Generalidades

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II II de 2010 V A IDENTIFICACIÓN OBJETIVO DE FORMACIÓN DESCRIPCIÓN JUSTIFICACIÓN ESTUDIANTES

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II

II de 2010

V AIDENTIFICACIÓN

OBJETIVO DE FORMACIÓN

DESCRIPCIÓN

JUSTIFICACIÓN

ESTUDIANTES

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II

ESTUDIANTES

Nº 1er. APELLIDO 2º. APELLIDO NOMBRE

1 BECERRA MONSALVE YUDY ASTRID2 BERMUDEZ HERNANDEZ AYDEE JOHANNA3 CORTES MARTINEZ CLAUDIA PAOLA4 CUTIVA ALVAREZ DIANA CAROLINA5 GOMEZ MORENO JESSICA XIMENA6 GUERRERO RUSSI DIANA7 GUEVARA VAQUIRO KAREN ANDREA8 LARA HERNANDEZ ANA MILENA9 MORENO GUERRERO LEIDI CAROLINA10 PERICO BARRERA NANCY YOLANDA11 SALAZAR TAPIERO CRISTHIAN DAVID 12 SÁNCHEZ ARÉVALO DIEGO ANDRÉS13 SOPO PASTRANA DANIELA ALEJANDRA14 TOVAR ORJUELA WILSON DANIEL15 VALENCIA JINETE AURA MARIA

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II

IDENTIFICACIÓN

COMPONENTE TEMÁTICO

NÚCLEO TEMÁTICO

CRÉDITOS

CAMPO DE FORMACIÓN

ÁREA

CÓDIGO

Taller de Dibujo de Arquitectura II

Profesional

Representación Gráfica de la Edificación

Básica

5 Créditos / T. P 8 horas / T.I. 8 horas.

405 2111105

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II

DESCRIPCIÓN

Componente temático, teórico-práctico, no habilitable, homologable, no validable, que complementa la formación del tecnólogo delineante, en el levantamiento de obras construidas para adquirir experiencias para el ejercicio de su profesión con trabajos prácticos reales en el desarrollo de planos generales, de detalles de construcción y presentación del proyecto.

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TALLER DE DIBUJO DE ARQUITECTURA II

OBJETIVO DE FORMACIÓN

JUSTIFICACIÓN

Aplicar los fundamentos, métodos y técnicas de la representación gráfica y la presentación de proyectos arquitectónicos de la edificación, mediante el proceso de levantamientos arquitectónicos de edificios construidos, con la implementación de herramientas informáticas para la elaboración de dibujos de planos arquitectónicos, planos de detalles constructivos, presentación de proyectos con base en la elaboración de maqueta virtual.

La asignatura permite integrar las competencias profesionales necesarias para la formación del tecnólogo delineante, mediante la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas en la representación y presentación de proyectos de la edificación, que le permitirá desempeñarse de manera eficiente en el contexto de la realidad laboral con sentido social.