EVALUACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA

Viviana MartínezAura calvo

¨Los problemas psicológicos tienen múltiples causas que

interactúan de forma compleja en diferentes personas o

problemas¨

(Leónidas castro,2011).

• Organización metódica de la organización.• Definir el problema. • Integrar los datos obtenidos en el proceso de

evaluación. • Ofrece explicaciones sobre como se adquirió y como

se mantiene el problema. • Orienta el diseño del plan de intervención.• Permite definir objetivos terapéuticos.• Permite definir metas claras.

Objetivos de la formulación

Fases de la formulación

Descriptiva Inferencial Validación

Multicausalidad en psicopatología. Modelo integrador en psicopatología.

• No sigue una única teoría que tienda a privilegiar un proceso causal particular, sirve como marco de referencia para organizar hallazgos empíricos provenientes de ciencias biológicas y ciencias del comportamiento.

• Es empírico y se basa en las pruebas generadas a partir de la investigación, NO EN SUPUESTOS CONCEPTUALES.

• Es transdiagnóstico: Se centra en los procesos causales básicos en categorías diagnosticas y que tienen una participación etiológica común en diferentes tipos de categorías observadas.

Es metodológico: Pretende contribuir a la organización de la gran cantidad de información de resultados de estudios sobre el tema para ofrecer explicaciones coherentes.

Es pragmático y busca tener utilidad clínica que permita la evaluación de las características que permitan diseñar nuevos protocolos de intervención con base en datos sólidamente apoyados en resultados de investigación e igualmente llevar a cabo la formulación clínica de problemas específicos para la debida intervención.

Se toma una dimensión como punto de referencia a partir de ello se evalúa su interacción con las otras dos. Esto de acuerdo con los objetivos del análisis.

Dimensiones

Dimensión contextual/ ambiental

Dimensión temporal / evolutiva

Dimensión individual

Son la características en el ambiente físico, tanto natural como el construido y el ambiente sociocultural.

Forma en el que el pasado remoto y la anticipación de un futuro lejano influyen en el comportamiento es típicamente humana.

Involucra por una parte las características biológicas que se manifiestan en el comportamiento.

1. Pensamientos automáticos como: ( me va dar un ataque), ( van a pensar mal de mi) etc.

2. Ingesta excesiva de comida, explosión de violencia física, lavarse las manos repetidamente, quedarse en cama durante el día, etc.

3. Ritmo cardiaco acelerado, transpiración en las manos, sequedad en a boca, dificultad para dormir, etc.