República Bolivariana de VenezuelaUniversidad de Oriente Núcleo Bolívar

Escuela de Ciencias de la Salud “Dr. Francisco Battistini C.”Asignatura: Psicología Evolutiva

Profesor: Alumnos:

Isis Bermúdez Guillermo Piña

Ciudad Bolívar 19 de Enero de 2009

Desarrollo

Adolescencia

Según OMS

La adolescencia es el período de la vida en el cual el individuo

adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones

psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia

económica.

Según DRAE

Sociológica

Económica Psicológica

Jurídica

Biológica

Adolescencia

(Del lat. adolescentĭa). f. Edad que sucede a la niñez y que

transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del

organismo.

Social

Es el periodo en que el individuo es considera un niño por la

sociedad.

Jurídica

Se entiende por adolescente por toda persona con 12 años o mas y

menos de 18 años

Económica

Periodo de transición en que analiza cuando el individuo logra su

independencia económica.

Desde el punto de vista económico, la adolescencia es el periodo en

que el joven busca actividades que generen un ingreso para su gasto

personal, en esta etapa el individuo busca independencia económica

de sus padres pero sigue siendo dependerte de ellos.

En esta etapa es cuando el joven interactuara con el sistema

económico de la región y le servirá de base y experiencia para su

futuro

Biológica

Desde el punto de vista biológico la adolescencia se caracteriza por

el rápido crecimiento, cambios en la composición corporal, el

desarrollo de los sistemas respiratorio y circulatorio, el desarrollo de

las gónadas, órganos reproductivos y de caracteres sexuales

secundarios, así como el logro de su plena madurez física.

Psicológica

Es la transición del estado infantil de la conciencia hacia la madurez

y perfección del pensamiento; Desde el punto de vista práctico, el

perfil psicológico es transitorio y cambiante durante la adolescencia y

emocionalmente inestable. El desempeño del desarrollo de su

personalidad se vera afectado en gran medida de la personalidad

que se haya formado en las etapas preescolar y escolar y de las

condiciones sociales, familiares y ambientales que estén presentes.

Pubertad

Según DRAE

(Del lat. pubertas, -ātis). f. Primera fase de la adolescencia, en la

cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a

la edad adulta.

La pubertad se refiere al proceso de cambios físicos en el cual el

cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción

sexual. El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad,

y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños

y niñas antes de la pubertad.1 son casi únicamente sus genitales.

Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a

tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas

estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las

características sexuales secundarias. En sentido estricto, el término

«pubertad» se refiere a los cambios corporales en la maduración

sexual más que a los cambios psico-sociales y culturales que esto

conlleva.

Etapas de la pubertad

Etapas de la pubertad Femenina:

1ª Etapa: Denominada también Prepuberal. Comienzan a producirse

hormonas. Los primeros cambios que se notan son en las mamas:

los pezones empiezan a levantarse, como resultado del crecimiento

del tejido mamario que está por debajo de ellos. Comienza a crecer el

útero; en esta etapa comienza a darse además, un crecimiento

acelerado de estatura y peso. Para algunas niñas de crecimiento

precoz, a los 10 años ya han alcanzado el 80 por ciento de su

estatura adulta.

2ª Etapa: El crecimiento de las mamas es el primer signo visible del

desarrollo sexual, el vello del pubis aparece por esta época, meses

más tarde. El vello debajo de la axila empieza a crecer más tarde, al

mismo tiempo que aumentan las glándulas de esa zona que producen

la transpiración. Por otra parte, los labios externos de la vulva se

ensanchan, el útero empieza a crecer hasta convertirse en un órgano

musculoso del tamaño aproximado de una pera. En esta etapa, el

aumento de la producción hormonal favorece la aparición del acné

3ª Etapa: Continúa el crecimiento de las mamas y se engrosa y

oscurece el vello púbico. Aumentan en forma gradual el peso y la

estatura, los órganos internos y la vagina continúan su desarrollo y

comienzan a cambiar las características del flujo vaginal. La mayoría

de las niñas tienen su primera menstruación en esta etapa a la que se

denomina "Menarquia o Menarca".

4ª Etapa: Se logra la madurez física y sexual: se alcanza la estatura

total, comienzan a regularizarse los ciclos menstruales y la ovulación,

y las mamas obtienen su tamaño final.

Etapas de la pubertad masculina:

1ª Etapa (inicial : pene, testículo y escroto de tamaño infantil. no hay

vello púbico.

