exposición-educación-estética-medieval-y-consteructiva (1).pptx

download exposición-educación-estética-medieval-y-consteructiva (1).pptx

of 24

Transcript of exposición-educación-estética-medieval-y-consteructiva (1).pptx

Diapositiva 1

Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y EducacinEscuela de EducacinEducacin EstticaGrupo N 3:Mendoza H. Yuleisy NRamrez YuraimaParra YorbiPea M. Jesus A.Educacin esttica: tema 3Formacin esttica constructivaSon las denominadas artes decorativas o aplicadas. Se caracterizan por ser trabajos ornamentales y funcionales, sometidos a otras artes, como por ejemplo, la arquitectura. Consiste en la creacin de objetos manuales con distintos elementos, por lo que se habla tambin de artesanas.

Cermicaes elarte de fabricar objetos de porcelana, loza y barro. El concepto proviene del griegokeramikos,sustancia quemada. Su composicin suele ser: dixido de silice, aluminio, xido de hierro, y otros xidos de magnesio, calcio, sodio y potasio. Terracota, la porcelana, la loza, el gres y la maylica, son los materiales ms comunes para realizar la cermica.

Se realiza normalmente a mano, moldeando la forma gracias a un torno que gira; posteriormente se decora y, en algunos casos se somete a un proceso llamado vidriado.

MetalisteraEs el trabajo de objetos de valor artstico, decorativo o utilitario, realizado a base de uno o varios tipos de metal incluidos los preciosos por fundido, martillado, soldadura o combinacin de esas tcnicas. Dicho trabajo puede ubicarse tanto en el campo de las bellas artes, como en el las artes utilitarias, segn la funcin que se le d a ste.La rejera, la orfebrera, la platera y la joyera, son ejemplos del arte de los metales.

Textiles y cueroLas artes textiles y el repujado del cuero son manifestaciones artsticas en las que se reconoce el espritu creador de las distintas culturas. Son los trabajos a partir de ciertas fibras de origen animal, vegetal o sintetico que han sido especialmente valoradas por algunas culturas y pocas histricas. Por ejemplo, las indumentarias, los tapices, las alfombras, los encajes y los bordados

MaderaConsiste en los trabajos manuales, con fines estticos o utilitarios, que se realizan a partir del tallado de la madera, normalmente por reduccin.Desde las pocas ms remotas la decoracin de madera ha sido un arte destacado. La tendencia de lanaturaleza humana ha sido siempre ornamentar cada artculo de uso ordinario. La Humanidad, desde sus primeros tiempos, cortan dibujos o diseos en cada artculo de madera que es susceptible de talla.

Arte culinarioEs una forma creativa de preparar los alimentos, y vara de acuerdo al contexto sociocultural del rea donde se desarrolla. Su origen etimolgico significa la manera correcta de cocinar.

Arte medievalTranscurre entre el 476 y 1492, si bien el arte paleocristiano ya se estaba desarrollando siglos antes.Legalizacin del cristianismo y divisin del Imperio romano.Perodo caracterizado por su alto teocentrismo.Arte: paleocristiano, bizantino, romnico y gtico.Arte medieval:paleocristianoArte medieval: arte bizantinoArte medieval: romnicoArte medieval: gticoArte medieval: literatura y artes decorativas o aplicadasPensadores y filsofosSan Agustn de Hipona http://www.filosofia.mx/index.php/portal/archivos/pensadores-esteticahttp://www.filosofia.mx/index.php/portal/archivos/pensadores-esteticaPensadores y filsofosSanto Toms de AquinoPlanificacin

Surge de una necesidad, ya que la misma es un plan o proyecto que se debe elaborar para abordar y solucionar dicha necesidad.

Planificacin

Contenidos Qu voy ensear? Estrategia procedimiento ? Evaluacin Resultados?Planificacin

C.B.NC.N.Breas de aprendizajeContenidosEstrategiasActividadesInstrumentos y tcnicas de evaluacinRecursosObjetivosEjes transversales

reas del ConocimientoReferentes epistemolgicos o tericosEstrategiasActividadesTcnicas e instrumentos de evaluacinRecursosIntencionalidadesEjes integradoresAnimacin pedaggicaLa animacin pedaggica es una nueva visin de la educacin, centrada en el estudiante como constructor de su propia aprendizaje, a travs de situaciones ldicas y vivenciales de formacin. En esta, el educador funge como animador pedaggico, como orientador y mediador de dichos procesos, generando las situaciones problemticas que el nio debe resolver para generar un aprendizaje verdaderamente significativo. Medios de comunicacinson instrumentos utilizados en la sociedad contempornea para informar y comunicar mensajes en versin textual, sonora, visual o audiovisual. Algunas veces son utilizados para comunicar de forma masiva. Pueden ser: audiovisuales, radiofnicos, digitales e impresos.Medios de comunicacin audiovisualTelevisin: es el medio de comunicacin por excelencia, debido a su inmediatez en el cubrimiento de acontecimientos, los recursos que utiliza (imgenes, sonido, presentadores, sets de grabacin) y, sobre todo, la posibilidad que ofrece de ver los hechos-y a sus protagonistas-en tiempo real y a kilmetros de distancia.El cine, gracias a sus caractersticas audiovisuales podra ser una poderosa plataforma de transmisin de mensajes, pero las dimensiones de su produccin y los intereses de sus productores han hecho que, hasta el da de hoy, se lo considere como una entretencin cultural, dedicada a la creacin de historias, ficcionales y documentales, de alto impacto y con trascendencia emocional o histrica.

Medios radiofnicosLa radio es el nico medio que hace parte de los medios que transmiten informacin por medio de formatos sonoros. Su importancia radica en que es el medio que consigue la informacin con ms facilidad, adems de tener un proceso de produccin mucho ms sencillo que el de la televisin.

Medios impresosLas revistas, los peridicos, los magazines, los folletos y, en general, todas las publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar, hacen parte del grupo de los medios impresos. En la actualidad, el pblico consumidor ha relegado el papel de los medios impresos debido a varios factores: aparte de que para acceder a ellos se necesita de una cantidad de dinero considerable, con la aparicin de los medios de comunicacin audiovisuales, el inters por la lectura y por la informacin presentada de manera escrita pas a un segundo plano.Medios digitalesDesde finales de la dcada de 1980, las llamadas nuevas tecnologas comenzaron un proceso de masificacin que defini el camino a seguir de los medios de comunicacin. A partir de los medios digitales se construyeron nuevas plataformas informativas, alojadas en Internet y constituidas por herramientas audiovisuales, formatos de interaccin y contenidos de carcter virtual.