que fuera desplazado por un titular por causales ajenas asu desempeo o responsabilidad tendr prioridad para la eleccin da vacantes. Estaprioridad tambin regir cuando cesara en el cargo por: cambio de modalidad oplan de estudios, clausura de cursos, divisiones o secciones, supresin deasignaturas o cargos docentes y por el cierre de establecimientos educativos. En elTercer Ciclo de la Educacin General Bsica, en Nivel Polimodal y en EducacinSuperior la prioridad se ejercer en las localidades donde se haya inscripto.

Artculo 33.- El personal directivo interino o suplente cesar en los siguientes*** casos especiales:

a) Cuando siendo titular del establecimiento, ingrese otro docentetitular de mayor jerarqua.-

b) Cuando no siendo titular del establecimiento ingrese otro docentetitular de mayor o igual jerarqua.

c) Cuando siendo titular del establecimiento, sin ttulo docenteingrese otro titular que lo posea.

ch) Cuando no siendo titular del establecimiento y no poseyendottulo docente, ingrese otro docente titular o no, que posea ttulodocente.

Quedan exceptuados de lo establecido en el presente artculo losdocentes designados de acuerdo a lo previsto en el artculo 24.

C A P I T U L O VIE S T A B I L I D A D

Artculo 34.- Texto dado por Ley 1940/01El trabajador de la educacin tiene estabilidad en el cargo mientras conserve

las condiciones psquicas y/o fsicas, la idoneidad y cumpla con las obligacionesindicadas en el artculo 5, excepto los cargos de Secretario Tcnico y Coordinadorde Zona al que se refiere el artculo 193. La prdida de estabilidad serdeterminada segn resulte del sumario correspondiente. Ningn trabajador de laeducacin podr ser declarado cesante o exonerado sin la substanciacin de lasactuaciones sumariales respectivas.

En los cargos de Subregente, Regente, Vicedirector o Vicerrector,Director o Rector y Coordinador de rea mantendrn la estabilidad en los mismospor un perodo de cinco (5) aos, tiempo por el que sern designados, conservandopor igual perodo los cargos titulares que posean, siempre que acrediten lacapacitacin que a tal efecto disponga el Ministerio de Cultura y Educacin y segnlo establezca la reglamentacin respectiva.

*** Reglamentado por Dto. 1598/89.

Quienes acrediten tal capacitacin en dos (2) evaluaciones


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posteriores a su acceso a los cargos antes mencionados, gozarn de estabilidaddefinitiva en los mismos.

Artculo 35.-En caso de que el resultado de la actuacin sumarial determine la*** disminucin de la idoneidad en el desempeo del cargo o de lascondiciones psquicas o fsicas, la autoridad educacional decidir asignar al

Trabajador de la Educacin otras tareas acorde a las condiciones que conserve, encuyo caso le sern de aplicacin las normas y atribuciones del cargo que reviste.

Artculo 36.- Texto dado por Ley 1672/95.La estabilidad se pierde:

a) Cuando rena las condiciones para obtener la Jubilacin, sinperjuicio de continuar en el desempeo del cargo, de acuerdo adisposiciones de esta Ley.b)Cuando por haber obtenido durante dos (2) aos consecutivos otres (3) aos discontinuos concepto insuficiente, se instruya unsumario del que resultare la prdida de idoneidad.

c)Cuando se cumpla el plazo para el que fue designado.

Artculo 37.- Cuando por razones de cambio de modalidad, de plan de estudios,*** clausura o traslado de escuelas, instituto o curso, divisiones o secciones degrado, o supresin de asignaturas o cargos docentes deba resolverse la situacindel personal afectado por dichas medidas, ello impondr para el personal titular, elpase a estado de disponibilidad.

Artculo 38.- Texto dado por Ley 1940/01 El pase a estado de disponibilidad para el personal titular a que se

refiere el artculo 37 importar que:

a) La autoridad educativa proceda a proponer un nuevo destinodentro de los treinta (30) das a contar de la fecha de notificacin dela supresin del cargo o asignatura, previa intervencin del Tribunalde Clasificacin, el que tendr en cuenta sus antecedentes.b)En caso de disconformidad fundada y documentada el Trabajadorde la Educacin podr permanecer en disponibilidad hasta seis (6)meses con goce de haberes y vencido este plazo hasta seis (6) mesesms sin goce de haberes. Transcurridos estos plazos cesarautomticamente en el cargo y horas de ctedra. Mientras dure suestado de disponibilidad con goce de haberes, el docente estarobligado a prestar servicios en el mismo y otro establecimiento de

la localidad por el total del horario que corresponda a su cargo yhoras de ctedra. Previo acuerdo del docente, ste podr cumplir sucarga horaria en otra dependencia del Ministerio de Cultura yEducacin.c) Durante el tiempo que dure su estado de disponibilidad, eltrabajador de la educacin tendr prioridad para ocupar las vacantesexistentes en la Provincia.ch) La fecha de iniciacin de la disponibilidad ser aquella en que seproduzca la efectiva supresin del curso, asignatura o cargo.


D) En caso de no ser posible la reubicacin definitiva, el trabajador


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de la educacin podr ser ubicado transitoriamente en vacantesexistentes en Espacios de Definicin Institucional, en EspaciosCurriculares o cargos para los cuales su ttulo sea consideradodocente.

El personal sin ttulo docente podr ubicarse como suplente enEspacios de Definicin Institucional, en Espacios Curriculares, o

cargos de igual denominacin para los que posea igual o mayorcategora de ttulo.

Esta reubicacin suspender los plazos del inciso b), y se limitaral ciclo lectivo en que se realiz la misma.

CAPITULO VIILEGAJO, CALIFICACION Y CLASIFICACION DEL PERSONAL

Artculo 39.-El Tribunal de Clasificacin fiscalizar la documentacin que ingrese a*** los legajos, los cuales estarn en los respectivos archivos deantecedentes, para su posterior clasificacin.

La autoridad de los establecimientos educacionales los jefes deservicios tcnicos, llevarn sendos legajos de actuaciones del personal con toda ladocumentacin til para su calificacin.

Artculo 40.- El Trabajador de la Educacin ser calificado anualmente por el*** supervisor jerrquico respectivo.

La calificacin se basar en constancias objetivas en las condicionesy aptitudes individuales, y determinar los conceptos segn las escalas de valoresque establezca la reglamentacin.

Artculo 41.-La calificacin anual a la que se refiere el artculo anterior ser num

*** rica y conceptual de acuerdo con la siguiente correspondencia:a) De 100 a 98% de la escala numrica: Distinguido

b) De 97,99 a 85% de la escala numrica: Muy Bueno

c) De 84,99 a 70% de la escala numrica: Bueno

ch)De 69,99 a 50% de la escala numrica: Regular

d) De menos de 50% de la escala numrica: Insuficiente.

En caso de disconformidad el Trabajador de la Educacin podrinterponer reclamo ante la autoridad calificadora o, en caso de ser denegado antela Junta de Reclamos.

Los integrantes de los Tribunales de Clasificacin y de Disciplina nosern clasificados mientras duren sus respectivos mandatos.

Artculo 42.- Texto dado por Ley 1367/91La reglamentacin establecer la aplicacin de la escala numrica y los

subttulos que correspondan a cada aspecto como asimismo indicar que licencias


se tendrn en cuenta para determinar el porcentaje de asistencia.


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Artculo 43Los Trabajadores de la Educacin que en ltimos tres (3) aos en que*** fueren calificados no alcancen el promedio de los porcentajes deasistencia que fije la reglamentacin, no podrn acceder a listas para interinatos osuplencias en cargos jerrquicos, no podrn concursar para acrecentamiento y nopodrn concursar para ascensos jerrquicos o de categora.- Suspendido porartculo 3 de la Ley 1442/92.

C A P I T U L O VIIIP E R F E C C I O N A M I E N T O

Artculo 44.- Texto dado por Ley 1672/95La autoridad educativa dispondr acciones de capacitacin,

perfeccionamiento y actualizacin a travs del organismo competente.

Dichas acciones sern destinadas a:

a) Completar y renovar aspectos de la formacin del Trabajador de la

Educacin Titular, Interino o Suplente de todas las jerarquasespecialidades.

b) Perfeccionar al Trabajador de la Educacin para el desempeo defunciones jerrquicas.

c) Formacin en nuevos contenidos y capacitacin para distintos rolesy funciones.

El financiamiento de estas acciones se realizar a travs de partidasespecficas y un cupo de horas ctedra de Nivel Terciario, asignadas anualmente alorganismo competente.

