Unidad 4. Gestin de la informacin para la investigacin documental.

4.1 Estructura de la investigacin documental.

4.1.1 Eleccin del tema y delimitacin.Se debe establecer una delimitacin conceptual y la consiguiente verbalizacin del problema existente. Se debe distinguir cuidadosamente las semejanzas y diferencias con otros temas, para determinar que es lo que constituye la exepcionalidad de nuestro objeto y poder visualizar las razones por las cuales el tema merece ser estudiado.A continuacin se dan unas sugerencias para elegir el tema:a) Examinar las experiencias personales.b) Considerar temas o problemas que alguna vez lo inquietaron.c) Entrevistarse con expertos en reas de actividad que sean de inters.d) Informarse acerca de investigaciones publicadas en proceso.e) Revisar sugerencias de lectura en artculos o publicaciones de otros especialistas.f) Ver las bibliografas de los libros, enciclopedias, y catalogos de libreras.g) Revisar ficheros en las bibliografas.La eleccin del tema debe considerarse en funcin de inters, utilidad, factibilidad y el riesgo de duplicidad. El inters por el tema elegido debe ser genuino, pues ello implica mayor curiosidad intelectual: una actitud critica y alerta, y persistencia en el esfuerzo para acabar felizmente la tarea. Conviene considerar mas de un tema como de posible desarrollo para luego seleccionar el que se estime de mayor inters y posibilidades. La curiosidad debe ser siempre imparcial y alejada de presiones externas. La utilidad de esta relacin con el inters. Se considera que a mayor utilidad de estudio o trabajo, habr mayor inters en la persona que lo realiza.La factibilidad se refiere a la posibilidad de realizar el proyecto en cuanto a la existencia de fuentes de informacin, a los medios econmicos y al tiempo de que se dispone.La duplicidad se refiere a evitar, sobre todo, que en un tema ya estudiado anteriormente por otros investigadores no se vayan a repetir el uso de las mismas tcnicas de investigacin y el mismo enfoque. Una vez elegido el tema, se debe delimitar y definir.

4.1.2 Objetivos generales y especficos.Los objetivos se dividen en generales y especficos. Los primeros son las metas centrales de la investigacin y plantean de una manera amplia hasta donde va a llegar sta. Los objetivos especficos expresan metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general.Existen algunos criterios para redactar correctamente los objetivos:1.- Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo que indique la accin que se ha de llevar a cabo en la investigacin.2.- Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.3.- Deben ser factibles de alcanzar.4.- Deben ser claros, evitar la ambigedad.5.- Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.6.- Los objetivos especficos deben seguir una secuencia lgica que indique los pasos o etapas que se han de cumplir para lograr el objetivo general.

Objetivos generales:

Los objetivos generales corresponden a lasfinalidades genricas de un proyecto o entidad.No sealan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero si que expresan el propsito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misin de la entidad.Los objetivos generales se concretan en objetivos especficos.Objetivos especficos:Se derivan de los objetivos generales y los concretan, sealando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos especficos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores.

4.1.3 Localizacin, seleccin y acopio de informacin de diferentes fuentes. La seleccin ya acopio de informacin consiste en detectar y consultar la bibliografa y otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos del estudio, asi como extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro problema de investigacin. Esta revisin es selectiva puesto que cada ao se publican en diversas partes del mundo cientos de artculos dentro de las reas del conocimiento.Existen 3 tipos bsicos de fuentes de informacin para llevar a cabo la obtencin de informacin:Fuentes primarias: Son los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador.Fuentes secundarias: consiste en aquellas que han obtenido la informacin que presentan de una fuente primaria, y la interpretan, analizan o comprenden.Fuentes terciarias: Se trata de documentos que contienen nombres y ttulos de revista y otras publicaciones peridicas, libros bsicos o en la internet.La localizacin de la informacin para una investigacin no solo puede ser de libros, existen referencias confiables que se pueden tomar para ir recopilando y seleccionar la informacin. Debido a que los libros no son la nica fuente de informacin, y que los dems traen el inconveniente de derechos de autor, se puede obtener informacin de las siguientes fuentes:

1. libros: lectura que trata de manera extendida algn tema.2. tesis: es un trabajo de investigacin, escrito, exigido para la obtencin de un ttulo en diferentes grados profesionales y acadmicos.3. revistas: es una publicacin peridica en cuaderno, ilustrada, con escritos sobre varias materias o un tema general.4. monografas: son estudios sobre un tema especial y no muy extenso.5 .manuales: son instrucciones que ayudan a la realizacin de una actividad.6. documentos: estudios que aprueban o acreditan una cosa.7. informes: son exposiciones sobre un tema.8. noticias: contienen un grado elemental de conocimiento.

Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes, que son:

*Actualidad(fecha de publicacin).

*objetividad. Se refiere a que la informacin no sea tendenciosa, cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector.

*laclase de fuentes. (Primarias, secundarias, terciarias).

4.1.4 Diseo del esquema de trabajo.

Cuando se trata de disear el marco de sus proyectos de investigacin, hay algunos elementos que desempean un papel importante para dar forma a la actividad en su conjunto. Vamos a echar un vistazo a un enfoque general a este respecto.Problema: El problema es el punto de partida de su investigacin. S, un estudio de investigacin se inicia con un problema que se haya decidido en su rea de inters. Esto podra ser a lo largo de las lneas de: Sugerencia de algo fuera de la vista, que puede ser revelada con el estudio La aparicin sin una explicacin adecuada La informacin inadecuada o las teoras actuales que explican una relacin evidente entre los elementosEs esencial para llevar a cabo la investigacin una gran cantidad de paciencia y trabajo duro tambin. Tambin puede ser necesario dar marcha atrs despus de la ampliacin, explorando caminos sin salida. En general, sus necesidades de investigar deben estar fuertemente motivados.Tambin es esencial que el problema parezca que si se pueda ser resuelto pero el investigador, con sus destrezas y con los recursos previstos y plazos. Si usted no tiene un montn de cerebro, dinero y tiempo, entonces es mejor evitar ir a buscando el secreto del universo o la vida.Pregunta: Esta es la prxima etapa importante de la investigacin. Formular una pregunta que mantenga la atencion del investigador para ir acanzando con su investigacin. Si el problema comienza por saber de todo lo que existe, la vida o el universo, entonces acaso la pregunta de investigacin debe estar limitado a la visin particular de su vida.Hiptesis: se trata de cambiar la pregunta en su forma de prediccin, as como la formacin de una hiptesis nula, que ayudar a lograr la clasificacion.Diseo: Diseo del experimento puede ser una etapa vital. Un diseo puede crear datos intiles e incorrectos y no vlidos desde el cual se pueden sacar conclusiones falsas. Un objetivo del diseo es, pues, de encontrar un mtodo que produzca datos imparciales y precisos que proporcionen conclusiones validas. Un aspecto importante del diseo experimental es de asegurarse que todas las variables excluyentes a todo tipo de inters estn estables y no deformen el resultado.De datos: adems de incluir el reconocimiento de lo que se necesitan datos, el diseo de datos comprende los mtodos de recopilacin de datos tambin. Tpicamente, la medicin de datos implica el control de variables independientes y la evaluacin de variables dependientes. Tambin es posible recoger datos mediante la observacin de eventos que ocurren en la naturaleza. Seleccin de los datos que se recogen hacen mucho las cuestiones del anlisis y las conclusiones. Si un investigador tiene la intencin de lograr resultados crebles y significativos, entonces seguramente los datos de diseo es una actividad muy importante.Despus de la recogida de datos, el anlisis de los datos es la siguiente etapa importante en el proceso. Este xito se convierte los datos en informacin funcional. Cuando un investigador tiene datos suficientes, es posible utilizar el anlisis estadstico con diferentes herramientas. Consideraciones sobre el anlisis no se debe dejar hasta despus de que los datos han sido recogidos. Recuerde, la determinacin de lo que el anlisis tiene la intencin no es una parte importante del proceso de diseo.Conclusin: en ltima instancia, despus de revisar el anlisis, las conclusiones especficas estn dibujadas en el que hablo acerca de la hiptesis o la pregunta original.Un investigador tiene que saber qu tipo de preguntas deben ser incluidos, ya que juega un papel importante para decidir qu tipo de datos a recoger. Por lo tanto, uno debe ser capaz de analizar y especificar nuestros propsitos y preguntas de tal manera que se cumplido con la recoleccion de datos.Recuerde, no importa qu tan sabiamente analicen nuestros datos si los datos en s son de mala calidad. Obviamente, el tiempo y los esfuerzos invertidos para analizar los datos de mala calidad, simplemente se pierda, ya que no dar los resultados esperados de la investigacin. A menudo, los tipos de anlisis que queremos llevar a cabo nos necesitan para organizar nuestros datos en un formato especfico.

