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FINA 308

BIENES RAÍCES Y ADMINISTRACIÓN DE PROPIEDADES

Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo

© Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2009 Derechos Reservados

Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora

Universidad Metropolitana

FINA 308 BIENES RAÍCES Y ADMINISTRACIÓN DE PROPIEDADES

2

Preparado con la colaboración de:

Prof. Noel Camacho Mercado

2009




3

TABLA DE CONTENIDO

INFORMACIÓN DEL CURSO ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

TALLER UNO---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9

TALLER DOS -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16

TALLER TRES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 22

TALLER CUATRO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27

TALLER CINCO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 32

ANEJOS --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36

ANEJO A: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37

DIMENSIONES EN LAS BIENES RAÍCES --------------------------------------------------------------------------------------- 37

ANEJO B: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 38

DESCRIBIENDO LA TIERRA POR IMPOSICIONES Y FRONTERAS ------------------------------------------------------------- 38

ANEJO C: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 39

DESCRIPCIÓN DE LA TIERRA --------------------------------------------------------------------------------------------------- 39

ANEJO D: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40

TIPOS DE LOTES ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40

ANEJO E: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41

MAPA DE ASESORAMIENTO ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 41

ANEJO F: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 42

COLECCIÓN DE DERECHOS DE AUTORIDAD --------------------------------------------------------------------------------- 42

ANEJO G: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43

DERECHOS E INTERESES SOBRE LA TIERRA ---------------------------------------------------------------------------------- 43

ANEJO H: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43

TÍTULO DE AUTORIDAD -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43

ANEJO I: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 44

EJEMPLOS DE FORMATOS DE ACUERDOS DE GARANTÍA ------------------------------------------------------------------- 44

ANEJO J: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46

OBLIGACIONES DEL CORREDOR DE BIENES RAÍCES ------------------------------------------------------------------------ 46

ANEJO K: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 48

LEY DE CONDOMINIOS DE PUERTO RICO ------------------------------------------------------------------------------------ 48




4

Información del Curso

Título del Curso: Bienes Raíces y Administración de Propiedades Codificación: FINA 308 Duración: 5 semanas Pre-requisito: Ninguno Descripción:

Este curso presenta los principios y prácticas para la adquisición, venta y

administración de las Bienes Raíces en Puerto Rico. Se discuten temas relacionados

con la compra y venta de propiedades, hipotecas, financiamiento, tasación, otras

transacciones relacionadas con la propiedad inmueble y el Registro de la Propiedad. El

curso enfatiza sobre el estudio de las leyes de condominios, zonificación, reglamentos

y permisos, así como la reglamentación de la profesión de Corredor y Vendedor de

Bienes Raíces en Puerto Rico.

Objetivos Generales

Al finalizar el curso, el estudiante estará capacitado para:

1. Conocer las leyes que rigen el movimiento inmobiliario en Puerto Rico.

2. Explicar la aplicación de los distintos contratos y leyes que afectan los bienes

inmuebles.

3. Conocer y aplicar los requisitos para obtener y gravar bienes inmuebles y las

operaciones que se realizan en el Registro de Propiedad Inmueble.

4. Conocer la Ley que rige la concesión de licencias de Corredor y Vendedor de

Bienes Raíces en Puerto Rico.

5. Explicar los requisitos para vender propiedad en y fuera de Puerto Rico y la

inscripción obligatoria para ello en el Departamento de Asuntos del Consumidor.

Textos y Bibliografía

Torres González, Reinaldo. (2007). Bienes Raíces en Puerto Rico. Editorial SITUM,

Primera Edición.

Referencias:




5

Maloy, Edna & Elizabeth Mariaca. (2002). Bienes Raíces en Puerto Rico: Leyes y

Prácticas de Puerto Rico. Décima cuarta edición.

Ling, David C. & Wayne R. Archer. (2008). Real Estate Principles. McGraw-Hill.

Brueggeman, William B. & Jeffrey D. Fisher. (2005). Real Estate Finance & Investment.

McGraw-Hill.

Bases de datos Disponibles

1. EBSCO host Research Databases

2. H. W. Wilson Web

3. Infotrac

4. Ocenet Consulta

Direcciones Electrónicas

Bibliotecas del Sistema

Universidad del Turabo

http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/

Universidad del Este

http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/


http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm

Aviso: Si por alguna razón no puede acceder las direcciones electrónicas

ofrecidas en el módulo, no se limite a ellas. Existen otros “web sites” que

podrá utilizar para la búsqueda de la información deseada. Entre ellas están:

www.google.com

www.Altavista.com

www.AskJeeves.com

www.Excite.com

www.alltheweb.com

www.Pregunta.com

www.Findarticles.com

www.yahoo.com




http://www.google.com/

http://www.excite.com/

http://www.findarticles.com/

El facilitador puede realizar cambios a las direcciones electrónicas y/o añadir algunas

de ser necesario.