C A P I T U L O IX

ASCENSO

Artculo 45.- Texto dado por Ley 1442/92 Reglamentado por Decreto977/93.Los ascensos del Trabajador de la Educacin sern:

a) De categora: los que promuevan al personal de un mismo gradodel escalafn a un establecimiento de categora superior, excepto

para el primer grado del escalafn.

b) De jerarqua: los que promuevan a un grado superior en elrespectivo escalafn.

Los ascensos se harn dentro del respectivo escalafn con excepcinde los que se indican en el artculo 192.-




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Los ascensos de jerarqua se harn por concurso pblico deantecedentes y oposicin. El Ministerio de Cultura y Educacin comunicar loscontenidos de la capacitacin que se incluirn en las pruebas de oposicin quecorresponden a cada cargo, facilitar a los aspirantes la bibliografa bsica omateriales de apoyo y ofrecer un sistema de consultas y asesoramiento.

El Ministerio de Cultura y Educacin queda facultado para efectuar

convocatorias parciales por niveles, modalidades y/o cargos.

Artculo 47.- Texto dado por Ley 1940/01 Son requisitos para optar a los ascensos de jerarqua:

a) Ser titular en situacin activa.

b) Tener antigedad como trabajador de la educacin segn loestablecido en las disposiciones especiales de la presente Ley, paracada cargo, motivo del ascenso.

c) Poseer aptitud psquica y fsica para la funcin.

ch) Haber aprobado los cursos correspondientes de capacitacin yperfeccionamiento que se determinen.

d) No haber sido sancionado en el ao de la convocatoria al concurso,con las penalidades de los incisos c) ch) y d) del artculo 80.

e) Poseer Ttulo Docente o Ttulo Habilitante con certificado decapacitacin pedaggica.

Artculo 48.-Cuando un establecimiento ascienda de categora el personal que*** corresponda ser promovido automticamente a la misma.

Artculo 49.-Texto dado por Ley 1442/92 ** Sern antecedentes valorables para acceder a los concursos de

ascensos, de jerarqua o categora:

a) Ttulo.

b) El promedio de los tres (3) ltimos conceptos. Suspendido porArtculo 3 - Ley 1442/92

c) Servicios docentes en todas las jurisdicciones, niveles,modalidades y servicios

tcnicos.

ch) Servicios prestados en el cargo que se concursa anterior oposterior del escalafn.

d) Otros ttulos.


e) Antecedentes valorables relacionados con el perfeccionamiento.


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f) Premios, publicaciones, conferencias, exposiciones, conciertos,dictados de cursos, etc.

g) Servicios prestados en el nivel y/o modalidad y/o servicios tcnicosy/o especialidad, segn corresponda.

h) En todos los niveles: Concursos de ascensos aprobados y ademsen la Enseanza Media, concursos de acrecentamientos ganados.

i) Servicios docentes prestados en zona desfavorables, muydesfavorables e inhspitas.-

La escala de valoracin de antecedentes, deber respetar el finprimordial de acreditar IDONEIDAD especfica para el cargo a ocupar. A tal fin loselementos principales para valorar sern:

a) Ttulo docente, relativo al cargo a que aspira.

b) Servicios prestados como Trabajador de la Educacin,considerando especialmente los del mismo nivel y/o modalidady/o servicios tcnicos y/o especialidad.

c) Los restantes antecedentes, principalmente cursos y otrosttulos, debern ser especficos para el cargo a que aspiran;con valoracin en funcin de la que se asigne alos servicios prestados y con tope que evite la estructura competitiva,sin un real perfeccionamiento.

La reglamentacin establecer las escalas que se aplicarn en la

valoracin de los antecedentes indicados en el presente artculo.

Artculo 50.-Antecedentes que implican disminucin de puntaje:** a) Sanciones disciplinarias .

b) Concepto regular. Suspendido Art. 3 punto 4 Ley 1442/92.c) Concepto insuficiente. Suspendido Art. 3 punto 4 Ley 1442/92.

C A P I T U L O X

P E R M U T A S

Artculo 51.- Se entiende por permuta el cambio de destino en cargos de igual*** jerarqua, denominacin y categora, entre dos o ms docentes titularesdel mismo escalafn.

Artculo 52.- Texto dado por Ley 1672/95El personal Titular en situacin activa podr solicitar por permuta su

cambio de destino, el que deber hacerse efectivo a comienzo del trmino lectivosiguiente.

** Reglamentado por Decreto 977/93*** Reglamentado por Dto. 2888/89

Artculo 53.- No se acordarn permutas cuando uno de los solicitantes seencuentre dentro de *** los doce (12) meses anteriores al cumplimiento de los


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requisitos necesarios para obtener jubilacin ordinaria o tenga en trmite jubilacinordinaria por disminucin de aptitud psquica o fsica.

Las permutas en cargos directivos o de conduccin slo podrnhacerse efectivas dentro de la misma modalidad, nivel o especialidad y categora.

Artculo 54.-Texto dado por Ley 1672/95

La permuta quedar sin efecto cuando ambos interesados prestensu conformidad para ello y siempre que no hubieran tomado posesin de losrespectivos cargos.

C A P I T U L O XIT R A S L A D O S D E F I N I T I V O S

Artculo 55. El Trabajador de la Educacin podr solicitar traslado definitivo*** luego de transcurrido dos (2) aos de servicios en su ltimo destino y

jerarqua, en el cargo en el que es titular y con no menos de cinco (5) aos deservicio en la jurisdiccin provincial.

Artculo 56. Los traslados se harn con intervencin del respectivo Tribunal de*** Clasificacin, teniendo en cuenta el puntaje de los solicitantes, obtenido deacuerdo a lo indicado en el artculo 49. En caso de empate de puntajes, se tendrnen cuenta las causales por las que se ha solicitado, de acuerdo con las prioridadesdel artculo 60.-

Artculo 57.-El llamado para solicitar traslado se efectuar anualmente.-*Artculo 58.-Texto dado por Ley 1672/95

El movimiento anual de traslado deber hacerse, en primer trminoentre establecimientos de distintas localidades de la Provincia; producido el mismopodrn efectuarse traslados dentro de una misma localidad.

Artculo 59.-Los traslados se harn efectivos al iniciar las actividades del perodo*** escolar siguiente al de su concesin.

Artculo 60.-Son causales para solicitar traslado:***

a)Razones de salud.b)Situaciones que afecten al grupo familiar.c)Concentracin de tareas docentes.ch)Cambio de ubicacin.d)Otras causales.

Artculo 61.-Los traslados definitivos interjurisdiccionales se acordarn a los tra-*** bajadores de la educacin que cumplan con los requisitos de este captulo y

con los que fijen los convenios firmados con las jurisdicciones nacional oprovincial.

* Reglamentado por Dto. 2025/96.*** Reglamentado por Dto. 2888/89.

Artculo 62.Texto dado por Ley 1672/95

** Los traslados se harn a vacantes de igual nivel, modalidad, jerarqua,categora, cargo, denominacin o especialidad, salvo que el interesado acepte


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rebaja de jerarqua, disminucin de categora o ubicacin menos favorable. Elrequisito de la categora no se exigir para el primer cargo del escalafn.

C A P I T U L O XII

TRASLADOS TRANSITORIOS

Artculo 63.- Texto dado por Ley 1672/95Los traslados transitorios podrn solicitarse en el ltimo trimestre

del trmino lectivo y se harn efectivos a partir del comienzo del trmino lectivosiguiente, debiendo cumplirse todos los requisitos exigidos para los trasladosdefinitivos. Este beneficio se extender como mximo por un plazo de tres (3)aos, vencido el cual deber reintegrarse a su cargo de origen por un perodo dedos (2) aos para poder gozar nuevamente de dicho beneficio. El plazo mencionadopodr ampliarse de acuerdo a las causales que indique la reglamentacin.

La autoridad educativa como excepcin debidamente fundada

deber otorgar excepciones cuando la causante sea por integracin del grupofamiliar, por traslado dispuesto por entes oficiales.

Artculo 64.- La autoridad educativa, previa intervencin del Tribunal de,*** Clasificacin podr disponer traslados transitorios renovables ao a ao,cuando medien las causales establecidas en la reglamentacin.

Artculo 65. Texto dado por Ley 1672/95 ** Los traslados transitorios se acordarn cuando el Trabajador de laEducacin lo solicite entre distintas localidades.

