GRUPO: 3º ESO CACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN: Boletín de exercicios (2) para...

Actividades desde a casa

GRUPO: 3º ESO C

Clases fixadas por videoconferencia

Luns Martes Mércores Xoves Venres

8:45 – 9:35 T. Varela BioXe

9:35 – 10:25 FQ María López

10:45 –

11:35

T. Varela BioXe LGL. Olga Francés Céline

11:35 –

12:25

Zunzunegui Tec

12:45 –

13:35

Chus Hist

13:35 –

14:25

Teresa Reli

16:20 –

17:10

Maria J Nieto

2ºidi Francés

17:10 –

18:00

Chus Hist

ACTIVIDADES

MATERIA: MÚSICA. PROFESORA: IRIA VIGIL TOUZA

Non se contemplan actividades de recuperación xa que todo o alumnado aprobou as duas primeiras

avaliacións.

Non se contemplan actividades de recuperación xa que todo o alumnado aprobou as duas primeiras

avaliacións.

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.

O Barroco musical: as formas instrumentais.

Lectura e audicións: Vivaldi e Haendel

A música no Clasicismo:

o Características xeráis

o Evolución da ópera no Clasicismo.

o Formas instrumentais.

o Os compositores do Clasicismo: Haydn, Mozart e Beethoven.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Google Classroom


MATERIA: RELIXIÓN CATÓLICA. PROFESORA: M. TERESA ABALDE

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:

● Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 1ª Avaliación


● Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 2ª Avaliación

● As tres actividades propostas antes da Semana Santa teranse en conta para subir a nota de dita

avaliación e verase reflectido na nota final da materia.


Para os próximos 15 días lectivos se incorporarán a aula virtual, dúas fichas breves de explicación de

contidos e dúas de actividades para realizar .

- 1ª ficha de contidos e actividades (entregada xa o 11 de maio)

- 2ª ficha de contidos e actividades 25 de maio

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:

O sistema de comunicación co alumnado ven sendo dende o comezo da situación de confinamento, a aula

virtual e a entrega de actividades e corrección das mesmas,mediante correo electrónico e clases online. Tercera

e última clase o 2 de Xuño ( 13.00 h.-14.00)

MATERIA: CULTURA CLÁSICA. PROFESORA: JULIA DE PARTEARROYO DOMÍNGUEZ-LUNA


Revisar exercicios feitos en clase e completalos

Unha vez completados, envialos á profesora


Revisar exercicios feitos en clase e completalos

Unha vez completados, envialos á profesora

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (a partir do 15 de maio)

Semana do 18 ao 22 de maio: Os xogos atléticos na antiga Grecia

Semana do 25 ao 29 de maio: O mito de Dédalo e Ícaro

Semana do 1 ao 5 de xuño: A escultura grega

Semana do 8 ao 12 de xuño: O mito de Perseo e Medusa


Correos electrónicos


MATERIA: VALORES ÉTICOS. PROFESORA: NIEVES NEYRA

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN

● Responder preguntas sobre a ONU e a DHDH (22 de maio)

● Responder preguntsas sobre a relación entre ética e dereito, legalidade e lexitimidade (5 xuño)


Investigación sobre os feitos máis influíntes no desenvolvemento histórico de cada xeneración de

dereitos humanos (22 maio)

Lectura do preámbulo da Constitución Española e materiais sobre a Constitución e Resposta de

preguntas sobre dereitos, deberes e libertades recollidos na constittución. (29 maio)

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula Virtual, Correo electrónico

MATERIA: FRANCÉS. PROFESORA: CÉLINE BENMESSAOUD LAREO


• Probas tipo test (con feedback) cunha duración entre 5 e 10 minutos dos contidos gramaticais e

lexicais


• Non procede


• 18- 20 maio: Comprensión oral para repasar o léxico + situación de comunicación (nivel básico).

