Gestión del Conocimiento e Inteligencia Competitiva.
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Gestión del Conocimiento e Inteligencia Competitiva
REFLEXIÓN
¿Sobrevive usted por sus competencias
medulares o por sus productos?
Un Principio NuclearIMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.
ENTRENAMIENTOFORMAL
ENTRENAMIENTOINFORMAL
75%
• Diálogos estratégicos• Campamentos creativos• Coaching• Liderazgo centrado en
aprendizaje.
• E-learning• Educación formal• Seminarios• Clases sincrónicas
Investigación realizada por Capital Work LLC. Año 2000
Enfoque gerencial orientado a una visión integrada de los procesos de identificación, captura, distribución, compartición y evaluación de los activos informacionales de una organización.
Activos informacionales: incluyen tanto los documentos, las políticas (formas de hacer), procedimientos y procesos establecidos, como la experiencia y sabiduría, tácitas y no almacenadas, residentes en cada uno de los miembros de la organización
Gestión del Conocimiento
• El conocimiento se crea individualmente y existe a nivel de la organización en una forma tácita.
• Sólo es un activo estratégico en la medida en que se vuelva explícito y se concrete en nuevos procesos, nuevos productos y una experiencia humana enriquecida.
Lo Tácito y lo Explícito
- Aprendizaje en línea- Workflow- Liderazgo centrado en
aprendizaje- Entrenamiento formal- Libros corporativos
Internalización del conocimiento en la experiencia del usuario
IntegraciónIntegración
De Explícito a De Explícito a TácitoTácito
- Equipos de trabajo- Internet / Extranet /
Intranet- Banco de conocimiento- Bases de datos
Creación del sistema conocimiento mediante la documentación e interrelación.
SistematizaciónSistematización
De Explícito a De Explícito a ExplícitoExplícito
- Mapas de aprendizaje- Modelos sitémicos- Viajes de concepto- Lenguaje metafórico
El conocimiento tácito se enuncia en forma de conceptos explícitos.
ConceptualizacióConceptualizaciónn
De Tácito a De Tácito a ExplícitoExplícito
- Comunidades de aprendizaje
- Diálogos creativos- Viajes de estudio
Crear conocimiento tácito a partir de compartir experiencias.
HomologaciónHomologación
De Tácito a De Tácito a TácitoTácito
HERRAMIENTASCONCEPTOSFASE
Mo
del
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akeu
ch
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Non
aka
Fases del proceso
Cómo medir el Capital Intelectual ?
VValue for Customer: Percepción de valor del cliente que asegura su lealtad. Modelo de valor de clientes,
ISC
IInnovation: Producción de nuevos productos y servicios que aseguran la lealtad del cliente.
% de ingreso por nuevos productos
T Tenure: Permanencia del talento claveRotación de empleados
por nivel de conocimiento
AAttitude: Actitud que genera un compromiso de crear y usar el conocimiento para beneficio de la empresa.
Encuestas de actitud
LLearning plan: Plan de desarrollo de competencias dentro del contexto extratégico.
GAP de competencias
S Skill Inventory: Inventario actual de competencias tácitas y explicitas.
Certificación de competencias
Skandia Inc.
CompetidorCompetidores:es:
CapacidadesCapacidadesPlanes &Planes &
IntencionesIntencionesActoresActores
Impredecibles Impredecibles & &
AlianzasAlianzas
La La estructurestructur
a de la a de la Industria Industria
&&TendenciTendenci
asas
C&TC&TDesarrollosDesarrollos
&&ActoresActores
MercadoMercadoss&&
ClientesClientes
Política,Política,Economía,Economía,& Social& Social
InteligenciaInteligenciaTecnológica Tecnológica CompetitivaCompetitiva
Aprender acerca de las actividades externas en C&T, desarrollos y tendencias
Entender implicaciones para las operaciones actuales y planes futuros.
Habilitar apropiada y rápidamente acciones oportunas.
Inteligencia Tecnológica Competitiva: El alcance comprensivo del ambiente competitivo
Se requiere una definición completa del entorno competitivo para...
¿Quiénes son los mejores competidores?
¿ Cuáles son sus capacidades?
¿Cuáles son sus objetivos y estrategias?
¿Quiénes son los mejores competidores?
¿ Cuáles son sus capacidades?
¿Cuáles son sus objetivos y estrategias?
¿Cuáles son las tendencias del mercado?
¿Qué segmentos del mercado son de alto valor?
¿Qué cambios importantes están ocurriendo?
¿Cuál es el impacto sobre la organización?
¿Cómo nos podemos anticipar?
¿Cuáles son las tendencias del mercado?
¿Qué segmentos del mercado son de alto valor?
¿Qué cambios importantes están ocurriendo?
¿Cuál es el impacto sobre la organización?
¿Cómo nos podemos anticipar?
Mercado( IM)
Competidores(IC)
Ciencia y Tecnología
(IT)
¿Cuál es el estado del arte de la C & T en áreas específicas de interés?