4.1.5 Bsqueda de informacin y toma de notas.Un trabajo de investigacin es principalmente un argumento basado en la discusin de una tesis que incluya la verificacin de numerosas las fuentes se reunieron. Es esencial encontrar tipo correcto de informacin de fuentes fidedignas y tomar notas.Cuando usted comienza a buscar informacin para el proyecto monumental, que se puede hacer en una facilidad con un proceso sencillo. Antes de comenzar su bsqueda, usted debe obtener marcadores de varios colores y fichas junto con un montn de papel de nota.Para organizar su trabajo de investigacin, es necesario: Elige un tema Buscar informacin de diferentes fuentes Tome notas sobre el ndice de color tarjetas Organiza tus notas por tema Prepare un esquema Preparar el primer borrador Revisar y modificar el proyecto CorregirComience a buscar informacin:Una vez conocido el foco de su investigacin, existen numerosas estrategias y herramientas para ayudarle a encontrar y recopilar la informacin de la que necesitara. Es muy importante mantener la mente abierta para el aprendizaje continuo sobre su tema enfocado. Existen numerosas fuentes de donde obtendr la informacin para su tarea, incluyendo:Biblioteca: Esto puede ser un lugar cmodo para ordenar a travs de varias fuentes potenciales. Familiarizarse con el catlogo o las computadoras para realizar bsquedas de bases de datos. Esto har que sea fcil de localizar libros tiles. Internet: Internet puede ser un ideal para encontrar la informacin necesaria en una facilidad. Con los avances tecnolgicos, se ha convertido en muy fciles de conseguir diversos artculos, documentos, libros electrnicos relacionados con su tema. Es seguro de encontrar artculos e informacin relevante ms reciente.Ir a travs de todas las fuentes posibles que puedas. Recuerda que los ttulos algunos pueden ser engaosos. Por lo tanto, es mejor ir a una lectura rpida a travs de los materiales para decidir cules son de su negocio. A medida que recopile informacin sobre su tema de investigacin, es posible encontrar informacin nueva y til, que exige para su refinacin, aclarar, ampliar o estrechar su foco . Usted debe mantenerse flexible y ajustar la bsqueda de informacin para hacer los cambios necesarios.Tomar notas:Esta es la parte ms importante de la organizacin de su informacin. Si bien la exploracin a travs de diferentes fuentes, se encuentra que los diferentes sub-temas que se llevan a cabo. Al tomar nota de sus fuentes, puede simplificar la tarea de gestin de la informacin. Tambin es beneficioso utilizar un cdigo de colores para los sub-temas. Si bien la bsqueda de informacin, les puede resultar esencial para hacer una copia de las entradas de la enciclopedia o artculos. Por lo tanto, por nosotros los marcadores de investigacin marcan los pasos valiosos en los colores significativos. Esto facilitar nuestra tarea. Comenzar a organizar sus notas en grupos lgicos. Si usted encuentra un hueco en su investigacin o importancia extra a un aspecto del tema de lo que haba previsto, a continuacin, mediante la organizacin de la informacin recogida, se puede ahorrar un viaje extra a la biblioteca. En lugar de encontrar la brecha despus, es mejor echar un vistazo antes de que su papel sea visto.Una vez que usted tome nota, asegrese de anotar toda la informacin bibliogrfica incluyendo Ing. fechas, nombres de editor, autor, nmero del volumen, ttulo del libro, nmeros de pgina, ttulo del artculo, etc Tenga en cuenta esta informacin en el correo cada fotocopia y la tarjeta ndice. Es muy importante.Montar las notas por Temas Despus de trabaja en la investigacin de cdigo de colores las notas, es til para ordenar sus notas. Use las tarjetas para ordenar por colores. Por lo tanto, ahora lo puedes hacer con un significado. Organizar en prrafos. No puede haber varios prrafos para cada subtema.4.1.6 Redaccin de un borrador.Para concluir la ltima etapa del proceso de investigacin consiste en comunicar los resultados de la misma mediante un texto escrito. De esta manera las ideas que el investigador aporta adquieren un carcter permanente y pueden ser consultadas por otros estudiosos.El texto ser capaz de transmitir esos resultados si solo es coherente, claro, minucioso, sustentado con suficientes argumentos y ejemplos. La forma precisa y particular que exige cada disciplina o campo del saber para la investigacin escrita del desarrollo y conclusin de sus respectivas investigaciones, no invalida el conocimiento y empleo de algunos requisitos formales aplicables a cualquier escrito producto de alguna investigacin.Dependiendo de la complejidad del asunto, as como de la habilidad y experiencia del redactor, es posible que se imponga la necesidad de elaborar dos o ms borradores, antes de que tome forma el escrito finalTanto la introduccin del trabajo como el ndice se preparan al final, una vez redactado el cuerpo de aquel. La razn es obvia: no se puede introducir al lector en algo que aun no existe o que no ha sido terminado, as mismo solo se puede ordenar las partes o captulos de un trabajo asignndoles una secuencia numrica a sus pginas, una vez que dicho trabajo este completo. En este momento se debe precisar en forma definitiva el titulo del trabajo, cuidando que recoja verdicamente el contenido del mismo.Conviene dejar descansar el trabajo, ms bien el borrador del mismo, durante cierto tiempo, ya que despus habr que leerlo con ojos crticos, escudriando su organizacin y consistencia, las citas y las notas, mayor objetividad en la medida en que sea posible revisar framente dicho borrador, sin ataduras emocionales.4.1.8 Correcciones.Luego de terminar un escrito, comienza el proceso de revisin, que consiste en reiteradas lecturas del manuscrito. Se podra decir que la correccin se separa en dos etapas distintas .En la primera, se deben corregir los errores de tipo, inconsistencia, ortografa, puntuacin, uso de maysculas, etc. Para todos estos errores tenemos una gua bastante definida para localizarlos y corregirlos. En la segunda etapa, por el contrario, los errores a corregir son ms difciles de identificar y necesitan varias re-lecturas; y tal vez ni siquiera exista solo una forma de corregirlos. Dentro de este segundo tipo de errores, podemos encontrar:Silepsis:

Consiste en la ruptura de las leyes de concordancia en el gnero o el nmero de las palabras, por ejemplo, la gente enloqueci durante el partido,pero luego se retiraron con calma. Es fcil ver por qu ocurri el error en esta oracin, al tener el sustantivo "gente" en la mente, que evoca a una multitud de personas, automticamente se utiliz el verbo en plural.

Anacoluto:

se trata de una inconsecuencia en la construccin sintctica de una frase. Dicho de otra manera, se comienza escribiendo la frase con una idea en mente, la cual cambia a mitad de camino y deja por resultado una frase incoherente.

Pleonasmo:

Consiste en el empleo, en una oracin, de vocablos innecesarios para el sentido de la misma. Uno ejemplos clsicos de este error son:Subi arriba; lo vieron con sus propios ojos.

Cacofona:

Se trata de un efecto sonoro desagradable que se da por la cercana de slabas o sonidos con igual pronunciacin. Este error puede resultar desagradable cuando se realiza la lectura, en voz alta, de un escrito; sin embargo, es posible utilizarlo como un recurso, sin abusar de l. Por ejemplo, se podra recurrir a una frase con repeticin del sonido "s" para utilizarla con un personaje que est susurrando.

4.1.8 Redaccin, informe final escrito con aparato crtico.

Redaccin de informes es una habilidad esencial para los sectores no tcnicos y tcnicos. Tambin es importante para aquellos que estn en el campo de los negocios. Las habilidades del informe son la lnea de vida de los hombres de negocios, ya que tienen que informar de cientos de cosas en un solo da. Creacin de un informe requiere un estudio a fondo sobre el asunto, debe ser sistemtica, con el pensamiento cuidadoso y formato estructurado, junto con una buena preparacin y una planificacin sistemtica. Usted encontrar que muchos s instrucciones tiles sobre tcnicas de redacciones buenas, pero para poder escribir uno con la perfeccin requiere prctica y mucha lectura.Redaccin del informe final es muy importante en el lugar de trabajo Redaccin de informes se requiere, junto con buena presentacin, De lo contrario, su esfuerzo pasar desapercibido.Un buen proyecto de informe final por escrito de entrenamiento le ensear a: Leer y entender extorsionar a un paso Responder y escuchar una cancin o una discusin Use el lenguaje sencillo y directo. La gramtica debe ser adjetivos, presente simple y el pretrito indefinido Escribir un relato de su personalidad favorita.La importancia y el valor de la informacin pueden ser decididos de acuerdo con el informe presentado, investigado, estudiado, y se reunieron para hacer una forma consistente de informe final. La planificacin sistemtica y el uso de un lenguaje apropiado hacen que sea fcil de entender. Se le ha asignado para planificar el proyecto, pero tambin requiere buen informe para mostrar el progreso y el resultado de sus esfuerzos. Esta tarea se vuelve ms fcil con buen informe. La persona que crea el informe se pone l de crdito de las habilidades de escritura.Informacin sobre la investigacin tiene menos importancia si no se publica en la forma que es de fcil acceso y se present. Por lo tanto, incluso si su fase analtica y experimental es ms, usted necesita crear un proyecto o informe final de la misma. Esto le ayudar a entender su proyecto, y mantener registros de sus esfuerzos. Usted debe consultar al experto en la materia para comprender la utilidad de su experimento. La redaccin del informe le ayudar mucho a mejorar sus habilidades y esfuerzos.Las cinco partes importantes de la preparacin del informe: La Congregacin de datos y desarrollo de la teora Investigar y categorizar los resultados Delimitar el informe La redaccin del informe en bruto Revisar el informe en esperaPara escribir un aparato crtico de cualquier manuscrito o crear un proyecto definitivo, es necesario recopilar la informacin sobre el tema. Preparacin del informe comienza con la planificacin del programa y programa de investigacin. Una exploracin ordenada es