Exercicios con autocorreción + TAREFA escrita. Reapertura do chat/CONVERSA: Et toi, quel genre

d'enfant tu étais ? (5 minutes)

• 25 mai - 28 maio: Comprensión oral para repasar situación de comunicación Se présenter + raconter

son passé. Proba tipo test de curta duración de CO . Produción escrita/TAREFA 60 palabras min:

donner une opinion

• 1 - 5 xuño : Data límite para entrega dun PODCAST : repaso da interrogación + concurso de vídeos

• 8 - 12 xuño : PROBA DE GRAMÁTICA + LÉXICO + CO


Centralizado a través da aula virtual por medio do foro de novas e do primeiro apartado da clase virtual

(INSTRUCTIONS) así como para a entrega das tarefas. Dende alí, remitiráse as eventuais ligazóns con

IDoceo, youtube e outras app. Cisco webex. Eventualmente por correo electrónico.

MATERIA: FRANCÉS. PROFESORA: MARÍA JOSÉ NIETO CALVIÑO


● 100% APROBADOS



● 100% APROBADOS.

ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

● Semana do 18 ao 20 de MAIO: PODCAST (PARTE 1)

● Semana do 25 ao 29 de MAIO: PODCAST (PARTE 2) + CONCURSO PODCAST.

● Semana do 01 ao 05 de XUÑO: Engadir SUBTÍTULOS aos VÍDEOS que crearon hai unhas semanas

+ CONCURSO VÍDEOS.

● Semana do 08 ao 12 de XUÑO: 4 TESTS IDOCEO + CONCURSO CÓMICS.


● Dúbidas e comunicados: AULA VIRTUAL (en CASTELÁN ou GALEGO), PADLET (en INGLÉS) e

VIDEOCONFERENCIAS con CISCO-WEBEX (en CASTELÁN, GALEGO e INGLÉS).

● Actividades: PADLET e IDOCEO CONNECT (para os tests e os concursos).

MATERIA: ALEMÁN (2ª LINGUA). PROFESOR: LAUREANO ARAUJO


Innecesarias: todo o alumnado, agás un alumno, superou a primeira avaliación. O alumno que suspendeu a

primeira avaliación, recuperou os contidos ao longo da segunda


Innecesarias: todo o alumnado superou a segunda avaliación

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:

● Unidades didácticas 5 e 6: repaso: exercicios

● A maiores: traballo con vídeos, música, imaxes, etc., para asentar e ampliar a comprensión e a produción de

textos orais, a comprensión e a produción de textos escritos e mais o coñecemento da lingua e a consciencia

plurilingüe e intercultural


Aula virtual

MATERIA: MATEMÁTICAS ACADÉMICAS. PROFESOR: JUAN RICO DÍAZ


Boletín de exercicios (2) para entregar na aula virtual antes do día 29 de maio

Boletín de exercicios (3) para entregar na aula virtual antes do día 12 de xuño



Boletín de exercicios (2) para entregar na aula virtual antes do día 29 de maio

Boletín de exercicios (3) para entregar na aula virtual antes do día 12 de xuño


Exercicios do libro de texto.

Boletín de exercicios da unidade 9 do libro de texto para entregar na aula virtual antes do día 29 de

maio

Boletín de exercicios das unidades 6 e 7 do libro de texto para entregar na aula virtual antes do día 12

de xuño


Aula Virtual : Para a entrega das tarefas feitas polo alumnado ó profesor.

Correo electrónico [email protected] para os envíos do profesor ó alumnado e para as

consultas do alumnado ó profesor

MATERIA: LINGUA PORTUGUESA. PROFESORA: MARÍA FRAGA LÓPEZ


A recuperación deste período non se fixo porque aprobou todo o alumnado. De todos modos, as actividades

que se están a realizar neste período de teletraballo serven para revisar os contidos do 1º trimestre.

Infórmaselle disto ao alumnado.


Tamén aprobou todo o alumnado a 2º avaliación. De calquera forma, todas as actividades que se propoñen

nestas clases virtuais serven para que o alumnado poida repasar contidos.

