La primera tarea de la educación es agitar la

vida , pero dejarla libre para que se

desarrolle. María Montessori.

Martha Elena Gonzalez Henao

DirectoraCentro Educativo Rural La

Chuscala Caldas, Antioquia

CRATIC Escuela Nueva de la mano

con las TIC

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

UBICACIÓN GEOGRAFICA

El Centro Educativo se encuentra ubicado en La vereda La Chuscala, al sur-occidente de la cabecera municipal, a una distancia de dos kilómetros del perímetro urbano.

• La Escuela Rural Mixta La Chuscala, fue creada en 1977.

• En el año de 1990 fue convertida en escuela unitaria.

• En el 2003 es reconocido como centro educativo rural (espacio demostrativo de pedagogías activas)

DATOS HISTÓRICOS CER LA CHUSCALA

• Modelos flexibles.• Desempeño de los

estudiantes.• Proyectos institucionales• Reconocimiento de las

herramientas tecnológicas.• Aplicación de un

instrumento de recolección de la información (encuesta)

INDAGACIÓN

CRATICCentros de Recursos de Aprendizaje con las Tecnologías de la

Información y la Comunicación

centros de recursos de aprendizaje están obsoletos y desactualizados, no se cuenta con el material suficiente para el desarrollo de los temas de las diferentes áreas, afectando el proceso de formación integral de los estudiantes.

PROBLEMATIZACIÓN.

OBJETIVO GENERALOrganizar los CRA,

utilizando herramientas tecnológicas para el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Identificar la información requerida en las guías de aprendizaje para la

organización de los CRA.

Implementar las TIC en los CRA, como herramienta metodológica para el

aprovechamiento de los recursos tecnológicos en las áreas de Lenguaje,

Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Socializar la experiencia con la comunidad académica del municipio de Caldas

y el departamento de Antioquia.

Realizar del V ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE PEDAGOGÍAS ACTIVAS Y

MODELOS FLEXIBLES PARA LA SOCIALIZACION DE LA EXPERIENCIA.

• Modelos Flexibles.• Recursos Educativos

Digitales.• Calidad Educativa.• Computadores para

educar.• Aprendizaje por

problemas.• Proyectos de aula

TEMATIZACIÓN

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

Se realizaran los siguientes procesos:

Elaboración de un diagnóstico sobre los CRA

Taller para la realización de un listado de los materiales y recursos,

necesarios para los CRA.

Capacitación a las docentes sobre recursos educativos digitales.

Elaboración del blog para recopilar los recursos educativos digitales

de los CRA EN LAS AREAS CURRICULARES

Socialización (V encuentro pedagogías activas), evaluación y

seguimiento.

• Mejoramiento del desempeño académico de los estudiante.

• Mayor interés y motivación en los procesos académicos y pedagógicos.

• Empoderamiento de los docentes para la apropiación de los recursos Educativos Digitales.

• Mejoramiento de los ambientes de aprendizaje.

APLICACIÓN

• Pertinencia del recurso en la aplicación de los modelos flexibles.

• Para el Centro Educativo Rural la Chuscala disponer de los CRA digitales (Centros de Recursos de Aprendizaje), significa aprendizaje dinámico, trabajo en equipo, autonomía, pertinencia de los contenidos, trasversalización de las TIC en las áreas fundamentales, desarrollo de habilidades y competencias de los estudiantes, la posibilidad de crear, innovar, desarrollar proyectos de investigación, confrontando sus saberes con el mundo, pero lo más importante es posibilitando una formación integral con los estudiantes.

PORTAFOLIO DIGITALDinamizar los procesos

pedagógicos.Hacer un seguimiento al proceso

de evaluación de los estudiantes.Desarrollar un currículo pertinente.Promover procesos de calidad

educativa.

Incorporando las

TIC en la

Educación

rural

Contigo

lograremos un mejor país!

CENTRO EDUCATIVO RURAL LA CHUSCALA CALDAS, ANTIOQUIA