Artculo 66.- Texto dado por Ley 1367/91-Derogado por Artculo 3 Ley

1672/95.-En caso de no existir vacantes en la modalidad a la que perteneceel trabajador de la educacin en el nuevo destino podr ser ubicado en el cargo deotra modalidad, en cuyo caso deber cumplimentar la carga horaria y percibir loshaberes correspondientes a la ubicacin otorgada en forma transitoria, gozando deeste beneficio como mximo hasta un (1) ao.

Artculo 67.- Texto dado por Ley 1367/91.Se acordarn los Traslados Transitorios Interjurisdiccionales cuando

se renan los requisitos del artculo 61 y computen como mnimo siete (7) aos deservicios en la jurisdiccin provincial.

Este beneficio se extender como mximo por un plazo de tres (3)aos, vencido el cual deber reintegrarse a su cargo de origen por un perodo dedos (2) aos para poder gozar nuevamente de dicho beneficio. Denunciado elconvenio por Decreto 1931/94.

** Reglamentado por Decreto 2014/96.*** Reglamentado por Decreto 2888/89.

C A P I T U L O XIII


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REINGRESO

Artculo 68.- Texto dado por Ley 1672/95 ** Dentro de los dos (2) aos posteriores a su cese definitivo, el Trabajador de la

Educacin podr solicitar su reingreso al servicio activo, el que se efectuar en elmismo cargo que desempeaba en carcter titular al momento de su renuncia, siempreque rena los requisitos que establezca la reglamentacin. Deber hacerse efectivo alcomienzo del trmino lectivo.

Artculo 69.-El reintegro no implica el reconocimiento de haberes no percibidos,antigedad *** docente por el tiempo no trabajado, ni cmputos a los finesprevisionales del lapso de inactividad docente.

C A P I T U L O X I VD E S T I N O D E L A S V A C A N T E S

Artculo 70.-Texto dado por Ley 1672/95 Reglamentado por Decreto 2014/96.Una vez ubicado el personal en disponibilidad, las vacantesexistentes al 31 de marzo se destinarn a los siguientes efectos:

a) Concentracin de tareas.

b) Reingreso.

c) Traslado a pedido del interesado.

ch) Acumulacin de cargos en los Niveles Inicial, Primario y Adulto.

d) Ingreso en los Niveles Inicial, Primario y Adulto.

e) Acrecentamiento de clases semanales y acumulacin de cargos enel nivel Medio y Superior.

f) Ingreso en los niveles Medio y Superiorg) Ingreso en organismos tcnicos.

h) Ascensos.

A los efectos de cumplimentar lo establecido en el inciso a), el PoderEjecutivo convocar a los docentes titulares que estn en condiciones de concentrartareas, en los plazos y con los requisitos que establezca la reglamentacin.

La reglamentacin determinar el porcentaje de las vacantes en loscasos que sea necesario, su respectivo destino y la anticipacin con que sepublicarn en el Boletn Oficial.

** Reglamentado por Decreto 2014/96.*** Reglamentado por Decreto 2888/89.


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C A P I T U L O X VT R I B U N A L D E C L A S I F I C A C I O N

Artculo 71.- Texto dado por Ley 1672/95** Se constituirn en el mbito educativo de la Provincia de La Pampa, dos (2)

Tribunales de Clasificacin designados por el Poder Ejecutivo:

a) Uno para Nivel Inicial y Primario compuesto por tres miembrostitulares; uno (1) en representacin gremial y dos (2) enrepresentacin del Poder Ejecutivo.

b) Uno por el Nivel Medio y Superior No Universitario, compuesto portres (3) miembros titulares: uno (1) en representacin gremial y dos(2) en representacin del Poder Ejecutivo.

En cada uno de los Tribunales de Clasificacin, se elegirn odesignarn para actuar en calidad de suplentes el doble de miembros que

correspondan para cada una de las representaciones especficas.

Artculo 72.- Texto dado por Ley 1442/92** Para ser miembro de los Tribunales de Clasificacin ser necesario reunirlos siguientes requisitos:

a) Revistar como titular en situacin activa en el correspondientenivel y/o modalidad.

b) Tener como minino diez (10) aos de antigedad, cinco (5) deellos en la provincia.

c) Poseer ttulo docente de acuerdo con las exigencias para el ingresoy los ascensos.

ch) Poseer concepto no inferior a Muy Bueno en los ltimos tres (3)aos.

d) No haber sido objeto de sancin disciplinaria, suspensin o mayor.

Artculo 73.- Texto dado por Ley 1367/91** Los integrantes de los Tribunales de Clasificacin tendrn un mandato decuatro (4) aos, pudiendo ser reelectos o designados nuevamente para el perodosubsiguiente.

La reglamentacin establecer la forma de renovacin.

Artculo 74.- Texto dado por Ley 1672/95** Los miembros de los Tribunales de Clasificacin de representacin gremial,

titulares o suplentes, debern ser afiliados al gremio docente al tiempo de sudesignacin y durante todo su mandato, y sern elegidos mediante el voto directode todos los Trabajadores de la Educacin en situacin activa. El acto eleccionariose har en los respectivos establecimientos educacionales, pudiendo ser elegidostodos los Trabajadores de la Educacin que renan los requisitos del artculo 72.La Junta Electoral se conformar con un (1)

** Reglamentado por Decreto 2014/96.

representante del Poder Ejecutivo, un (1) representante del Tribunal deClasificacin, uno (1) por la organizacin sindical con personera gremial en la


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Provincia, o en su defecto la que contara con el reconocimiento de la organizacinsindical y tenga personera gremial a nivel nacional y uno (1) por cada lista que sepresente.-


** Los Miembros de los Tribunales de Clasificacin elegidos por losTrabajadores de la Educacin, tendrn estabilidad en sus cargos; podrn serremovidos por el Poder Ejecutivo si incurriesen en incumplimiento de sus deberes yfunciones, previo sumario.

Artculo 76.- Los Miembros de los Tribunales de Clasificacin estarn comprendi-***dos en las disposiciones generales sobre excusaciones, tachas y recusacionesy, en caso de que correspondiese alguna de ellas, debern ser reemplazados porlos suplentes respectivos a efectos del tratamiento de la cuestin para la que seencontraran inhibidos.

Mientras duren sus mandatos no podrn integrar listas para interinatos osuplencias, participar de concursos o en movimientos, donde se deban considerar

sus antecedentes profesionales salvo que, previamente se acepte la renuncia a susrespectivos cargos en el momento de la inscripcin.

Artculo 77.- Texto dado por Ley 1442/92Los Tribunales de Clasificacin funcionarn en el horario

asignado al personal de la Administracin Central, estando autorizado el Ministeriode Cultura y Educacin a fijar horarios especiales cuando lo requieran lasnecesidades del servicio.

Sern asistidos por Auxiliares Administrativos designados por el PoderEjecutivo dentro del personal que ya revista en la planta permanente del Ministeriode Cultura y Educacin, o en la planta del personal docente titular.

Artculo 78.-En caso de disconformidad con las resoluciones de los respectivos*** Tribunales de Clasificacin, los trabajadores de la educacin podrnimpugnar e interponer reclamo ante ellos y en caso de ser denegado ante la Juntade Reclamos.Artculo 79.- Cuando deban valorarse antecedentes de aspirantes a cargos de los*** servicios tcnicos, se constituir un Tribunal de Clasificacin ad-hoccon un representante de cada uno de los tribunales mencionados en el artculo 71y por un miembro del servicio tcnico al que pertenezca el cargo a proveer.

El Tribunal de Clasificacin ad-hoc, mencionado en el presenteartculo tendr la duracin necesaria a sus fines.

C A P I T U L O X V IR E G I M E N D I S C I P L I N A R I O

Artculo 80.- Texto dado por Ley 1672/95Las faltas cometidas por el personal docente segn sea su

gravedad, sern sancionadas con:a) Amonestacin por escrito.

** Reglamentado por Decreto 2014/96.*** Reglamentado por Decreto 2888/89

b) Apercibimiento por escrito, con anotacin en el legajo de


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actuacin profesional y constancia en el concepto.

c) Suspensin hasta cinco (5) das.

ch) Suspensin de seis (6) a treinta (30) das.

d) Postergacin de ascenso.

e) Cesanta.

f) Exoneracin.

La sancin mencionada en el inciso e) implicar la inhabilitacin parael desempeo de cualquier otro cargo docente, sea titular, interino o suplente. Elpersonal docente cesanteado podr reingresar al sistema transcurrido dos (2) aosde la aplicacin de la medida, por el primer cargo del escalafn y segn lasdisposiciones legales vigentes, previa rehabilitacin efectuada por autoridadcompetente.