Semana do 18 ao 22 de maio:

- Corrixir actividades de días anteriores e elaborar exercicios de revisión de contidos (verbos,

pronome persoal, sinónimos e antónimos, vocabulario específico) indicados xa na semana

anterior.

- Proposta dunha actividade lúdica que consiste na visualización dun álbum infantil para despois

efectuar un xogo no Kahoot .O obxectivo é desenvolver a comprensión oral, o enriquecemento

cultural e a ampliación de vocabulario.


Semana do 25 ao 29 de maio:

Verbos (estrutura e uso do condicional, o discurso indireto: cadros sinópticos explicativos e

actividades de aplicación. – Exercicios de sons e ortografía (ch ou x)

Semana do 1 ao 5 de xuño:

mailto:[email protected]


Verbos (estrutura e uso do pretérito perfeito composto do indicativo). - Tarefas arredor do texto

Tenho Tido Imenso Trabalho: oír e ler, desenvolver cuestións e expresar opinión.

Semana do 8 ao 12 de xuño:

Exercicios de aplicación sobre o Pr. Perf. Composto, comprensión lectora, vocabulario, antónimos

e sinónimos e continuación das tarefas do texto anterior.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Organizáronse grupos de gmail

([email protected]) e, a partir de xuño, de forma puntual –horario das clases presenciais- botarase man

da plataforma CiscoWebex para explicacións puntuais, resolver dúbidas ou expoñer algunha actividade oral.

Tamén se utiliza a plataforma Classroom entre a profesora titular e a auxiliar de conversa.

MATERIA: LINGUA E LITERATURA GALEGA. PROFESORA: OLGA IGLESIAS DE LA FUENTE


Non se engadirán actividades de recuperación neste último tramo do curso. Considerarase superado o parcial

se o alumnado realizou, en tempo e forma, as tarefas de reforzo e ampliación propostas ao longo deste

trimestre.


Non se engadirán actividades de recuperación neste último tramo do curso. Considerarase superado o parcial

se o alumnado realizou, en tempo e forma, as tarefas de reforzo e ampliación propostas ao longo deste

trimestre.

ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

1ª SEMANA (18-20 de maio de 2020)

Actividades relacionadas co autor homenaxeado no Días das Letras Galegas

2ª SEMANA (25-29 de maio de 2020)

Obra de lectura: Videocrítica (Eu tamén son booktuber)

Pronome persoal

Introdución ao Rexurdimento

3ª SEMANA (1-5 de xuño de 2020)

Lectura guiada de poemas de Rosalía de Castro

Lectura guiada de poemas de M. Curros Enríquez

4ª SEMANA (8-12 de xuño de 2020)

Traballo de investigación sobre Rosalía de Castro e Curros Enríquez.


Correo electrónico: [email protected], Videoconferencia semanal Cisco Webex.

MATERIA: EPVA. PROFESORA: NATALIA VAL GUERREIRO


Non hai suspensos.





Facendo os traballos non entregados.


Do 15 ao 31 de Maio. Realizar un debuxo realista adaptado a un círculo: 5 bocetos para elexir un mais

elaborado a cor, en tamaño DIN A4. Explicación da actividade mais detallada nun documento enviado

por correo electrónico ao grupo.

Do 31 de Maio ao 15 de Xuño. Realizar un debuxo realista adaptado a un triángulo: 5 bocetos para

elexir un mais elaborado a cor, en tamaño DIN A4. Explicación da actividade mais detallada nun

documento enviado por correo electrónico ao grupo.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: correo electrónico e /ou whatsapp.

