Gaceta UNAM

Ciudad Universitaria7 de mayo de 2015Nmero 4,691ISSN 0188-5138 ACADEMIA | 8

TENDENCIA EN MXICO A POSTERGAR LA MATERNIDAD DESPUS DE LOS 35 AOS

www.gaceta.unam.mx @UNAMGacetaDig

R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T N O M A D E M X I C O

Desarrollan sistema para controlar el gas en sismos

Es flexible y mantiene el abasto en entornos seguros; patente en trmite

ACADEMIA | 10

COMUNIDAD | 4-5

Cosecha de 15 medallas en la Universiada

Cinco de oro, seis de plata y cuatro de bronce

DEPORTES | 29-30

CULTURA | 13 Y CENTRALES

DIVERSIDAD ECOLGICAY BIOLGICA DE MXICO

ACERVO CIENTFICO DE MIL ESPECIES DE PECES

Laboratorio de Ictiologa

Muestra en San Ildefonso

7 de mayo de 2015

Libros, matraz y comps!

se queda atrs!Azcapo no

7 de mayo de 2015

3COMUNIDAD

Guadalupe luGo

Juan Carlos Garca Hernndez y Gerardo Carbajal lvarez, egre-sados de Ingeniera Mecnica de la Facultad de Estudios Superiores

(FES) Aragn obtuvieron el primer lugar en la Feria Mexicana de Ciencias e Inge-nieras, en la categora Nivel Superior del rea de ingeniera elctrica y mecnica.

El encuentro, organizado por el go-bierno del Estado de Mxico, por medio del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa, se efectu en Toluca.

Con la asesora de Jos Antonio Sou-za Jimnez, acadmico de la instancia multidisciplinaria, y de los especialistas externos Vctor Javier Gonzlez Villela y No Alfredo Martnez Snchez, los alumnos participaron con el proyecto Medicin de estabilidad mecnica para plataformas elevadoras mviles que rea-lizan diversas tareas a grandes alturas y que presentan riesgo de volcadura.

Se fundament en el desarrollo de un dispositivo virtual que permitiera al operador de una plataforma elevadora mvil determinar la consistencia de sta, con el objetivo de adecuar, en caso necesario, la configuracin del sistema para evitar volcaduras y laborar en for-ma segura.

Estabilidad mecnicaA partir de un trabajo de Jos Antonio Souza y de su tutor de doctorado, Gonz-lez Villela, ambos alumnos desarrollaron uno de medicin para este tipo de soportes que ejecutan tareas a grandes alturas y presentan riesgo de volcadura.

rea elctrica y mecnica

Universitarios, primer lugar en la Feria Mexicana de Ciencias e IngenieraJuan Carlos Garca y Gerardo Carbajal, de la FES Aragn, los ganadores

Consisti en aplicar un nuevo algorit-mo matemtico. A partir de ese modelo generamos uno virtual que indica al operador o a un centro de control si el vehculo tiende a perder su configuracin de equilibrio, explicaron Garca Hernn-dez y Carbajal lvarez.

Los universitarios plantearon que su mtodo se sustenta en determinar las magnitudes de las reacciones en los puntos de apoyo; en una condicin crtica se emite un aviso al operador, lo que le permite corregir el problema.

La aplicacin elaborada en la FES Ara-gn podra resolver diversas necesidades del sector industrial. En una plataforma convencional, el operador requiere de ciertas actividades a grandes alturas y mientras mayor sea sta, la mquina es ms propensa a caer. Este sistema posibi-lita mayor estabilidad, incluso en terrenos rugosos o en pendientes, subrayaron.

Intervenir en este encuentro permiti a los jvenes enfrentar situaciones reales y de alguna manera nos brinda la satis-faccin de saber que hacemos algo para impulsar nuevas tecnologas y, sobre todo, nos da el gusto de poner en alto el nombre de la Universidad.

Juan Carlos Garca y Gerardo Car-bajal, del grupo mecatrnico Wayak, indicaron que como parte de la pre-miacin se otorg diploma, medalla y una tableta electrnica para cada uno.

Asimismo, como un reconocimien-to ms al nuevo talento en ingeniera, la empresa automotriz Daimler les obsequi un viaje a Portland, Oregon, en Estados Unidos, donde visitarn la planta ensambladora de camiones y tractocamiones Freightl iner, as como el centro de investigacin de esa firma.

La de Ciencias e Ingenier a es una de las ferias ms importantes del pa s, en la que se reconocen las innovaciones universitarias en las reas de las ciencias exactas y naturales; medicina y salud; ciencias sociales y humanidades; ciencias de la ingeniera; ciencias agropecuarias y de a l imentos; medio ambiente, biolog a , adems de c ienc ias de los materiales.

Como parte del grupo de trabajo, tambin particip Neftal Elorza Lpez, quien realiz las pruebas experimenta-les en un prototipo a escala.

Galardonados. Foto: Fernando Velzquez.

7 de mayo de 20154 COMUNIDAD

laura romero

En el grupo de los peces, que habitan desde los 11 mil me-tros de profundidad en los ocanos, hasta por arriba de

los cinco mil metros en las montaas, se vive una radiacin adaptativa, es decir, un periodo de diversificacin de especies.

Existen tres categoras de peces seos, con espinas (actinopterigios): los condrsteos, los holsteos y los teles-teos, clasificados as de acuerdo con el grado de osificacin de su esqueleto, que va desde una mayora de cartlago en el primer caso, hasta totalmente osificado, en el ltimo.

Dos mil 600 especies en aguas mexicanas

La Coleccin Ictiolgica preserva la riqueza de pecesLaboratorio de Ciencias del Mar estudia la sistemtica y la taxonoma de esos vertebrados

Felipe Amezcua.

El boom de los telesteosEntre ellos se ha dado un estallido de especies en poco tiempo, unos cuantos miles de aos. El boom de los telesteos, sobre todo del orden de los percifor-mes (con forma de perca, a diferencia de las anguilas, bagres o lenguados, por ejemplo), se ha irradiado y se ha convertido en el grupo ms diverso de vertebrados y el que domina los mares y aguas dulces.

La radiacin adaptativa se refiere a que los peces predominan no slo en aguas marinas costeras donde est la mayor diversidad, sino tambin en las ocenicas y de grandes profundidades, as como en continentales, como lagos, lagunas y ros, y en alturas considera-bles como en el Lago Titicaca y las aguas de deshielo.

Es por ello que surgen para la ciencia no nicamente nuevas especies, sino adems gneros y familias, explic Felipe Amezcua Linares, responsable del Laboratorio de Ictiologa y Ecologa Estuarina del Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa.

En el mundo, se han contabilizado ms de 26 mil tipos de peces. Se trata, reiter el experto, del grupo de ver-tebrados ms amplio, diverso y mejor distribuido en la biosfera.

En aguas marinas de Mxico se han contabilizado dos mil cien en ambos litorales y unos 500 en agua dulce o continental.

La biogeografa marina marca dife-rentes zonas en los mares mexicanos, entre ellas el Golfo de California, que tiene el mayor nmero de endemismos, y la que comprende desde el sur de Guay-mas hasta el golfo de Tehuantepec.

Por la riqueza biolgica de las aguas nacionales, en la Coleccin Ictiolgica, a cargo del responsable del laboratorio, se trabaja slo con especies mexica-nas. Tenemos donaciones de algunos ejemplares de Espaa, Estados Unidos y Centroamrica, pero no se consideran dentro de este muestrario, que est dedi-cado por completo a los que habitan en nuestro pas.

Muchas son migratorias; algunas viajan desde Alaska a Per, como atunes y algunos tiburones pelgicos; otras son circuntropicales, presentes en la franja tropical del planeta, y otras ms transpanmicas, es decir, habitan en ambos lados del continente.

57 de mayo de 2015

Especies. Fotos: Victor Hugo Snchez.

AcervoEn este espacio de investigacin se ana-liza la sistemtica y la taxonoma, es decir, la ciencia bsica del estudio de los peces o ictiologa. El acervo cien-tfico est representado por una serie de toda la Repblica, con alrededor de mil especies y 19 mil ejemplares. Los ms antiguos, algunos en taxidermia, datan de 1930.

La coleccin guarda datos como de dnde y cundo fue capturado cada uno, a qu profundidades y en qu me-dio ambiente salinidad, temperatura y oxigeno; es decir, el entorno ecol-gico. Sabemos del pez, pero tambin de su biologa y ambiente.

Ese aspecto incluye las interac-ciones alimenticias, pues los peces consumen crustceos, moluscos, anlidos y otros peces, y con todo eso en conjunto se construyen tra- mas trficas.

Tambin se examina la cuestin biolgica: crecimiento, reproduccin, alimentacin, migraciones y costum-bres, sobre todo de especies del litoral y de mar adentro.

As, el laboratorio participa no slo en el descubrimiento y descripcin de las nuevas o sus distribuciones, sino

incluso en la ecologa y biologa de las mismas. Igualmente, tiene un papel destacado en la difusin y docencia. Vienen muchas personas, estudiantes de nivel bsico, medio y profesional, as como otro tipo de pblico. El propsito de esta coleccin es que adems sirva para la enseanza y la divulgacin.

En cuanto a los estuarios, Amezcua Linares seal que son muy sensibles a los procesos climticos, ambientales

y de contaminacin, porque son sis-temas casi cerrados, donde cualquier factor puede afectar ampliamente, sobre todo porque son reas de crian-za y alimentacin de los principales grupos costeros.

Zonas protegidasLos animales que nacen ah crecen y se alimentan porque son zonas prote-gidas, donde hay menos depredacin de las grandes especies. Lo mismo ocurre con las reas de manglar, des-truidas en pos del turismo y donde el sistema costero marino se desequili-bra por completo.

Adicionalmente, el Laboratorio de Ictiologa y Ecologa Estuarina trabaja de cerca con las autoridades compe-tentes para coadyuvar a un mejor aprovechamiento pesquero, median-te la participacin en la formulacin de normas y vedas de pesca, finaliz Felipe Amezcua.

7 de mayo de 20156 COMUNIDAD

leticia olvera

En sus 75 aos de vida, el Instituto de Investigacio-nes Jurdicas ha tenido un gran impacto y tras-

cendencia en la vida pblica del pas, sealaron los participantes en las charlas tituladas Vida Uni-versitaria, quienes hablaron de su trayectoria docente en esa entidad y su desempeo como funcionarios dentro y fuera del campus.

En el acto efectuado en el marco del Coloquio El IIJ en la Vida Pblica: Cuatro Conversatorios, Csar Astu-dillo Reyes, abogado general de la UNAM, sostuvo que la construccin de organismos, sobre todo de educa-cin superior, es producto de avances progresivos a partir de lo realizado por sus titulares e integrantes.