Las sanciones de hasta diez (10) das de suspensin o de menorgravedad, por motivos de inasistencias injustificadas o impuntualidad, sernaplicadas sin sumario ni informacin sumaria previa, por la Direccin de Personaldel Ministerio de Cultura y Educacin, sobre la base de la documentacin y demsprobanzas obrantes en dicha dependencia.

La sancin de los incisos c) y ch) implicar la noprestacin de los servicios por parte del afectado. La sancin indicada en el incisof), lo inhabilitar en forma permanente.-

Artculo 81.- Texto dado por Ley 1672/95Las sanciones disciplinarias previstas en el artculo anterior se

aplicarn:

a)Las indicadas en el inciso a) por el Director del establecimiento.b)Las indicadas en el inciso b) por el Coordinador.c)Las indicadas en el inciso c) por el Director de Nivel.ch)Las indicadas en el inciso ch) por el Subsecretario de Educacin.d) Las indicadas en el inciso d) por el Ministro de Cultura yEducacin.e)Las indicadas en los incisos e) y f) por el Gobernador.

Artculo 82.Ser causa para la aplicacin de las sanciones previstas en los incisos*** a) y b) del artculo 80 la negligencia en el cumplimiento de lasfunciones y la infraccin a los reglamentos vigentes u rdenes impartidas.

Artculo 83.-Sern causas para la aplicacin de la sancin prevista en el inciso c)*** del artculo 80:

a)Incumplimiento injustificado y reiterado del horario de trabajo.b)Dos (2) inasistencias injustificadas en el mes o cuatro (4) en elao.

*** Reglamentado por decreto 2266/90

c) Incumplimiento de las obligaciones establecidas en el artculo 5, sinperjuicio que por su gravedad pudiera corresponder otra de lassanciones previstas en el presente Captulo.


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ch)La reiteracin de las faltas que hayan dado lugar a sanciones deamonestacin o apercibimiento.


Sern causas para la aplicacin de las sanciones previstas en losincisos ch) y d) del artculo 80:

a) Incumplimiento grave y reiterado de las obligacionesdeterminadas por el artculo 5.

b) Inasistencias injustificadas que dieran lugar a sanciones desuspensin superiores a diez (10) das continuos odiscontinuos en los seis (6) meses inmediatamenteanteriores, y

c) la reiteracin de las faltas que hayan dado lugar asuspensiones de hasta cinco (5) das.

Artculo 85.- Texto dado por Ley 1672/95Sern causas para aplicar las sanciones previstas en el inciso e)

del artculo 80:

a) Inasistencias injustificadas superiores a diez (10) das continuos odiscontinuos en el ao calendario.

b) Abandono voluntario y malicioso del servicio.

c) Incumplimiento grave y reiterado de las obligaciones que estableceel artculo 5.

ch) Falta grave de respeto al superior en el establecimiento, o enactos de servicio.

d) Condena de pena privativa de libertad por delito doloso.

Artculo 86.- Son causas de exoneracin:***

a) Condena a pena privativa de libertad por delito doloso.

b) Falta grave que cause perjuicio a la Administracin Pblica.

Artculo 87 Se considerarn faltas graves, que podrn dar lugar hasta sancin de*** exoneracin efectuar reprimendas pblicas, calificativos hirientes, castigos,agresiones o cualquier otro trato humillante como asimismo, la discriminacin racialo de sexo, ideolgica, religiosa o poltica, con motivo y en el ejercicio de susfunciones.

*** Reglamentado por decreto 2266/90


Las sanciones a que se refieren los incisos a), b) y c) del artculo80, disminuirn los derechos del afectado a los ascensos, al aumento de las horas


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de clases semanales, al traslado y a la concentracin de tareas; en tanto lasuspensin dispuesta por elinciso ch) suspender los derechos mencionados precedentemente y a la licenciapara realizar estudios. En ambos casos los efectos de las sanciones caducarn a losdoce (12) meses de la fecha en que fueran aplicadas.

La reglamentacin establecer la cantidad de puntos en que

disminuir la calificacin por aplicacin de las sanciones previstas respecto de losincisos a), b) y c) del citado artculo.

Artculo 89.-Toda sancin que se imponga deber graduarse de acuerdo a la*** gravedad de los hechos, los antecedentes laborales del imputadoy atenuantes o agravantes del caso.

Artculo 90.- El trabajador sancionado podr solicitar la revisin de la sancinaplicada en los *** siguientes casos:

a) Si los hechos establecidos como fundamento para la sancin,hubieran sido valorados en forma inconciliable con los de otraresolucin definitiva, de otro sumario o de una actuacin judicial.

b) Cuando la sancin se hubiera fundado en prueba cuya falsedadhaya sido declarada con carcter definitivo en otro sumario osentencia judicial.c) Si la sancin hubiera sido aplicada con prevaricato ocomo consecuencia de cohecho, fraude, violencia, cuya existenciahubiera sido declarada definitivamente en otro sumario o proceso

judicial.

ch) Cuando despus de la sancin sobrevengan o sean conocidoshechos nuevos o elementos de prueba que solos o unidos a los yaexaminados, hagan evidente que la falta no existi o que no se dieron

las circunstancias agravantes que se tuvieron en cuenta para aplicarla sancin .

Artculo 91.-Para la aplicacin de las sanciones que prevn los incisos a) y b)*** del artculo 80 deber procederse a la realizacin de una informacinsumaria. La misma consistir en el asiento de antecedentes y/o documentacin enel establecimiento u organismo en el que se desempea el trabajador de laeducacin y ser cumplimentado por su superior jerrquico.

Artculo 92.- Texto dado por Ley 1672/95Cuando a travs de lo actuado en informacin sumaria o del

informe circunstancial de los hechos, haya semiplena prueba de falta que dieranlugar a las sanciones previstas en los incisos c), ch), d), e), y f) del artculo 80, seproceder a la instruccin de sumario. En este caso la superioridad delestablecimiento u organismo en el que se desempee el agente, deber elevar sinms trmite las actuaciones para su remisin al Tribunal de Disciplina.

Artculo 93.- Ante cualquiera de las sanciones dispuestas en el presente*** Captulo, el trabajador de la educacin podr hacer uso de losrecursos previstos en la Ley de Procedimiento Administrativo.


Sin perjuicio de las disposiciones y dems recaudos que fije

la reglamentacin, las normas referidas a instruccin de informaciones sumarias yde sumario para la Administracin Central, regirn supletoriamente para los actos


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que deban realizarse en virtud de dichos trmites.Cuando se deban aplicar sanciones de disminucin de jerarqua,

cesanta o exoneracin, ser obligatorio el dictamen de la Asesora Letrada deGobierno.

Artculo 94.- No podr aceptarse la renuncia del trabajador de la educacin

*** imputado, que se encuentre sometido a sumario, excepto que larenuncia sea a los efectos de acogerse a los beneficios jubilatorios, dicha aceptacinquedar supeditada a las conclusiones a que se arribe en el sumario.

C A P I T U L O XVIIT R I B U N A L D E D I S C I P L I N A

Artculo 95.- Texto dado por Ley 1367/91En el mbito del Ministerio de Cultura y Educacin actuar un

Tribunal de Disciplina compuesto por tres (3) Miembros Titulares:

a) Dos (2) en representacin del Poder Ejecutivo, y

b) Uno (1) en representacin de los Trabajadores de la Educacin.Para actuar en carcter de suplentes, sern designados cuatro (4)

Trabajadores de la Educacin en representacin del Poder Ejecutivo y dos (2) enrepresentacin de los Trabajadores de la Educacin.

Artculo 96.- Texto dado por Ley 1367/91Los miembros del Tribunal de Disciplina en representacin de los

Trabajadores de la Educacin titular y suplentes, sern elegidos y presentados

como lo establece el artculo 74.Artculo 97.-Para ser miembro del Tribunal de Disciplina ser necesario reunir los*** siguientes requisitos:

a) Revistar como titular en situacin activa.

b) Tener como mnimo diez (10) aos de antigedad como Trabajadorde la Educacin; cinco (5) de ellos en la Provincia.

c) Poseer ttulo docente de acuerdo con las exigencias para el ingresoy los ascensos.

ch) Poseer concepto no inferior a Muy Bueno en los ltimos cinco (5)aos.

d) No haber sido objeto de sancin disciplinaria de suspensin mayorde seis (6) das previstas en el artculo 80 en los ltimos cinco (5)aos.