Evaluación:

Su Nota Final incluirá lo siguiente:

Examen Final 20%

Descripción: Examen de comprensión que constará de preguntas de discusión. Las

mismas serán evaluadas de acuerdo a la manera en que argumente sus

contestaciones, su organización, claridad de lo que trata de implicar,

precisión, y desarrollo apropiado de ideas.

Trabajos a entregar 70%

Descripción: 9 Tareas asignadas de acuerdo al Taller del Curso. Las mismas serán

evaluadas de acuerdo a la manera que demuestre habilidad para

generar, producir y sintetizar ideas complejas. Las contestaciones a las

preguntas asignadas deberán presentar un orden lógico el cual

contribuya a una mejor fluidez del tema en el desarrollo del Taller

correspondiente. Se considerará la manera en que el estudiante

identifica datos relevantes de las preguntas, segmenta inferencias y

supuestos, justifica su lógica y presenta objetividad en su análisis.

Participación y asistencia a clase 10%

Descripción: Esta parte será evaluada considerando la manera en que el estudiante

aporte a la discusión de los Talleres. En esa discusión se evaluará la

manera que sintetice y organice sus ideas de acuerdo al tema expuesto,

presenta secuencia y coherencia en sus posturas, sus ideas son

completas, y es flexible a manera de comprender las diferencias en

criterio de los demás componentes del curso.

Total 100%

Nota: Del facilitador o el estudiante requerir o desear una investigación o la

administración de cuestionarios o entrevistas, deben referirse a las normas y

procedimientos de la Oficina de Cumplimiento y solicitar su autorización.

Para acceder a los formularios de la Oficina de Cumplimiento pueden entrar de las

siguientes maneras:



Fina 308 –Bienes Raíces y Administración de Propiedades 7

(1) Ir a la página electrónica

http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx, seleccionar Oficina

de Cumplimiento y escoger Formularios.

(2) De manera directa, pueden ir a la dirección

http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx.

Además de los formularios puedes encontrar las instrucciones para la certificación en

línea. Estas certificaciones son: IRB Institucional Review Board, Health Information

Portability Accounting Act (HIPAA), Responsability Conduct for Research Act (RCR)

De tener alguna duda, favor de comunicarse con la Coordinadoras Institucionales o a la

Oficina de Cumplimiento a los siguientes teléfonos:

Sra. Evelyn Rivera Sobrado, Directora Oficina de Cumplimiento Tel. (787) 751-0178 Ext. 7196 Srta. Carmen Crespo, Coordinadora Cumplimiento UMET Tel. (787) 766-1717 Ext. 6366 Sra. Josefina Melgar, Coordinadora Cumplimiento Turabo Tel. (787) 743-7979 Ext.4126 Sra. Rebecca C. Cherry, Coordinadora de Cumplimiento UNE

Tel. (787) 257-7373 Ext. 3936

Descripción de las normas del curso:

1. La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el/la facilitador(a),

si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El/la facilitador(a) se reserva el

derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación,

según entienda necesario.

2. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el

estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se

procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió.

https://mailweb.suagm.edu/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx

https://mailweb.suagm.edu/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx




3. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare

antes de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10

horas semanales para prepararse para cada taller.

4. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al

participante que re-escriba cualquier trabajo.

5. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto

implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda

referencia utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o

bibliografía. No se tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del

mismo, el estudiante se expone a recibir cero en el trabajo y a ser referido al

Comité de Disciplina de la institución. Los estudiantes deben observar aquellas

prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos.

6. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el

estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a los

estudiantes y al Programa.

7. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.

8. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.

9. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.

10. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben

comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo

razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la

Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con

necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en

cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su profesora. El estudiante

con necesidades especiales deberá consultar con su profesor en caso de

necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular.

11. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y

administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de

Asuntos Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.




Taller uno

Objetivos específicos

Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado para:

1. Conocer las leyes que, de alguna forma, impactan las transacciones de Bienes

Raíces:

a. Ley #10- Ley que tiene como objetivo reglamentar la concesión de

Licencias a Corredores y vendedores.

b. Ley de Condominio (Propiedad Horizontal)

c. Ley que crea ARPE y la Junta de Planificación

d. Ley del Registro de la Propiedad.

e. Ley Notarial de Puerto Rico

f. Ley de Contribuciones sobre Inmuebles y la Exención Contributiva a

Dueños y Veteranos.

g. Leyes sobre Programas de Subsidio Económico

Direcciones electrónicas








Sitio de la Junta de Planificación de Puerto Rico

www.jp.gobierno.pr

Sitio del Gobierno de Puerto Rico

www.gobierno.pr

Sitio del Departamento de Desarrollo Económico y Comercio

www.ddecpr.com

Sitio de la Compañía de Fomento Industrial




http://www.jp.gobierno.pr/

http://www.gobierno.pr/

http://www.ddecpr.com/




www.pridco.com

Sitio del Periódico El Nuevo Día

www.endi.com

Sitio que contiene análisis de riesgo de los diferentes países

www.moodys.com

Sitios de Bibliotecas Legales

www.microjuris.com

www.lexjuris.com

Portal del Sistema Judicial de Puerto Rico

www.tribunalpr.org

American Institute of Certified Public Accountant

www.aicpa.org

Sitio de la Financial Accounting Standard Board

www.fasb.org

Financial Planning, News and Information

www.moneycentral.msn.com

Kiplinger’s Personal Finance

www.kiplinger.com/magazine

New York Stock Exchange

www.nyse.com

NASDAQ

www.nasdaq.com

Tareas a realizar antes del taller uno

Instrucciones:

2. Leer temas acerca de:

a. Leyes que impactan las transacciones de las Bienes Raíces en Puerto

Rico.

b. Reglamentaciones sobre la concesión de Licencias a Corredores y

Vendedores de Bienes Raíces

i. En Puerto Rico

http://www.pridco.com/

http://www.endi.com/

http://www.moodys.com/

http://www.microjuris.com/

http://www.lexjuris.com/

http://www.tribunalpr.org/

http://www.aicpa.org/

http://www.fasb.org/

http://www.moneycentral.msn.com/

http://www.kiplinger.com/magazine

http://www.nyse.com/

http://www.nasdaq.com/




ii. En Estados Unidos

3. Deberá acceder los enlaces cibernéticos www.microjuris.com y/o

www.lexjuris.com para tener acceso a leyes que impactan las transacciones de

Bienes Raíces de Puerto Rico.

4. Deberá acceder el enlace cibernético www.estado.gobierno.pr/corredor.htm para

analizar el alcance de autoridad de la Junta de Corredores, Vendedores y

Empresas de Bienes Raíces de Puerto Rico.

5. Utilice las bibliotecas virtuales para encontrar un artículo de una revista

profesional. El mismo deberá tener como tema central las “Responsabilidades

de los corredores y vendedores de Bienes Raíces”. Las instrucciones para el

análisis de este artículo están descritas en la Sección de “Assessment”.

6. Preguntas para ser contestadas y entregadas en el taller 1:

a. ¿Cuál es el impacto económico del sector de las Bienes Raíces en la

economía de Puerto Rico? ¿En los Estados Unidos?

b. ¿Cuál es el impacto social del sector de las Bienes Raíces en la

economía de Puerto Rico? ¿En los Estados Unidos?

c. Describa el rol de la actividad de las Bienes Raíces en la economía de

Puerto Rico. ¿En la economía de los Estados Unidos?

d. ¿Con qué intención se creó la Ley Número 10 del 26 de abril de 1994?

¿Qué enmiendas le realizó esta ley a las leyes Número 5 del 23 de abril

de 1973 y a la Ley Número 170 del 12 de agosto de 1988?

e. ¿Qué es un corredor de Bienes Raíces?

f. ¿Cuál es la diferencia entre un corredor de Bienes Raíces y vendedor de

Bienes Raíces?

g. ¿Qué es la junta de corredor, vendedor o empresa de Bienes Raíces en

Puerto Rico? ¿Qué facultades tiene esta junta? ¿Dónde se encuentra

localizada?

h. ¿Cuál es la diferencia entre una inscripción inicial y una inscripción

subsiguiente?

i. ¿Cuáles son los requisitos para la licencia de corredor de Bienes Raíces?



http://www.estado.gobierno.pr/corredor.htm




j. ¿Cuáles son los requisitos para la licencia de vendedor de Bienes

Raíces?

k. Defina lo siguiente:

i. Terrenos

ii. Edificaciones

iii. Propiedad residencial

iv. Propiedad pública

v. Propiedad privada

vi. Condominios

vii. Propiedad industrial

viii. Propiedad comercial

Lecturas sugeridas:

Torres González, Reinaldo. (2007). Bienes Raíces en Puerto Rico. Editorial SITUM,

Primera Edición.

Maloy, Edna & Elizabeth Mariaca. (2002). Bienes Raíces en Puerto Rico: Leyes y

Prácticas de Puerto Rico. Décima cuarta edición.

Ling, David C. & Wayne R. Archer. (2008). Real Estate Principles. McGraw-Hill.

Brueggeman, William B. & Jeffrey D. Fisher. (2005). Real Estate Finance &

Investment. McGraw-Hill.

Bases de datos Disponibles

1. EBSCO host Research Databases

2. H. W. Wilson Web

3. Infotrac

4. Ocenet Consulta

Nota: Este taller es igual para todos los estudiantes y facilitadores, ya que no han

tenido la oportunidad de haberse reunido y de surgir algún cambio, ha de realizarse a

partir del Taller Dos.




Actividades

1. Presentación general del curso, módulo, estudiantes y facilitador.

2. El facilitador estudiará con los estudiantes los temas asignados.

3. El facilitador recogerá la asignación para este taller y se estudiarán los ejercicios

entregados.

4. Explicación de las tareas a ser completadas antes del Taller I.

5. Análisis y discusión de la Ley #10 para reglamentar la concesión de Licencias a

Corredores y vendedores.