Es evidente en este caso que nuestros acadmicos han tenido responsabilidades administrativas importantes que han hecho de sta una mejor institucin. Sin duda, ellos han sido clave de su consoli-dacin, enfatiz.

Por su parte, Manuel Barqun lvarez afirm que en Investigacio-nes Jurdicas siempre ha habido una interaccin intensa que ha abonado al fortalecimiento de las lneas de estudio. Al hablar sobre su experien-cia como subdirector de Asuntos Jurdicos y abogado general de la UNAM durante el rectorado de Jorge Carpizo, consider que ser su colabo-rador lo enriqueci en lo personal.

Capacidad de negociacinEn aquella poca se vivieron mo-mentos crticos que requirieron energa para evitar desviaciones que hubieran sido desfavorables, pero adems capacidad de negocia-cin y visualizacin que llevaron al tambin jurista a crear institu-ciones como la Defensora de los Derechos Universitarios, antece-dente de la CNDH.

Fernando Cano Valle, investi-gador del Instituto, habl sobre su labor como director de la Facul-tad de Medicina por dos periodos (1983-1991) y record que asumi la titularidad al cumplirse el 150

Conversatorios conmemorativos

Investigaciones Jurdicas en la vida universitaria

Charlas en el Instituto por la celebracin de sus 75 aos

aniversario de la entidad. En el conversatorio moderado por Hugo Concha Cant, de la misma instan-cia, relat cmo enfrent tragedias nacionales (la ms dura fue el sismo de 1985).

En tanto, Jorge Fernndez Ruiz, tambin del IIJ, mencion que el 12 de marzo de 1992 inici actividades como investigador de Jurdicas con la idea de dedicarse a la indagacin y la docencia; sin embargo, fue in-vitado a coordinar el posgrado de Derecho por seis aos, periodo en el que se logr ubicarlo en el mximo nivel de competencia internacio-nal, se increment la eficiencia terminal y se establecieron cursos y diplomados de especializacin con profesores nacionales y extranje-ros, lo que atrajo a alumnos de toda Iberoamrica.

A su vez, Elvia Arcelia Quinta-na Adriano, profesora emrita de esta casa de estudios, detall que an como alumna se desempe como ayudante de profesor. Poco despus, resolvi con xito un con-flicto ejidal en Acapulco y otros

problemas de tipo acadmico en la Universidad. Asimismo, rememor sus inicios laborales en un banco y reflexion sobre cmo esta acti-vidad la llev a familiarizarse no slo con cuestiones contables, sino adems con el aspecto operativo de estas instituciones financieras.

Por ltimo, Manuel Becerra Ramrez, tambin de Jurdicas, comparti que al ser pasante tra-baj en un prestigioso despacho de abogados y al iniciar el posgra-do se inclin por la especialidad administrativa; sin embargo, despus tuvo la oportunidad de hacer el doctorado en Derecho Internacional en Mosc, donde per-maneci un lustro. A su regreso se incorpor al Instituto como inves-tigador y a la Facultad de Derecho como funcionario.

Independientemente de las actividades fuera de la academia, los universitarios deben generar conocimiento con autonoma y rigor intelectual para contribuir a desarrollar el rea jurdica en Mxico, concluy.

Csar Astudillo, Manuel Barqun y Fernando Cano (arriba); Jorge Fernndez, Elvia Quinta-na y Manuel Becerra (abajo). Fotos: Marco Mijares.

7ACADEMIA7 de mayo de 2015

Annel AlcntAr

Imagina qu fcil sera cargar con un dispositivo capaz de traducir automticamente y en tiempo real el idioma de tu preferencia.

Esto ser posible por la persistencia de los expertos en la materia, anticip Jos Abel Herrera Camacho, acadmico y jefe del Laboratorio de Procesamiento de Voz de la Facultad de Ingeniera al participar en la Expo Tecnologas del Lenguaje.

En el encuentro intervinieron relevan-tes ponentes, nacionales e internacionales, para hablar de los avances en el rubro, tanto en su modalidad oral como anotada, y en particular de las aplicaciones computa-cionales e informticas orientadas a estas expresiones en sus manifestaciones vocal y textual.

Adelantos en el procesamientoSobresalen cuatro tcnicas. La primera, mezclas gaussianas, se emplea en el reco-nocimiento de hablantes en casos forenses o de extorsin. Es la ms conocida y til en asuntos civiles, laborales o judiciales, y contribuye a la accin de las reas de seguridad en Mxico.

Una ms, en el tratamiento sonoro, es el mtodo Multitaper que sirve para calcular la densidad espectral y valorar ensayos mltiples; en disciplinas como la neurociencia y la ingeniera biomdi-ca permite concretar experimentos que precisen evaluar datos de varios canales.

Otra, el modelo Support Vector Machi-nes, que trabaja por puntos de muestra en un espacio al separar las clases con divisio-nes lineales para detectar, en funcin a su proximidad, si stas entran en contacto, lo que facilita su categorizacin.

El procedimiento ms avanzado en la actualidad es el HMM, incluido desde 2013 en los dispositivos mviles en especial en telfonos celulares y consiste en un sintetizador que convierte un texto en voz al unir palabras o fonemas pregrabados. El objetivo es que la emisin no suene arti-ficial, as como procesar diversos escritos de botepronto.

Y lo ms novedoso es el sintetizador emocional, un mecanismo con el potencial de aportar nimos a las frases enunciadas. Para lograrlo, estos desarrollos recurren a una base de datos en estado neutral y, a travs de algoritmos, transmiten sensa-ciones de felicidad, tristeza o enojo a las emisiones sonoras.

Desde un enfoque mdico y socialLas herramientas del lenguaje tienen aplicacin en materia de salud; por eso, la Escuela de Tecnologa Superior (ETS) con sede en Montreal, Canad, aprove-ch su estrecha relacin con esta casa de estudios e invit a los alumnos de la Facultad de Ingeniera a cursar un posgrado y a especializarse en reas de investigacin en software, mecni-ca, elctrica y civil, en especial en su Laboratorio de Ingeniera Cognitiva y

Exponen proyectos para las reas mdicas y de ciencias sociales

Encuentro de expertos en tecnologa del lenguaje

Avances computacionales

Sistemtica, donde los prrafos, audios, imgenes y videos son tratados de for-ma multimodal.

Sylvie Ratte, investigadora de la ETS y colaboradora en las instalaciones referidas, expuso dos proyectos de gran importancia en el desarrollo de aportaciones en las reas mdica y de ciencias sociales.

El primero es Alina, representacin multidimensional de eventos escritos que busca identificar con rapidez hechos, resul-tados o consecuencias de diversas acciones mediante diferentes tratamientos y la sin-tetizacin del corpus para ofrecer planos interpretativos para cualquier usuario. Slo se basa en acontecimientos factuales.

Ccilia, por el contrario, se centra en el rea mdica con el objetivo de examinar las interacciones causadas por el mal de Alzheimer y otros tipos de demencias. Inici en 2014 y, por medio del anlisis, pondera diversas expresiones faciales, corporales y otras alteraciones relativas al padecimiento.

El proceso consiste en grabar una con-versacin entre el paciente y una persona de su confianza, para luego transcribir-la en texto plano, analizarla y utilizar aprendizaje por mquina. El propsito es determinar el estado del enfermo a partir de un algoritmo, concluy.

Espectrograma en 3D.

8 ACADEMIA7 de mayo de 2015

Cada vez ms mujeres prefieren su desarrollo personal y profesional

Tendencia a postergar la maternidad en Mxico

PAtriciA lPez

En los prximos aos, en M-xico aumentar la tendencia a postergar la maternidad despus de los 35 aos de

edad. En el pas cada vez ms muje-res anteponen su desarrollo personal, profesional y econmico al embarazo, lo que es una decisin vlida, pero re-quiere tener suficiente informacin y responsabilidad, estableci Hugo Tapia Martnez, acadmico de la Escuela Na-cional de Enfermera y Obstetricia.

En la ltima fase de la etapa reproduc-tiva femenina, que en promedio abarca de los 35 a los 45 aos de edad, los vulos envejecen y no cuentan con la misma fortaleza ni fertilidad, lo que en principio ocasiona mayor dificultad para concebir, explic el doctor en ciencias de la enfer-mera a propsito del Da de las Madres, a celebrarse este 10 de mayo.

La preez a esas edades se consi-dera de alto riesgo y lo apropiado es ser responsables con la vigilancia y el seguimiento de todo el proceso, lo que implica un cuidado adecuado del personal mdico y de enfermera, pero tambin el apoyo de la pareja y la fami-lia, destac.

Tapia Martnez critic que a pesar del incremento en la cobertura de los servicios de salud en el pas, muchas mu-jeres an no tienen acceso a los bsicos en esta etapa y que la duracin de las consultas prenatales sean, en ocasiones, de cinco minutos, lo que no garantiza una atencin integral.

Es esencial estrechar la relacin entre la paciente y el personal mdico y de enfermera, as como informar de los cuidados y generar un ambiente de con-fianza para que ellas puedan externar sus dudas y sentimientos, recomend.

De 20 a 30, etapa ms adecuadaBiolgicamente, el periodo que va de los 20 a los 30 aos es el ms adecuado para la maternidad. Pero, la tendencia a postergar la maternidad continuar por factores socioculturales, y como trabajadores de la salud tenemos que anticiparnos y mejorar la atencin. Es importante difundir los derechos sexuales y reproductivos, as como pres-tar una vigilancia prenatal humana y cercana que advierta a las pacientes de los cuidados que deben tener en su embarazo, dijo.

Actualmente, la nacin vive una tran-sicin con dos polos crecientes de madres: las maduras y las adolescentes, subray el coordinador de la Red Latinoamericana Consejera de Enfermera en Salud Sexual y Reproductiva del Grupo Adolescente.

Convivimos con esos cambios, as como con escenarios opuestos entre las mujeres cada vez ms autnomas, que se deciden por un embarazo en la madurez, y las de grupos rurales e indgenas que continan pariendo sus hijos a los 40 aos aunque tengan una descendencia grande, lo que tambin pone en riesgo su salud y su vida.

Lo importante, concluy, es tomar una decisin informada y responsable para llevar a buen trmino el proceso en cada caso y prevenir riesgos.

DA DE LA MADREEFEMRIDE

Preeclampsia, diabetes, prematurez...Despus de los 35 aos aumenta la po-sibilidad de tener preeclampsia un tipo de hipertensin que es el principal motivo de muerte materna en pases en vas de desarrollo, incluido Mxico y dia-betes gestacional, mientras que los hijos tienen ms probabilidades de nacer con alteraciones como restriccin en el cre-cimiento intrauterino y prematurez, as como aquellas causadas por mutaciones genticas, como los sndromes de Down y Turner, que son irreversibles.