Los integrantes del Tribunal de Disciplina tendrn un mandato decuatro (4) aos, pudiendo ser designados o elegidos para el perodo subsiguiente.


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El representante de los Trabajadores de la Educacin podr ser removido por elPoder Ejecutivo si incurriese en incumplimiento de los deberes y funciones, previosumario.

Artculo 99.- El Tribunal de Disciplina deber contar con el personal necesarioincluyndose en su planta funcional los instructores sumariantes.

Artculo 100.- Es requisito para ser instructor sumariante, poseer el ttulo deabogado, dando preferencia a quien posea ttulo docente.

Artculo 101.- La funcin del instructor sumariante ser sustanciar lossumarios, conforme con las disposiciones del reglamento respectivo.

Artculo 102.-Sern deberes del instructor sumariante:*

a)Cumplir con lo determinado en el presente Estatuto y enla reglamentacin respectiva en cuanto a la sustanciacin de lossumarios.

b) Brindar aclaraciones y explicaciones todas las veces que elTribunal lo requiera una vez sustanciado el sumario.c) Trasladarse a los lugares que el cumplimiento de su funcinrequiera.*ch) Inhibirse, cuando mediare causa legal de recusacin oexcusacin.

Artculo 103. Los Miembros del Tribunal de Disciplina estarn comprendidos en*** las disposiciones generales sobre excusaciones, tachas y recusaciones. ElTribunal las resolver integrndose con los subrogantes de los miembros quecorrespondan.

Mientras duren sus mandatos no podrn integrar listas para

interinatos o suplencias, participar en concursos, ni en movimientos, donde sedeban considerar sus antecedentes profesionales, salvo que previamente se aceptela renuncia a sus respectivos cargos en el momento de la inscripcin.

Artculo 104.-Durante el desempeo de sus respectivos mandatos los miembrosdel Tribunal de Disciplina sern relevados de sus cargos titulares.

Aquellos que revistaran como interinos o suplentes en cargos uhoras de ctedra, tendrn derecho a licencia sin goce de haberes mientras dichoscargos u horas de ctedra no sean cubiertos de acuerdo a las disposiciones delpresente Estatuto.

Artculo 105.-El Tribunal de Disciplina tendr jurisdiccin sobre todos los Nivelesy cargos de los respectivos escalafones reglados por el presente Estatuto.

Artculo 106.- Texto dado por Ley 1367/91Sern funciones inherentes al Tribunal de Disciplina, sin

perjuicio de las que sean determinadas por la reglamentacin:

* a) Designar sus propias autoridades, las que podrn ser renovadas oratificadas anualmente;

* Reglamentado por Decreto. 1180/94.*** Reglamentado por Decreto. 2266/90

*** b) organizar su funcionamiento y establecer el nmero de sesiones

semanales;


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* c) proponer la organizacin de la planta funcional y el archivo delorganismo;

ch) proponer la instruccin de informaciones sumarias;

d) proponer la instruccin de sumarios, comunicndolo a la autoridad

educativa;

e) participar en los sumarios que se instruyan;

f) aconsejar medidas de procedimiento o diligencias que considerenecesarias para perfeccionar la sustanciacin de los mismos;

* g) proponer la separacin del cargo al trabajador de la educacin co-mo medida precautoria;

h) elevar a la autoridad educativa los casos que traigan aparejadaresponsabilidad civil o penal a los efectos pertinentes;

i) recabar de los organismos respectivos, cualquier antecedenterelacionado con el caso;

j) dictaminar respecto a las sanciones disciplinarias previstas en losincisos c) a h) del artculo 80;

k) disponer ampliaciones si fueran necesarias, y

l) dictaminar sobre recursos de revisin, de reconsideracin yapelacin por sanciones disciplinarias.

Artculo 107.-El Tribunal de Disciplina tendr los siguientes deberes:***a) Cumplir lo fijado en el reglamento interno.

b) Responder los pedidos de informe que soliciten la autoridadeducativa y la autoridad judicial, y a los requerimientos deltrabajador o de su representante legal.

c) Llevar un registro de actuaciones realizadas.

ch)Remitir a los Tribunales de Clasificacin los informes del personalque se encuentre sumariado o sancionado, a los efectos pertinentes.

d) Fundamentar los dictmenes que produzca.

* Reglamentado por Decreto. 1180/94.*** Reglamentado por Decreto. 2266/90

CAPITULO XVIII


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RECLAMOS

Artculo 108.- (Suspendido hasta finalizacin concursos 1992/93, por Art.3 Ley 1442).- Los reclamos que se refieren los artculos 41, Captulo VII y 78,Captulo XV, debern presentarse ante la autoridad que efectu la calificacin, oante el Tribunal de Clasificacin, dentro de los cinco (5) das de notificado elrecurrente o hasta veinticuatro (24) horas posteriores al tiempo fijado en lapublicacin de las listas.

Dicha autoridad deber pronunciarse y notificar al reclamante dentro de losdiez (10) das contados a partir de la fecha de recepcin del reclamo. En caso deque no se hiciera lugar al mismo y a pedido del interesado, manifestado dentro delos dos (2) das de la notificacin, se girar el reclamo a la Junta de Reclamos.

La Junta dispondr de diez (10) das para requerir los antecedentesrespectivos, que debern remitirse a la misma dentro de los dos (2) das derecepcionado el requerimiento

La Junta resolver el reclamo dentro del plazo de diez (10) das dela recepcin de los antecedentes.

Las resoluciones de la Junta de Reclamos sern irrecurribles.

Artculo 109. (Suspendido por Artculo 3 - Ley 1442/92).-La Junta de Reclamos a la que se refiere el artculo anterior se

constituir con:Un (1) miembro del Tribunal de Clasificacin, un (1) miembro delTribunal de Disciplina y un (1) miembro por la Subsecretara de Educacin con

jerarqua no inferior a Director de establecimiento y entender, en ltima instancia,en toda reclamacin interpuesta por los trabajadores de la educacin, relacionadacon las calificaciones o dictmenes, disposiciones y resoluciones de los Tribunalesde Clasificaciones.

CAPITULO XIXREMUNERACIONES.

Artculo 110.- Texto dado por Ley 1367/91 (Reglamentado por Decreto724/92, Modificado por Decreto 1086/92.).-

El Trabajador de la Educacin recibir una remuneracin mensual que comprender los siguientes rubros:

a) Sueldo Bsico;

b) bonificacin por antigedad;

c) bonificacin por ubicacin del establecimiento donde preste

servicios;ch) bonificacin por carga de familia;

d) bonificacin por funciones de conduccin deestablecimientos o servicios educativos o que no seencuentren al frente de curso o grado, inciso e) de un diez(10%) por ciento sobre el sueldo bsico, segn los requisitosque establezca la reglamentacin;

e) adicional por mayor asistencia para los docentes al frentede curso o grado de hasta el (30%) treinta por ciento sobre elsalario bsico testigo de cada escalafn, segn los requisitosque establezca la reglamentacin, y


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** f) suplemento anual por Perfeccionamiento Voluntario eincentivo por iniciativas y sugerencias relativas almejoramiento de la calidad de la educacin, que suponganmritos relevantes o redunden en una mayor eficaciaadministrativa.

El adicional del Inc. e) se percibir por mes vencido yproporcionalmente a las exigencias de la escala que fijar la reglamentacin, la quedeber tener en cuenta el treinta (30%) por ciento para la mayor asistencia.

El suplemento anual previsto en el inciso f.) se liquidar porel monto que fije el Poder Ejecutivo, en el mes de abril de cada ao, conforme a ladisposicin de la Subsecretara de Educacin segn el informe fundado de losCoordinadores del Nivel y segn los requisitos que establezca la reglamentacin.

Artculo 111.- Recibirn bonificacin especial los Trabajadores de la Educacin*** que deban realizar turnos prolongados, guardias de fin de semana o rgimenespecial de trabajo durante el receso escolar, cuando la modalidad delestablecimiento as lo requiera.

Artculo 112.- Texto dado por Ley 1367/91 Reglamentado por Art. 3Dto. 724/92

La bonificacin por antigedad a la que se refiere el inciso b) delartculo 110, se liquidar sobre el sueldo bsico de acuerdo a la siguiente escala:

Ms de un (1) ao de antigedad el diez ( 10%) por ciento.Ms de dos (2) aos de antigedad el quince (15%) por ciento.Ms de cinco (5) aos de antigedad el treinta (30 %) por ciento.Ms de diez (10) aos de antigedad el cuarenta y cinco ( 45%) porciento.Ms de quince (15) aos de antigedad el sesenta (60%) por ciento.

