Formato Guia de Actividades1sem2012

8/2/2019 Formato Guia de Actividades1sem2012

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POLITCNICO EMPRESARIAL COLOMBIANO

Edificando FuturosCodigo:

Versin 02

2011 - 05 - 26Pgina 1 de 32GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN

2. PRESENTACIN

La presente unidad busca que el estudiante se familiarizarse con losfundamentos bsicos de la administracin y conozca las funciones, procesosde mas generales y los documentos de gestin que soportan la unidadadministrativa. Conocer el funcionamiento de una empresa a travs delsistema de gestin de la informacin.

FECHA:10 de Febrero al 30 MAYO de 2012

MODALIDAD:PRESENCIAL

MODULO DE FORMACIN:Intervenir en el desarrollo de los programas de mejoramientoorganizacional que se deriven de la funcin administrativa.Administracin empresarial

DURACIN SEMANAL:32 horas semestrales2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrollar los programas de la unidad

administrativa, siguiendo los lineamientos establecidos por la organizacin.

ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN:Conocer la estructuras y teoras organizacionales-aplicar las teoras en el

desarrollo de los programas de la unidad administrativaDOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ


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Versin 02


Debe crear una carpeta con cada una de las evidenciasde aprendizaje propuestas.

PRIMER CORTETEMA 1: Introduccin a la administracin:Teora de la organizacin, Estructura y diseo, metas y eficacia, evolucin de la

teora administrativa

ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DEAPRENDIZAJE

AMBIENTE DEAPRENDIZA

JE

FECHA

Planeacin y desarrollo deprcticas de los enfoquesadministrativos.

Exposicin en seccin presencial

mediante ayudas audiovisuales de la

terminologa administrativa.

TableroVideoMesa redonda

Video ben

Saln de clase

Saln de clase

1 semana

2 semana

TEMA 2: Entorno global, teoras modernas,

Desarrollar habilidades delecturas administrativas,con la socializacin delentorno global.

Realizar actividades contalleresAplicativos en lasorganizaciones

VideosTableroMesas redondas

Saln de clase 3 semana

4 semana


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Versin 02


Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizaje

Aplica la teora y los conceptosadministrativos en la ejecucin deprogramas de la unidad administrativa.

Aplica con objetividad la cultura y elambiente de trabajo de la unidadadministrativa

Interpreta los conceptos dadministracin

Realiza esquemas de la cultura y deparmentalizacin de la empresa.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1:DESEMPEO Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecuci

de programas de la unidad administrativa. Resultado de la observacin simulacin de casos sobre procesos administrativos.CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre conceptos y procesos administrativosPRODUCTO Informe sobre visita empresarial basado de funciones y procedimientos de la organizaci

para identificar actividades. Valoracion de portafolio de evidencia

AUTOEVALUACIN SUGERIDA:

Como funciona las teoras administrativas?

Que es el taylorismo?Cuales son las primeras escuelas administrativas?


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Versin 02


SEGUNDO CORTETEMA 1:procesos administrativosConcepto modernos administrativos

Planeacin y sus caractersticas

Organizacin y sus caractersticas

ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DEAPREN

DIZAJE

AMBIENTE DEAPRE

NDIZAJE

FECHA

Lecturas realizadas enclase

Ensayos

mesa redonda

Mediosimpresos

Tablero Textos debiblioteca

Salon de claseEmpresas delsectorSala deaudiovisuales

1 semana

2 semana

TEMA 2: Metodologias para el diagnostico de los programas de la funcinadministrativa

Direccin y control con sus caractersticasAPLICACIN DEL PROCESO ADMINISTRATIVOPlaneacin, organizacin, control y direccin

Ejercicios practico sobre lostipos de lideres

Taller sobre tipos de control

InternetTableroTextos

Salon de clase3 semana

4 semana


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Versin 02


Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizaje Coordina con respecto,

ecuanimidad y responsabilidadlas actividades de una unidadadministrativa de acuerdo conlos lineamientos de laorganizacin.

