Estrategia de promoción de lectura

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PROMOCIÓN DE LECTURA PRESENTADO POR RONALD GRANOBLES CARRILLO PRESENTADO A: MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA FACULTAD DE CIENCCIBDIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

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PROMOCIÓN DE LECTURA

PRESENTADO POR RONALD GRANOBLES CARRILLO

PRESENTADO A:

MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y

ARCHIVÍSTICAFACULTAD DE CIENCCIBDIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

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PROMOCIÓN DE LECTURA

RONALD GRANOBLES CARRILLO

TUTORMARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ

LICENCIADA EN EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y

ARCHIVÍSTICANOVIEMBRE 2011

Page 3: Estrategia de promoción de lectura

CONTENIDO

1.OBJETIVOS

2. INTRODUCCIÓN

3. INTRODUCCION A LA PROMOCIÓN DE LECTURA

4. MI APORTE PARA PROMOVER LA LECTURA

5.CONCLUSIONES

6. BIBLIOGRAFÍA

Page 4: Estrategia de promoción de lectura

La promoción de la lectura es una labor cuya finalidad es motivar a los personas y especialmente a los niños para determinaran al futuro lector. Sin embargo, es una labor que se basa en opciones e ideas in novadoras, para generar un habitó que sea entretenido.

El niño aprende los hábitos y costumbres de su entorno familiar y tiende a repetir las tareas que comúnmente aprecia día a día. La promoción de lectura se reforzar en la escuela donde los docentes se encargan de asignar tareas en las que la lectura, pero si se convierte en una obligación, genera solo lo contrario.

La promoción de la lectura es una labor cuya finalidad es motivar a los personas y especialmente a los niños para determinaran al futuro lector. Sin embargo, es una labor que se basa en opciones e ideas in novadoras, para generar un habitó que sea entretenido.

El niño aprende los hábitos y costumbres de su entorno familiar y tiende a repetir las tareas que comúnmente aprecia día a día. La promoción de lectura se reforzar en la escuela donde los docentes se encargan de asignar tareas en las que la lectura, pero si se convierte en una obligación, genera solo lo contrario.

INTRODUCCIÓN

Page 5: Estrategia de promoción de lectura

¿Qué es la promoción de la lectura?

"todas aquellas actividades que alientan, propician e impulsan un comportamiento lector más intensivo cualitativa y cuantitativamente; es decir, que de parte de niños, jóvenes y adultos haya una mayor relación de frecuentación de los códigos que nos ofrece el mundo circundante".

Cuyo objetivo es :

•Presentar la lectura como una actividad agradable, diferente a la obligación escolar.

•Pongan al niño en contacto con la más diversa gama de materiales de lectura.

¿Qué es la promoción de la lectura?

"todas aquellas actividades que alientan, propician e impulsan un comportamiento lector más intensivo cualitativa y cuantitativamente; es decir, que de parte de niños, jóvenes y adultos haya una mayor relación de frecuentación de los códigos que nos ofrece el mundo circundante".

Cuyo objetivo es :

•Presentar la lectura como una actividad agradable, diferente a la obligación escolar.

•Pongan al niño en contacto con la más diversa gama de materiales de lectura.

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MI APORTE PARA PROMOVER LA LECTURA MI APORTE PARA PROMOVER LA LECTURA

Para estos tiempos , los niños saben de los elementos multimedia y siempre están la búsqueda de nuevas cosas.

Así que ara mi aporte incluiré algo que no es tan nuevo pero que sirve para promover la lectura, como es del material audiovisual en este caso videos* que servirán como apoyo en la hora de la promoción de lectura.

Junto con esta estrategia se debe adicionar una voz , que haga que las personas, a las que se narra la historia se muestren interesadas.

Y por que no siempre trata de personificar a un personaje de la lectura que vayas hacer.

•La sorpresa de Nandi http://youtu.be/K4J0bU9FBa0•La Oruga muy hambrienta http://youtu.be/PcYgc2zklq8

Para estos tiempos , los niños saben de los elementos multimedia y siempre están la búsqueda de nuevas cosas.

Así que ara mi aporte incluiré algo que no es tan nuevo pero que sirve para promover la lectura, como es del material audiovisual en este caso videos* que servirán como apoyo en la hora de la promoción de lectura.

Junto con esta estrategia se debe adicionar una voz , que haga que las personas, a las que se narra la historia se muestren interesadas.

Y por que no siempre trata de personificar a un personaje de la lectura que vayas hacer.

•La sorpresa de Nandi http://youtu.be/K4J0bU9FBa0•La Oruga muy hambrienta http://youtu.be/PcYgc2zklq8

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CONCLUSIONESCONCLUSIONES

Para la promoción de Lectura es importante generar un acercamiento directo Con aquellos a que quienes se les hace la lectura.Es importante aclarar que no se deben dejar atrás las viejas formas de promover la lectura, pero si es importante realizar unos pequeños cambios para que sean idea que realmente motiven y no hagan de la labor de promoción de lectura una labor que sea aburrida.

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http://www.oei.es/fomentolectura/consideraciones_pedagogicas_promocion_lectura_escuela.pdf

• Consideraciones pedagógicas para la promociónde la lectura dentro y fuera de la Escuela1

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

http://www.plec.es/documentos.php

• Proyecto de lectura para centros escolares