¿De qué naturaleza es la actividad actual de la I + D? ¿Qué potencial de avance podemos anticipar? ¿ Quiénes son los actores principales? ¿ Cómo se relacionan?
¿En qué tecnologías/capacidades están inviertiendo nuestros competidores? ¿A qué nivel? ¿En que lapso de tiempo?
¿Cuál es el estado del arte de la C & T en áreas específicas de interés?
¿De qué naturaleza es la actividad actual de la I + D? ¿Qué potencial de avance podemos anticipar? ¿ Quiénes son los actores principales? ¿ Cómo se relacionan?
¿En qué tecnologías/capacidades están inviertiendo nuestros competidores? ¿A qué nivel? ¿En que lapso de tiempo?
Organización
La Inteligencia es acerca del futuro...
Tiempo
Alerta tempranaAlerta temprana: inteligencia que se entrega con la suficiente anticipación para permitir que los usuarios tomen acciones preparatorias efectivas antes de que el evento suceda...
Hoy
• Amenazas• Oportunidades
Acciones preparatorias
Futuro
Las sorpresas ocurren cuando los eventos no son lo que esperábamos. Esto sucede porque las premisas organizacionales no se actualizan suficientemente rápido para reflejar los cambios en la realidad.
Acciones de respuesta
Grado de “dureza” de la información
Estados financieros Estadísticas Información histórica
Tendencias Encuestas Estimados Anécdotas Noticias
Opinión Comentario Conjetura Rumor
Dura (retrospectiva)
Suave (prospectiva)
Fuente: S. Sharp, 1997
Introducción de Nuevos Productos, ( tiempo )
INTENCIDAD
SEÑALES
–Discusiones– Literatura Gris.
Documentoscientíficos
Desarrollo del Producto– Alianzas I+D– Capitales de Riesgo.
Patentes–
productos–
procesos
Desarrollo deProcesos
Anuncio delProducto.
Ventas delProducto
Las Señales de la Tecnología
Fuente: adaptada de Merrill Brenner of Air Products and Chemicals, Inc
Diseño de un sistema de GC e Inteligencia Tecnológica
Estructura Organizacional
Clientes y usuarios
Métodos yHerramientas
T I A re a 1 T I A re a 2 T I A re a 3
(O ve rs igh t C o m m itte e) T I Ce n ta l
Objetivos y Estrategias
Sistemas de Informacion y Comunicación.(WEB, Groupware ).
AlertaTecnológica
Productos
STAFF
Fuentes
Reportede IT
OrganizaciónOrganización
Importantes productos de Inteligencia Especializados
Evaluación Comprensiva. Análisis profundo de temas de I&D (ejemplo. tecnología del competidor, etc.)Pronósticos Estratégicos Proyección analítica de tendencias o acontecimientos claves (ejemplo. Nicho naciente de mercado).Análisis de Situación Evaluación de los desarrollo externos con implicaciones potenciales. (ejemplo. regulación de tecnologia naciente.)
Básicos
Reportes Técnicos de Viaje.Resumen analítico de hallazgos encontrados al asistir a una conferencia técnica.B.D. de Expertos.Registros de contactos.Alertas Actuales.Sobre acontecimientos que tienen un impacto grave e inmediato, el cual requiere de una acción.
Red de Contactos InternosPersonal de I&D de la OrganizaciónDirector.Personal de producción, comercialización y planeación.
GobiernoAgencias & Departamentos (comercio, C&T)Patentes, Marcas, Oficinas
CompañíasPublicacionesExhibiciones en Eventos.
AcademiaLiteratura,Publicaciones, EventosProgramas Universitarios.
Biblioteca, Hemeroteca
Periodicos, patentes, noticias, reportesBases de DatosServicios de Busquedas Electrónicas.
Observaciones de CampoVisitas, inspeciones, recorridos.
Datos EspecializadosInternetIntranet / GroupWare.
Fuentes Secundarias.Fuentes Primarias( Colecta Humana )
Fuentes de Datos para la Inteligencia Competitiva
Fuentes Técnicas.
Ingeniería Inversa Equipo
Reingeniería.
Red de Contactos Externos
Clientes Consultores Vendedores Catedráticos Autoridades Otras organizaciones
Conferencias Asociaciones
Discusiones Individuales• Entrevistas telefónicas• Reuniones• Conversaciones formales/informales
Practicas Éticas y Legales.• Entender las fronteras básicas legales.• Siga las pautas éticas.
Plan de Colecta• Necesidades de Inteligencia de los Usuarios• Requerimientos de Colecta. • Hacer un plan de trabajo.
Conferencias/ Seminarios• Quarterback técnico.• Blancos de oportunidad.
Interpretación de datos• Documentos de reuniones• Bases de Datos• Análisis con herramientasConstruya
Capacidad.• Entrenamiento• Roles especializados. • Práctica
Reunir Inteligencia de la Colecta Humana