Un escenario especialmente dram-tico ocurre si la preeclampsia avanza a eclampsia y produce convulsiones en la embarazada, que generan sangrado interno y desprendimiento de la placenta, lo que con frecuencia origina la prdida de la mujer y del producto.

Para evitar esas situaciones es in- dispensable estar informadas y ser responsables del embarazo, cuidar la alimentacin y procurar seguir las re-comendaciones prenatales, sugiri.

9ACADEMIA 7 de mayo de 2015

Entender su estructura y evolucin permitir mejores estrategias para extraer recursos

Los orgenes de la Sierra Madre Oriental

Las montaas afectan la distribucin de humedad

Michel Olgun

En la Sierra Madre Oriental ha habido tres episodios de ma-yor intensidad tectnica. El primero ocurri entre 86 y 80

millones de aos (Ma); el segundo entre 75 y 65, y el ms reciente dio lugar a la Saliente de Monterrey, entre 55 a 44 Ma, explic Elisa Fitz Daz, investigadora del Instituto de Geologa y editora asociada de la revista Tectonics.

Inspirada a estudiar esta disciplina por su gusto en las montaas, la aca-dmica indic que para los gelogos las rocas deformadas no son sustancias o materiales, sino fuentes muy valio-sas de informacin de la historia de formacin, enterramiento y exhuma-cin de las rocas durante la creacin de montaas. Para ello, cada pequeo rasgo estructural de las rocas debe ser cuidadosamente observado, separado y analizado desde el punto de vista de su textura y mineraloga, pues cada uno de stos es testigo de importantes episodios tectnicos del pasado.

Choques de grandes repercusionesDesde su cubculo adornado en sus pa-redes por mapas, junto con piedras de diferentes tamaos y colores, la exper-ta centra su anlisis en la Sierra Madre Oriental, un tema que desde siempre la

ha maravillado. El buen entendimiento de los procesos que ocurren durante la formacin de cadenas orognicas, nos permitir disear estrategias inteligentes para extraer los recursos que nos ofrecen con el menor impacto posible al medio ambiente; de ah, la relevancia de la cien-cia bsica en Mxico.

Entre 120 y cien millones de aos, una enorme paleo-isla volcnica similar a Japn se aproxim a lo que hoy en da es el territorio mexicano. Remanentes de la isla estn expuestos en la Sierra de Guanajuato, en el occidente de Guerrero, en Michoacn, Zacatecas, Nayarit, Sinaloa, Baja California y Colima. El islote, conocido como Terreno Guerrero en la jerga geol-gica, es rico en yacimientos de plata y oro, y se mont y empuj al antiguo territorio nacional hacia el oriente, produciendo el levantamiento de las rocas submarinas que dominan la Sierra. Por esta razn podemos encontrar conchas marinas en rocas a ms de tres mil metros sobre el nivel del mar en Mxico, detall.

Estos fenmenos de colisin modifican el arreglo de las capas rocosas, afectan sus propiedades de porosidad y permea-bilidad y su historia de enterramiento y exhumacin. Por lo tanto, determinan su capacidad de almacenar agua y promue-ven procesos de interaccin de agua y roca, y de maduracin de materia orgnica en

las rocas sedimentarias. Examinar estos aspectos en la Sierra permite comprender mejor porqu los yacimientos de petrleo y gas natural se ubican hacia el oriente y los yacimientos minerales metlicos dominan hacia el poniente del pas.

Regidos por las cordilleras Las montaas tienen un papel importante en la vida cotidiana. Por ejemplo, afectan la circulacin de los vientos y con ello la distribucin de la humedad que llega con las nubes, las que descargan el agua en el barlovento (frente montaoso hacia el ocano), dejando zonas ms secas hacia el sotavento (parte trasera de la montaa). En el caso de Mxico, a la Sierra Madre Oriental del lado del Golfo de Mxico (barlovento) llegan humedades descarga-das en el frente; en esta parte la zona es un bosque, pero en el sotavento, el Bajo y Altiplano Central son semidesrticos. As, los montes separan zonas muy secas de las hmedas.

Al respecto, dijo que el monitoreo sis-temtico de lluvias y sismos de las ltimas dcadas muestran la relacin retroalimen-tada entre la ocurrencia de los monzones, derrumbes y eventos ssmicos en los Montes Himalaya. Las fallas son conductos de fluidos (como agua de lluvia), lo que puede facilitar desplazamientos a lo largo de ellas y produ-cir sismicidad. De ah que levantamientos orognicos, erosin de las rocas, cambios climticos regionales y periodos de actividad ssmica aparentemente sean fenmenos naturales interconectados en el planeta.

Experiencia femenina

Al comenzar sus estudios, hace 20 aos, Elisa Fitz Daz se preguntaba si sera capaz de entender cosas complejas de las rocas y hacer trabajos fsicos fuertes (como cargar una mochila pesada para explorar lo inexplorado); con el tiempo y la influencia de su primera asesora, la docente Mara Fernanda Campa, disip sus dudas.

Ahora, como profesora, veo que mis alumnos tienen dudas similares a las mas. Creo que hay barreras sociales y mentales para las mujeres, he visto que, aunque en las aulas existe una proporcin similar entre ellos y ellas, al momento de hacer la tesis se da una mayor desercin de chicas que de chicos, por lo que menos mujeres se titulan y muy pocas siguen la larga carrera de investigacin.

Sin embargo, considero que esta profesin no tiene gnero. Por lo que he visto en mis colegas, incluida mi jefa, puedo afirmar que ser mujer no representa ningn impedimento fsico o mental para disfrutar de esta actividad acadmica y descifrar los misterios de las rocas, finaliz.

Panormica de la Sierra de San Marcos, Coahuila, con rocas marinas arriba de dos mil metros sobre el nivel del mar. Foto: cortesa de Elisa Fitz.


Algunos elementos reales montados en la mesa vibradora: tablero de control, nanosensores, vlvulas de cierre y tanques de nitrgeno. Foto. Francisco Cruz.

FernAndO guzMn

El Sistema de Interrupcin del Su-ministro de Gas por Emergencia Ssmica (Sises) fue diseado en la UNAM como ltimo control

de seguridad para compaas que distribu-yen fluidos en las grandes urbes mediante tuberas enterradas.

En una metrpoli densamente pobla-da como la Ciudad de Mxico, con una importante zona conurbada industrial y asentada en un ambiente vulnerable a los temblores, este dispositivo ayuda a no paralizar por completo la actividad ante eventos similares a los de 1985.

No se puede suspender, con los mis-mos criterios, la dotacin del combustible a las industrias estratgicas ubicadas en la capital, como la Comisin Federal de Electricidad, que a los pequeos consu-midores. Tampoco a sitios con suelos resistentes que a aquellos susceptibles a movimientos de gran magnitud, advirti Silvia Raquel Garca Bentez, investiga-dora del Instituto de Ingeniera, quien desarroll el procedimiento a solicitud de una compaa proveedora de gas.

Mtodo de bloqueoCmo bloquea? Con nanomecanismos y tecnologa de alto nivel en transmisin de datos tiles para verificar el nivel de acele-racin ssmica y de flujo, y con un rgano computacional cognitivo que relaciona premisas previamente programadas para anticipar riesgos.

Si los monitores captan aceleraciones menores (perceptibles, pero no dainas), el sistema avisa a los rganos de control del proveedor de un evento que no merece encender alarmas. En cambio, si el mo-vimiento es ms fuerte y se registra una situacin anmala y niveles extremos de aceleracin, se decreta un corte automtico.

En demarcaciones estratgicas, ade-ms de verificar estos aspectos, es factible leer e interpretar parmetros especficos sobre la cimentacin de las estructuras, las instalaciones de entrada y otros re-cursos para enriquecer las variables de oclusin, subray.

Al intervenir en sitios de casas habita-cin, incluso ante sismos menores, el Sises puede cerrar vlvulas y segundos despus, va remota y al alcanzar movimientos mnimos, indicar una apertura posterior con mandato humano o preprogramada.

Cmo est instrumentado? Junto a la vlvula neumtica de cierre hay un centro con tres mdulos antiexplosin: una unidad encargada de la programacin y transmisin

(la programacin de los valores esperables o anmalos para cada zona fueron estudia-dos con redes neuronales y las relaciones de los movimientos y las circunstancias atpicas con lgica difusa); otra nano para registrar aceleraciones (medicin en tres ejes) en tiempo real (24 horas los 365 das del ao) y una tercera de avance del fluido.

En la primera, una vez analizados los valores referidos se verifica si son o no nor-males. En caso contrario, el Sise6 s pondera las condiciones existentes y si la situacin est fuera de las demandas histricas de la compaa, se lanza una alarma, se comunica la situacin y se posibilita accionar de inme-diato y automticamente la vlvula de corte.

Hay dos prototipos funcionales Sises programados y en operacin, y seis ms se pondrn en funcionamiento en 2015. La meta es llegar a 2016 con el total de situaciones de reaccin especificadas por la compaa. Despus, el sistema migrar a vlvulas satelitales, conductoras de la molcula en altos niveles de presin.

En este trnsito habr modificaciones tanto en la comunicacin del dispositivo para medir aceleraciones (cambiar la escala nano) como en el monitoreo de los parmetros de flujo (se proponen premisas ms complejas para incluir combinacio-nes de variables turbulentas en una mayor cantidad de eventualidades).

Aunque por ahora se trabaja con mo-lcula de gas, la patente en trmite es para sustancias dirigidas por ductos enterrados una de las maneras ms usadas y peligro-sas, como agua potable y de desecho, as como para derivados del petrleo.

El caso de aguaPara Garca Bentez, si bien es peligrosa una fuga por rotura de tubera, tambin lo son las fracturas de los conductos hdricos registradas constantemente en la capital. La filtracin por instalaciones subterr-neas deficientes ha ocasionado fallas por remocin de material, cuya manifestacin ms evidente y grave han sido los socavo-nes y derrumbes en la capital.

El caso de Guadalajara, donde la con-taminacin del drenaje por sustancias peligrosas caus una explosin en cadena, ejemplifica la necesidad de monitorear y evaluar estas situaciones.

Con una mezcla de criterios, teoras y tecnologas, algunas no usadas en equi-pos similares (cmputo cognitivo para flexibilizar los pronsticos y las premisas y mtodos de avanzada automatizadores de procesos), el Sises se mantiene y erige como una tecnologa de alto nivel y nica, indic la acadmica.

Para generar mayor impacto social, se piensa instalar este sistema a escala. Para ello, Garca Bentez trabaja en un modelo para entradas a casas habitacin o edificios habitacionales. Eventualmente, compa-as proveedoras del comburente podran ofrecerlo a usuarios domsticos para cerrar la dotacin si algn elemento estructural del predio, un muro exterior o columna se desplazan de manera peligrosa por efecto de un sismo, colapso o hundimiento.