Ms de veinte (20) aos de antigedad el ochenta (80) por ciento.

Artculo 113. Cuando el Trabajador de la Educacin desempee ms de un cargo*** como titular interino o suplente, las bonificaciones por antigedad seabonarn en cada uno de ellos, teniendo en cuenta la mayor antigedad queregistre. A efectos de la liquidacin de la bonificacin por antigedad, seconsiderar todos los servicios de cualquier nivel y jurisdiccin.

Artculo 114.- Modificado por Artculo 3 Ley 1671/95Son computables a los efectos de la bonificacin por antigedad los

servicios como trabajador de la Educacin no simultneos prestados enestablecimientos adscriptos o privados reconocidos que se ajusten a las normas

establecidas al respecto.En tales casos se deber cumplir con el requisito de presentacin de lacorrespondiente certificacin de aportes realizados en las respectivas Cajas eInstituto.

A opcin del interesado sern computados a los efectos de laantigedad como trabajador de la Educacin, licencias sin goce de haberes para elejercicio de funciones gremiales por eleccin o mandato y cargos de funcionarios delos Poderes Ejecutivo, incluidos los comprendidos en el artculo 245, PoderLegislativo Provincial y de los Entes Municipales, quedando a su exclusivo cargoun aporte mensual equivalente a la diferencia de los porcentuales de aportes y** Reglamentado por Decreto 2982/92*** Reglamentado por Decreto 2266/90

contribuciones patronales de los regmenes docente y civil, aplicado sobre lasremuneraciones del o los cargo/s retenidos. Esta opcin deber ser interpuesta


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ante el Instituto de Seguridad Social dentro de los sesenta (60) das a partir de lafecha de otorgamiento de la licencia y dar derecho a solicitar que el tiempotranscurrido en esta situacin sea considerado docente en el cargo retenido o civilen el cargo en que se desempe.

Artculo 115.- Texto dado por Ley 1367/91 Reglamentado por Dto.2982/92. Ver Dto. 25/96 (Bonificacin)

Por ubicacin del establecimiento donde presta servicios, elTrabajador de la Educacin, percibir una bonificacin sobre los respectivos salariosbsicos testigos de cada escalafn de la modalidad, segn la siguiente escala:

Grupo 2 hasta el veinte (20%) por ciento.

Grupo 3 hasta el cuarenta (40%) por ciento.

Grupo 4 hasta el sesenta (60%) por ciento.

Grupo 5 hasta el ochenta (80%) por ciento.

Grupo 6 hasta el cien (100%) por cien.

Esa bonificacin se percibir en cada uno de los cargos u horas dectedra, que desempee, segn su ubicacin, con el carcter de titular, interino osuplente. Anualmente el Poder Ejecutivo proceder a establecer el encuadramientode los establecimientos en los distintos grupos o subgrupos de acuerdo a lasvariaciones que surjan de los requisitos establecidos en la reglamentacin. Cuandoun Establecimiento cambie de grupo o subgrupo, la bonificacin se ajustarautomticamente.

Artculo 116.Los viticos y gastos de movilidad, se liquidarn de acuerdo con la*** legislacin en vigencia para la Administracin Pblica Provincial.

Artculo 117.- El trabajador de la educacin que fuera convocado por las Fuerzas*** Armadas y de Seguridad, percibir los haberes correspondientes a sufuncin mientras dure la convocatoria, siempre que la remuneracin del cargo alque fuera convocado sea menor al suyo.

Artculo 118.El personal en uso de licencia por servicio militar, percibir el cien*** (100%) por ciento de su remuneracin nicamente en concepto de sueldobsico y bonificacin por antigedad.

Artculo 119.El personal interino y/o suplente que cese, tendr derecho de per-*** cibir haberes a partir de la finalizacin del curso escolar y durante el perodo

de receso funcional en proporcin al tiempo de su desempeo en el perodoefectivo de clases. Esa liquidacin se efectuar de acuerdo a lo que fije lareglamentacin.

Artculo 120.-El sueldo bsico previsto en el artculo 110, se determinar por el*** sistema de nmeros ndices.

***Reglamentado por Dto. 2266/90.

Todo cargo que se cree con este Estatuto o a crearse, quedarautomticamente incorporado al rgimen previsto ajustado a los escalafones respectivos


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y a las correspondientes escalas de remuneraciones que fije el nomenclador.


Los Directores de las Escuelas de Primera y Segunda Categora de losNiveles Inicial, Primario y Medio y los de Tercera Categora de Nivel Medio quefuncionen con dos (2) turnos o en turno y contra turno, tendrn la cargahoraria correspondiente a Director de

Jornada Completa.

CAPITULO XXREGIMEN DE INCOMPATIBILIDADES, ACUMULACION DE CARGOS Y HORAS

DE CATEDRA.

Artculo 122.-A partir de la vigencia de la presente ley, la acumulacin de cargoy horas de ctedra deber encuadrarse dentro del rgimen que estableceeste Captulo.

Artculo 123.- Texto dado por Ley 1672/95Toda vez que el Trabajador de la Educacin modifique su situacin de

revista como tal en el orden nacional, provincial o municipal, en el ejercicio de surelacin de dependencia o de actividades privadas, profesionales, comerciales oindustriales, en el desempeo de cargos pblicos electivos o no, o en laadministracin pblica, deber presentar declaracin jurada dentro de los cinco (5)das hbiles de producida la modificacin. Si no se produjeran modificacionesdeber presentarla al comienzo de cada trmino lectivo.

Si la declaracin Jurada adoleciera de omisiones o falsedades, elTrabajador de la Educacin ser pasible de sanciones, previo sumario.

A los efectos del presente artculo se entender como cargo pblicoaqul que no est comprendido en el escalafn del organismo donde presteservicios.

Artculo 124.- Texto dado por Ley 1367/91A los efectos de la acumulacin de cargos y horas de ctedra, quedan

establecidas las siguientes incompatibilidades:

a) Horaria: entre dos (2) cargos u horas de ctedraacumulados no deber existir superposicin horaria. Entre dos(2) tareas acumuladas deber existir el lapso necesario para eltraslado de una a otra, cuya razonabilidad ser apreciada por

autoridad competente, y

b) De cargos y horas de ctedra: podrn acumularse hastatreinta y seis (36) horas de ctedra o su equivalente encargos.

Artculo 125.- Texto dado por Ley 1442/92Quedan exceptuados de los topes establecidos en el artculo anterior, los

siguientes casos:

a) Los cargos del Nivel Superior y Universitario de hasta doce(12) horas ctedra.

b) Cuando el Trabajador de la Educacin, en virtud de un nuevoingreso acrecentamiento, al que accediera por no totalizar el mxi-


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mo de horas, excediera los topes de la asignacin horaria semanalde la nueva asignatura, curso o cargo, hasta en dos (2) horasCtedra.

c) Dictados de cursos de perfeccionamiento previstos por laautoridad educativa

** ch) Cuando no existan aspirantes para cubrir horas ctedra encarcter de interino o suplente por haberse agotado las listas, elMinisterio de Cultura y Educacin queda facultado a :

1) Establecer excepciones a la mxima carga horaria delrgimen de incompatibilidades.2) Designar a los aspirantes que posean ttulo docente ohabilitante, que se encuentren gozando de los beneficios de la

jubilacin ordinaria.

A estos efectos, los aspirantes debern acreditar el requisitoestablecido en el inciso a) del artculo 183.

El personal que preste servicios en ejercicio de la facultadestablecida en el punto 2) del inciso ch), no sufrir mengua alguna en sus haberes

jubilatorios, ni incompatibilidad alguna en la medida que no exceda de doce (12)horas ctedra, derogndose a tal efecto toda norma en contrario.

Artculo 126.- Son incompatibles a efectos de la acumulacin de cargos dos (2)*** cargos directivos de cualquier jurisdiccin y/o nivel.

Artculo 127.- Texto dado por Ley 1442/92 Ver Decreto. 716/95Los Trabajadores de la Educacin que se desempeen en cargos

interinos o titulares y fueran designados para ocupar cargos de mayor jerarqua

funcional o presupuestaria, y en virtud de la nueva situacin quedarn enincompatibilidad horaria, de cargos o excediera el tope horario establecido en losartculos 124 y 125, no estarn obligados a cumplimentar la opcin en formainmediata, sino que podrn solicitar licencia sin goce de haberes en los cargos uhoras ctedra que excedieran el lmite de la ley, la que deber solicitarse dentro delos cinco (5) das de producida la nueva situacin.