Elabora los modeladministrativos en esquemas.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2:

DESEMPEO Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecuci


para identificar actividades. Valoracion de portafolio de evidencia


Que es planeacin?Cuales son los tipos de planes que existen?Como funciona el proceso administrativo?Que tipos de organigramas existen?


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Versin 02


TERCER CORTETEMA 1: talento humano.Conceptos bsicos

Reclutamiento

Fases del reclutamiento

ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DEAPREN

DIZAJE

AMBIENTE DEAPRE

NDIZAJE

FECHA

Dinamica en clase aplicativa altalento humano

Plenaria

Explicacion del tema

Demostracion de reclutamiento

Elaborar Procesos de seleccin en las

empresas

Explicacion de las capacitaciones en

las empresas

Video ben

Tablero

Tablero

Medios impresos

Video benInternet

Saln de clase

Salon de clase

Salon de clase

1 semana

2 semana

3 semana4 semana


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Versin 02



Establece crticamente y con diligencia lasprioridades de ejecucin de actividades ylos recursos de acuerdo con la actividad.

Realiza los procesos de talenhumano.


DESEMPEO Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecuci


para identificar actividades.

Valoracion de portafolio de evidencia


Plantee los mtodos de reclutamientoExplique el proceso de seleccin que existenComo se puede realizar la capacitacin en una empresa


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Versin 02


1. IDENTIFICACIN

2. PRESENTACIN

Se pretende desarrollar habilidades y conocer las tcnicas sobre losprincipios, a partir del concepto de la planeacin tctica, pasando a generarestrategias y la bsqueda genera una gerencia estratgica, los estudiantesmanejen una tica adecuada para su profesin como tal. El aprenderhaciendo es premisa bsica del PEC, pero esta no se cumple si no se

desarrollan lecturas previas de formacin individual, razn por la que sehace necesario que los y las estudiantes se apropien de la unidad deaprendizaje y desarrollen los talleres de trabajo o lecturas soporte de losprocesos de formacin .



MODULO DE FORMACIN:Asistencia en la coordinacin de actividadesgerenciales segn requerimientos de launidad administrativa. Gerencia estratgica


UNIDAD DE APRENDIZAJE: Generar propuestas de mejoramiento delambiente organizacional de acuerdo con la funcin de la unidadadministrativa.

ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Estructurar ideas para el diseo de instrumento de evaluacin,

conforme con las polticas de la organizacin.

Evaluar los resultados de las propuestas de mejoramiento teniendo en

cuenta los beneficios del clima organizacional.DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ


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Edificando Futuros

Codigo:

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2011 - 05 - 26

Pgina 10 de32GUA DE APRENDIZAJE

Debe crear una carpeta con cada una de las evidenciasde aprendizaje propuestas.

PRIMER CORTETEMA 1: IntroduccinConcepto de misin de una empresa, visinObjetivos



JE

FECHA

Lectura previa en casa y elaborarTalleres aplicativos.

Resolver ejercicios prcticos

(objetivo)

Medio impresosTextosComputadorTablero

Texto

Saln de clase

Saln de clase

1 semana

2 semana

TEMA 2: Normas de convivenciaConceptos de relaciones interpersonales

Elaborar normas de convivenciaen grupos

Medios impresosTablero

Salon de clase

3 semana


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Edificando Futuros

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2011 - 05 - 26


TEMA 3:Procesos gerencia estrategica

Conocimiento de los instrumentos deevaluacin

Lecturas debate

Medio impresoTablero Salon de clase 4 semana

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1:DESEMPEO

Sustentacion de idea

CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre instrumentos de evaluacin

PRODUCTO Listados de necesidades de mejoramiento


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Edificando Futuros

Codigo:

Versin 02

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Lidera, concierta y controla conasertividad y entusiasmo lasactividades de acuerdo con laspolticas empresariales.