6. Análisis y discusión de las obligaciones del corredor de Bienes Raíces descritas

en el Anejo J

7. Análisis y discusión de la Ley de Condominio descrita en el Anejo K.

8. Análisis y discusión de la Ley que crea ARPE y la Junta de Planificación.

9. Análisis del modelo de las dimensiones sobre las Bienes Raíces descrito en el

Anejo A.

Assessment

Para la evaluación del estudiante en el primer Taller, se considerarán los siguientes

elementos:

1. Asistencia al salón de clases.

2. Contestación de las preguntas asignadas sujeto a las siguientes directrices:

a. Sus contestaciones y las citas de expertos están alineadas a los objetivos

específicos del taller.

b. La secuencia de sus argumentos es ilustrativa.

c. Las contestaciones están enfocadas a la relevancia del tema.

d. La puntuación de la contestación a estas preguntas es de 40 puntos,

3. Aportación académica del estudiante con respecto a las preguntas asignadas.

4. Trabajo grupal acerca del análisis situacional de la Ley Número 10 acerca de la

concesión a licencias de Corredores y Vendedores de Bienes Raíces (20

puntos).

5. La interacción del estudiante con el resto del grupo.

6. Aporta ideas y experiencias individuales en cuanto al tema.




7. Todo trabajo escrito debe estar escrito en letra Arial #12 a espacio y medio y

debe incluir una sección de bibliografía.

8. Entrega del análisis del artículo (40 puntos).

a. El tema del primer artículo tiene que ser acerca de las

RESPONSABILIDADES DE LOS CORREDORES Y VENDEDORES DE

BIENES RAÍCES.

b. Instrucciones para el análisis del caso:

i. En la primera página se describirá el formato, el título del artículo,

el número de taller que le corresponde este artículo y el nombre

con los dos apellidos del estudiante.

ii. El análisis del artículo consistirá de tres (3) partes:

1. En la primera parte el estudiante hará un resumen ejecutivo

a. No deberá exceder de dos (2) páginas

b. Doble espacio letra Arial #12; margen de una (1)

pulgada.

c. En éste se explicaran las ideas y situaciones que el

autor presenta en el artículo.

d. Describiendo lo descrito en su resumen, el estudiante

deberá plantear conceptos que conoce de las Bienes

Raíces como profesión con lo presentado en el

artículo.

iii. La segunda parte consiste en que el estudiante, EN UNA SOLA

ORACIÓN, deberá plantear la utilidad que tiene este artículo para

vislumbrar lo que individualmente comprende acerca de las Bienes

Raíces.

iv. En la tercera parte, el estudiante deberá hacer una conclusión que

generalice la manera en que el artículo aportará a sus

conocimientos en las Bienes Raíces.

v. Si incluyen fuentes de información adicionales al artículo deberá

incluirlas en una sección de bibliografía. (Bonificación extra).




vi. El análisis del artículo debe poder establecer un tipo de relación

reflectiva entre el tema del mismo y las preguntas asignadas.

vii. Se le asignará un promedio de cinco (5) minutos a cada estudiante

para que comparta su impresión individual, con respecto a su

análisis del artículo, con el resto del grupo.

9. La contestación a las preguntas asignadas, el trabajo grupal y el análisis del

artículo comprenderá la primera nota del curso. La totalización de estos trabajos

refleja una puntuación de 100 puntos.




Taller dos



1. Conocer, describir y distinguir los modos de adquirir propiedad inmueble.

2. Dominar el argot (vocabulario) de la industria y aplicar casos hipotéticos

3. Distinguir entre las distintas clasificaciones de la propiedad.










www.jp.gobierno.pr


www.gobierno.pr


www.ddecpr.com


www.pridco.com


www.endi.com


www.moodys.com


www.microjuris.com

www.lexjuris.com
















www.tribunalpr.org


www.aicpa.org


www.fasb.org






www.nyse.com

NASDAQ

www.nasdaq.com

Tareas a realizar antes del taller dos

Instrucciones:

1. El estudiante deberá realizar las siguientes lecturas acerca de los siguientes

temas:

a. Procesos para adquirir propiedad inmueble.

b. Las distintas clasificaciones de la propiedad.

i. Terrenos

ii. Propiedad residencial

iii. Propiedad pública

iv. Propiedad privada

v. Condominios

vi. Propiedad industrial

vii. Propiedad comercial

c. Propósito y naturaleza de las Bienes Raíces

i. Terrenos

ii. Edificaciones

iii. Venta de Bienes Raíces











iv. Financiamiento de Bienes Raíces

v. Tasación de Bienes Raíces

2. Utilice la biblioteca virtual www.suagm.edu/biblioteca para encontrar un artículo

de una revista profesional. El mismo deberá tener como tema central la

“Propiedad real y la tasación de propiedad inmueble“. Las instrucciones para el

análisis de este artículo están descritas en la Sección de “Assessment”.