2ª Etapa: aumento del tamaño de los testículos y el escroto (por lo

general, el pene todavía no aumenta). Piel del escroto más fina y

enrojecida. Crecimiento disperso de vello largo, fino, ligeramente

pigmentado, liso o ligeramente rizado en la base del pene.

3ª Etapa: continuación del aumento del tamaño de los testículos y del

escroto. Aumenta principalmente la longitud del pene. Vello más

pigmentado, más denso, más rizado que se extiende por la sínfisis

púbica.

4ª Etapa: continuación del crecimiento de los testículos y del escroto.

Aumenta la longitud y el diámetro del pene. Pigmentación de la piel

del escroto. Vello del tipo observado en una persona adulta, pero en

menor cantidad.

5ª Etapa: órganos genitales y vello propios de una persona adulta, por

su tamaño, forma y cantidad respectivamente.

Diferencias entre Pubertad y adolescencia

-La pubertad finaliza cunado el individuo alcanza la madurez sexual

y la capacidad de reproducirse, en cambio la adolescencia termina

con el surgimiento de la edad adulta.

-La pubertad marca el inicio del cambio físico y sexual, mientras

que la adolescencia marca el desarrollo del cambio físico, psico-

sociales y cognoscitivo.

-La pubertad inicia con el incremento de hormonas entre los 5 y

nueve años . mientras que la adolescencia se inicia la pubertad.

Características sexuales primarias y secundarias

Primarias

Las características sexuales primarias son todas aquellas en el cual

está la presencia de los órganos necesarios para la reproducción,

como son:

• En mujeres: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina.

• En hombres: testículos, pene, escroto, vesículas seminales,

próstata.

Secundarias

Son signos fisiológicos de la madurez sexual que no involucran

directamente a los órganos reproductores.

• En mujeres: crecimiento de los senos, aparición del vello

púbico, vello axilar, cambios en la voz, cambios en la piel,

ensanchamiento y aumento de la profundidad de la pelvis,

presencia de la menstruación.

• En hombres: vello púbico, vello axilar, vello facial, cambios en

la voz, cambios en la piel, ensanchamiento de los hombros,

presencia del semen.

Zonas de aparición de vello

Tabla de aparición de Caracteres

Cambio que preocupan más al adolescente

Modificación en los órganos sexuales

Son los que se relacionan con los miembros externos, en esta parte

les preocupa mas a los varones, esto los inquieta y en especial si el

desarrollo es lento, En las muchachas la preocupación es por el

primer periodo menstrual.

Caracteres sexuales secundarios

Cuando comienzan a aparecer generan inquietud, ya que hay

nerviosismo por el resultado final, aquí entra con que es el cambio de

voz y la aparición de vello

Contextura física y elegancia

Los varones desean ser altos y corpulentos, en cambio las mujeres

quieren ser altas pero no tanto, pero ambos se enfocan en su

atractivo personal en general, como la piel, cara, etc.

Trastornos cutáneos.

Las modificaciones en la piel preocupan al adolescente, como la

excesiva sudoración y la aparición de barros y espinillas.

Significación psicológica por los cambios orgánicos

Estos son los que exigen un cambio de conducta en el

adolescente ,el tipo de relaciones que establece, sus actividades y

valores

Preocupación Para la

Adolescencia

Rapidez de los

Cambios Físicos

Aceptación Social

Ideal Infantil

Expectativas Sociales

Rapidez cambios físicos

Los cambios físicos implican en el adolescente la preocupación por

tener una buena imagen y ser aceptado por la sociedad.

Preparación para la adolescencia

Se refiere a la actitud que asuma el adolescente para asumir los

cambio en el plano físico. Las fuentes de información, los tabúes, la

edad de iniciación a la madurez, estos son aspectos que llevan al

adolescente a preguntarse su normalidad.

Ideal infantil

Es la imagen creada por el individuo cuando es niño, esto genera

preocupación en el adolescente por que es difícil alcanzar ese nivel.

Expectativas sociales

Esto se debe a que la sociedad espera determinados

comportamientos en el individuo según la edad, con frecuencia la

edad cronológica no se corresponde con el nivel de madurez.

Aceptación Social

El adolescente se percata que su aspecto facilita o dificulta su

aceptación en la sociedad.

Preocupación por la salud

Estado físico

Muchos hombres y mujeres son menos activos durante la

adolescencia, El ejercicio o la ausencia de este, afecta la salud física y

mental, incluso la actividad física moderada como pasear, montar

bicicleta, nadar o realizar trabajos en el hogar beneficia la salud si se

practica con regularidad. Un estilo de vida sedentario conservado en

la edad adulta, quizás origine riesgos crecientes de obesidad,

diabetes enfermedades cardiovasculares y cáncer.