Realiza los conceptos de la gerenci


Plantee los aspectos importantes en una gerencia estrategica

Explique la diferencia entre misin y visinDe ejemplos de objetivos en una empresaComo se puede utilizar los instrumentos de evaluacion

SEGUNDO CORTETEMA 1: conceptos de valores humanosConocimiento de los instrumentos de evaluacin

Dimensin humana

Estructura de los planes



JE

FECHA


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Codigo:

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Trabajo escrito en grupo 3personas

Lectura previaRealizar un ensayo

Mediosimpresos

MediosimpresosTableroInternet

Salon de clase

Salon de clase

1 semana

2 semana

TEMA 2: Proceso de la administracin estratgicaDefinicion

Pasos de planeacin

Ejemplos practicos

Demostracion de la importanciade la gerenciaRealizar mesa redonda

Video benMedios impresosTablero

Saln de clase 3 Semana

4 semana


Establece crticamente lasprioridades de ejecucin del procesode gerencia

Elabora el proceso de gerencutilizando ejemplos de una empres


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Edificando Futuros

Codigo:

Versin 02

2011 - 05 - 26



DESEMPEOSustentacion plan estratgico

CONOCIMIENTOPrueba escrita sobre planes estratgicos

PRODUCTOListados de necesidades de mejoramiento


Explique cuales es el proceso de la gerencia estratgica

Como se puede realizar procesos de mejoramiento en una empresaRealice un ejemplo practico en una empresaPlantee objetivos especficos en una empresa


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Codigo:

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2011 - 05 - 26


TECER CORTETEMA 1:Analisis dofaDiseo de las estrategias y tcticas



JE

FECHA

Exposicion en grupoPlenaria

AyudasdidcticasTableroVideo ben

Salon de clase 1 semana

2 semana

TEMA 2:Cononocimientos bsicos sobre resultados,consecuencias, ejecucin y seguimiento de lpropuestas de mejoramiento

Explicacin del temaSocializacinMesa redonda

Medios impresosTablero Textos debiblioteca

Salon de clase 3 semana

4 semana


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2011 - 05 - 26



Lidera y controla con entusiasmo lamatriz dofa

Realiza la dofa en una empresa.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3:DESEMPEOSustentacion de ideas

CONOCIMIENTOPrueba escrita de componentes teleolgico

PRODUCTOListados de necesidades de mejoramientoInforme matriz DOFA


Plantee la DOFA en una empresaExplique los pasos de la DOFAComo se puede explicar la diferencia entre una estrategia y politica


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2011 - 05 - 26


1. IDENTIFICACIN

2. PRESENTACINEl objetivo general de la actividad E.A.E. es que el estudiante conozca elconcepto empresa, registre las transacciones comerciales acorde a la

norma ,aplicar conceptos tributarios basicos , inventarios y metodos devaloracin ; arqueo de caja y conciliacin bancarias.

PRIMER CORTETEMA 1: la empresa, normas legales cmara de comercio,registros notariales y

cuentas tACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DE

APRENDIZAJE


JE

FECHA



MODULO DE FORMACIN:Contabilizar los recursos de operacin, inversion y financiacionde acuerdo con las normas y politicas organizacionalesCONTABILIDAD I

DURACIN SEMANAL:48 Horas semestrales2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Analisis y clasificacion de los documentossoportes de hechos economicos.ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN:Clasificar y diferenciar los tipos de organizacin

DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ


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Codigo:

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2011 - 05 - 26


Realiza ejercicios de lascuentas y su manejo.

Mesa redonda apoyada de ayudas

audiovisuales de la terminologa legal

y contable.


Video ben

Saln de clase

Saln de clase

1 semana

2 semana

TEMA 2: impuestosIva, retefuente

introduccion

normas aplicativas

Elabora la liquidacinrespectiva de losimpuestos.

Desarrollar manejo legalde los impuestos.

Realizar actividades contalleresAplicativos en lasorganizaciones

TableroMesas redondas

Saln de clase 3 semana

4 semana


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Edificando Futuros

Codigo:

Versin 02

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Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizajeIdentifica los aspectos basicos de lasnormas vigentes y procedimientosorganizacionales.

Aplica un correcto proceso deregistro en asientos contables.

Maneja los aspectos legales en unempresa.