Sistema para controlar el flujo de gas en sismos

Mantiene el abasto en sitios seguros

Usa nanomecanismos y tecnologa de alto nivel

Caractersticas

El Sises es un sistema automtico, flexible y adaptativo. Por un lado, detecta y avisa sobre alguna tubera daada y asegura su clausura; por el otro, mantiene el abasto en distritos con entornos seguros.

11ACADEMIA 7 de mayo de 2015

Debate sobrefiscalizacinC

omo parte del Seminario Uni-versitario de Gobernabilidad y Fiscalizacin (SUG), que se efecta

en la Facultad de Contadura y Administra-cin, Juan Manuel Portal Martnez, titular de la Auditora Superior de la Federacin (ASF), ofreci la conferencia Perspectivas de Fiscalizacin Superior en el Marco del Sistema Nacional Anticorrupcin.

Al dar la bienvenida, Juan Alberto Adam Siade, director de la entidad aca-dmica, se congratul de que este tema tan importante para la vida del pas fuera expuesto en esta Facultad, un da despus de ser aprobada, pues la reforma cons-titucional con la que se cre el Sistema Nacional Anticorrupcin (SNA), la valid el Senado de la Repblica el pasado 21 de abril.

A su vez, Alfredo Adam Adam, exdi-rector y profesor emrito de Contadura, as como coordinador del SUG, resalt la trascendencia de que en este seminario se traten asuntos relevantes con indepen-dencia y libertad, y con la responsabilidad que, como universitarios, tenemos de ir a la vanguardia en el desarrollo acadmico.

Arquitectura fragmentadaEn su exposicin, Juan Manuel Portal dijo que la actual rendicin de cuentas en Mxico responde a una arquitectura ins-titucional heterognea fragmentada y, por lo tanto, ineficaz para combatir la corrupcin; los retos y costos que esto representa para nuestra democracia, en trminos de eficacia institucional y de credibilidad, son de amplia envergadura.

De acuerdo con los estudios que dan cuenta de la percepcin del ciudadano, aadi, se perfila como una condicin de marcada insatisfaccin por parte de la ciu-dadana, expres en el Auditorio Maestro Jos Antonio Echenique, de Contadura y Administracin.

As, sostuvo, la pregunta de fondo de la legitimidad de nuestra nacin es: qu le falta a la democracia mexicana? Segn una encuesta realizada por Latino-barmetro 2011, el 55 por ciento de la poblacin considera esencial disminuir la corrupcin y el resto afirma que se necesita mayor transparencia.

Ante Pablo Reyes Pruneda, contralor de la UNAM, el titular de la ASF apunt que la desigualdad, la inexistente fron-tera entre lo pblico y lo privado, as como desvirtuar la naturaleza de los

asuntos comunes y la crisis de legitimidad, son algunos de los factores que generan la corrupcin.

En 2000 fue creada la ASF y, en estos aos de vida, ha logrado erigirse como un contrapeso en el entramado cons-titucional del sistema democrtico. Su objetivo es comprobar que las acciones de la institucin auditada cumplan con un programa establecido, apliquen co-rrectamente los recursos con observancia de la normatividad, y que los resultados obtenidos sean satisfactorios.

Portal Martnez afirm que la imagen negativa que percibe el ciudadano del gobierno es un asunto de Estado, no de par-tidos, pues es una crisis independiente de conformacin poltica, cuya solucin debe concebirse como un asunto sistmico.

Al referirse a la fiscalizacin, asever que persigue, como propsito ltimo y como consecuencia de la observancia de su mandato, el perfeccionamiento del ejercicio gubernamental, el mejor uso de los recursos pblicos y contribuir a un cli-ma de confianza en la gestin del Estado.

Asimismo, coment que el Sistema Nacional Anticorrupcin retoma y forta-lece los temas tratados en la propuesta de 2012 realizada por la Auditora, de la que se debern observar principalmente cinco elementos: temporalidad del pro-ceso de fiscalizacin, universo auditable, entrega de resultados, eliminacin del papel de juez y parte entre fiscalizacin e imposicin de sanciones administrativas; se visualiza la respuesta del Estado mexi-cano al fenmeno corrupcin como una poltica pblica con visin sistmica.

Por ello, asegur, el SNA deber buscar las condiciones para materializar las leyes y la asignacin de recursos (humanos, financieros y tecnolgicos); as como rea-lizar acciones de impacto social.

FcA

Seminario en Contadura

Cuidado de los recursos.

Diplomado para fortalecer el bachillerato

leticiA OlverACon el objetivo de fortalecer el bachi-llerato universitario inici la tercera edicin del Diplomado para la Forma-cin de Directivos de la Enseanza Media Superior. Participarn 38 do-centes, funcionarios y responsables de las preparatorias y colegios de Ciencias y Humanidades de la UNAM, de las direcciones generales de ambos subsistemas y de escuelas pertene-cientes al Sistema Incorporado.

Al final del curso, los inscritos habrn mejorado su actuacin desde las reas directivas, donde se desem-pean y toman las decisiones que guan las actividades de los espacios referidos. La duracin ser de 170 ho-ras. Comenz en abril y concluir en octubre, en dos sesiones semanales, impartidas por expositores de alta calidad acadmica.

En la inauguracin, Juan Ramn Fuentes y Romero, secretario ejecu-tivo del Colegio de Directores del Bachillerato, destac la labor de la administracin central en la mejora de la preparacin del personal.

Se busca analizar, revisar y pro-poner ante los problemas suscitados al dirigir una escuela, al proveer e incrementar las habilidades, capacida-des y conocimientos slidos sobre su operacin, entorno y trascendencia, as como al crear sinergias entre los subsistemas y el Sistema Incorpora-do para mejorar la coordinacin y rigor de la enseanza, subray.

Est conformado por cuatro m-dulos de conocimientos. En cada uno se examinarn temas de importancia, como la juventud; la instruccin me-dia superior en Mxico; su historia y situacin actual; la necesidad de administrar un plantel desde la pers-pectiva de una institucin educativa; planeacin y resultados; servicios de la UNAM; los valores como funda-mento humano, y la formacin del ciudadano que egresar de las aulas.

Los convocados se involucrarn con un plan enriquecido con las vi-vencias de las generaciones anteriores y harn un trabajo final, testimonio de su experiencia y una compilacin del esfuerzo y los resultados de esta actividad, concluy.


Conferencia sobre el proceso electorallAurA rOMerO

En el Aula Magna Jacinto Palla-res de la Facultad de Derecho, el exgobernador de Michoacn,

exjefe de gobierno del Distrito Federal (GDF) y excandidato a la Presidencia de la Repblica, Cuauhtmoc Crdenas, ofreci la conferencia magistral El Proceso Electoral.

Ante el rector Jos Narro Robles, el actual coordinador de Asuntos Inter-nacionales del GDF explic que en las campaas rumbo a las elecciones de junio prximo se encuentra propagan-da sin contenido de fondo.

No se plantean propuestas de cambio, que realmente signifiquen un proyecto, en cualquier sentido (izquierda, derecha o centro), de transformacin de la situacin, que es muy grave para prcticamente todos los mexicanos.

Queremos saber qu tipo de econo-ma proponen los partidos, qu medidas adoptar para crecer a un ritmo necesa-rio para dar trabajo formal, protegido socialmente, a quienes lo reclaman; cmo instrumentar la seguridad social con carcter universal, donde todos tengan resguardados sus derechos a la salud y a buenas condiciones de empleo; cmo recuperar las capacida-des productivas del campo o de qu manera erradicar la violencia y la de-lincuencia organizada, abund

Es momento, dijo, de establecer un proyecto de nacin y a ello hay que des-tinar mayores esfuerzos, dedicacin

e imaginacin; uno que permita no slo mejorar las condiciones presen-tes, sino tambin plantear una mejor proyeccin de lo que Mxico puede ser hacia el futuro.

Tiene que ver con las cuestiones fundamentales, por ejemplo, elevar el nivel de vida e ingreso, acelerar el crecimiento de la economa o dar a la poblacin acceso y oportunidades en la cultura, recomend Cuauht- moc Crdenas.

Jornada complicadaEn el acto, Leoba Castaeda Rivas, directora de la Facultad de Derecho, destac su presencia para ofrecer una conferencia, que nos mete en la temtica de una jornada electoral que se vislumbra complicada, con elementos y aderezos que son de gran impacto.

Por su parte, Eduardo Lpez Be-tancourt, acadmico de la propia Facultad y consejero universitario, calific a Crdenas como un patriota, que antepone a su inters personal el de los dems; un gran hombre que trasciende, cuya responsabilidad es ilimitada.

En tanto, Jos Narro consider que los problemas de la democracia se resuelven con ms democracia, no con autoritarismo, el uso de la fuerza o violencia. l nos transmite su opti-mismo; quiero reconocerlo como uno de los grandes personajes de la historia contempornea de nuestra nacin.

ivn MOrenOLos migrantes mexicanos en Estados Unidos constituyen el grupo social que menos tensiones psicolgicas desarrolla frente a diversas situaciones, entre ellas la relacionada con el desempleo; esto no significa que su salud mental no se encuentre comprometida por factores culturales o el entorno, aseguraron espe-cialistas de la UNAM.

Al respecto, Maritza Caicedo Riascos, del Instituto de Investigaciones Sociales, dijo que la salida de mexicanos hacia la Unin Americana no es la causante de sus tensio-nes psicolgicas, sino de otros elementos como el contexto de recepcin.

Se trata, explic, de las polticas que hay en torno de ese tipo de migracin, las condiciones de trabajo en que llegan y el soporte que pueden recibir en su comuni-dad; el ambiente no siempre es positivo, pues ellos representan un porcentaje al- to de personas indocumentadas que no son bien aceptadas y que en muchos casos son discriminadas.

A pesar de esas causas que podran generar problemas de salud mental de diversa ndole, mencion que sus estudios sealan que hay una paradoja: los mexi-canos gozan de mejores niveles de salud mental que otras poblaciones analizadas, como anglosajones, afroestadunidenses, y dems grupos de hispanos.

Factores de proteccinRosa Mara Aguilera-Guzmn, tambin de Sociales, expuso que ello se debe a que los connacionales en Estados Unidos han logrado recrear ciertos factores de proteccin, principalmente culturales, como diversos platillos gastronmicos, la convivencia familiar y, con ello, la pre-servacin de valores que les permite no padecer, tan acentuadamente, episodios de depresin y ansiedad.

Sin embargo, aclar, si bien la primera generacin tiene una baja prevalencia de problemas psicolgicos, en la siguiente se empiezan a evidenciar algunos.

Entre mayor tiempo de permanencia en el pas receptor, en este caso Estados Unidos, se ve una relacin directa con un deterioro en su salud mental. Empiezan a relajar los valores de casa y, por otra parte, hay mucha presin de grupo y de consu-mo; entonces el indocumentado se siente frustrado porque considera que lograr el sueo americano y al final nunca dejar de ser un extranjero en esa nacin.

