Au

tor:

Jose

p R

amo

n G

imén

ez

OBJECTIU Conèixer la República democràtica del Congo (RDC)

Fa més de vint anys que la República Democràtica del Congo (RDC) pateix un conflicte —encara present a l’est del país— que ha provocat més de cinc milions de víctimes mortals i greus violacions dels drets humans. Les causes del conflicte són diverses (històriques, econòmiques, polítiques...), així com també ho són els interessos que hi ha en joc i els grups armats que hi participen. Un element important que cal destacar en relació amb el conflicte són els recursos naturals del país. La RDC és rica en recursos; al seu territori en trobem una gran varietat: or, coure, fusta, terres, coltan, estany, diamants, etc. El control i l’explotació il·legal dels recursos naturals han permès i permeten que grups armats puguin obtenir diners per finançar la guerra. Els països veïns, així com diferents empreses, també treuen un bon partit d’aquesta explotació. Tot i que actualment existeixen algunes iniciatives per regular els minerals procedents de zones en conflicte, encara queda un llarg camí per recórrer per a la seva total aplicació, i per tal que la població congolesa es beneficiï dels seus propis recursos naturals i pugui millorar la seva qualitat de vida. A més a més, el control dels minerals és un pas imprescindible, però ha d’anar acompanyat de la resolu-ció del conflicte i la construcció de la veritable pau (desmobilització dels grups armats, compliment dels acords de pau, resolució dels conflictes per la propietat de la terra i de governança, etc.).

La RDC és un país africà situat a la zona dels Grans Llacs. La seva situació geogràfica i la gran diversi-tat natural i social fan que sigui un país molt ric i divers.

ACTIVITAT 1. Localitza, informa’t, comparaAMPLIACIÓ DE L’ACTIVITAT 1. Índex de desenvolupament humàACTIVITAT 2. IdiomesAMPLIACIÓ DE L’ACTIVITAT 2. HistòriaACTIVITAT 3. Presentació

Ordinador amb accés a Internet.

PÀGINES WEB:

Escola de Cultura de Pau: http://escolapau.uab.cat/index.php

Institut Nacional d’Estadística: http://www.ine.es/

Mans Unides (Observatori Desenvolupament Humà): http://www.mansunides.org/es/observatorio/desarrollo-humano

PNUD (Programa de Nacions Unides per al Desenvolupament):http://www.undp.org/content/undp/es/home/librarypage/hdr/2014-human-development-report.html

Campanya “Congo, perill de riqueses” Lliga dels Drets dels Pobles: http://www.perillderiqueses.org

Institut d'Estadística de Catalunya (IDESCAT): http://www.idescat.cat/

CONTEXT

CONTEXTESPECÍFIC

ACTIVITATS

1

RECURSOS

GRUP 1

Coneixes la República Democràtica del Congo (RDC)?

ACTIVITAT 1. Localitza, informa’t, compara

GRUP 1

Coneixes la República Democràtica del Congo (RDC)?

1. LOCALITZA la RDC en un mapa, la seva capital, els països que l’envolten i les regions de Kivu del Nord i Kivu del Sud (on continua la violència i la inseguretat).

2. INFORMA’T sobre la superfície del país, el nombre d’habitants, l’esperança de vida d’homes i dones, i la seva forma de govern.

3. COMPARA la RDC amb el teu país (superfície, població, esperança de vida, etc.).

4. REFLEXIONA sobre les diferències que més t’han cridat l’atenció entre els dos països.

ALGUNES PÀGINES WEB PER RECOPILAR INFORMACIÓ:

Escola Cultura de Pau (Publicacions-Base de dades): http://escolapau.uab.es/ (informació RDC: capital, població, superfície, idiomes, comunitats ètniques, IDH, etc.)

Institut Nacional d'Estadística i Institut d'Estadística de Catalunya (informació: esperança de vida, població, superfí-cie, etc.) http://www.ine.es/jaxiT3/Datos.htm?t=1414 http://www.ine.es/inebaseDYN/cp30321/cp_inicio.htm http://www.idescat.cat/economia/inec?tc=3&id=d201

AMPLIACIÓ DE L’ACTIVITAT 1. Índex de Desenvolupament Humà

Què és l’IDH? Què calcula? A quina posició es troba la RDC? Per què?

ALGUNES PÀGINES WEB PER RECOPILAR INFORMACIÓ:

Mans Unides: http://www.mansunides.org/es/observatorio/desarrollo-humano-indice-idhhttp://www.mansunides.org/es/observatorio/desarrollo-humano-clasificaci%C3%B3n

PNUD (Programa de Nacions Unides per al desenvolupament) (informe classificació IDH):http://www.undp.org/content/undp/es/home/librarypage/hdr/2014-human-development-report.html

2

Au

tor:

Juan

Lin

ares

Amb el suport de:

ACTIVITAT 2. Idiomes

GRUP 1

Coneixes la República Democràtica del Congo (RDC)?

AMPLIACIÓ DE L’ACTIVITAT 2. Història

Investiga la història de la RDC des de la colonització fins a l’actualitat.Podries elaborar una breu cronologia?

ALGUNES PÀGINES WEB PER RECOPILAR INFORMACIÓ:

Campanya “Congo, perill de riqueses” Lliga dels Drets dels Pobles: www.perillderiqueses.org (Documentació - Introducció histórica/conflicte)

Escola de Cultura de Pau (Publicacions-Base de dades): http://escolapau.uab.es/

Cristianisme i justíciahttp://blog.cristianismeijusticia.net/?p=8365&lang=es (Article: Mateos, Oscar. República Democrática del Congo: 1O claves para entender un conflicto olvidado. [en línia] Gener 2013.)

3

Sabies que a la RDC hi ha prop de 200 grups ètnics així com tantes altres llengües i culturesmil·lenàries?

Podries identificar quants idiomes es parlen a la RDC? Quin és el seu idioma oficial? Per què creus que és aquestel seu idioma oficial?

ALGUNES PÀGINES WEB PER RECOPILAR INFORMACIÓ:

Campanya “Congo, perill de riqueses” Lliga dels Drets dels Pobles: http://www.perillderiqueses.org (Documentació - Introducció històrica)

Escola de Cultura de Pau (Publicacions-Base de dades): http://escolapau.uab.es/

ACTIVITAT 3. Presentació

Troba i analitza la informació. Després, recull les principals reflexions i conclusions a què hagis arribat per presentar-les als teus companys i companyes.

Opció B. PowerPoint(màxim quatre pàgines)

Opció A. Mural(cartolina DIN A3)

Au

tor:

Juli

Bo

adel

laA

uto

r: Jo

sep

Ram

on

Gim

énez