¿EXISTE el CABO de las HUERTAS?

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Coronilla juncea [email protected] CIENCIAS SOCIALES 1

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Webquest para primaria.Ciencias Sociales

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Coronilla juncea

[email protected]

CIENCIAS SOCIALES

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¿EXISTE? O es una ilusión paisajista.¿DÓNDE ESTA?

¡VAMOS,AYUDANOS¡ a descubrirlo navegando por esta presentación,

INVESTIGUEMOS una de las 27 Microreservas que podemos observar en la provincia de Alicante, a pesar del desarrollo insostenible de la ciudad,Nos convertiremos en “OBSERVADORES AMBIENTALES” del Cabo de las Huertas...

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El LITORAL es el atractivo turístico más importante de Alicante por este motivo el impacto humano sobre este hábitat ha degradado de tal forma el “Cabo de las Huertas” que nos hace pensar y reflexionar sobre lo imprescindible que es tener conciencia de que la Biodiversidad y el Paisaje Natural deben ser respetados y conservados.

3Ruta del cabo de las Huertas

Ruta del Cabo.odt

Cómo llegarEnlace: <http://maps.google.es/maps?f=d&source=s_d&saddr=Playa+Postiguet&daddr=Carretera+desconocida&hl=es&geocode=%3BFeI2SQId5s_5_w&mra=cc&dirflg=w&sll=38.354311,-0.4422&sspn=0.059769,0.109863&ie=UTF8&ll=38.357609,-0.437222&spn=0.059766,0.109863&t=h&z=13>

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Aprender a estudiar cooperativamente en una comunidad Web.

Promover el uso de las Tecnologías y la Comunicación.

Profundizar en la Educación Ambiental.

Favorecer el Desarrollo Sostenible.

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Formar grupos de 3 a 5 @ para realizar la investigación.

Sondear ideas previas con el test on-line y con los gráficos de las encuestas en la calle detallados en las 7 diapositivas siguientes

Escribir una carta describiendo el Medio Ambiente y las características del “Cabo de las Huertas”.Editar una serie de imágenes que representen el MA del “Cabo de las Huertas”.Realizar comentarios de las imágenes.

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ITE

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ESCRIBE UNA CARTA para que todo el mundo conozca el Paisaje del “Cabo de las Huertas”.Descargate la tarea.Os proponemos que escribáis un texto describiendo el medio ambiente del Cabo de las Huertas. No se trata de hacer publicidad de ello,sino una descripción “científica” y sincera de lo que hay en el “Cabo”,fijándote especialmente en los aspectos medioambientales.

Cada pequeño grupo debe hacer una carta de una extensión aproximada de dos folios. Para ello, en grupo podéis hacer una lista de los aspectos o cosas de las que has de hablar para que se hagan una idea clara del “Cabo” . Una vez hecha la lista, ordenarla como si fuese un guión. 12

A

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Después ya podéis hacer el borrador de la carta, poniendo atención y utilizando las palabras más adecuadas. Tras ello, revisad el borrador y haced el escrito o carta definitiva en un procesador de texto normal.Haced una copia para entregarla al profesor o entregarla a los compañeros para evaluarla.

Para la elaboración del texto se realizara la busqueda de la información en Internet para la descripción de las características del Cabo de las Huertas. (Ver páginas Web incluidas en el proceso 4)

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MANDAD LA CARTAElegid un de las cartas y escribirla en el EcoLibro de Ecourban en el apartado de “Mi ciudad”. Para escribir en él sólo tenéis que seguir unos sencillos pasos.

B

C C

ITE

PONED UNA FOTO EN LA GALERIACada grupo deberá editar fotos representativa del medio ambiente del “Cabo de las Huertas” y colgarlas en la Foto galería de Ecourban. Las fotos deben ser bonitas y editadas por vosotros mismos. Las imágenes debe representar de la forma más significativa posible el medio ambiente del “Cabo de las Huertas” según vuestro punto de vista, y puede ser de aspectos positivos o negativos del mismo . Pueden ser descriptivas (describen lo que hay) o artísticas (sugerentes).

