PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

SEDE IBARRA

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A

DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA

Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnología Educativapara la Gestión

EVALUACIÓN A DISTANCIA

PRIMER CICLO

DATOS INFORMATIVOS:

TUTOR Franklin Javier Miranda Realpe

TELÉFONO (06) 2601055

CORREOELECTRÓNICO

franklimir@hotmail.es

TUTORÍA Martes y jueves de 20h00 a 22h00

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL

ECUADOR SEDE IBARRA

Apellidos y Nombres: Peñaranda Peñaranda Zoila YolandaNo. de cédula: 0103820924Centro Universitario: GualaceoPeríodo Académico: Noviembre 2011 - Mayo 2012Lugar y Fecha: Gualaceo, marzo 5 del 2012

Nombre del Módulo

f

Lugar y Fecha: Gualaceo, marzo 5 del 2012

LOJA - ECUADOR

Tecnología Educativa para la Gestión

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO

EDUCACIONAL

MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

  CICLO I

• Tutor: Msc. Franklin Miranda 

• Autor: Lic. Zoila Peñaranda

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN:

5.- Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento?

La actual revolución tecnológica es considerada un nuevo

mundo, que se halla en fase expansiva de configuración

Las tecnologías de la información y la comunicación, en general, son hoy necesarias

en la enseñanza porque son las herramientas necesarias para el trabajo intelectual, con el fin de desarrollar en los habitantes de

la sociedad destrezas que lo hagan más creativos

Las TIC suponen oportunidades para mejorar la educación de

nuestros alumnos y también el funcionamiento de los centros y

el desempeño de la profesión docente. Las redes no solo

proporcionan información al usuario, sino que éste se

convierte en sujeto activo en la construcción de dicha

información

En el sector de la educación de forma similar a los de la

producción, el incremento del bienestar y la riqueza material y

cultural, la información y el conocimiento hoy disponible

sería sufienciente y valioso para afrontar muchos de los

problemas que están planteados.

• La socialización y educación de las nuevas generaciones en el contexto han ido conformándose a lo largo de la historia tecnología eduación y desarrollo apuntan hacia un mismo fin

Las TIC están potenciando lo social a través de la red en eso que se ha denominado

comunidades virtuales, que

formarían el engranaje de inteligencia

colectiva o en la conectividad de los las inteligencias múltiples