Condicin mental de los migrantes

mexicanos

Facultad de Derecho

7 de mayo de 2015

13CULTURA

Dotado de una geografa acci-dentada y virtuosa, Mxico es una de las pocas regiones en el mundo con una gran diver-

sidad ecolgica y biolgica. En el marco de la celebracin del Da Internacional de la Tierra, 25 fotgrafos muestran, a travs de su lente, la belleza y fragilidad de los ecosistemas nacionales.

Mxico en la Tierra, nombre de la ex-posicin que se presenta en el Antiguo Colegio de San Ildefonso, es una invita-cin a descubrir ocho zonas geogrficas que por su belleza y diversidad dejarn asombrados a los visitantes.

La liebre cola negra, que nada ms se junta con su especie en poca de re-produccin; el murcilago trompudo; el mtico jaguar o la generacin migratoria ms longeva, extensa y numerosa de ma-riposas Monarca son bellamente captadas por Isa Domnguez, Carlos Galindo, Ivn Montes de Oca, Carlos Javier Navarro y Miguel ngel Sicilia.

Con gran susceptibilidad, la selva h-meda, el bosque templado, el campo, el matorral, la selva seca, el Caribe e incluso la ciudad son fotografiados en sus momen-tos ms esplendorosos.

Actividad humanaLa muestra no nicamente da la posibili-dad de apreciar la belleza y variedad de los ecosistemas existentes en el pas, sino tambin permite reflexionar en torno al impacto que tiene la actividad humana en muchas de estas regiones.

Tan slo en las ltimas dcadas, la selva hmeda, que antiguamente ocupa-ba nueve por ciento del territorio, redujo su longitud en cinco por ciento, lo que ha ocasionado daos irreparables en las cadenas biolgicas.

Da de la Tierra

Muestra sobre la diversidad ecolgica y biolgica nacionalTrabajos de 25 fotgrafos que exponen la belleza y fragilidad de los ecosistemas

El jaguar, uno de los mamferos ms emblemticos del Mxico prehispnico ha sido uno de los ms afectados, por la prdida de su hbitat; adems, el uso des-medido de recursos naturales ha causado que ciertas especies marinas y silvestres vivan en una amenaza continua.

Con Mxico en la Tierra se pretende crear un espacio de reflexin que invite a los espectadores no slo a admirar la belleza de los paisajes mexicanos, sino in-cluso a procurar acciones que posibiliten su conservacin.

Documentales y conferencias Por ello, la exposicin incluye la pro-yeccin semanal de dos documentales

producidos por Discovery Channel: M-xico salvaje, filme que explora y revela, en voz de Damin Alczar, las mara-villas que hacen de Mxico una nacin nica; y Mxico pelgico, producido por Jorge Cervera Hauser, que analiza los problemas de la pesca inmoderada. Estos trabajos se proyectarn los martes, a las 16 horas, y los domingos, a las 13 horas, respectivamente.

Adems se realizarn las conferencias: Tlaltecuhtli: Seor/Seora de la Tierra, el 7 de mayo, y Lo que Pasa con nuestros Residuos en la CDMX, el da 13.

La exhibicin es una colaboracin en-tre la UNAM, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, el Antiguo Colegio de San Ildefonso, Discovery Networks Mxico y la Comisin Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversi- dad (Conabio).

Mxico en la Tierra permanecer abierta hasta el 21 de junio, de martes a domingo. Informes en www.sanildefon-so.org.mx.

Martha rojas (servicio social)

Exhibicin en el Antiguo Colegio de San Ildefonso. Fotos: Carlos Perln y Juan Antonio Lpez.

7 de mayo de 201514 CULTURA

Mes nacional de la bicicleta

La Filmoteca presenta Sobre ruedas y pedalesEl vehculo est por cumplir dos siglos de su invencin

Ese vehculo conocido como bi-cicleta que est por cumplir dos siglos de su invencin, est presente de forma terminan-

te en la sociedad actual. Ha sobrevivido ante las nuevas creaciones y las actua-lizaciones tecnolgicas en materia de transporte, pero ms an, en las ciudades se vuelve a retomar la tradicin y el gusto por abordarla, pues al ser un medio ecol-gico y econmico goza de popularidad. En Mxico, durante mayo, se celebra el mes nacional de la bicicleta, y la Filmoteca de la UNAM prepar Sobre ruedas y pedales, ciclo inspirado en este revolucionario invento.

Desde maana y hasta el da 31 se proyectarn ocho largometrajes inspi-rados en este artefacto o que su lnea narrativa le otorga gran peso. En la Sala Carlos Monsivis se podrn disfrutar desde cintas clsicas hasta producciones ms actuales.

ProgramacinEl 8 y 9 se exhibir El ladrn de bicicletas (Italia, 1948), dirigida por Vittorio de Sica. En la Roma de la posguerra, An-tonio, un obrero en paro, consigue un sencillo trabajo pegando carteles; con sus ahorros logra comprarse una bici-cleta pero en su primer da de trabajo se la roban. Es as como comienza toda la aventura de l junto con su hijo Bru-no por recuperar su vehculo mientras su esposa Mara espera en casa con su otro vstago.

La cinta Ay amor cmo me has puesto! (Mxico, 1951), de Gilberto Martnez So-lares se proyectar los das 13 y 14. sta relata la historia de un repartidor de pan (Tin Tan) que vive en una vecindad. Un da tiene un accidente de bicicleta con la

hija de un millonario y ella se enamora en secreto, pero cree que Tin Tan ama a su empleada.

El velocpedo como aliado para practi-car el deporte extremo y la aventura est presente en el documental Ciclo (Mxico, 2012), de Andrea Martnez Crowther, los das 14 y 16. La cinta de no ficcin cuenta los sucesos de dos hermanos que hace 56 aos salieron de Pachuca, Hidalgo, con un sueo: cruzar el continente hasta llegar a Canad a bordo de una bicicleta. Ochenta das despus alcanzaron su sueo y sus vidas cambiaron para siempre.

Las trillizas de Belleville (Francia-Blgi-ca-Canad-Reino Unido-Letonia, 2003), de Sylvain Chomet se ver los das 17 y 20. Este largometraje retrata una his-

toria de rivalidad y desafo. El personaje principal llamado Champion es un nio prodigio listo para participar en la Tour de Francia, y deber combatir a la mafia de ese pas que trata de eliminarlo de la competencia.

El ciclo continuar los das 21 y 22 con El chico de la bicicleta (Francia, 2011), dirigida por Jean-Pierre Dardenne y Luc Dardenne; el 23 y 24, La bicicleta verde (Ara-bia Saudita-Alemania, 2012), de Haifaa Al-Mansour; el 27 y 28, El campen ciclista (Mxico, 1957), de Fernando Corts, y por ltimo La mentira de Armstrong (EU, 2013), de Alex Gibney, del 29 al 31 de mayo. Consultar cartelera en www.filmoteca.unam.mx.

Mina santiago

El chico de la bicicleta, de Jean-Pierre Dardenne y Luc Dardenne.

El ladrn de bicicletas, de Vittorio de Sica.

7 de mayo de 2015

15GOBIERNOLaura romero

La misin del Instituto de Mate-mticas es hacer investigacin del ms alto nivel en la espe-cialidad, cuidar la formacin

de recursos humanos y la enseanza en todos los niveles, as como la divulgacin y la vinculacin, para que esa ciencia tenga un papel cada vez ms estratgico en el desarrollo del pas, afirm su director, Jos Antonio Seade.

Al presentar su primer informe de actividades al frente de esa entidad, co-rrespondiente a mayo 2014-abril 2015, y en presencia de Carlos Armburo de la Hoz, coordinador de la Investigacin Cientfica, Seade destac que la instancia que encabeza no tiene departamentos, lo que facilita el trabajo en equipo, coherente con el hecho de que la matemtica es una.

Se cuenta, en cuatro sedes, con 88 investigadores, 18 tcnicos acadmicos y seis investigadores con ctedras Conacyt.

De los investigadores, 21 por ciento son mujeres y 84 forman parte del Sistema Nacional de Investigadores, detall.

En el rubro de investigacin se cultivan reas como fsica-matemtica o matem-tica discreta, entre otras. El promedio de artculos publicados en 2014 fue de 1.34 por investigador. Queremos subir no slo la cantidad, sino tambin la calidad; siempre puede ser mejor. stos se difun-dieron en revistas como Transactions of the American Mathematical Society y London Mathematical Society.

El ao pasado se registraron unas mil citas de trabajos del personal del Instituto y los acadmicos participaron en la organiza-cin de cinco congresos internacionales en el extranjero, 12 internacionales en Mxi- co y 11 nacionales, entre otras reuniones.

ReconocimientosEn cuanto a los galardones, mencion el Premio Universidad Nacional en el rea de Investigacin en Ciencias Exactas 2014 para Jorge Urrutia Galicia, y el Recono-cimiento Sor Juana Ins de la Cruz para Fuensanta Aroca.

Al hablar del rea de docencia, explic que la entidad universitaria participa en las licenciaturas de Matemticas, Actua-ra, Fsica y Biologa de la Facultad de Ciencias, as como en las universidades autnomas de Morelos y Quertaro, la Benito Jurez de Oaxaca, y el Instituto Tecnolgico de Oaxaca, adems de los posgrados de Ciencias Matemticas y de Ciencia e Ingeniera de la Computacin en la UNAM.

Tiene, tan slo en CU y Cuernavaca, 20 alumnos asociados de licenciatura, 70 de maestra y 77 de doctorado. Pero el compromiso con la formacin de recursos humanos va ms all, a todos los niveles: se efectuaron cursos de entrenamiento para jvenes que intervienen en olimpia-das de primaria y secundaria.

Igualmente, se hacen cursos en In-ternet abiertos a todo el pblico, que son herramientas que cualquiera, estudiantes de todos los grados y profesores, pueden

Primer informe de actividades de Jos Antonio Seade, director del Instituto

Investigacin de alto nivel en Matemticas

Funcin estratgica para el pas

utilizar para apoyarse. Para finales de este ao se espera que 750 mil nios de quinto y sexto de primaria, en 16 entidades de la Repblica, estudien con material hecho en la UNAM.

Asimismo, se tiene un proyecto de alcance nacional, un posgrado de matem-ticas para profesores de bachillerato, con un formato semipresencial. Llevamos un ao de trabajo en la creacin de materiales y las plataformas.

Para el Diplomado en Matemticas Avanzadas, que inicia en agosto prximo, se cuenta con 40 alumnos inscritos, con el objetivo de que sea un puente entre la licenciatura y la maestra, dirigido a los de pregrado que no estn preparados para ingresar a una maestra de alto nivel. As, se les ofrecen las herramientas necesarias para que tengan xito y se contribuye a la eficiencia terminal en ese nivel. Tambin se labora para proporcionarle un perfil ms amplio y que se convierta en una especializacin, abund.

