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CETPRO “VILLA DEL NORTE”CETPRO “VILLA DEL NORTE”

• Ubicación: psje. Pedro Helmes s/n Urb. Villa del Norte, distrito de Los Olivos.

• Población estudiantil: Más de 500 estudiantes por semestre en los turnos de mañana , tarde y noche

LIC. María Elena Córdova GalindoDirectora del CETPRO “VILLA DEL NORTE”

• Elí Campos Delgado, es un es un joven de 17 años. Nació en Lima el 30 de Julio del 1994.

• Fue un embarazo de alto riesgo y parto inducido.

• A la edad de 3 años le detectaron retardo mental leve. por lo cual inicia su tratamiento recibiendo terapia de lenguaje y aprendizaje.

En los años 2010, 2011, se matricula en nuestra institución recibiendo

capacitaciones técnicas en los módulos de Office y Edición de Diseño gráfico,

actualmente estudia el módulo de Office.

• Nuestra institución brinda un servicio educativo de calidad en formación Técnico productiva de nuestro ámbito jurisdiccional, que atiende a la diversidad, promoviendo la capacitación a los jóvenes y adultos, para insertarlos en el mercado laboral acorde a los cambios Científicos y Tecnológicos, promoviendo valores y gestiona recursos financieros que sirve de soporte a la mejora permanente de la institución

• La Institución ha asumido la inclusión, para lo cual se ha adecuado los documentos de gestión, con el apoyo y asesoramiento del equipo SAANEE, lo cual ha propiciado la buena aceptación de la comunidad Educativa a los estudiantes con N.E.E.

• Se formaron equipos de trabajo durante el desarrollo del módulo.

• Se utilizó técnicas instructivas y materiales que lograron favorecer la experiencia con el estudiante.

• Se empleó ayuda directa y demostraciones en el desarrollo de las actividades durante la clase.

• Los aprendizajes y contenidos se presentaron de forma detallada y secuenciada en orden creciente, adaptados a la necesidad del estudiante.

• Se utilizó ayudas didácticas: separatas físicas y virtuales, material audiovisual (presentaciones y videos)

Se implemento la red social edmodo.com para la comunicación virtual donde se comparte información, se presentan trabajos, se desarrollan foros con temas actuales y de interés, permitiendo la interacción social con todos los integrantes del grupo.

• Se trabajó con separatas en cada sesión de clase, el cual contenía las instrucciones y preguntas teóricas y prácticas para responder y realizar.

• Se realizo la evaluación de forma permanente .

• Se realizó pruebas objetivas al finalizar cada unidad didáctica, planteando un conjunto de preguntas de opción múltiple y proporcionándole un tiempo adicional si lo requería.

• Referente a los trabajos de investigación, se realizó la presentación de manera virtual a través de la red social Edmodo.com, lográndose evaluar mediante una lista de cotejo.

En la elaboración de afiches publicitarios se necesitó de un modelo para desarrollar la actividad, posteriormente él elabora sus diseños aplicando su imaginación y creatividad.

Referente a la aplicación de programas específicos para realizar determinados trabajos, él requiere de instrucciones detalladas.

Para organizar la información se ha trabajado con organizadores visuales, lo que ha permitido que él jerarquice la información.

•Realiza el acondicionamiento del área de trabajo y limpieza de equipos.

•Redacta textos y Documentos usando el programa Microsoft Word.•Diseña afiches publicitarios•Diseña dípticos y trípticos•Elabora presentaciones innovadoras y creativas en Power Point•Diseña calendarios•Realiza la descarga de diferentes programas y aplicaciones.•Resuelve problemas básicos de hardware.•Interactúa de manera eficiente en las redes sociales.

Habilidades y destrezas

Ha fortalecido su autoestima personal evidenciándose ello en su desenvolvimiento en las diferentes actividades en el aula, y en la seguridad que demuestra al exponer sus trabajos.

Las dificultades que presenta referente a la comunicación verbal, no ha sido un impedimento para interactuar con sus compañeros, ya que se ha implementado la red social Edmodo.com, para crear un espacio de interacción social, logrando así una comunicación asertiva a través de este medio.

Aspecto socio emocional

La comunidad educativa del CETPRO VILLA DEL NORTE, Garantiza un servicio educativo de calidad en formación Técnico productiva a todo sus estudiantes y promueve la inclusión de estudiantes con N.E.E., teniendo en la actualidad 8 estudiantes inclusivos distribuidos en sus diferentes talleres, Todo ello se realiza a través de coordinaciones permanentes con el equipo SAANEE del CEBE Tahuantinsuyo.

La matricula al CETPRO no requiere requisitos de acceso, y la edad mínima es de 14 años.

La comunidad educativa acepta de manera favorable a estudiantes con N.E.E.