MATERIA: LINGUA CASTELÁ E LITERATURA. PROFESOR: FERNANDO GÓMEZ MONTIEL

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª E 2ª AVALIACIÓN

Finalmente parece seguro ya que, después de las últimas medidas adoptadas por las autoridades en relación

con la emergencia sanitaria, no volveremos a las aulas presenciales hasta septiembre, por lo que los exámenes

de recuperación presenciales previstos para junio no se van a poder hacer. Por ese motivo, y después de una

reunión mantenida por el profesorado del departamento, hemos decidido incluir en los bloques de actividades,

algunas otras de refuerzo y recuperación de materia de la segunda evaluación.

LOS QUE TENGAN QUE RECUPERAR LA SEGUNDA EVALUCIÓN CONTESTARÁN A LAS

ACTIVIDADES ESPÉCIFICAS DE RECUPERACIÓN Y ADEMÁS A LAS DEL ANEXO “Corrales de

comedias y La vida es sueño).

Para esta quincena el trabajo que tenéis que realizar y enviar es:

Clasificar por su género , número y significado los sustantivos que encuentres en un texto.

Identificar y explicar los recursos literarios presentes en unos versos.

Dividir en morfemas las palabras siguientes clasificando cada una de las unidades resultantes como

hicimos en clase:

Analizar sintácticamente los grupos sintácticos subrayados en el texto de la actividad primera.

Lectura del fragmento de El Quijote de las pgs. 126, 127 del segundo fascículo del libro (Tema 6)

y contestad a las preguntas 1,2,4 de comprensión y a la 1 de “otras actividades


EL ALUMNADO QUE NO TENGA QUE RECUPERAR SOLAMENTE HARÁ LAS ACTIVIDADES DE

AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS.

Tema 9. LITERATURA. EL teatro barroco. Lectura y resumen de los apartados 1, 2,3 y 4 de las

pgs. 78, 79, 80 y 81 (excluimos: penúltimo y antepenúltimo párrafos del a pg. 79 que empiezan:

“Pese a…” y “Muchísimos…”; primer párrafo de los apartados 3 y 4 tampoco).


Visualización del video sobre los corrales de comedias (I) que encontrarás en el siguiente enlace

y haz un esquema con los espacios específicos reservados para cada grupo social y las partes en

las que se dividía el espectáculo. Si quieres, incluso, puedes hacer un dibujo para ilustrarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=hQ7C6A8uZ7g

Dos actividades que aparecen en el anexo titulado “Actividades Corrales de comedias y La vida

es sueño”.

Seguid con la lectura de Moby Dick de Herman Melville cuyo control haremos al final del

trimestre sobre mediados de junio aproximadamente.


Conta de gmail creada ao efecto

Aplicación ZOOM de videoconferencia

MATERIA: INGLÉS. PROFESORA: CARMEN SANDE SENANDE (dende o 15 de maio ao 15 de xuño)

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN

Xa foron feitas nas semanas anteriores. Poderíanse realizar outras actividades de ser considerado necesario..

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN


ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

As actividades estarán enfocadas á práctica das destrezas máis importantes da lingua.

Actividade extra para todo o mes: lectura dun libro de elección propia na biblioteca virtual.

Semana 18-20 de maio

Reading: finalizar Libro de lectura: Dead Man’s Island, capítulos 5

Listening. Video 3.4: Mountain Rescue, unit 3, p.108

Review Grammar and Vocabulary: Puzzles and Quizzes: unit 3

Semana 25-29 de maio

Listening: Video 4.4, pag 109: Art in perspective

Review Reading, Grammar & Vocabulary (units 0-3)

Semana 1-5 de xuño

Listening. Video 5.2, page 55, Australia: Strange & Beautiful p.108

Review Grammar and Vocabulary: Puzzles and Quizzes: units 4/5

Semana 8-12 de xuño

https://www.youtube.com/watch?v=hQ7C6A8uZ7g


Listening: Video 8.4, pag 113: Be safe online

Review Reading, Grammar & Vocabulary (units 4-6)

Materiais a utilizar:

Smart Planet 3

Documentos achegados a través do correo electrónico.