Los docentes que se desempean en cargos directivos como interinos osuplentes, podrn, como excepcin, retener los cargos a los que acceden en losconcursos de acrecentamiento.

Artculo 128.- Texto dado por Ley 1672/95Al solo efecto de la acumulacin de cargos y horas ctedra, quedan

establecidas las siguientes equivalencias:a) DIEZ (10) HORAS CATEDRA

Nivel Inicial:Maestro de Especialidad o Maestro Especial.

Nivel Primario:Escuelas Comunes: Maestro de Especialidad.


Escuela Departamento Aplicacin: Maestro Especial


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Escuelas Especiales: Mdico Pediatra, Mdico Neurlogo, Mdico Fisiatra,Mdico Psiquiatra.

Educacin del Adulto: Maestro de Especialidad.

Centros de Apoyo Escolar: Mdico Pediatra, Mdico Psiquiatra

Servicios de Aprendizaje Integral: Mdico Psiquiatra.

Centro de Estimulacin y Aprendizaje Tempranos: Mdico Neurlogo, MdicoPediatra.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Jefe de Departamento.

Escuela Tcnico-Agropecuaria: Jefe de Departamento.

Escuela Artstica: Ayudante Tcnico, Jefe de Departamento, MaestroEspecial.

Rgimen de Profesores por Cargo: Jefe de Departamento.

Nivel Superior no Universitario: Jefe de Departamento.

Cargos no docentes: Concejales de Municipalidades cuyos Concejos tengantres (3) miembros titulares.

b) DOCE (12) HORAS CATEDRA.

Nivel Primario:Educacin del Adulto: Maestro de Ciclo, Maestro de Centro Educativo,Maestro Secretario, Maestro Centro Educativo 4 horas.

Educacin no Formal: Ayudante de Taller Misin Monotcnica y de ExtensinCultural, Ayudante de Secretara de Misin de Cultura Rural y Domstica,Maestro de Cultura de Misin de Cultura Rural y Domstica, Auxiliar deTaller, Maestro de Taller.

Programas Especiales: Instructor.

Nivel Medio:

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Profesor Tiempo Parcial 3-12hs.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo Establecimientos Transferidos:Profesor Tiempo Parcial 12 Horas

Escuela Artstica: Maestro de Taller.

Nivel Superior Universitario: cargos con dedicacin simple.

Cargos no docentes: Concejales de Municipalidades cuyos Concejos tengan

hasta ocho (8) miembros titulares.


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c) QUINCE (15) HORAS CATEDRA

Nivel Inicial:Maestro de Seccin, Maestro de Jardn de Infantes, Maestro Secretario deNcleo, Maestro Secretario, Maestro Preceptor.

Nivel Primario:Escuelas Comunes: Maestro de Grado, Maestro Secretario, Director dePersonal nico.

Escuela Departamento Aplicacin: Maestro de Grado, Secretario.

Escuela de Jornada Completa: Maestro de Especialidad.

Escuelas Especiales: Maestro Preceptor, Maestro de Grupo, Maestro deEspecialidad, Maestro Secretario, Maestro Integrador, Copista, AsistenteEducacional, Asistente Social, Fonoaudilogo, Maestro Estimulador,

Kinesilogo, Terapista Ocupacional, Psiclogo, Maestro Hospitalario, MaestroDomiciliario, Psicopedagogo, Psicomotricista, Mdico Otoneurofoniatra,Musicoterapeuta.

Centro de Apoyo Escolar: Psicopedagogo, Fonoaudilogo.

Asistente Social, Asistente Educacional, Maestro Recuperador, Psiclogo,Mdico Otoneurofoniatra.

Servicio de Aprendizaje Integral: Psicopedagogo, Asistente Social,Fonoaudilogo, Psiclogo, Maestro Recuperador.

Centros de Estimulacin y Aprendizaje Tempranos: Psicopedagogo, AsistenteEducacional, Asistente Social, Fonoaudilogo, Terapista Ocupacional,Psiclogo, Maestro Recuperador, Kinesilogo, Psicomotricista.

Educacin No Formal: Maestro de Enseanza Prctica, Maestro deEnseanza Prctica- Jefe de Seccin- , Maestro de Enseanza General deMisin de Cultura Rural y Domstica, Secretario de Tercera de Centro deFormacin Profesional, Maestro de Grado, Maestro de Cultura Rural yDomstica, Secretario, Maestro de Materias Complementarias.

Enseanza Privada: Maestro.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Auxiliar Docente, Jefe de Auxiliares Docentes, Auxiliar deSecretara, Prosecretario de Segunda, Prosecretario de Primera, Secretariode Tercera, Secretario de Segunda, Ayudante de Clases Prcticas, Jefe deLaboratorio y Gabinete, Bibliotecario, Preceptor, Jefe de Preceptores deSegunda, Jefe de Preceptores de Primera, Subjefe de Preceptores dePrimera, Secretario Centro Educativo de Nivel Secundario, Ayudante deTrabajos Prcticos, Ayudante de Clases y Trabajos Prcticos.

Escuela Tcnico Agropecuaria: Auxiliar Docente, Jefe de AuxiliaresDocentes, Auxiliar de Secretara, Prosecretario de Primera, Ayudante de

Trabajos o Clases Prcticas, Jefe de Trabajos o Clases Prcticas, Jefe deLaboratorio y Gabinete, Maestro Ayudante de Enseanza Prctica, Jefe de


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Seccin o Instructor, Bibliotecario, Ayudante de Trabajos Prcticos yLaboratorio, Jefe de Trabajos Prcticos y Laboratorio.

Escuela Tcnica: Secretario de Segunda, Secretario de TerceraProsecretario de Primera, Prosecretario de Segunda, Bibliotecario, Preceptor,Jefe de Preceptores de Primera, Jefe de Preceptores de Segunda, Subjefe de

Preceptores de Primera, Ayudante Tcnico de Trabajos Prcticos, Jefe deTrabajos Prcticos, Jefe de Laboratorio, Maestro Ayudante de EnseanzaPrctica, Maestro de Enseanza Prctica, Maestro de Enseanza Prctica -Jefe de Seccin-.

Escuela Artstica: Auxiliar Docente, Jefe de Auxiliares Docentes, Auxiliar deSecretara, Prosecretario de Primera, Bibliotecario.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo Establecimientos Transferidos:Ayudante de Ctedra, Preceptor, Jefe de Preceptores.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Auxiliar Docente, Jefe de

Auxiliares Docentes, Auxiliar de Secretara, Prosecretario de Primera,Ayudante de Clases Prcticas, Jefe de Laboratorio y Gabinete, Bibliotecario.

Educacin Privada: Jefe de Preceptores de Tercera, Secretario de Segunda,Secretario de Tercera, Maestro de Enseanza Prctica Media Tcnica.

Nivel Superior No Universitario: Auxiliar Docente, Jefe de AuxiliaresDocentes, Auxiliar de Secretara, Prosecretario, Ayudante de TrabajosPrcticos, Jefe de Trabajos Prcticos, Bibliotecario, Secretario de Tercera,Bedel, Preceptor.

Apoyo Tcnico: Bibliotecario.

Cargos No Docentes: Cargo Administrativo, Cargo Pblico Electivo o NoElectivo, actividad profesional, comercial o industrial, ejercida en formaprivada o en relacin de dependencia.

ch) DIECIOCHO ( 18) HORAS CATEDRA

Nivel Inicial: Vicedirector de Ncleo de Primera, Director de Ncleo deSegunda, Director de Ncleo de Tercera.

Nivel Primario:

Escuelas Comunes: Vicedirector, Director de Tercera, Director de Segunda.

Escuela Departamento Aplicacin: Subregente.

Escuelas Hogares: Maestro de Especialidad.

Educacin del Adulto: Director de Segunda, Director de Primera.

Educacin No Formal: Director de Misin Monotcnica y de ExtensinCultural, Director de Misin de Cultura Rural y Domstica.

Programa Especiales: Auxiliar Sectorial.

Nivel Medio:


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Escuela Comn: Vicedirector o Vicerrector de Segunda, Secretario dePrimera, Asesor

Pedaggico de Tercera.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Profesor Tiempo Parcial 2- 18horas, Secretario de Primera.

Escuela Tcnico - Agropecuaria: Secretario de Primera, Jefe General deEnseanza Prctica.

Escuela Tcnica: Secretario de Primera, Jefe General de Enseanza Prcticao Taller de Primera y de Segunda.