3. Acceda el enlace cibernético www.aulafacil.com/disribucion/temario.htm y

analice las clasificaciones de propiedades descritas bajo distribución comercial

de propiedades.

4. Acceda el enlace cibernético

www.wharton.universia.net/index.cfm?fa=viewarticle&ID=1630 y analice el caso

de “Las ciudades en expansión quieren más ocio”. En éste compare la influencia

de las Bienes Raíces en la sociedad.

5. Contestar las siguientes preguntas:

a. Describa las diversas áreas de empleo dentro del sector de las Bienes

Raíces.

b. Enumere las diversas fuentes de financiamiento en el sector de Bienes

Raíces. ¿Cómo operan estas fuentes?

c. ¿Qué son los instrumentos financieros hipotecarios?

d. ¿Qué son los bonos hipotecarios?

e. ¿Qué son las obligaciones hipotecarias de colateral? ¿Qué son los

mercados hipotecarios secundarios? ¿Por qué existen? ¿Cómo se

desarrollan?

f. ¿Qué es la Asociación Federal Nacional Hipotecaria (“Federal National

Mortgage Association”, “Fannie Mae”)?

g. ¿Qué es la Asociación Nacional Gubernamental Hipotecaria

(“Government National Mortgage Association”, “Ginnie Mae”)?

h. ¿Qué es la Corporación Federal de Préstamos Hipotecarios (“Federal

Home Loan Mortgage Corporation”, “Freddie Mae”)?

i. ¿Qué son las Agencias Federales de Crédito?

http://www.suagm.edu/biblioteca

http://www.aulafacil.com/disribucion/temario.htm

http://www.wharton.universia.net/index.cfm?fa=viewarticle&ID=1630




j. ¿Qué son las Agencias locales y estatales de crédito?

k. Defina lo siguiente:

i. Herencia

1. Por testamento

2. Sin testamento

ii. Permuta

iii. Expropiación

iv. Confiscación

Actividades

1. El facilitador repasará brevemente lo enseñado la pasada clase, incluyendo

dudas acerca de los problemas de riesgo y rendimiento enseñados en el Taller I.

2. El facilitador discutirá con los estudiantes los capítulos y/o temas asignados para

el Taller II.

3. El facilitador recogerá la asignación para este taller. Se le asignará un promedio

de 5 minutos a cada estudiante para que comparta con el resto de la clase su

experiencia individual en el análisis del tema.

4. Se repasará información acerca de las principales leyes de las Bienes Raíces

que regulan este sector en Puerto Rico y en Estados Unidos.

5. Análisis del modelo de la descripción de la Tierra por imposiciones y fronteras

descrito en el Anejo B y su efecto sobre las Bienes Raíces.

6. Se analizará en modelo de la descripción de la Tierra descrito en el Anejo C y se

estudiaran sus implicaciones sobre las Bienes Raíces.

7. Se estudiarán como se analizan los tipos de lotes y sus repercusiones en el

estudio de las Bienes Raíces según descrito en el Anejo D.

8. Se evaluará un ejemplo acerca de los mapas estructurales según descrito en el

Anejo E.

Assessment

Para la evaluación del segundo Taller del estudiante, se considerarán los siguientes

elementos:




1. Asistencia y puntualidad al salón de clases.

2. Contestación de las preguntas asignadas sujeto a las siguientes directrices:




c. Las contestaciones a las preguntas deben estar escritas en letra Arial #12

a espacio y medio y debe incluir una sección de bibliografía.

d. Enfoque de las contestaciones hacia la relevancia del tema.

e. La puntuación de la contestación a estas preguntas es de 50 puntos

6. Aportación académica del estudiante con respecto a las preguntas asignadas.

7. La interacción del estudiante con el resto del grupo.

8. Aporta ideas y experiencias individuales en cuanto al tema.


a. El tema central del segundo artículo asignado tendrá que estar

relacionado a la PROPIEDAD REAL Y LA TASACIÓN DE PROPIEDAD

INMUEBLE.

b. Instrucciones para el análisis del caso:

i. En la primera página se describirá el formato, el título del artículo,

el número de taller que le corresponde este artículo y el nombre

con los dos apellidos del estudiante.

ii. El análisis del artículo consistirá de tres (3) partes:

1. La primera parte consistirá de un resumen ejecutivo

a. No deberá exceder de dos (2) páginas


pulgada.

c. En éste se explicaran las ideas y situaciones que el

autor presenta en el artículo.

d. Describiendo lo descrito en su resumen, el estudiante

deberá relacionar los conceptos que ha aprendido




acerca de las Bienes Raíces y las respectivas

tasaciones.

2. En la segunda parte el estudiante, EN UNA SOLA

ORACIÓN, deberá plantear la idea central del artículo.