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: correo electrónico e reunións puntuais en cisco en

horario acordado co alumnado por correo electrónico.

MATERIA: INGLÉS . PROFESORA: MARUXA LORENZO MARTÍNEZ





ACTIVIDADES PARA O REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

As actividades estarán enfocadas á práctica das destrezas máis importantes da lingua:

EXTRA PARA TODO O MES: Lectura dun libro de elección propia e voluntaria da biblioteca

virtual.

SEMANA 18-20 MAIO

-READING: Finalizar Libro de lectura: Dead Man’s Island, capítulos 5/6. Actividades While

reading e After reading.

-LISTENING: Video: Mountain rescue. Unit 3 video 3.4 page 108.

REVIEW GRAMMAR AND VOCABULARY: Puzzles and quizzes : unit 3

SEMANA 25-29 MAIO

- LISTENING: Video: Art in perspective. Unit 4 video 4.4 page 109.

-REVIEW GRAMMAR ,VOCABULARY AND READING Units 0,1,2,3.

SEMANA 1-5-XUÑO

-LISTENING: Video: Australia strange and beautiful . Unit 5 video 5.2 page 55 .

-REVIEW GRAMMAR AND VOCABULARY: Puzzles and quizzes unit 4,5

SEMANA 8-12 XUÑO

-LISTENING: Video: Be safe online . Unit 8 video 8.4 page 113 .

- REVIEW GRAMMAR ,VOCABULARY AND READING Units 4,5,6


SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: CORREO ELECTRÓNICO E CLASE POR

VIDEOCONFERENCIA.

MATERIAIS A UTILIZAR: Smart Planet 3 libro dixital e documentos que se achegarán polos medios

mencionados anteriormente.

MATERIA: INGLÉS (2ª LINGUA). PROFESORA: MARUXA LORENZO MARTÍNEZ


XA FORON REALIZADAS NAS SEMANAS ANTERIORES. PODERÍANSE REALIZAR

OUTRAS ACTIVIDADES DE SER CONSIDERADO NECESARIO.


XA FORON REALIZADAS NAS SEMANAS ANTERIORES. PODERÍANSE REALIZAR

OUTRAS ACTIVIDADES DE SER CONSIDERADO NECESARIO.

ACTIVIDADES PARA O REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

As actividades estarán enfocadas á práctica das destrezas máis importantes da lingua:

EXTRA PARA TODO O MES: Lectura dun libro de elección propia e voluntaria da biblioteca

virtual.

SEMANA 18-20 MAIO

-READING: Finalizar Libro de lectura: Dead Man’s Island, capítulos 5/6. Actividades While

reading e After reading.

-LISTENING: Video: Mountain rescue. Unit 3 video 3.4 page 108.

REVIEW GRAMMAR AND VOCABULARY: Puzzles and quizzes : unit 3

SEMANA 25-29 MAIO

- LISTENING: Video: Art in perspective. Unit 4 video 4.4 page 109.

-REVIEW GRAMMAR ,VOCABULARY AND READING Units 0,1,2,3.

SEMANA 1-5-XUÑO

-LISTENING: Video: Australia strange and beautiful . Unit 5 video 5.2 page 55 .

-REVIEW GRAMMAR AND VOCABULARY: Puzzles and quizzes unit 4,5

SEMANA 8-12 XUÑO

-LISTENING: Video: Be safe online . Unit 8 video 8.4 page 113 .

- REVIEW GRAMMAR ,VOCABULARY AND READING Units 4,5,6

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: CORREO ELECTRÓNICO E CLASE POR

VIDEOCONFERENCIA.


MATERIAIS A UTILIZAR: Smart Planet 3 libro dixital e documentos que se achegarán polos medios

mencionados anteriormente.