obligatorio para un informe previsto. Programa y planificacin de la Informacin debe ser entendida como una y la misma.La clave para que un escritor tenga exito, es que usted debe crear una capacidad de predecir el contenido general del proyecto antes de iniciar el programa. En general, usted debera ser capaz de crear un esquema de informe preludio a la partida del programa. Esquema es muy til para el proyecto y para el programa.Cuando se crea un informe o un aparato crtico, debe ser capaz de prever su huso en un futuro. Usted debe tener una forma disciplinada para mantener los datos que se recopilan. Tmate tu tiempo propio para recoger y poner las cosas en forma ordenada. Esto ser til para usted en el largo plazo. Es importante entender que algo ms de tiempo invertido para registrar los resultados, precisamente, puede llegar a ser de gran valor despus. Redaccin de informes de proyectos puede llegar a ser difcil, si t la informacin que no se conserva. Si encuentra algo que parece ser til para su proyecto, debe ponerlos por escrito.Durante la recoleccin de datos, es necesario estructurar los datos en el proyecto de manera ordenada. Esta estructuracin de los datos le ayudar a entender ms all que solamente la la recopilacin de datos.Aparato crtico se encuentra en muchos manuscritos de todo el mundo. Hay editores que tratan de analizar y ordenar los datos. Esto requiere de la mayor parte del esfuerzo mental, a fin de que el contenido ms amigable al usuario. Por lo tanto el anlisis y clasificacin de los datos requiere de mucha atencin. Este ayuda a transmitir el mensaje adecuado para el lector. Los gestaciones de primera y la segunda, es decir, la recopilacin de datos y el anlisis de estn interrelacionados. Usted tiene que comenzar a analizar los datos tan pronto como se recoge.4.1.9 Presentacin del informe en forma oral y escrita.Un informe incluye estilo formal junto con la introduccin, cuerpo y conclusin. Se hace necesario el pensamiento analtico, junto con una cuidadosa correccin de pruebas y la presentacin precisa. En general, las secciones siguientes se incluyen en un informe Portada Tabla de contenidos Glosario / Lista de abreviaturas Abstracto / Resumen ejecutivo Introduccin Cuerpo Conclusin Reconocimiento Bibliografa ApndicesCuando se trata de informe, el estilo y la presentacin son aspectos muy importantes. Usted puede hacer su informe de atractivo Incluye un montn de espacio en blanco Destacar las partes importantes Uso de las sub partidas Haciendo uso de espaciamiento munificente entre los elementos de informe Uso de letras o nmeros o puntos de puntos de articular elementos Ing. Haciendo uso de figuras y tablas de aclaracin.Para el inicio del proceso de escritura se debe pensar en varios aspectos, incluyendo su objetivo: Sea claro sobre sus objetivos Piense en objeto de su informe. Por qu ests en esta bsqueda y qu tipo de accin se puede esperar de la gente. Las respuestas a las preguntas puede ayudar a delinear su presentacin. Trate de que su objetivo lo ms concisa y clara posible.Su pblico: mientras prepara su informe, conozca a su audiencia. Es beneficial que piense como respondera de antemano. Intente interpretar que espera de su reporte.Su hoja de ruta: Es necesario un mapa de la lgica que subyace a la presentacin, sobre todo si ests con detallada y amplia materiales al sta es su hoja de ruta Con esto, usted puede concentrarse en los elementos clave de su informe Esto le ayudar a cumplir con las ideas principales y los mensajes. Haz una lista de los puntos de su informe, que mejor soporte, los mensajes importantes.Fuerte apertura: siempre empezar cualquier presentacin con un tema fuerte. Usted debe ser capaz de captar inmediatamente la atencin de cada uno con su tema principal. Por lo tanto, usted necesita para planificar sus comentarios de apertura con prudencia. Puede seleccionar una conclusin, la declaracin o una reclamacin en su propio informe para tener un impacto en el pblico exigente.

