Evaluacion de desempeño docente

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    12-Apr-2017
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    Education

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  • Evaluacin del Desempeo Docente

    Enero 2017

  • Evaluaciones Docentes en la Ley de Reforma Magisterial

  • Evaluacin del desempeo docente - Funcin Formativa

    Evaluacin articulada al sistema de formacin en servicio y al MBDD

    Criterios de evaluacin conocidos por los profesores evaluados

    Retroalimentacin especfica al docente mediante sus resultados individuales

    Directivos y especialistas capacitados para la observacin del desempeo docente en el aula

  • Evaluacin del desempeo docente - Caractersticas

    Formativa Con consecuencias: permanencia y ascenso Ciclos trienales:

    Evaluacin universal u ordinaria Evaluacin extraordinaria (primera) Evaluacin extraordinaria (segunda)

    Obligatoria, cada 5 aos Descentralizada: Comits de Evaluacin Implementacin progresiva

  • Evaluacin del desempeo docente Metas estimadas

    EBR Inicial2017

    25 mil docentes 12 mil IE 3 600 Comits de IE 460 Comits de UGEL

    EBR Primaria + EBA ciclo inicial/intermedio +EBE 2018 - 2019

    115 mil docentes 25 400 IE 8 350 Comits de IE 600 Comits de UGEL

    EBR Secundaria + EBA ciclo avanzado + ETP 2020 - 2021

    85,000 docentes 7,800 IE 5,500 comits de IE 500 comits de UGEL

  • Comit de Evaluacin de Institucin Educativa

    Polidocente con director designado

    Reglamento Propuesta

    Director IEI Director IE designado

    El subdirector o coordinador acadmico del nivel

    - Subdirector de inicial designado - Docente de inicial de una escala

    superior de otra IEl

    Profesor de la misma modalidad, forma, nivel o ciclo que el evaluado y de una escala magisterial superior

    Docente de inicial de una escala superior de otra IEI

  • Comit de Evaluacin de la UGEL

    Unidocente Multigrado Polidocente sin director

    designado

    Reglamento Propuesta

    Director de Red o el representante de la UGEL, segn corresponda, quien lo preside

    Especialista de inicial designado por concurso (de primaria, si no existe de inicial)

    Profesor de la Red de la mismo modalidad, forma, nivel o ciclo que el evaluado y de una escala magisterial igual o superior

    - Especialista de inicial designado por concurso de una escala igual o superior.- Docente de inicial de una escala igual o superior de otra IEl

    Profesor de la Red de la mismo modalidad, forma, nivel o ciclo que el evaluado y de una escala magisterial igual o superior

    Docente de inicial de una escala igual o superior (de otra IEl)

  • Modelo de evaluacin

    Basado en el Marco del Buen Desempeo Docente (MBDD) Evala 12 desempeos o aspectos sustantivos de la

    prctica docente Mediante 4 instrumentos:

    Observacin de aula Lista de chequeo por observacin Encuesta a padres Pauta de valoracin basada en evidencia

  • Modelo de evaluacin

    Qu se evala? Con qu se evala? Ponderado

    1. Involucra activamente a los estudiantes

    Observacin de aula50%

    2. Maximiza el tiempo

    3. Promueve la creatividad, el razonamiento o el pensamiento crtico

    4. Evala el progreso para retroalimentar

    5. Propicia un ambiente de respeto y proximidad

    6. Regula positivamente el comportamiento

    7. Gestiona el espacioLista de chequeo por

    observacin

    50%

    8. Gestiona los materiales

    9. Satisfaccin de las familias con la comunicacinEncuesta a padres

    10. Satisfaccin de las familias con el trato recibido por el hijo/a

    11. Muestra responsabilidadPauta de valoracin basada

    en evidencia12. Participacin y muestra compromiso** Adecuacin a entorno multigrado

  • Instrumento 1: Observacin de aula

    Desempeo frente a sus estudiantes en el aula Sesin de aprendizaje de 60 minutos Aula no se refiere exclusivamente al saln de clase Visita programada previamente Aplicador: director o especialista certificado u

    observador externo certificado Aplicacin:

    1ra: a todos, por un observador certificado 2da: a los que no superan 1ra observacin, por

    dos observadores certificados

  • Instrumento 1: Observacin de aula

    Desempeos evaluados

  • Instrumento 1: Observacin de aula

    Niveles de logro

  • Instrumento 1: Observacin de aula

    Estructura de la rbrica

  • Instrumento 1: Observacin de aula

    Capacitacin Diplomado en Gestin Escolar y Segunda especialidad en Gestin Escolar con Liderazgo

    Pedaggico (DIGC) Ms de 15 mil Directivos IE designados por concurso 30 horas: 24 presenciales + 6 a distancia Entrega Kit:

    Manual Ejemplos por cada nivel educativo y cada nivel de cada rbrica DVD autoinstructivo de capacitacin en la rbrica DVD de preparacin para la certificacin en la rbrica

    Certificacin Es obligatoria para aplicar el instrumento. 2 intentos Examen de codificacin de videos

    Capacitacin y certificacin

  • Instrumento 2: Lista de Chequeo de la Gestin del Espacio y los Materiales

    Aplicacin: al menos 2 veces (se promedia) Dos aspectos:

    Gestin del Espacio Gestin del Material

    Solo valora indicadores bajo la responsabilidad del docente

    Se traduce a puntaje entre 1 y 4, para cada aspecto

  • Instrumento 3: Encuesta a Padres

    Aplicacin: Muestra representativa Familias alfabetizadas: encuesta escrita (sobre

    cerrado, tabulacin en presencia de todo el comit)

    Familias NO Alfabetizadas: encuesta oral (huella

    digital)

    Dos aspectos: Satisfaccin de las familias con la comunicacin Satisfaccin de las familias con el trato recibido

    por el hijo Se traduce a puntaje entre 1 y 4, para cada aspecto

  • Instrumento 4: Pauta de valoracin del compromiso y responsabilidad profesional

    Aplicacin: 1 calificacin. Basada en evidencia obtenida a lo largo del proceso, que deber ser descrita o adjuntada

    Dos aspectos: Responsabilidad profesional Compromiso

    Se punta entre 1 y 4 para cada aspecto

  • Calificacin y Punto de Corte

    Puntaje final: promedio en 12 subdimensiones (entre 1 y 4) Condiciones para superar evaluacin:

    1. Aprobar observacin de aula Promedio 2.6 o superior Nivel 2 o superior en rbrica 5 (respeto) y rbrica 6

    (comportamiento)

    2. Aprobar punto de corte del conjunto Promedio en puntaje final 2.6 o superior

  • Consecuencias

    ApruebaQueda habilitado para ascenso 2018 - 2022

    Desaprueba Recibe capacitacin de seis meses para mejorar su

    desempeo Pasa a primera evaluacin extraordinaria 2018

    Nota: marcas en las rbricas de respeto o comportamiento, sern informadas a autoridad competente para que inicie el proceso de investigacin correspondiente.

  • Evaluacin del Desempeo Docente

    Enero 2017