UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

La Libertad – Santa Elena – Ecuador

PROYECTO DE VIDASISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

AUTORA:CONSUELO MERCHÁN RODRÍGUEZ

TUTORA:LIC. PAOLA CORTEZ

MAYO 2013

CONTENIDO

CAPÍTULO I CAPÍTULO II

CAPÍTULO III CAPÍTULO IV

CAPÍTULO V

CAPITULO I¿QUIÉN SOY?

HISTORIA PERSONAL

EDAD

PADRES

SUEÑO DE INFANCIA

DEBILIDADES PERSONALES

FORTALEZA

NOMBRES Y APELLIDOS

• Establecer un proceso de autoconocimiento mediante la reflexión profunda de las distintas situaciones de mi vida que permita la redacción más acertada de un proyecto de vida.

OBJETIVO GENERAL

• Crear espacios de reflexión mediante el cambio de ambientes cotidianos que permita un proceso efectivo de análisis personal.

• Definir los pilares que fundamentan el proceso de toma de decisiones mediante la reflexión para un cambio asertivo de motivación en las decisiones.

OBJETIVO ESPECÍFICO

OBJETIVOS

RASGOS DE PERSONALIDAD

ME GUSTA NO ME GUSTA

SIN FIGURA ESTILIZADA

ESTATURA

CADERA

NARIZ

OJOS

ASPECTO FÍSICO

RELACIONES SOCIALES

ME GUSTA: ALEGRÍA - SENCILLEZ

NO ME GUSTA: DESCONFIANZA

- TIMIDEZ

RASGOS DE PERSONALIDAD

VIDA ESPIRITUAL

ME GUSTA:PRACTICAR UNA

VIDA RELIGIOSA – JUSTICIA DIVINA

NO ME GUSTA: NECESIDAD

GRATIFICANTE

VIDA EMOCIONAL

ME GUSTA: NEUTRALIDAD

NO ME GUSTA SUCEPTIBILIDAD

RASGOS DE PERSONALIDAD

ASPECTOS INTELECTUALES

ME GUSTACAPACIDAD

PARA RESOLVER

PROBLEMAS

NO ME GUSTAINGENUIDAD

ASPECTOS VOCACIONALES

ME GUSTAREALIZAR

CÁLCULOS – HABILIDAD PARA TEJER

NO ME GUSTA COCINA

POSICIOGRAMAESTADO EMOCIONAL

GESTIÓN DE TIEMPOMAÑANA

5:00: Despertar Aseo personal Terminar las tareas de la universidad 5:40 despierto a mis hijos5:45 les ayudo en el aseo y a vestirse6:15 preparo el desayuno6:30 desayuno con mis hijos6:45 salimos para la escuela7:00 dejo a mi hijo en la escuela7:15 espero la hora de ingreso de mi hija7:45 dejo a mi hija en la escuela8:00 llego al trabajo

TARDE12:00 salida del trabajo para la universidad12:15 ingreso a la universidad15:05 receso de clases15:15 ingreso a clases17:50 salida de la universidad18:30 llego a casa18:40 reviso las tareas de mis hijos18:50 almuerzo

NOCHE19:10 repaso las tareas con mis hijos19:45 baño a mis hijos20:00 meriendo con mis hijos20:45 dormir a los niños21:00 hacer tareas de la universidad23:00 dormir

CAPITULO II¿DE DONDE VENGO?

Fechas Mes Acontecimientos

1984 Marzo Nacimiento

1990- Enero Nacimiento de mi hermana Graciela y con ella me mude de casa

Abril Inicie la escuela1996 Inicio de mi etapa de colegio1999 Cambio de colegio por mi carrera contable.2000 Acercamiento con mis hermanas2002 Febrero Mi graduación del colegio Abril Inicio de la universidad2003 Cierre de mi carrera2004 Enero Empecé a trabajar para adquirir experiencia2005 Unión con mi pareja2006 Abril Nacimiento de mi hijo2007 Inicie a laborar en mi actual trabajo2008 Febrero Nacimiento de mi hija2010 Muerte de mi abuelito2012 Comencé el proyecto para mi negocio Me inscribí para entrar a la Universidad2013 Inicie el curso de nivelación

SITUACIÓN ACTUAL

BUENA MADRE

ESTABILIDAD LABORAL

HOGARVARIAS AMISTADES

ESTUDIOS

ANÁLISIS DEL DAFORepresentan una clave esencial en el conocimiento personal y

aceptación pasiva de las circunstancias que entorpecen el desarrollo para así trabajar activamente en un cambio productivo

A partir de ahora seré yo misma, con mis defectos y virtudes, aprenderé de los errores y tratare de corregirlos, me esforzare

por triunfar conservando los valores fundamentales de mi existencia, mantendré una sonrisa cálida de perseverancia y una mano amiga para apoyar a mis semejantes en este proceso que

para mí representa un triunfo muy grande, que solo tiene un nombre “ la victoria sobre mi propio ser”

¿QUIÉN SERÉ?

CAPITULO III¿HACIA DONDE VOY?

MISIÓN PERSONAL

• Alcanzar la independencia personal con la que he soñado desde niña, brindarle estabilidad a mi familia, constituirme como una mujer exitosa capaz de alcanzar todo lo que se proponga.

VISIÓN PERSONAL

• Mujer emprendedora capaz de hacerse notar en el medio caracterizándose por su perseverancia el óptimo desempeño en su medio laboral

METAS

• Continuar con mis estudios, seguir esforzándome día a día con optimismo y convicción para llegar a ser un profesional excelente, sacar adelante a mi familia, lograr obtener lo que me plantee desde un principio, ser independiente en mi deseo de ser útil a los demás.

CAPITULO IV¿CÓMO LO VOY HACER?

“Un genio se compone de dos por ciento de talento, Y 98 por ciento de perseverante aplicación.”

- Ludving van Beethoven-

PAPA

TRABAJO

ABUELOS

HERMANAS

EXPERIENCIA

ARBOL DE POTENCIALIDADES

CAPITULO VMODOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA

EVALUACIÓN: CON VISIÓN DE FUTURO

AUTOANÁLISIS: ¿CUALES SON MIS FORTALEZAS?¿CUALES SON MIS DEBILIDADES?¿QUE FORTALEZAS DEBO UTILIZAR MAS EN MI VIDA DIARIA?¿QUE DEBILIDADES DEBO TRATAR DE ERRADICAR EN MI VIDA?

Para mi este proyecto de vida creo mucha confusión pero con esto también me recordó que la perseverancia es mi valor fundamental en mi jerarquía personal y así descubrí mi potencial, mi esencia, recordé mis sueños y ahora estoy más que nunca dispuesta a luchar y batallar para alcanzarlos, ahora sé que mi principal obstáculo es mi desconfianza e inseguridad y que mi amenaza es lo vulnerable que soy ante el bienestar de mis hijos.Entonces este proyecto contiene horas de trabajo que constituyen solo las primeras de muchas jornadas que se avecinan a mi vida en este proceso de superación y alcance de mis más grandes sueños.