Escuela Artstica: Secretario de Primera.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo Establecimientos Transferidos:

Profesor Tiempo Parcial 18 horas.

Educacin Privada: Jefe de Enseanza Prctica Media-Tcnica.

Nivel Superior No Universitario: Secretario.

Apoyo Tcnico: Tcnico Docente Auxiliar, Tcnico Docente Principal.

Enseanza Privada: Secretario de Profesorado de Educacin Fsica.

d) VEINTIUNA (21) HORAS CATEDRA:

Nivel Inicial: Director de Ncleo de Primera.

Nivel Primario:

Escuelas Comunes: Director de Primera, Secretario de Ncleo EMER.

Escuela Departamento Aplicacin: Regente.

Escuelas de Jornada Completa: Maestro de Grado.

Escuelas Hogares: Maestro de Grado.

Escuelas Especiales: Vicedirector, Director de Tercera, Director deSegunda.

Centro de Apoyo Escolar: Subjefe.

Servicios de Aprendizaje Integral: Jefe.

Centros de Estimulacin y Aprendizaje Tempranos: Jefe.

Nivel Medio:


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Escuela Comn: Vicedirector o Vicerrector de Primera, InspectorMdico de Segunda.

Escuela Tcnica: Vicedirector de Primera.

Apoyo Tcnico: Analista Auxiliar Tcnico Docente.

e) VEINTICUATRO (24) HORAS CATEDRA.

Nivel Inicial: Director de Ncleo de Segunda Doble Turno, Director deNcleo de Primera Doble Turno.

Nivel Primario:

Escuela de Jornada Completa: Vicedirector, Director de Tercera.

Escuelas Hogares: Vicedirector, Director de Tercera.

Escuelas Especiales: Director de Primera.

Centro de Apoyo Escolar: Jefe.

Educacin No Formal: Director de Tercera de Formacin Profesional.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Director o Rector de Tercera, Director o Rector deSegunda, Director o Rector de Primera, Asesor Pedaggico deSegunda, Director Centro Educativo Nivel Secundario.

Escuela Tcnico- Agropecuaria: Regente rea Especfica, Regenterea General, Director de Primera, Instructor de Jornada Completa,Jefe Sectorial de Enseanza Prctica Jornada Completa, Jefe dePreceptor de Primera Jornada Completa.

Escuela Artstica: Regente, Director de Primera.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Profesor TiempoParcial 1-24 horas, Vicedirector o Vicerrector de Primera, Director oRector de Primera.

Escuela Tcnica: Director de Tercera 1 Turno, Director de Segunda 2Turnos, Director de Tercera 2 Turnos, Regente de Primera, Regentede Segunda, Regente de Tercera, Subregente de Primera.

Rgimen de Profesores por cargo de Establecimientos Transferidos:Profesor Tiempo Parcial 24 horas.

Nivel Superior Universitario: Cargos con dedicacin semi-exclusiva.

f) VEINTISIETE (27) HORAS CATEDRA

Nivel Primario:

Escuelas Comunes: Director de Segunda Doble Turno.


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Escuelas de Jornada Completa: Director de Segunda.

Escuelas Hogares: Director de Segunda.

Escuelas Especiales: Director de Segunda Doble Turno.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Vicedirector o Vicerrector de Primera Doble Turno,Director o Rector de Segunda Doble Turno, Director o Rector deTercera Doble Turno.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Vicedirector oVicerrector de Primera Doble Turno.

Escuela Tcnico- Agropecuaria: Regente de Primera de JornadaCompleta, Coordinador General de Actividades Prcticas dePrimera de Jornada Completa, Coordinador General de Actividades

Prcticas rea Educacin No Formal de Primera de JornadaCompleta.

Rgimen de Profesores por Cargo de Establecimientos Transferidos:Vicedirector o Vicerrector de Primera Educacin Artstica.

Apoyo Tcnico: Analista Principal Tcnico Docente.

g) TREINTA ( 30) HORAS CATEDRA

Nivel Primario:

Escuelas Comunes: Director de Primera Doble Turno.Escuelas de Jornada Completa: Director de Primera.

Escuelas Especiales: Director de Primera Doble Turno.

Programas Especiales: Personal Tcnico.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Director o Rector de Primera Doble Turno, AsesorPedaggico de Primera.

Escuela Tcnico-Agropecuaria: Director o Rector de Primera deJornada Completa, Director de Segunda de Jornada Completa,Asesor Pedaggico de Primera.

Escuela Artstica: Asesor Pedaggico de Primera.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo: Profesor TiempoCompleto 30 horas, Director o Rector de Primera Doble Turno,Asesor Pedaggico de Primera.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo EstablecimientosTransferidos: Profesor Tiempo Parcial 30 horas, Director o Rector de

Primera Educacin Artstica.


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Escuela Tcnica: Director de Primera 2 Turnos.

Educacin Privada: Director o Rector de Tercera de JornadaCompleta.

Nivel Superior No Universitario: Director o Rector, Asesor Pedaggico,Vicerrector o Vicedirector, Regente.

h) TREINTA Y TRES (33) HORAS CATEDRA

Nivel Primario:

Escuelas Hogares: Director de Primera.

i) TREINTA Y SEIS (36) HORAS CATEDRA

Nivel Primario:

Escuelas Comunes: Director Ncleo EMER

Programas Especiales: Coordinador de Programas Especiales.

Nivel Medio:

Escuela Comn: Inspector de Educacin Fsica.

Rgimen de Profesores Designados por Cargo EstablecimientosTransferidos: Asesor Pedaggico 36 horas, Profesor Tiempo Completo36 horas.

Escuela Tcnico-Agropecuaria: Asesor Pedaggico 36 horas.

Escuela Tcnica: Director de Primera 3 Turnos, Director de Segunda 3Turnos, Director de Tercera 3 Turnos.

Apoyo Tcnico: Jefe de Investigacin, Jefe de Documentacin, Jefe deProgramacin y Perfeccionamiento.

Todos los Niveles y Modalidades: Coordinador de rea. Coordinadorde Zona, Secretario Tcnico, Miembros de los Tribunales deClasificacin y Disciplina.

Nivel Superior No Universitario: Director o Rector con CursoProfesorado, Vicedirector o Vicerrector con Curso Profesorado,Inspector DIFOCAD.

j) CUARENTA Y OCHO (48) HORAS CATEDRA.

Nivel Superior Universitario: cargos con dedicacin exclusiva.

Aquellos cargos transferidos que no hayan sido incluidosespecficamente en el presente Rgimen de incompatibilidades deCargos y Horas, se considerarn por los cargos similares o

equivalentes que figuren dentro de cada nivel.


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CAPITULO XXIREGIMEN DE LICENCIAS, PERMISOS Y JUSTIFICACIONES

Artculo 129. La licencia anual ordinaria o vacaciones anuales se otorgar conpercepcin ntegra de haberes por ao calendario vencido, siendo obligatoria su

concepcin y utilizacin.

PERSONAL TITULAR E INTERINO:


La licencia anual por vacaciones para el Trabajador de laEducacin titular, interino y/o suplente comprende el perodo entre el 20 dediciembre y 15 de febrero. Si esta licencia fuera interrumpida por razones deservicio el Trabajador de la Educacin tendr derecho a ella en cualquier poca delao.

Los Miembros de los Tribunales de Clasificacin y del Tribunal de

Disciplina tendrn derecho a la licencia anual en cualquier poca del ao en formarotativa.

Artculo 131.- Texto dado por Ley 1672/95En los establecimientos que desarrollan actividades

agropecuarias, el personal docente har uso de la licencia anual en forma rotativapara asegurar la atencin de los servicios.

Artculo 132.- Texto dado por Ley 1367/91 Reglamentado por Decreto2839/92

Los trminos de las vacaciones anuales del personal docente,sern fijados en relacin con la antigedad que registre el trabajador de laEducacin al 31 de Diciembre del ao que corresponda el beneficio, con un mnimode treinta (30) das y un mximo de cuarenta y cinco (45) das segn la escala quefijar la reglamentacin.

Artculo 133-- Texto dado por Ley 1672/95La licencia anual por vacaciones podr ser interrumpida cuando

se encuentre en uso de licencia por maternidad, por enfermedad del artculo 135inciso a), b) y c) o convocatoria de las Fuerzas Armadas.

Artculo 134.-La licencia ordinaria podr transferirse ntegra o parcialmenteen el ao del

beneficio con consentimiento del interesado cuando

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