Necesidades sueño

Muchos adolescentes no duermen el tiempo suficiente, pues se

acuestan mas tarde que niños jóvenes y se levantan más temprano o

mas temprano que ellos, los adolescentes necesitan dormir tanto

como antes, cerca de 9 horas en la noche. El dormir más el fin de

semana no recupera el sueño, tienden a ser soñolientos crónicos

durante el día, muestran síntomas de depresión, tienen problemas de

sueño y se desempeñan mal en los estudios

Trastornos alimenticios

Los trastornos alimentarios son enfermedades crónicas y

progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la

conducta alimentaría, en realidad consisten en una gama muy

compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o

distorsión de la auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso

y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen

corporal. También en algunos casos la publicidad marca una gran

parte en esto ya que los jóvenes que miran un anuncio de comida y/o

bebidas se antojan de comerlo y/o beberlo, esto hace que al ingerirlo,

lo devuelvan por su mala alimentación.

Anorexia y bulimia están actualmente entre las alteraciones de

alimentación y comportamiento más frecuentes entre los 12 y 20

años

Anorexia nerviosa

La anorexia nerviosa es un desorden alimenticio que amenaza

contra la vida y es caracterizada por la privación de comer y por la

pérdida excesiva de peso. El desorden es diagnosticado cuando una

persona pesa por lo menos el 15 por ciento menos del peso normal de

su cuerpo. La pérdida de peso extrema en las personas con anorexia

nerviosa puede conducir a problemas peligrosos de salud e inclusive

a la muerte.

El término anorexia significa literalmente "pérdida del apetito;" sin

embargo, esta definición es engañosa ya que las personas con

anorexia nerviosa con frecuencia tienen hambre pero, de todos

modos, rechazan la comida. Las personas con anorexia nerviosa

tienen intensos temores a engordar y se ven así mismos gordos

inclusive cuando están muy delgados. Estos individuos pueden tratar

de corregir esta percibida "imperfección" limitando el ingerimiento de

la comida de manera estricta y haciendo excesivo ejercicio con la

finalidad de perder peso.

Complicaciones

Si no es tratada, la anorexia nerviosa puede conducir a:

-Órganos dañados, especialmente el corazón, el cerebro y los

riñones

-Caída en la presión sanguínea, el pulso y el ritmo respiratorio

-Cabellos y uñas quebradizas

-Temperatura del cuerpo baja

-Sensibilidad al frío

-Pérdida de cabello

-Afinamiento del pelo corporal

-Latidos irregulares del corazón

-Adelgazamiento de los huesos (osteoporosis)

-Muerte por dejarse pasar hambre o suicidio

Bulimia

La bulimia nerviosa, también llamada simplemente bulimia, es un

desorden de comer que se caracteriza por episodios de comer

excesivamente y después intentar compensar por métodos

inapropiados para controlar el peso (ej. con vómitos). Los métodos

inapropiados incluyen vómitos, estar en ayunas, los enemas, el uso

excesivo de laxantes y diuréticos, o hacer ejercicio compulsivamente.

Atiborrarse es cuando un individuo come una cantidad de comida

mucho mayor de lo que comería la mayoría de la gente en una

situación parecida.

La bulimia tiende a desarrollarse durante la niñez o la adolescencia.

Afecta a las mujeres más que a los hombres. Las personas con

bulimia muchas veces mantienen estos comportamientos en secreto,

sintiéndose asqueados y avergonzados cuando se atiborran, pero

luego aliviados cuando se purgan. Las personas con bulimia

normalmente pesan dentro del rango normal para su edad y su

altura. Sin embargo, a veces tienen miedo a aumentar de peso,

tienen ganas de perderlo, o pueden sentirse totalmente insatisfechos

con sus cuerpos.

Complicaciones

-Erosión del esmalte de los dientes por contacto repetido con los

contenidos ácidos gástricos

-Caries dentales

-Sensibilidad de los dientes a la comida fría o caliente

-Hinchazón y dolor de las glándulas salivarías (debido a los vómitos

repetidos)

-Ulceras del estomago

-Rupturas del estomago y del esófago

-Trastornos de la función normal de los intestinos

-Desequilibrio de los electrolitos

-Deshidratación

-Latido irregular del corazón

-Ataque de corazón (en casos severos)

-Libido bajo

-Riesgo aumentado suicidio