4.2 Construccin del aparato critico (uso de fuentes referenciales, utilizadas como fundamento, citas textuales: cortas, largas, explicativas, comentario y anlisis.)El aparato crtico es el material fuente fundamental y ms importante que van junto con la publicacin de un texto. Un aparato crtico es a menudo un derivado de la crtica textual. Muchas ediciones utilizar una norma puesta en marcha de un aparato crtico, en su lnea de la historia que se utiliza, ya que es en otras obras.La puesta en marcha del aparato tiene muchas partes: La ubicacin de la alternativa en el texto, es decir, escena, acto, y el nmero de lnea La parte del texto al que se aplica la nota Corchete derecho (]) La fundacin de la que tom la publicacin de la lecturaUna lista de variantes en cada caso, seguido por la fuente en la que se encuentra la variante y sali con un punto y comaLas pginas de una publicacin importante, crtica del Nuevo Testamento griego se parece ser una vista intimidante para los estudiantes que son principiantes en el estudio de anlisis textual y la crtica. Hay gran cantidad de informacin en el aparato, que en la mayora de las pginas toma ms espacio que el texto original, y esto puede dar la impresin de que el texto no es correcto. Sin embargo, se observ que la mayora de los cambios que se muestran en el aparato son tan pequeas que no pueden ser traducidas, y la mayora de las diferencias importantes no estn lo suficientemente bien como se muestra para dar una consideracin seria. Una edicin puede contener el texto y un aparato que tiene ocho lneas de texto y alrededor de 36 lneas de aclaraciones.Adems de los manuscritos griegos, hay muchos tipos de manuscritos de la antigedad, entre ellos Vulgata Latina que excede los ocho mil. Adems de los manuscritos o las pruebas los documentos, hay conexiones importantes de los padres de la iglesia; que incluye los registros del Nuevo Testamento en los escritos. Numerosos estudios han dicho, existen alrededor de 200.000 lecturas que se encuentran en los manuscritos, los registros de la patrstica, versiones, y otros testigos en el contenido del texto del Nuevo Testamento.Personal textuales vari unos son determinadas mediante el elemento de aparatos, lo que trae juntos todas las lecturas que consisten s la variacin. El reconocimiento de aparato distinto textual o entradas variaciones no es un slo un proceso mecnico;. Diferentes lecturas de grupo editores diferente Existen normas o reglas sobre la forma de grupo y leer el aparato; las etiquetas dadas puede ser utilizado para lecturas aparatos de grupo de cualquier manera, el objetivo principal es averiguar lo que es importante o til.Las variaciones individuales del aparato estn codificados con el elemento aparato como sigue: entrada aparato contiene una abertura en un aparato crtico, con una lectura por lo menos, y lema opcional Aparato de entrada que se clasifican las variaciones presentes en los elementos de acuerdo a la tipologa adecuada Reconocimiento del punto final del lema en el texto bsico, si es necesario Da lugar de la variacinLas lecturas individuales son importantes Elementos de cualquier aparato crtico de variantes Estos son elementos que deben ser utilizados para detectar lecturas individuales en una entrada de un aparato:El Termino Lema se utiliza como texto crtico que es la lectura original del texto de base. El sentido del lema puede variar, de acuerdo con el contenido y el uso del lema. En el diccionario el lema puede estar presente en el encabezamiento del texto. El trmino lema tambin se puede utilizar, en situacin siguiente: Para rastrear el texto bsico de la versin de cdigo Con motivo de las lecturas de un testigo fundamental A decir la preferencia de un editor o una persona que codifica para cualquier lectura especfica Para hacer comprender ms claro si existe alguna duda de cualquier parte en el texto principal.

Bibliografa

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