Instituto FederadoLuego de resaltar las actividades de difu-sin, entre ellas el Festival Matemtico y el Da de Pi, record que el ao pasado se reconoci a la sede Cuernavaca como un Instituto Federado del Centro Inter-nacional de Fsica Terica, con sede en Trieste, Italia. Asimismo, inici el Semi-nario Perspectivas, que este ao recibir a ganadores de los premios Nobel y Turing, y de la Medalla Fields.

En su oportunidad, Carlos Armburo subray el compromiso de la comunidad de Matemticas para cumplir con las funciones de investigacin, docencia, difusin y vinculacin. Se trata de una entidad de tradicin que ha hecho gran-des aportaciones, no slo a la Universidad, sino adems al pas en torno al fortaleci-miento de esa ciencia.

El titular. Foto: Fernando Velzquez.

MXICOEN LA TIERRAAntiguo Colegio de San IldefonsoHasta el 21 de junio

Fotos: Juan Antonio Lpez.Diseo: Alejandra Salas Ramrez.

7 de mayo de 201518 GOBIERNO

Investigaciones con sentido social, en el IIMAS

Tercer informe de Hctor Bentez

Leticia OLvera

En 2014, el Instituto de Inves-tigaciones en Matemticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS) ha realizado actividades de in-

vestigacin, docencia y vinculacin en sus reas de especialidad, no slo para formar recursos humanos y generar co-nocimiento, sino tambin para que stos incidan en aplicaciones que le sean tiles a la comunidad universitaria y a la sociedad, afirm Hctor Bentez Prez, director de la entidad acadmica.

Al rendir su tercer informe de activida-des, destac que se desarrollan proyectos de investigacin tanto de ciencia bsica como aplicada. Entre ellos, cit el Robot de servicio Golem II+; Doppler pulsado para la evaluacin del flujo sanguneo en bypass coronario y Evolucin de una gota en flujo cortante simple con surfactante.

Publicaciones En el acto, encabezado por Carlos Armburo de la Hoz, coordinador de la Investigacin Cientfica, dijo que en el ao que comprende el informe el IIMAS estuvo integrado por 113 acad-micos, de los que 62 son investigadores, 43 tcnicos acadmicos y ocho becarios posdoctorales.

Por lo que respecta al Programa de Primas al Desempeo del Personal Aca-dmico de Tiempo Completo, en el caso de los investigadores fue: dos en el nivel B, 28 en el C y 21 en el D; en tanto que de los tcnicos acadmicos cuatro ocuparon el nivel B, 33 el C y dos el D.

Asimismo, 89 por ciento de los pri-meros pertenece al Sistema Nacional de Investigadores distribuidos de la si-guiente manera: 23 nivel I, 16 en el II, 12 en el III, una emrita y tres candidatos. Es relevante mencionar que un tcnico acadmico pertenece al SNI con nivel I; as como cuatro becarios posdoctorales: tres como candidatos y una en el nivel I, resalt.

En 2014, refiri, la produccin cien-tf ica sum 168 trabajos, de los que se publicaron 79 artculos de revista,

Bentez Prez expuso que durante 2014 varias instituciones otorgaron premios y distinciones a acadmicos del IIMAS. Tal es el caso de Katya Ro-drguez Vzquez, quien recibi el Reconocimiento Sor Juan Ins de la Cruz, y Ramss H. Mena Chvez obtuvo la Distincin Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos.

El proyecto Ascenso y descenso eficiente de los vagones del Metro, des-arrollado por Luis A. Pineda Corts y Carlos Gershenson Garca en colabora-cin con los alumnos Gustavo Carren y Jorge Luis Zapotcatl, logr el Premio a la Innovacin Tecnolgica Ing. Juan Manuel Ramrez Caraza.

Fortalecer vnculosEn relacin con las actividades de difu-sin, puntualiz, el personal acadmico public dos artculos en revistas de divul-gacin, 23 entrevistas y notas en medios impresos, y 60 en medios digitales; ade-ms de entrevistas en programas de radio y televisin.

Para fortalecer los vnculos disci-plinarios entre las diversas reas de investigacin se public la convocatoria de la Ctedra Extraordinaria IIMAS y de acuerdo con los resultados, a partir de agosto, ingresar un acadmico al Departamento de Probabilidad y Es-tadstica para desarrollar el proyecto Estadstica Bayesiana no paramtrica: teora y aplicaciones en anlisis estads-tico de la forma.

En su intervencin, Carlos Armburo de la Hoz consider que los acadmicos de la entidad cumplen a cabalidad con sus funciones de formacin de recursos humanos, generacin de co-nocimiento original y la divulgacin de su trabajo.

tres libros, 14 captulos de libros y 37 artculos de memoria en congresos; ade-ms, se aceptaron 35 textos prximos a difundirse.

En el rubro de la actividad editorial, 107 investigadores colaboraron como rbitros en revistas, libros y memorias, como editores asociados y miembros de comits editoriales, entre otras ac-tividades, evaluando la calidad de 179 publicaciones (nacionales e internacio-nales), aadi.

Sobre la docencia, apunt, se im-partieron, dentro y fuera de la UNAM, 109 cursos semestrales (39 de licenciatura, ocho de especializacin, 61 de maestra y uno de doctorado) y 27 en periodos cortos.

Se dirigieron 124 tesis y codirigieron 22. Por nivel y grado se concluyeron 19 de licenciatura, una de especializacin, 19 de maestra y ocho de doctorado. Estn en elaboracin 19 de licenciatura, una de especializacin, 36 de maestra y 43 de doctorado, precis.

El ao pasado se desarrollaron nue-vas bases de colaboracin, cuatro de ellas finalizaron; se firmaron 10 conve-nios, 30 proyectos de investigacin (15 con el Conacyt y 15 con PAPIIT), de los que se concluyeron siete; adems, un proyecto de investigacin que contina vigente con la Secretara de Ciencia, Tecnologa e Innovacin del Distri- to Federal.

Premios y distincionesEn cuanto a intercambio acadmico, se hicieron estancias de investigacin y docencia en diversas instituciones, as como actividades acadmicas, naciona-les e internacionales, y se recibieron visitas de 69 profesores y expertos de otras universidades, detall.

Desarrolla proyectos de ciencia bsica y aplicada

El titular. Foto: Benjamn Chaires.

197 de mayo de 2015GOBIERNO

Informe de Cristina Oehmichen

Antropolgicas fortalece su planta acadmicaDinmica renovada con temas originales de investigacin

Leticia OLvera

En el ltimo ao, el Insti-tuto de Investigaciones Antropolgicas (IIA) ha alcanzado logros impor-

tantes, como la transformacin del Programa de Investigaciones Multi-disciplinarias sobre Mesoamrica y el Sureste (Proimmse) en el Centro de Investigaciones Multidiscipli-narias sobre Chiapas y la Frontera Sur (Cimsur), as como el fortaleci-miento de la planta acadmica y de la labor editorial, refiri Cristina Oehmichen Bazn, directora de la entidad, al presentar su tercer informe de actividades.

Al respecto, destac que el Centro tendr como propsito consolidar las actividades de inves-tigacin, docencia y difusin de la Universidad en el sureste del pas. Para ello, cuenta con la experien-cia acumulada en las dos ltimas dcadas por los investigadores del proyecto que le dio origen.

Docencia y desarrolloEn la presentacin, encabezada por Estela Morales Campos, coor-dinadora de Humanidades, indic que en el periodo que se informa (abril 2014-abril 2015) ingresaron seis nuevos investigadores y una tcnica acadmica, lo que ha con-tribuido a imprimir una dinmica renovada con temas de indaga-cin originales y un compromiso fuerte con la docencia y el desarrollo institucional.

Con estos cambios, dijo, el IIA qued conformado por una planta de 50 investigadores (dos emritos) y 34 tcnicos acadmicos. A ellos habr que agregar la colaboracin de seis posdoctorantes.

Cuatro lneasEn el hoy Cimsur laboran 14 investigadores y dos tcnicos acadmicos. Se trabaja en cuatro lneas: ciu-dadana y movimientos sociales; territorio y cambio ambiental global; migracin, identidades y fronteras, y frontera: su construc-cin y significados.

Cuarenta y seis investigadores cuentan con estudios de doctorado, dos tienen el grado de maestra y un par de licenciatura. De los tcnicos acadmicos, cinco son doctores, 12 maestros, 13 licenciados y cuatro pasantes de este grado. La mayora de ambos participa en el PRIDE y 38 pertenecen al SNI, seal Oeh-michen Bazn en el Auditorio Jaime Litvak King, de Antropolgicas.

Adems, aadi, la poltica aca-dmica se ha orientado a la creacin y consolidacin de redes temticas de indagacin y proyectos colec-tivos. De estos ltimos hoy en da contamos con 137, de ellos 16 tienen recursos del PAPIIT, 10 del Conacyt y uno recibi apoyo del Cinvestav-IPN.

PublicacionesEn el lapso referido, el personal acadmico public los resultados de sus investigaciones en 139 trabajos. De ellos, cuatro son ejemplares de autor nico; 10 libros como edi-tor, coordinador o compilador; 34 artculos; 67 captulos de libros, y 24 en otras publicaciones, bsica-mente de divulgacin. Tambin, el personal organiz 23 seminarios permanentes.

Sobre la revista del IIA, Anales de antropologa, Oehmichen Bazn ex-pres que se pretende lograr los estndares de calidad demandados por una publicacin de excelencia. Como resultado, sta fue incluida en la seccin de revistas UNAM y se busca su prxima incorporacin en

Scielo y Redalyc. Debido al contrato de esta casa de estudios con Elsevier, los volmenes de este ttulo pu-blicados de 2013 a la fecha fueron ubicados en el ScienceDirect, lo que facilitar su prxima inclusin en Scopus y en Web of Science, subray.

Plan de estudiosEn cuanto a docencia, apunt, se realiz un gran esfuerzo de con-certacin, anlisis y discusin para la formulacin del plan de estudios de la licenciatura en Antropologa de la UNAM, de la que el Instituto sera entidad asesora.

Entre las distinciones, mencion el Reconocimiento Sor Juana Ins de la Cruz a Ana Bella Prez Castro, por su trayectoria acadmica; adems, la Universidad Veracruzana otorg el Doctorado Honoris Causa a Alfredo Lpez Austin, y a Yolanda Lastra, la Medalla al Mrito.

Por su parte, Estela Morales Campos afirm que el trabajo del IIA es referencia nacional e inter-nacional; esto se debe, en buena medida, a su exitosa participacin en redes y proyectos colectivos.