3. En la tercera parte, el estudiante deberá hacer una

conclusión que generalice la manera en que lo aprendido en

el análisis del artículo aportará a sus conocimientos sobre

las Bienes Raíces.

iii. Si incluyen fuentes de información adicionales al artículo deberá

incluirlas en una sección de bibliografía. (Bonificación extra).

iv. El análisis del artículo deberá establecer una relación reflectiva

entre el tema del mismo y las preguntas asignadas.

v. Se le asignará un promedio de cinco (5) minutos a cada estudiante

para que comparta su impresión individual, con respecto a su

análisis del artículo, con el resto del grupo.

10. La contestación a las preguntas asignadas, el trabajo grupal y el análisis del

artículo comprenderá la primera nota del curso. La totalización de estos trabajos

refleja una puntuación de 100 puntos.




Taller tres



1. Conocer y evaluar el mercado de Bienes Raíces.

2. Explicar la naturaleza y clasificación del derecho de propiedad.

3. Explicar las formas de adquisición de propiedades del estado.










www.jp.gobierno.pr


www.gobierno.pr


www.ddecpr.com


www.pridco.com


www.endi.com


www.moodys.com


www.microjuris.com

www.lexjuris.com
















www.tribunalpr.org


www.aicpa.org


www.fasb.org






www.nyse.com

NASDAQ

www.nasdaq.com

Tareas a realizar antes del taller tres

Instrucciones:

1. Leer los capítulo y/o temas acerca de:

a. Impacto del mercado de Bienes Raíces en:

i. Puerto Rico

ii. Estados Unidos

b. Alcance del derecho de propiedad.

i. Naturaleza y clasificación del derecho de propiedad.

c. Las diversas formas de adquisición de propiedades del estado.


profesional. El mismo deberá tener como tema central el “Derecho sobre la

propiedad“. Las instrucciones para el análisis de este artículo están descritas en

la Sección de “Assessment”.



de “Como sobrevivir cuando estalla una crisis: La experiencia de las

inmobiliarias españolas”. En éste compare la cadena de eventos que promovió












una crisis económica en España y compárelo con lo ocurrido en los Estados

Unidos.


a. ¿Qué significa el concepto “Police Power”?

b. ¿Qué significa el concepto “Dominio Eminente”?

c. ¿Por qué razón el gobierno tiene autoridad a imponer contribuciones

sobre las Bienes Raíces?

d. Mencione y describa las características físicas de la tierra.

e. Mencione y describa las características económicas de la tierra.

f. Defina los siguientes conceptos como un conjunto de derechos sobre la

propiedad dentro de las Bienes Raíces:

i. Control

1. Hipoteca

2. Arrendamiento

3. Condiciones

4. Construcción y remoción de estructuras

ii. Uso

iii. Exclusión

iv. Disposición

g. Describa las diferencias entre las siguientes formas de poseer

propiedades:

i. Propiedad individual

ii. Propiedad en sociedad

iii. Propiedad en condominio

h. Prepare un párrafo el cual describa las dimensiones de las Bienes Raíces

según se presenta en el Anejo A.

i. Desarrolle un ensayo acerca de los Derechos e Intereses sobre el

Terreno de acuerdo al Modelo descrito en el Anejo G.

Actividades

1. El facilitador repasará brevemente lo enseñado la pasada clase.





el Taller III.

3. El facilitador recogerá la asignación para este taller y el análisis del artículo

asignado en el Taller II. Se le asignará un promedio de 5 minutos a cada

estudiante para que comparta con el resto de la clase su experiencia individual

en el análisis del tema.

4. El facilitador analizará algunas diferencias entre la colección de derechos de

autoridad descritos en el Anejo F y el alcance de los derechos e intereses sobre

la tierra descrito en el Anejo G.

5. Explicación de las tareas a ser completadas antes del Taller III.

Assessment

Para la evaluación del tercer Taller del estudiante, se considerarán los siguientes

elementos:


2. Contestación de las preguntas asignadas sujeto a las siguientes directrices (50

puntos):







e. Aportación académica del estudiante con respecto a las preguntas

asignadas.

f. Aporta ideas y experiencias individuales en cuanto al tema.



relacionado al tema del DERECHO SOBRE LA PROPIEDAD enseñado en

este taller.

i. Instrucciones para el análisis del caso:




a. El análisis del artículo consistirá de tres partes

b. En la primera página se describirá el formato, el título del

artículo, el número de taller que le corresponde este artículo

y el nombre con los dos apellidos del estudiante.

c. La primera parte consiste del desarrollo de un resumen

ejecutivo

d. No deberá exceder de dos (2) páginas

e. Doble espacio letra Arial #12; margen de una (1) pulgada.

f. En éste se explicaran las ideas y situaciones que el autor

presenta en el artículo.

g. Describiendo lo descrito en su resumen, el estudiante

deberá relacionar la relación entre el tema del artículo con el

estudio de las Bienes Raíces.

h. En la segunda parte el estudiante deberá plantear, EN UNA

SOLA ORACIÓN, la utilidad que tiene este artículo para

vislumbrar lo que comprende sobre las Bienes Raíces.

i. En la tercera parte el estudiante deberá hacer una

conclusión que generalice la manera en que el artículo

aportará a sus conocimientos en el estudio de las Bienes

Raíces.

j. Si incluyen fuentes de información adicionales al artículo

deberá incluirlas en una sección de bibliografía.

