FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: mi fiesta

Curso: 1°Participantes: Grace Ibáñez

Heidi JulioEva MendozaDiana FernándezYilian castilloMaricarmen mercado

Duración:3 meses

I. PLANIFICACIÓN

Justificación:Los niños que ingresaron al primer grado en el centro educativo Colombiatón Gustavo Pulecio Gómez, se caracterizan por ser niños y niñas activos, comunicativos, con disposición para aprender, expresivos siguen instrucciones. El manejo del movimiento corporal y dimensiones se encuentran en desarrollo al igual que el manejo del vocabulario. Participan activamente, escuchan, expresan sus ideas y anécdotas.

Pregunta de investigación

De que manera puedo identificar el desempeño escolar de los niños de 1° en las áreas de matemáticas y castellano?

Exploración previa La mayoría de los estudiantes tienen dificultad en el manejo de los espacios

dentro del cuaderno, el proceso de transcripción es lento, necesitan más desarrollo de la motricidad fina. Escriben algunos símbolos y letras al revés.

Objetivos del proyecto OBJETIVO GENERAL Crear conciencia en la comunidad educativa del centro sobre la importancia

de la práctica de los valores y los aprendizajes académicos, a través del juego.

Aplicar la herramienta virtual y el juego para apoyar la comprensión y

motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. OBJETIVOS ESPECIFICOS Sensibilizar a los estudiantes del grado primero, sobre la importancia de

interactuar con respeto, tolerancia y responsabilidad antes y durante el juego.

Descubrir por medio del juego que es divertido aprender que el contexto es el mejor espacio para acercarnos al saber.

CompetenciasSociales, comunicativas, interpretativas.

Temática a estudiar

Formas de aprendizaje.Referentes conceptuales:Portales educativos tales como Colombia aprende, kikiriki.

Recursos didácticos

Revistas, textos, periódicos,videobeam.

RecursosdigitalesOffline: video procesador de texto, presentador de ideas, videobbeam. Para proyectar lecturas y problemas matemáticos.Online: páginas web, Youtube, Blog educativo.

Metodología

La metodología a utilizar para llevar a cabo el presente proyecto de aula, es de tipo cualitativo y cuantitativo ya que por medio de ellas, el docente puede evaluar la percepción social e individual del entorno y de los estudiantes en cuestión y esta se puede representar a través de una escala numérica. Además de ello, la herramienta a implementar es la Acción Participativa, puesto que a través de ella, tanto el docente como los estudiantes pueden integrarse de tal modo, que el proceso educativo sea mancomunado, con el fin de mejorar e incrementar sus niveles de percepción, aprendizaje, a que aprecien y quieran su entorno cotidiano.

Actividades propuestas

Actividad 1: Lecturenado

Actividad 2: problemas matematicos

Actividad 3: juega aprendiendo

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓNActividad1:

despertar el interés por el habito de la lectura en los estudiantes de 1°

Grace Ibáñez Heidi JulioEva MendozaDiana FernándezYilian, Maricarmen

Textos, periódicos, revistas.

4horas

Actividad 2:Resolver problemas sencillos de matematicas

Grace Ibáñez Heidi JulioEva MendozaDiana Fernández, yilian , Maricarmen.

Juegos didácticos, textos matemáticos.

4 horas

Actividad 3:Por medio de juegos enseñar elñ habito lector y soluciones de problemas matemáticos.

Grace Ibáñez Heidi JulioEva MendozaDiana Fernández, yilian, Maricarmen.

ajedrez, dominós, computador, videobeam.

4 horas

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Las actividades se estarán desarrollando de la siguiente manera. En las jornadas de clases se estarán implementando actividades lúdicas y recreativas que ayuden a los estudiantes de primero a resolver problemas

sencillos de matemáticas y del mismo modo se estarán llevando a cabo las actividades de lectura.

EVALUACIÓN

participación en las actividades, comportamiento y observación por parte del docente hacia el estudiante.

Evidencias d aprendizaje:

Instrumentos de evaluación

Seguimiento de actividades, evaluaciones escritas y orales, bitacoras

Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.