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Poner una o dos fotos del “Cabo de las Huertas” en la web, con una pequeña descripción. Podéis poner una o dos fotografías por cada pequeño grupo pero debe tener menos de 0,3 Megas (300 kb) de volumen y de un tamaño máximo de 1024 x1024 pixeles.Para ello:1.-Primero tenéis que daros de alta en la Galería de fotos ECOURBANPara ver las instrucciones de cómo daros de alta tenéis que hacer clic aquí [504 KB]

2.-Escoger y editar las fotografías. Ver las siguientes direcciones web:

AlicantevivoEs un blog de la ciudad.

http://angelvalero.lacoctelera.net/post/2009/01/26/el-cabo-la-huerta. :Una excelente ruta con presentaciones y videos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cabo_de_las_Huertas :.Información general ,aporta datos poblacionales,climáticos, situación geográfica... http://www.ecologialitoral.com/EA/material/Cabo%20Huertas.pdfCuaderno de campo del Cabo de las Huertas 1

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2.-Colgad las fotos y ponedles una descripción breve como título (cuatro o cinco palabras) e indicad por qué habéis elegido esa/s imagen/es (descripción) y quiénes las habéis hecho (autores).

Para ver cómo colgar las fotos hacer clic aquí[490 KB]

D.-Hacer comentarios a las fotos Daros un paseo por las fotos que han colgado otros grupos, haced algún comentario a las mismas y darle una puntuación.Instrucciones para hacer comentarios a las fotos aquí [720 KB]

NOTA IMPORTANTE: Cuando subáis la redacción o la fotografía, dejad muy claro el título y los autores. Para ello poned la clave del centro que se os ha facilitado en mayúscula (por ejemplo, el Colegio Benalúa, es CPM), seguido del nombre del grupo (por ejemplo, si el grupo se llama @14", la identificación quedaría: "CPM@14")

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Plano manual del Cabo de las huertas

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EVALUACIÓN DE LA CARTA

Originalidad del contenido de la carta (3 puntos máximo)Redacción y presentación (2 puntos máximo)Habla adecuadamente de los temas propuestos (5 puntos máximo)• Situación geográfica• Biotopo (Aspectos climáticos y geológicos, accidentes geográficos, ríos, costas, montañas, etc.)• Biocenosis (Población, fauna y flora)• Vías de comunicación• Tipo de construcciones• Paisaje

EVALUACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA

En función de la puntuación que os deis entre todos.

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EVALUACIÓN IMPACTO AMBIENTAL

A lo largo de todo el recorrido vas a observar cómo el ecosistema litoral ha sufridouna serie de agresiones debidas a la acción humana tales como: construcción de chalets,carreteras, descarga de cloacas, efectos del paso de vehículos, basuras (plásticos, papeles,latas,...), expoliación por la pesca submarina, etc.

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EN LA ACTUALIDAD

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SóloQueda esta

zonaSin urbanizar

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lLIMONIUM

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CRITHUMUN MARITIMUNHinojo marino

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Una vez finalizado los trabajos y expuestos en clase se abrirá una mesa redonda y un debate con todos lo grupos participantes. La mesa redonda sobre las dificultades encontradas en la elaboración de los trabajos y como se ha resuelto. ¿Tenéis alguna pregunta que hacer?¿Cómo es la calidad de las fotografías?¿Qué os sugieren? ¿Qué te parecen? Qué pensáis del “Cabo de las huertas” ?¿Qué podemos hacer? ¿Construir un puerto deportivo? ¿Un lindo paseo enlosado con alguna palmera de viveros de Canarias? Limitar el acceso? ...

CONCLUSIONES

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http://www.alicantevivo.org/2008/02/la-metamorfosis-del-cabo-de-las-huertas.html

http://angelvalero.lacoctelera.net/post/2009/01/26/el-cabo-la-huerta

http://es.wikipedia.org/wiki/Cabo_de_las_Huertas :

http://ecourban.org

http://www.ecologialitoral.com/EA/material/Cabo%20Huertas.pdf

Mapas de Alicante y el Cabo de las huertas

Planos áereos

CRÉDITOS

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No arrojes desperdicios, recoge la basura y deja el sitio tal y como estaba al llegar o mejor.

Protege las especies naturales: Recuerda que no debes capturar seres vivos para coleccionar, en cambio sí puedes coger conchas vacías, esqueletos, hojas secas, pelotas de Posidonia, etc.

Habla sin estridencias ni gritos.

Si para observar algo mueves ramas, piedras, etc. recuerda que debes dejarlo en su posición inicial, ya que los seres vivos son muy sensibles a los cambios en su medio.

Respeta la vida, así los demás también podrán disfrutar de los vegetales, algas, moluscos……

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►USEMOS EL TRANSPORTE PÚBLICO PARA IR A LAS PLAYAS

PROCUREMOSQUE NUESTRA

HUELLA ECOLOGICA SEA MÍNIMA EN EL

LITORAL