Elabora adecuadamente loregistros con la norma vigente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1:TallerExposicionesparcial


1. Defina el concepto de empresa2. elabore ejemplo de la norma que requiere la empresa para constituirse?3. haga ejercicios practicos aplicando los impuestos respectivos


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Codigo:

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SEGUNDO CORTETEMA 1: Sistemas de inventariosDefinicion

ejemplos practicos



JE

FECHA

realiza liquidacin de inventarios.

mesa redonda.

ejercicios

taller en grupo

Mediosimpresos

TableroTextosbiblioteca

Saln de claseSala deaudiovisuales

1-2 semana

TEMA 2: Documentos comercialesDinmica en clase aplicativa con losdocumentos comerciales

TextosMedios impresos

Saln de clase 3-4 semana

Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizajePresenta comprobantes y libros decontabilidad de acuerdo con lasnormas vigentes y con losprocedimientos operacionalesestndares.Efecta registros en cuentas de losinventarios de forma correcta yoportuna.

Elabora los documentos contableadecuadamente con un ejerciccontable.

Realiza adecuadamente los mtodode inventarios


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Edificando Futuros

Codigo:

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2011 - 05 - 26


EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2:TalleresExposicinparcial


Defina el concepto de inventarioCuales son las clases de inventarios que existenRealizar ejercicios practicos de inventariosComo se elaboran los documentos comerciales?


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Edificando Futuros

Codigo:

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TERCER CORTETEMA 1: LIBROS CONTABLES

Caja

bancos



JE

FECHA

Conoce los aspectos legales Realiza los ejercicios practicos

Maneja los libros auxiliares

Elaborar flujo de caja y extracto bancario.

Video benTablero

TableroMedios impresos

Video ben

Internet

Saln de clase

Salon de clase

Salon de clase

1 semana

2 semana

3 semana4 semana

Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizajePresenta comprobantes y libros decontabilidad de acuerdo con lasnormas vigentes y con bblosprocedimientos operacionalesestndares.

Desarrolla los libros de contabilidaacorde a la norma.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3: Taller de documentacin Ejercicios Parcial

AUTOEVALUACIN SUGERIDA:Plantee libros comerc ialesElabore un arqueo de caja y conciliacin bancaria


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Edificando Futuros

Codigo:

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Cuales son las normas de los libros de contabilidad

1. IDENTIFICACIN

2. PRESENTACIN

El emprendimiento, se puede definir como la manera de pensar, sentir yactuar, en

Bsqueda de , iniciar , crear o formar un proyecto a travs de identificacinde ideasY oportunidades de negocios, viables en trminos de mercados, factoreseconmicos,

Sociales, ambientales y polticos, as mismo factores endgenos comocapacidad en talento humano, recursos fsicos y financieros, que lepermiten al emprendedor una alternativa

Para el mejoramiento en la calidad de vida, por medio del desarrollo de un



MODULO DE FORMACIN: GESTIONADMINISTRATIVA EMPRENDEMIENTO


UNIDAD DE APRENDIZAJE: Coordinar los procesos de la organizacin deacuerdo con las polticas y normatividad vigente.

ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Proyectar los recursos asociados al proceso de acuerdo con las

polticas y normatividad vigente. Gestionar los recursos del proceso de acuerdo con procedimientos

organizacionales y normatividad vigente.

DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ


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Edificando Futuros

Codigo:

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plan de negocio

O la creacin de empresas. Es as como el emprendimiento hoy da se haconvertido en una

Opcin de vida. De esta manera, un emprendedor es aquella persona queenfrenta con resolucin, acciones difciles, tiene el sentido de ser aquelindividuo que est dispuesto a solucionar problemas en el ambienteorganizacional. Desde este punto de vista, el trmino se refiere a quienidentifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerlaen marcha. De esta manera, los hombres y mujeres de hoy, buscan seremprendedores, pues permite desarrollar la percepcin y visin delproyecto de vida, en trminos de innovacin, flexibilidad, dinamismo,capacidad, creatividad y siempre orientando al crecimiento como ser ycomo profesional.

PRIMER CORTETEMA 1: INTRODUCCIONDefinicin de emprendimiento

Caractersticas de un emprendedor

Creatividad e innovacin

Concepto de creatividad



JE

FECHA

Elabora ideas de negocioutilizando la creatividad.

