Formato Entrega Trabajo Colaborativo Unidad III-16 - 01

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    ECBTIQUIMICA GENERAL 201102Semestre I 2016

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

    TRABAJO COLABORATIVO NO. 3

    PRESENTADO POR

    (NOMBRES DE LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DEL COLABORATIVO)

    PRESENTADO A

    Tutor 

    NOMBRE DEL TUTOR DE GRUPO

    GRUPO

    Númro !" #ru$o

    %EC&A DE ENTREGA

    ''' DE DE *+,

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    %- I

    R4ur! 5u " tr--/o !/-r- 2 2tor2o ! -$r2!06-/ $r74t04o !o2! t7 "- #u8-

    ! "- -4t010!-! 2 " %oro ! 2tr2-m02to $r74t04o U20!-! III9 !-rro""-2!o "o /r4040o

    4o2 " uo ! 0mu"-!or "o 4u-" u2 2 " :oro.

    %- II

    R$o2!r " 4ut0o2-r0o u20!-! III u04-!o 2 " 2tor2o ! E1-"u-40;2 < #u0m02to. L-

    2ot- -utom7t04-.

    %- III

    a.  Cada estudiante determinara la proporción en peso entre los elementos

    que forman las siguientes moléculas(una por estudiante)

    b. ➢ NaCl

    c. ➢ KCl

    d. ➢ HI

    e. ➢ NO

    f. ➢ H2O2.

    Edwin Gildardo rti! Lo"e!

    Elemento Átomos MasaAtómica

    Total Fracciones deproporción

    Na 1 22,989 22,989 22,989/ 58,442=11,494/29,221

    l 1 !5,45! !5,45! !5,45!/ 58,442= 1","2#/ 29,221

    58,442$%ma

    &roporción' 5 A 8 (5 partes de sodio por cada 8 clor%ro)

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    Est#diante 2 $indi%ar nom&re'

    Elemento Átomos MasaAtómica

    Total Fracciones deproporción

    &roporción'

    Est#diante ( $indi%ar nom&re'

    Elemento Átomos MasaAtómica

    Total Fracciones deproporción

    &roporción'

    Est#diante ) $indi%ar nom&re'

    Elemento Átomos MasaAtómica

    Total Fracciones deproporción

    &roporción'

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    Est#diante * $indi%ar nom&re'

    Elemento Átomos Masa

    Atómica

    Total Fracciones de

    proporción

    &roporción'

    %ASE IV. 

    Cada estudiante escogerá una de las reacciones y las clasicara según su clase

    • KClO3  (s) ----> KCl (s) + O2 (g)

    • Fe + O2  ---> Fe2 O3

    • ZnO + H2SO4  ---> ZnSO4  + H2O

    • CaCO3  ---> CO2 + CaO

    • C3H8  + O2  ---> CO2 + H2O

    Est#diante 1 $indi%ar nom&re'

    E%#a%i+n ,#-mi%a Clasi.%a%i+n de la rea%%i+n

    $ar/#mente "or ,#'

    Est#diante 2 $indi%ar nom&re'

    E%#a%i+n ,#-mi%a Clasi.%a%i+n de la rea%%i+n

    $ar/#mente "or ,#'

    Est#diante ( $indi%ar nom&re'

    E%#a%i+n ,#-mi%a Clasi.%a%i+n de la rea%%i+n

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    $ar/#mente "or ,#'

    Est#diante ) $indi%ar nom&re'

    E%#a%i+n ,#-mi%a Clasi.%a%i+n de la rea%%i+n

    $ar/#mente "or ,#'

    Est#diante * $indi%ar nom&re'

    E%#a%i+n ,#-mi%a Clasi.%a%i+n de la rea%%i+n

    $ar/#mente "or ,#'

    %ASE V.

    Cada estudiante balanceara una ecuación por el método de óxido-reducción y

    el método de ion electrón en la siguiente lista (elegirá una del numeral y otra

    del numeral !)"