(Bonificación extra).

4. Las contestaciones a las preguntas descritas en la sección de Tareas Asignadas

tendrá un valor de 50 puntos, que combinados al análisis del artículo, totalizará

una puntuación de 100 en el Taller III.




Taller cuatro



1. Explicar la manera en que una propiedad puede ser poseída.

2. Explicar los tipos de contratos para la compra venta de bienes inmuebles y sus

cláusulas.

3. Explicar las responsabilidades y deberes de un prospecto comprador y un

vendedor en un contrato de compra-venta.










www.jp.gobierno.pr


www.gobierno.pr


www.ddecpr.com


www.pridco.com


www.endi.com


www.moodys.com


www.microjuris.com














www.lexjuris.com


www.tribunalpr.org


www.aicpa.org


www.fasb.org






www.nyse.com

NASDAQ

www.nasdaq.com

Tareas a realizar antes del taller cuatro

Instrucciones:


a. Maneras en que una propiedad puede ser poseída.

b. Tipos de contratos para la compra venta de bienes inmuebles y sus

cláusulas.

c. Responsabilidades y deberes de un prospecto comprador y un vendedor

en un contrato de compra-venta.


profesional. El mismo deberá tener como tema central el “Autoridad sobre la

propiedad inmueble“. Las instrucciones para el análisis de este artículo están

descritas en la Sección de “Assessment”.















de “Los negocios inmobiliarios en los mercados emergentes”. En éste analice la

influencia de las Bienes Raíces sobre la economía de los países.


a. Describa el proceso de Financiamiento en la Bienes Raíces en términos

de los instrumentos de deuda y los instrumentos de capital.

b. Mencione y describa los tipos de autoridad sobre las Bienes Raíces.

c. ¿Cuál es la diferencia entre el arrendamiento conjunto y el arrendamiento

en su totalidad?

d. Describa las principales características que un prestatario considera para

calificar los préstamos hipotecarios.

e. Describa los pasos envueltos en la calificación de los préstamos

hipotecarios, su respectiva adjudicación y la relevación de la

responsabilidad.

f. Enumere la data recopilada y analizada durante un proceso de

adjudicación de un préstamo hipotecario.

g. Describa las principales guías que deben ser observadas en la

calificación de los préstamos hipotecarios y durante la relevación de

responsabilidad.

h. Describa las siguientes partes del contrato:

i. Partes indispensables

ii. Requisitos

iii. Oferta

iv. Aceptación

v. Consideración

vi. Objeto legal

vii. Cláusulas

Actividades

1. El facilitador repasará brevemente lo enseñado la pasada clase.


el Taller III.




3. El facilitador recogerá la asignación para este taller y el análisis del artículo

asignado en el Taller III. Se le asignará un promedio de 5 minutos a cada

estudiante para que comparta con el resto de la clase su experiencia individual

en el análisis del tema.

4. Se presentará un ejemplo de un título de autoridad según descrito en el Anejo H.

5. Explicación de las tareas a ser completadas antes del Taller IV.

Assessment

Para la evaluación del tercer Taller del estudiante, se considerarán los siguientes

elementos:


2. Contestación de las preguntas asignadas sujeto a las siguientes directrices (50

puntos):







e. Aportación académica del estudiante con respecto a las preguntas

asignadas.

f. Aporta ideas y experiencias individuales en cuanto al tema.



relacionado al tema del alcance de la AUTORIDAD SOBRE LA

PROPIEDAD INMUEBLE enseñado en este taller.

i. Instrucciones para el análisis del caso:

1. El análisis del artículo consistirá de tres partes




2. En la primera página se describirá el formato, el título del

artículo, el número de taller que le corresponde este

artículo y el nombre con los dos apellidos del estudiante.

3. La primera parte consiste del desarrollo de un resumen

ejecutivo.

a. No deberá exceder de dos (2) páginas.


pulgada.

c. En éste se explicaran las ideas y situaciones que

el autor presenta en el artículo.

d. Describiendo lo descrito en su resumen, el

estudiante deberá relacionar la relación entre el

tema del artículo con el estudio de las Bienes

Raíces sobre el estudio de la Administración de

Empresas.

4. En la segunda parte el estudiante deberá plantear, EN

UNA SOLA ORACIÓN, la utilidad que tiene este artículo

para vislumbrar lo que comprende las finanzas

corporativas.

5. En la tercera parte el estudiante deberá hacer una

conclusión que generalice la manera en que el artículo

aportará a sus conocimientos en las finanzas

corporativas.

6. Si incluyen fuentes de información adicionales al artículo

deberá incluirlas en una sección de bibliografía.

(Bonificación extra).

4. Las contestaciones a las preguntas descritas en la sección de Tareas Asignadas

tendrá un valor de 50 puntos, que combinados al análisis del artículo, totalizará

una puntuación de 100 en el Taller IV.