La directora. Foto: Marco Mijares.

7 de mayo de 201520 CONVOCATORIAS

Con el propsito de reconocer a los universitarios que se han destacado en el cumplimiento de las funciones sustantivas de nuestra Casa de Estudios: la docencia, la investigacin y la extensin de la cultura, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (unam) otorgar, por trig-sima primera ocasin, el Premio Universidad Nacional.

De conformidad con los artculos 17 al 27 del Regla-mento del Reconocimiento al Mrito Universitario, este premio se otorgar en las reas de:

1. Investigacin en ciencias exactas2. Docencia en ciencias exactas3. Investigacin en ciencias naturales4. Docencia en ciencias naturales5. Investigacin en ciencias sociales6. Docencia en ciencias sociales7. Investigacin en ciencias econmico-administrativas8. Docencia en ciencias econmico-administrativas9. Investigacin en humanidades10. Docencia en humanidades11. Investigacin en artes12. Docencia en artes13. Docencia en educacin media superior (ciencias

exactas y naturales)14. Docencia en educacin media superior (huma-

nidades, ciencias sociales y econmico-administrativas)15. Innovacin tecnolgica y diseo industrial16. Arquitectura y diseoy en el campo de:17. Creacin artstica y extensin de la cultura

De acuerdo a lo anterior, la unam convoca a la comuni-dad universitaria a presentar candidatos a dicho premio, de conformidad con las siguientes:

Bases

I. Requisitos para ser propuestos:

1. Formar parte del personal acadmico de la unam, como profesor, investigador o tcnico acadmico.

Los candidatos no debern tener nombramiento de director o una funcin acadmico-administrativa equi-valente a director en la Universidad, al momento de ser propuestos.

Los candidatos que no pertenezcan al personal aca-dmico de la unam, nicamente podrn participar en el campo de Creacin artstica y extensin de la cultura.

En caso de tratarse de un grupo, se deber acreditar plenamente la participacin directa de cada uno de los integrantes en el desarrollo de la labor a premiar.

2. Haberse distinguido en forma excepcional por su labor acadmica en la unam, mediante:

a) La creacin de una obra amplia y sobresaliente que integre los conocimientos sobre una materia o rea, o

b) La exploracin exhaustiva de un objeto de es-tudio, o

c) El desarrollo de innovaciones singulares y tras-cendentes, o

d) El desempeo de una labor altamente signifi-cativa en el campo de la docencia o la formacin de recursos humanos.

3. Contar con una antigedad acadmica mnima de diez aos en la unam, la cual se computar hasta la fe-cha de publicacin de la presente Convocatoria.

4. Entregar por escrito su aceptacin como candidato al premio en el rea o campo respectivo.

5. Los candidatos al premio que no sean miembros del personal acadmico y que participen en el campo de Creacin artstica y extensin de la cultura, debern cubrir los requisitos siguientes:

a) Distinguirse en forma excepcional por su labor para la unam, durante ms de diez aos inmediatamen-te anteriores a la expedicin de la Convocatoria y seguir produciendo para ella de acuerdo con las caractersticas y criterios de la produccin artstica y cultural de la Univer-sidad. Este punto deber ser fundamentado por el consejo correspondiente en la presentacin del candidato.

b) En caso de que se trate de un grupo, se deber acreditar plenamente la participacin directa de cada uno de los integrantes en el desarrollo de la labor premiada.

c) Entregar por escrito su aceptacin como candi-dato al premio en este campo.

II. Propuesta de candidatos:

1. Los consejos tcnicos, internos o el de Difusin Cultural, propondrn candidatos de acuerdo con los m-ritos del personal acadmico.

2. Los consejos tcnicos, internos o el de Difusin Cultural, podrn proponer a ms de un candidato, si as lo consideran pertinente, y harn llegar sus propuestas a la Direccin General de Asuntos del Personal Acad-mico (DGAPA), a partir del 7 de mayo y a ms tardar hasta el 19 de junio del ao en curso.

El Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico

C o n v o c a al

Premio Universidad Nacional

21CONVOCATORIAS 7 de mayo de 2015

3. Un mismo candidato no podr ser propuesto en ms de un rea.

4. Las candidaturas debern presentarse en carpetas debidamente identificadas con la siguiente documenta-cin por sextuplicado:

a) Propuesta del candidato firmada por los miem-bros del consejo tcnico, interno o el de Difusin Cultural correspondiente, en la que se deber especificar el rea o campo en el que participar.

b) Una semblanza del(la) candidato(a), con una ex-tensin de dos cuartillas a doble rengln con letra tipo arial de 12 puntos (ver Recomendaciones para la elabo-racin de la semblanza en http://dgapa.unam.mx/html/pun/recomendaciones_elaboracion_semblanzas.pdf).

c) Fundamentacin acadmica de la propuesta (con una extensin de tres cuartillas como mnimo a cinco como mximo).

d) Carta en la que el candidato acepta su propuesta e indica el rea o campo en que participar.

e) Curriculum vitae del candidato, en el que de-bern incluirse la direccin y los telfonos del domicilio particular y de la oficina, as como la direccin de su correo electrnico (si cuenta con uno).

5. Para acreditar los datos curriculares, deber presentarse nicamente un juego de fotocopias de los documentos originales y de las portadas e ndices de las publicaciones enunciadas.

Cualquier expediente incompleto anular la candidatura.

III. Premios:

1. Cada uno de los premios consistir en un diploma y $250,000.00 (DOSCIENTOS CINCUENTA MIL PE-SOS 00/100 MONEDA NACIONAL).

2. Cuando el premio sea otorgado por trabajos efec-tuados en investigacin aplicada o desarrollo tecnolgico, se relacionar al (los) triunfador(es) con las personas o instituciones que pudieran implantar la mejora o fabrica-cin del producto que haya merecido el premio.

3. Los nombres de los acadmicos cuya labor resulte premiada, sern dados a conocer por medio de la Gaceta unam. El premio se entregar en una ceremonia organiza-da para tal efecto. La Universidad difundir ampliamente entre la comunidad universitaria y la sociedad mexicana en general los nombres de los acadmicos galardonados, el reconocimiento al cual se hicieron acreedores y la obra por la cual se les concedi.

IV. Jurados:

1. Para el otorgamiento del premio se formar un rga-no colegiado denominado Jurado del Premio Universidad Nacional, por cada una de las reas y campo referidos en

la presente Convocatoria. Este jurado se integrar por cinco miembros del personal acadmico, ampliamente re-conocidos en cada rea o campo, quienes al momento de su designacin no ocuparn un cargo acadmico-adminis-trativo. Los miembros del jurado sern designados por los rganos siguientes: (con excepcin del campo de Creacin artstica y extensin de la cultura).

a) Uno por el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica o por el Consejo Tcnico de Humanidades, segn corresponda.

b) Dos por el Colegio de Directores de Facultades y Escuelas.

c) Uno por la Comisin del Mrito Universitario del Consejo Universitario.

d) Uno por la Comisin del Trabajo Acadmico del Consejo Universitario.

En lo referente al campo de Creacin artstica y extensin de la cultura, el jurado estar formado por destacados universitarios designados por los rganos siguientes:

a) Uno por el Consejo Tcnico de Humanidades.

b) Uno por el Colegio de Directores de Facultades y Escuelas.



e) Uno por el Consejo de Difusin Cultural.

2. La documentacin que emita el jurado, as como el propio proceso de evaluacin, tendrn el carcter de confidencial.

3. El jurado correspondiente a cada rea o campo podr designar merecedor del premio respectivo a slo una persona, grupo o podr declarar desierto el premio y su fallo ser inapelable.

POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITUCiudad Universitaria, D. F., 4 de mayo de 2015

El RectorDr. Jos Narro Robles

Para las entidades acadmicas interesadas en propo-ner candidatos dentro del marco de esta Convocatoria, pone a su disposicin su sitio web institucional de la DGAPA, direccin electrnica: http://dgapa.unam.mx.

Para mayores informes, favor de dirigirse a la Subdireccin de Estmulos y Reconocimientos de la DGAPA, ubicada en, edificio C y D, tercer y cuarto niveles, Zona Cultural, Ciudad Universitaria. Telfonos: 5622-6271 y 5622-6274 o al correo electrnico: [email protected].


Con el propsito de fomentar la carrera acadmica, pro-mover cabalmente el potencial de los jvenes acadmicos y estimular sus esfuerzos por la superacin constante de su trabajo, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (unam) otorgar, por vigsima sptima ocasin, el Re-conocimiento Distincin Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos a aquellos profesores, investigado-res y tcnicos acadmicos que se hayan destacado por la calidad, la trascendencia y lo promisorio de su trabajo, en las funciones sustantivas de nuestra Casa de Estudios: la docencia, la investigacin y la extensin de la cultura.

De conformidad con los artculos 28 al 38 del Reglamento del Reconocimiento al Mrito Universitario, el Reconocimiento Distincin Universidad Nacional para Jvenes Acadmicos se otorgar en las reas de:

1. Investigacin en ciencias exactas2. Docencia en ciencias exactas3. Investigacin en ciencias naturales4. Docencia en ciencias naturales5. Investigacin en ciencias sociales6. Docencia en ciencias sociales7. Investigacin en ciencias econmico-administrativas8. Docencia en ciencias econmico-administrativas9. Investigacin en humanidades10. Docencia en humanidades11. Investigacin en artes12. Docencia en artes13. Docencia en educacin media superior (ciencias

exactas y naturales)14. Docencia en educacin media superior (humanida-

des, ciencias sociales y econmico-administrativas)15. Innovacin tecnolgica y diseo industrial16. Arquitectura y diseoy en el campo de:17. Creacin artstica y extensin de la cultura

De acuerdo a lo anterior, la unam convoca a la comunidad uni-versitaria a presentar candidatos a dicho reconocimiento de acuerdo con las siguientes:

Bases

I. Requisitos para ser propuestos:

1. Formar parte del personal acadmico de carrera de tiempo completo de la unam, como profesor, investigador o tcnico acadmico.

Los candidatos no debern tener nombramiento de director o una funcin acadmico-administrativa equi-valente a director en la Universidad, al momento de ser propuestos.

Los candidatos que no pertenezcan al personal acad-mico de la unam, nicamente podrn participar en el campo de Creacin artstica y extensin de la cultura.

En caso de tratarse de un grupo, se deber acreditar plenamente la participacin directa de cada uno de los inte-grantes en el desarrollo de la labor a reconocer.

2. No haber cumplido 40 aos de edad a la fecha de expedicin de la Convocatoria.

3. Contar con tres aos o ms de antigedad como miembro del personal acadmico de carrera de tiempo completo, la cual se computar hasta la fecha de publica-cin de la presente Convocatoria.