    1. Reacciones e o!iaci"n-#e$cci"n%

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    a. &'3O4 + HNO3  ---> &'(NO3)2 + &'O2 + H2O

     '. I2 + Na2S2O3  ---> Na2S4O + NaI

    c. S'2S3 + HNO3  ---> S'2O + H2SO4 + NO2 + H2O

    . S' + KC*O3 + S ---> KC* + S'2O3 + SO2

    e. Zn + HNO3  ---> NO2 + Zn(NO3)2 + H2O

    2. Reacciones o# el ,oo el i"n elec#"n/ enieno en c$ena el ca#0ce# el ,eio (0cio/

     '0sico o ne$#o).

    a. I1- + nO41-  ---> IO31- + nO2

     '. NO21- +nO4

    1-  ---> n2+ + NO31-

    c. # 1- + C# 2O2-  ---> # 2 + C# 

    3+ 

    . s2S3 + NO31-  ---> HSO4

    1- + s2O + NO2

    e. S'2S3 + HC*O3  ---> HS'O42- + S + Cl1-

    Est#diante 1 $indi%ar nom&re'

    #$ercicio de %xido-reducción

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso indi%ar ,#in se oida 3

    se red#%e'

    #$ercicio de ión-electron

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso'

    Est#diante 2 $indi%ar nom&re'

    #$ercicio de %xido-reducción

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

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    "ro%eso indi%ar ,#in se oida 3

    se red#%e'

    #$ercicio de ión-electron

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso'

    Est#diante ( $indi%ar nom&re'

    #$ercicio de %xido-reducción

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso indi%ar ,#in se oida 3se red#%e'

    #$ercicio de ión-electron

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso'

    Est#diante ) $indi%ar nom&re'

    #$ercicio de %xido-reducción

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso indi%ar ,#in se oida 3

    se red#%e'

    #$ercicio de ión-electron

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso'

    Est#diante * $indi%ar nom&re'

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    #$ercicio de %xido-reducción

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso indi%ar ,#in se oida 3

    se red#%e'

    #$ercicio de ión-electron

    E%#a%i+n ,#-mi%a E%#a%i+n Balan%eada $mostrar

    "ro%eso'

    %ASE VI

    Caa es$iane escoge $n #o'le,a.

    1. 5C$0nas ,olc$las 6 c$0nos 0o,os 7a6 en / g e nSO4

    2. Calc$la#%

    a. 9a ,asa e i"!io e Ca#'ono (CO2) :$e se ;o#,a o# la co,'$si"n co,lea e 8< g e

     '$ano (C4H1

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    5B$ Aol$,en/ ,eio en coniciones no#,ales/ e i"!io e ca#'ono se o'en#0 al #eacciona#

    /4 g e ,eano con /4 g#a,os e O!igeno

    . @l alco7ol eDlico (C2HOH)/ se $ee ela'o#a# o# la ;e#,enaci"n e la gl$cosa%

    CH12O  > C2HOH + CO2

     

    Si se o'iene $n #eni,ieno el

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    C7"4u"o=

    @s$iane 3

    Nomr !" tu!0-2t=

    E2u240-!o !" $ro"m-=

    C7"4u"o=

    @s$iane 4

    Nomr !" tu!0-2t=

    E2u240-!o !" $ro"m-=

    C7"4u"o=

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III

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    @s$iane

    Nomr !" tu!0-2t=

    E2u240-!o !" $ro"m-=

    C7"4u"o=

    *EFE*ENTE$ ++-.*ÁF.$

    Se e'e #e;e#encia# oas las 0ginas/ li'#os/ a#Dc$los :$e se cons$len a#a el esa##ollo e

    la aciAia/ #ec$e#en $ilia# las no#,as & a#a ello.

    7%??GGG.'ii.$a,.,!?ine!.7oionco,conenJAieGa#icleJi2%cia#-

    #ec$#sos-elec#onicos-no#,as-aaJcai38%co,o-cia#-#ec$#sosJIe,i2

    7%??aaeca.$na.e$.co?conenios?3

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    Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artículo 19

    de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para el

    desarrollo del trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se

    establece:

    Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. Para a!uellos estudiantes !ue inresan faltando dos o

    tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendr# en cuenta estas participaciones para la asinación

    de la calificación en respeto del cumplimiento de a!uellos estudiantes !ue sí lo $an $ec$o% & 'n a!uellos

    rupos colaborativos donde la participación de alunos estudiantes sea mínima o nula, el docente reali(ar# la

    calificación de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tríos sin !ue la ausencia de los compañeros

    afecte su calificación final.%

    Tr--/o Co"-or-t01o U20!-! III