Lectura previaSocializacin en grupos


Video ben

Saln de clase

Saln de clase

1 semana

2 semana

TEMA 2: LIDERAZGOCaractersticas, papel ,administracin de liderazgo y lder


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Criterios de Evaluacin Resultados de aprendizajeComprende la importancia de seremprendedor

Elabora las ideas de negocteniendo en cuenta lacaractersticas del emprendedor.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1:De conocimientoDa repuesta a los procedimientos de ejecutar ambientes organizacionalesDe productoValoracin del portafolio de evidencias que contenga la gua, trabajos y evaluaciones

De desempeoResultado de la observacin de los procesos del proyecto empresarial


Que caractersticas considera que necesita un lder

Defina los siguientes conceptos emprendimiento, liderazgo y trabajo en equipoQue papel juega el lder en una empresa


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Codigo:

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SEGUNDO CORTETEMA 1:TRABAJO EN EQUIPOCaractersticas fundamentales de un trabajo en equipo

Fases de desarrollo de un equipo

Roles en un equipo de trabajo

Aspectos positivos de un conflicto

ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DE

APRENDIZAJE

AMBIENTE DE

APRENDIZA

JE

FECHA

Lecturas realizadas enclase

Ensayos

Explicacin magistral , mesa redonda

Mediosimpresos

TableroTextosbiblioteca

Saln de claseSala deaudiovisuales

1 semana

2 semana

TEMA 2: Identificacin oportunidades de negocioAplica el plan de negocios a una idea empresarial.Desarrollo de un mini-proyecto aplicando todos los conceptos anteriores

InternetTableroTextos

Saln de clase

3 semana

4 semana


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Edificando Futuros

Codigo:

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Aplica conocimientos en casosprcticos evidenciado en su quehacer cotidiano.

Interpreta los conocimiento demprendedor

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2:De conocimiento

TALLERESPARCIAL


Que es oportunidades de negocioCuales son Caractersticas de un trabajo en equipoComo se elabora un el plan de negocios?


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Edificando Futuros

Codigo:

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TERCER CORTETEMA 1:Desarrolla el mini-proyecto aplicando todos los conceptos anteriores.



JE

FECHA

Plenaria

Demostracin de mini-proyecto

Explicacin de las capacitaciones en

las empresas

Video ben

Tablero

Tablero

Medios impresos

Video ben

Internet

Saln de clase

Saln de clase

Saln de clase

1 semana

2 semana

3 semana4 semana


Identifica los conceptos deautonoma, motivacin, manejo deltiempo, innovacin en el ambiente deaprendizaje y organizacional.

Elabora el mini-proyecto con loconceptos del emprendimiento.


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Codigo:

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DESEMPEO Observacin de procesos de la interpretacin y manejo de ser emprendedor

.CONOCIMIENTO Da respuesta a los conocimientos generales de ser emprendedoresPRODUCTO Presenta el proyecto empresarial


Plantea los pasos de un proyecto empresarial

Explica su proyecto empresarial


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32GUA DE APRENDIZAJE



MODULO DE FORMACIN:Aplicar investigaciones sobre condiciones demercadeo en reas locales, regionales onacionales para establecer niveles de ventas yprecios para bienes y servicios y valorar elpotencial del mercado y futuro negociaciones.economa


UNIDAD DE APRENDIZAJE: proyectar el mercado de acuerdo con el tipo deproducto o servicio y caractersticas de los consumidoresACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN:

Pronosticar la oferta y la demanda segn el comportamiento del

mercado

Determinar los precios de los productos y servicios teniendo en cuenta

los parmetros del mercado y de la empresa.DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

1. PRESENTACIN

La unidad de aprendizaje contribuye a desarrollar las capacidadesrelacionadas con la toma de decisiones en la unidad administrativa. Paraello se introducen las herramientas analticas bsicas que permitirn alestudiante organizar y explotar la informacin del entorno econmico parafijar la oferta y precio de producto.

Debe crear una carpeta con cada una de las evidencias aprendizaje propuestas.

PRIMER CORTE

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