Exp Estrategias Y Recursos

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Republica Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES UNIVERSITARIAS Caracas, Febrero de 2010 Facilitadora: JUDITH GONZALEZ Participante: Lic. William Ricardo Camacho Quintana C.I: 7.662.593

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Republica Bolivariana de Venezuela.Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES UNIVERSITARIAS

Caracas, Febrero de 2010

Facilitadora:

JUDITH GONZALEZ Participante:Lic. William Ricardo Camacho QuintanaC.I: 7.662.593

HERRAMIENTAS QUE NOS PERMITEN FACILITAR EL APRENDIZAJE

Pautas de anotaciónToma de apuntes

Subrayado, GráficosAnálisis Estructural

Pautas de Análisis de imágenes

ORDEN ALFABETICO:

Índice, ficheros

ORDEN NUMERICO:

Paginas

ORDEN SERIAL:

Inventarios

ORDEN TEMPORAL:

Horarios, calendarios

ORDEN ESPACIA

L

Topografías,

coordenadas,

planos

ORDEN PROCEDIMENTAL:

Instrucc

iones, co

nsignas,

Normas d

e uso

RepeticiónAsociación

CODIFICAR

IdentificaciónConexión

GuionesContextosPaisajes

RECONSTRUIR

MANTENER Y ACTUALIZAR

RECONOCER

Justificar: Parafraseo, Argumentación

Inferir: inducción y ladeducción

Transferir: Generalización

DIAGNOSTICAR:Informes

VERIFICAR:Chequeo, Control

REGULAR:Reajustar, revisión

DEMOSTRAR:Examen escrito, oral, test

VALORAR:Dictámenes

Cualitativos o cuantitativos

¿POR QUE ENSEÑAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE?

Para garantizar el aprendizaje eficaz y fomentar su Independencia, (enseñarle aprender a aprender).Influye en que el alumno sepa y quiera estudiar.

?

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ELABORACION: Conexión entre lo nuevoY familiar

CONTROL DE LA COMPRESION:Planificación, regulación y evaluación

PLANIFICACION

Los alumnos dirigen yControlan su conducta

REGULACION, DIRECCION Y SUPERVISION:Se utiliza durante la ejecución de la tarea

CRITERIOS DE SELECCIÓN A TOMAR POR EL DOCENTE PARA EL USO DE LAS TECNICAS DE INSTRUCCION

FACTORES IMPORTANTES

LOS OBJETIVOS

RE

CU

RS

OS

PE

RS

ON

ALE

S

AUTO

CO

NC

EPTOCARACTERISTICAS

DEL CONTENIDO

EL TIEMPO

EL LU

GA

RADECUACION A

LA DEMANDA

ExpectativasCon base enconocimientosprevios

Factores

que intervienen,

Para poder analizar

Y explicarHechos

Conceptos

Procedimientos

Valores

Adecuació

n de la acti

vidad

con el ti

empo

disponible

Luz,

ruido,

temperatura

Analizar yControlar

Concentración

memorización

¡ Éxito !Y muchasGraciasPor

suParticipación