4. Haber publicado trabajos y elaborado material de alta calidad acadmica que contribuyan al desarrollo de las ac-tividades docentes o de investigacin.

5. Distinguirse en el cumplimiento de sus actividades docentes, de investigacin o de extensin de la cultura.

6. Entregar por escrito su aceptacin como candidato al reconocimiento en el rea o en el campo respectivo.

7. Los candidatos al reconocimiento que no sean miem-bros del personal acadmico de la unam y que participen en el campo de Creacin artstica y extensin de la cultura, debern de cubrir los requisitos siguientes:

a) No haber cumplido 40 aos de edad a la fecha de expedicin de la Convocatoria.

b) Haber sobresalido por su labor para la unam du-rante ms de tres aos inmediatamente anteriores a la emisin de la Convocatoria y seguir produciendo para ella, de acuerdo con las caractersticas de la produccin artstica y cultural de la Universidad. Este punto deber ser fundamentado por el consejo correspondiente en la presentacin del candidato.

c) En caso de que se trate de un grupo, se deber acre-ditar plenamente la participacin directa de cada uno de los integrantes en el desarrollo de la labor reconocida.

d) Entregar por escrito su aceptacin como candidato al reconocimiento en este campo.

II. Propuesta de candidatos:

1. Los consejos tcnicos, internos o el de Difusin Cul-tural, presentarn candidatos de acuerdo con los mritos del personal acadmico.

2. Los consejos tcnicos, internos o el de Difusin Cultural podrn proponer a ms de un candidato, si as lo consideran pertinente, y harn llegar sus propuestas a la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA), a partir del 7 de mayo y a ms tardar hasta el 19 de junio del ao en curso.

El Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico

C o n v o c a al

Reconocimiento Distincin Universidad Nacionalpara Jvenes Acadmicos


3. Un mismo candidato no podr ser propuesto en ms de un rea.

4. Las candidaturas debern presentarse en carpetas debidamente identificadas con la siguiente documentacin por sextuplicado:

a) Propuesta del candidato firmada por los miembros del consejo tcnico, interno o el de Difusin Cultural corres-pondiente, en la que se deber especificar el rea o campo en el que participar.

b) Una semblanza del(la) candidato(a), con una ex-tensin de dos cuartillas a doble rengln con letra tipo arial de 12 puntos (ver Recomendaciones para la elaboracin de la semblanza en http://dgapa.unam.mx/html/rdunja/re-comendaciones_elaboracion_semblanzas.pdf).

c) Fundamentacin acadmica (con una extensin de tres cuartillas como mnimo a cinco como mximo) que lo acredite como un joven acadmico con produccin y lneas de trabajo promisorias.

d) Carta en la que el candidato acepta su propuesta e indica el rea o campo en el que participar.

e) Curriculum vitae del candidato en el que debern incluirse la direccin y los telfonos del domicilio particular y de la oficina, as como la direccin de su correo electr-nico (si cuenta con uno).

5. Para acreditar los datos curriculares, deber pre-sentarse nicamente un juego de fotocopias de los documentos originales y de las portadas e ndices de las publicaciones enunciadas.

Cualquier expediente incompleto anular la candidatura.

III. Reconocimientos:

1. Cada uno de los reconocimientos consistir en un di-ploma y $205,000.00 (DOSCIENTOS CINCO MIL PESOS 00/100 MONEDA NACIONAL).

2. Cuando el reconocimiento sea otorgado por tra-bajos efectuados en investigacin aplicada o desarrollo tecnolgico, se relacionar al (los) triunfador(es) con las personas o instituciones que pudieran implantar la mejora o fabricacin de la innovacin o diseo por el que haya merecido el reconocimiento.

3. Los nombres de los acadmicos cuya labor resulte premiada, sern dados a conocer por medio de la Gace-ta unam. El reconocimiento se entregar en una ceremonia organizada para tal efecto. La Universidad difundir am-pliamente entre la comunidad universitaria y la sociedad mexicana en general los nombres de los acadmicos galar-donados, el reconocimiento al cual se hicieron acreedores y la obra por la que se les concedi.

IV. Jurados:

1. El jurado para este reconocimiento ser el mismo que el designado para el Premio Universidad Nacional, y se formar a partir de un rgano colegiado denominado Jurado del Premio Universidad Nacional, por cada una de

las reas y campo referido en la presente Convocatoria. Este jurado estar integrado por cinco miembros del per-sonal acadmico ampliamente reconocidos en cada rea o campo, quienes al momento de su designacin no ocu-parn un cargo acadmico-administrativo. Los miembros del jurado sern designados por los rganos siguientes: (con excepcin del campo de Creacin artstica y exten-sin de la cultura).

a) Uno por el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica o por el Consejo Tcnico de Humanidades, se-gn corresponda.

b) Dos por el Colegio de Directores de Facultades y Escuelas.



En lo referente al campo de Creacin artstica y extensin de la cultura, el jurado estar formado por destacados uni-versitarios designados por los rganos siguientes:

a) Uno por el Consejo Tcnico de Humanidades.

b) Uno por el Colegio de Directores de Facultades y Escuelas.



e) Uno por el Consejo de Difusin Cultural.

2. La documentacin que emita el jurado, as como el propio proceso de evaluacin, tendrn el carcter de confidencial.

3. El jurado correspondiente a cada rea o campo podr designar merecedor del reconocimiento respectivo a slo una persona, un grupo o podr declarar desierto el recono-cimiento y su fallo ser inapelable.

POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITUCiudad Universitaria, D.F., 4 de mayo de 2015

El RectorDr. Jos Narro Robles

Para las entidades acadmicas interesadas en propo-ner candidatos dentro del marco de esta Convocatoria, pone a su disposicin su sitio web institucional de la DGAPA, direccin electrnica: http://dgapa.unam.mx.

Para mayores informes, favor de dirigirse a la Subdireccin de Estmulos y Reconocimientos de la DGAPA, ubicada en, edificio C y D, tercer y cuarto niveles, Zona Cultural, Ciu-dad Universitaria. Telfonos: 5622-6271 y 5622-6274 o al correo electrnico: [email protected].


Universidad Nacional Autnoma de MxicoSecretara General

Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico

Iniciativa para Fortalecer la Carrera Acadmica en el Bachillerato de la UNAM INFOCAB

AVISO

Resumen de actividades

convocatoRia 2014

Se comunica a los responsables acadmicos de proyectos INFOCAB que el periodo de captura en lnea para ingresar la infor-macin correspondiente al Resumen de las actividades Realizadas a la fecha de los proyectos de la convocatoRia 2014, ser del 19 al 29 de mayo de 2015 hasta las 14:00 horas. Para ello, ponemos a su disposicin la pgina: http://dgapa.unam.mx.

Cualquier duda o aclaracin, dirigirse al correo electrnico [email protected] o a los telfonos 5622-0793 y 5622-0755 con la Mtra. Laura Luna Gonzlez, Subdirectora de Apoyo a la Docencia o la Lic. Ana Laura Pasos Hernndez, Asistente de Procesos.

A t e n t a m e n t e POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU

Ciudad Universitaria, D.F., 4 de mayo de 2015El Director General

Dr. Dante Jaime Morn Zenteno

El Instituto de Nutricin y Salud Kelloggs (INSK), hace del co-nocimiento de la Comunidad Cientfica que se encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de propuestas.

Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:

www.insk.com

Presentacin de las propuestas:

1. Las fechas lmites para presentar las solicitudes en l-nea en el INSK son:

Etapa Fecha Primera 15 de mayo de 2015 Segunda 7 de julio de 2015

2. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC, una copia del formato electrnico de la propuesta acompa-ada por la carta de presentacin del director de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientfica o, de

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA

APOYO A PROYECTOS DE INVESTIGACIN EN NUTRICIN (APIN) 2015

Escuelas y Facultades afines, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientfica, a partir de las fechas:

Etapa Fecha Primera 18 de mayo de 2015 Segunda 3 de julio de 2015*

*(Considerando las vacaciones administrativas de la UNAM)

Las fechas de publicacin de resultados sern:

Etapa Fecha Primera 23 de junio de 2015 Segunda 24 de julio de 2015

PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA COOR-DINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS 56-22-41-87, 56-22-41-60 O AL CORREO ELECTRNICO [email protected].


Instituto de Investigaciones Filolgicas

El Instituto de Investigaciones Filolgicas con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que se precisan en la presente con-vocatoria y en las disposiciones legales antes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de Investigador Asociado C de tiempo completo interino, en el rea de Historia Literaria del Centro de Estudios Literarios, con nmero de registro 54107-52 y sueldo mensual de $16,023.52, de acuerdo con las siguientes

Bases:

De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los siguientes requisitos:

a) Tener grado de Maestro en Letras (Letras Espaolas) o estudios similares, o bien los conocimientos y la experien-cia equivalentes.

b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores do-centes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad.

c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de Doctor en Letras, o haber desempeado sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente.

De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su sesin ordinaria celebrada el 29 de enero de 2015, acord que los aspirantes debern presentarse a las siguientes

Pruebas:

1. Formulacin de un proyecto de investigacin con el tema Narrativa Medieval. Perspectiva historiogrfica. Di-cho proyecto debe constar como mximo 20 cuartillas, ms bibliografa, en letra Times New Roman 12 puntos, a doble espacio, y debe contener:

a) Ttulo, b) Objeto de estudio, c) Estado de la cuestin, d) Planteamiento del problema, e) Objetivos (general y espe-cficos), f) Metodologa y g) Productos.

2. Exposicin oral del proyecto ante la Comisin Dictami-nadora, la cual no exceder de treinta minutos.

Documentacin requerida

Para participar en este concurso, los interesados debern inscribirse en la Secretara Acadmica del Instituto de Inves-tigaciones Filolgicas, ubicada en Circuito Mario de la Cueva, Ciudad de la Investigacin en Humanidades, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de 9:00 a 18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica a continuacin:

1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las cuales debern recogerse en la Secretara Acadmica del Instituto de Investigaciones Filolgicas.

2. Curriculum vitae en las formas oficiales del Instituto de In-vestigaciones Filolgicas; por sextuplicado y en forma electrnica.

3. Relacin pormenorizada de la documentacin que se anexe.

Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto

4. Copia del acta de nacimiento.5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-

tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.

6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la plaza correspondiente.

7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia legal en el pas.

8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electr-nico para recibir notificaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Universitaria.

Despus de verificar la entrega completa de la documentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asimismo, le notificar de las pruebas especficas que debern entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que darn inicio dichas pruebas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Instituto de Investigaciones Filolgicas dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a co-nocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin, y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico de Humanidades conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de la fecha de termina-cin del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente expida la Secretara de Gobernacin.

El personal acadmico que resulte ganador del concurso tendr entre otros derechos, los sea

Gaceta UNAM

Documents

Transcript of Gaceta UNAM