Taller cinco



1. Distinguir varios escritos legales.

2. Explicar los diferentes tipos de garantías hipotecarias.

3. Explicar el procedimiento de ejecución de hipotecas.










www.jp.gobierno.pr


www.gobierno.pr


www.ddecpr.com


www.pridco.com


www.endi.com


www.moodys.com


www.microjuris.com

www.lexjuris.com
















www.tribunalpr.org


www.aicpa.org


www.fasb.org






www.nyse.com

NASDAQ

www.nasdaq.com

Tareas a realizar antes del taller cinco

Instrucciones:


a. Cláusulas de escritos legales.

i. Convenios y garantías

ii. Otorgamiento y adjudicación (“Grant Deed”)

iii. Negociación y venta (“Bargain and sale Deed”)

iv. Acuerdo de relevo (“Quitclaim deed”)

b. Diferentes tipos de garantías hipotecarias.

c. Proceso de ejecución de hipotecas.

2. Acceder el enlace cibernético www.lalibertadfinanciera.com/video-tendencia-

bolsa.php y analice el contenido del video acerca de las tendencias de la bolsa

de valores inmobiliarias. Prepare un breve resumen para analizarlo en el salón

de clases.








http://www.lalibertadfinanciera.com/video-tendencia-bolsa.php

http://www.lalibertadfinanciera.com/video-tendencia-bolsa.php




3. Acceder el enlace cibernético www.aulafacil.com/comex/cursocomex.htm y

analice los enlaces concernientes a la influencia de las Bienes Raíces en el

comercio internacional.


a. ¿Qué significa el concepto “Autoridad concurrente”?

b. Prepare un breve resumen acerca del Título de Posesión (“Holding Title”)

descrito en el Anejo

c. Mencione y describa los elementos esenciales del Título de Autoridad

(“Title Deed”)

d. Mencione y describa los elementos esenciales del Título de Garantías

(“Warranty Deed”)

e. ¿Qué significa el concepto “Posesión Adversa”?

f. ¿Cuáles son las características de un contrato de otorgamiento y

adjudicación? (“Grant Deed”)

g. ¿Cuáles son las características de un contrato de negociación y venta?

(“Bargain and sale Deed”)

h. ¿Cuáles son las características de un acuerdo de relevo? (“Quitclaim

deed”)

i. Defina las siguientes partes de las escrituras:

i. Partes

ii. Consideración

iii. Objeto

iv. Clausula de garantía

v. Descripción de la propiedad

vi. Gravámenes

vii. Inscripción

viii. Fe del notario en Puerto Rico

ix. Registro

http://www.aulafacil.com/comex/cursocomex.htm




Actividades

1. El facilitador repasará brevemente lo enseñado en las pasadas cuatro (4) clases

del “Part of Term”.

2. El facilitador presentará un modelo de un contrato de Compra y Venta de Bienes

inmuebles en el cual se describan las cláusulas y acuerdos de las partes

envueltas en el proceso descrito en el Anejo I.

3. El facilitador recogerá la asignación y el artículo asignado para este taller. Las

preguntas asignadas al quinto taller tendrán una valoración de 100 puntos.

4. El facilitador entregará un examen que consistirá de todos los conceptos básicos

enseñados a través del PT. La duración de este examen será de una hora treinta

minutos (1:30). Este examen tendrá un valor de 100 puntos y corresponderá al

20% de la nota de la clase.

Assessment

En la evaluación del quinto Taller del estudiante, se considerarán los siguientes

elementos:

1. Sus contestaciones y las citas de expertos están alineadas a los objetivos


2. La secuencia de sus argumentos es ilustrativa.

3. Las contestaciones están enfocadas a la relevancia del tema.

4. Se establece relación reflectiva entre el tema y las preguntas.

5. Cumple con todas las directrices en cuanto al formato solicitado.

6. Aporta ideas individuales en cuanto al tema.




Anejos




Anejo A:

Dimensiones en las Bienes Raíces




Anejo B:

Describiendo la tierra por imposiciones y fronteras




Anejo C:

Descripción de la tierra




Anejo D:

Tipos de Lotes




Anejo E:

Mapa de asesoramiento

El asesor contributivo asigna a cada parcela de tierra en el país su propio número de parcela. Por

ejemplo, la parcela al extremo oeste (lote 50) en el mapa debe tener el número 34-18-8, lo que

significa el libro 34, Página 18, Parcela 8.




Anejo F:

Colección de Derechos de Autoridad

La autoridad en las Bienes Raíces representa, la ocupación de derechos sobre la tierra. La mayor

colección de derechos en la propiedad privada se llama “fee simple”.




Anejo G:

Derechos e intereses sobre la Tierra

Anejo H:

Título de Autoridad




Anejo I:

Ejemplos de Formatos de Acuerdos de Garantía




Anejo J:

Obligaciones del Corredor de Bienes Raíces

Anejo K:

Ley de Condominios de Puerto Rico

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