MATERIA: FÍSICA E QUÍMICA. PROFESORA: MARÍA LÓPEZ RÚA


De cara a preparar o exame de xuño, o alumnado realizará un boletín de exercicios destinados a repasar os

conceptos vistos na primeira avaluación, centrándonos nos máis importantes de cara a cursos posteriores,

como a relación entre magnitude e unidade, uso de sistema internacional de unidades, material de laboratorio e

conceptos relacionados co átomo.

Este documento estará subido na aula virtual na semana do 11 ao 17, e terá que ser entregado por correo

electrónico antes do 1 de xuño.Despois de esa data, subiránse as solucións correspondentes para que o

alumnado comprobe os exercicios errados e se poida traballar nas dificultades específicas dalgún exercicio ou

contido ate a data do exame.


De cara a preparar o exame de xuño, o alumnado está a realizar un boletín de exercicios destinados a repasar

os conceptos vistos na segunda avaliación, centrándonos na táboa periódica e as súas características e en

formulación inorgánica.

Este documento está xa subido na aula virtual e terá que ser entregado por correo electrónico antes do 22 de

maio. Despois de esa data, subiránse as solucións correspondentes para que o alumnado comprobe os

exercicios errados e se poida traballar nas dificultades específicas dalgún exercicio ou contido ate a data do

exame.

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

Para preparar ao alumnado de cara ao curso que ven, seguiremos traballando nos contidos que consideramos

que serán máis utilizados en cursos posteriores, como a reacción química e cálculos básicos de reacción

química.

Durante as próximas semanas, comezaremos cos principios básicos dos fenómenos relacionados coa carga

eléctrica o magnetismo e a corrente eléctrica. Realizaránse unha serie de videos explicativos e incluso se o

material de laboratorio “na casa” o permite algunha pequena experiencia que non teña moita dificultade e que

sirva para romper a monotonía da realización de tarefas virtuais.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO

O alumnado traballará a través da aula virtual do centro e pode contactar coa docente a través do correo

electrónico [email protected] .

Na aula virtual poden atopar vídeos explicativos realizados pola docente e os documentos onde terán as

instruccións coa teoría/tarefas.

MATERIA: XEOGRAFÍA E HISTORIA. PROFESORA: MARÍA JESÚS ÁLVAREZ RAMOS


A recuperación da 1ª avaliación lévase a cabo mediante a resolución de exercicios por parte do alumno e

propostos pola profesora a través do correo electrónico e das videoconferencias. Estas tarefas son corrixidas

pola profesora por calquera dos dous medios mencionados




A recuperación da 2ª avaliación lévase a cabo mediante a resolución de exercicios por parte do alumno e

propostos pola profesora a través do correo electrónico e das videoconferencias. Estas tarefas son corrixidas

pola profesora por calquera dos dous medios mencionados

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:

Nas vindeiras clases ampliaranse contidos relacionados co tema da formación do Imperio español: Reis

Católicos, Carlos V, Felipe II, nova organización de América ,características do arte barroco. Estes contidos

traballaranse con exercicios: comentarios de texto, vocabulario, esquemas ...


A comunicación co alumnado estase a desenvolver por correo electrónico. Os alumnos remiten os exercicios

resoltos para a súa corrección.

Ao tempo estase a utilizar o sistema de videoconferencias (2 horas á semana) para explicar o tema, resolver

dúbidas e traballar tarefas en común.

De xeito complementario, emprégase o espazo ABALAR como medio de comunicación cos alumnos e as súas

familias, o que permite trasladar información e aclarar as dúbidas do alumnado e das familias por unha canle

alternativa

MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA. PROFESOR: MARCIAL DE MARTÍN VÁZQUEZ

PERÍODO:16-24 MAIO


Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación

da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avaliación e aprobaron a 2ª, automaticamente recuperan.

Para os demais casos desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período:

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: adestramento

da condición física saudable. Realizar cuestionarios pendentes sobre hábitos saudables.

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: deportes de

cooperación-oposición. Realizar cuestionarios pendentes sobre os deportes colectivos.



adversario con implementos (pas e raquetas). Realizar cuestionarios pendentes sobre bádminton

(dobres e mixtos).

Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: traballamos o

hóckey. Realizar cuestionarios pendentes sobre hóckey.


Continuar coas diferentes propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter

voluntario durante o confinamento (recomendando 30-60 minutos diarios de exercicicio físico). Nova

Proposta de 10 Retos (Challenge).


Lectura e documentación: FAQS sobre o deporte e a pandemia de COVID 19.

PERÍODO: 25-31 MAIO






da condición física saudable. Repetir cuestionario sobre hábitos saudables.


cooperación-oposición. Repetir cuestionario sobre os deportes colectivos.



adversario con implementos (pas e raquetas). Repetir cuestionario sobre bádminton (dobres e mixtos).


hóckey. Repetir cuestionario hóckey.




Proposta de 10 Retos (Challenge). Pódese remitir arquivo con resultados.

Lectura dun artigo sobre: “Las fronteras del deporte”


PERÍODO: 1-7 XUÑO.






da condición física saudable. Recalcular media.


cooperación-oposición. Recalcular a media.



adversario con implementos(pas e raquetas). Recalcular a media.


hóckey. Recalcular a media.








Cuestionario teórico-práctico sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter

conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual. Estas

PERÍODO:8-15 XUÑO




Para os demais casos desenvolveranse diferentes actividades de recuperación durante este período:


da condición física saudable. Avaliación sumativa.


cooperación-oposición. Avaliación sumativa.



adversario con implementos(pas e raquetas). Avaliación sumativa.


hóckey. Avaliación sumativa.







Avaliación do cuestionario teórico-práctico sobre contidos impartidos na primeira e segunda

avaliación de carácter conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula

Virtual.

Estas actividades de ampliación serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma,

e en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.



Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.

MATERIA: BIOLOXÍA E XEOLOXÍA. PROFESORA: TERESA VARELA

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN:

Non é necesario, xa se realizaron traballos para a recuperación da primeira avaliación durante o período de

clases presenciais

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA A SEGUNDA AVALIACIÓN:

Non hai ningún membro do alumnado con esta avaliación non superada

ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:

18 ao 23 de maio: Tema A Reprodución: reprodución asistida e métodos anticonceptivos.

25 de maio ao 17 de xuño: Tema Receptores e efectores. Estímulos e respostas.

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO.

Videoconferencias utilizando o sistema da plataforma Cisco-Webex (2 horas á semana) para explicar o tema e

resolver dúbidas

Audios de whasp para explicar o tema e resolver dúbidas.

A comunicación co alumnado para a resolución de cuestións prácticas desenvólvese por correo electrónico

e/ou por whasp. Os alumnos e alumnas remiten os exercicios resoltos para a súa corrección por calquera das

dúas vías

MATERIA: BIOLOXÍA E XEOLOXÍA. PROFESOR: MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ

ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DAS 1ª e 2ª AVALIACIÓNS

Exercicios sobre o Sistema Endocrino, o tema da Saúde e a Enfermidade e de xeito máus específico un power

point e a participación un foro sobre a pandemia da Covid-19.

ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

TEMAS 6 e 7: Reproducción e Receptores e Efectores, estímulos e respostas.

Por medio de exercicios do libro de texto e documentos audiovisuales.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO

Corrección semanal dos exercicios e tarefas plantexadas por medio do correo electrónico.

MATERIA: TECNOLOXÍA. PROFESOR: JAVIER MÉNDEZ ZUNZUNEGUI



Non procede, non hai suspensos.


Non procede, non hai suspensos.

ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS

Unidade didactica: O proceso de resolucion de problemas tecnoloxicos.

Unidade didáctica: Tecnoloxías da información e a comunicación.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula virtual, correo electronico e Webex .

GRUPO: 3º ESO CACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN: Boletín de exercicios (2) para...

Documents

Transcript of GRUPO: 3º ESO CACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN: Boletín de exercicios (2) para...