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Guía de laboratorio 2° básico

Nombre: Sector: Historia Geografía y Cs. Sociales Curso: Segundo Básico. Unidad: Segundo “Pueblos Originarios de Chile” Contenidos:

- Pueblo Rapa nui Objetivo: Reconocer la ubicación geográfica, organización

social, organización económica, técnicas, vivienda, religión y

lenguaje de la cultura rapanui.

Guía de aprendizaje

N° 8

Actívate A continuación podrás observar un cuento mediante un video, para que luego contestes unas preguntas. Así que ¡ATENTO!

Recuerda que debes

apretar la tecla ctrl y

pinchar la imagen (al

mismo tiempo) para

que puedas observar

el video.

226

1. ¿Qué cultura observaron en el video?

2. Según el cuento ¿Qué características posee la cultura?

Comenta las

preguntas con grupo

curso

Respeta las opiniones

de tus compañeros (as)

Puedes ingresar a observar como

serás evaluado en el siguiente link

Motívate

Te invito a que

escuches la

explicación de tu

profesor (a) y leas las

características de esta

cultura con mucha

atención.

227

Ubicación geográfica: Está ubicada en medio del Océano Pacífico, a

3.700 kilómetros de las costas de Chile, sin embargo es una provincia de

Valparaíso (V región). La capital es Hanga Roa.

Organización social:

Esta cultura posee características

únicas, ya que vivía muy

alejada de las otras culturas.

En este pueblo

originario el poder

era hereditario, ya

que se iba

traspasando en los varones, ya

que era el que poseía la autoridad

máxima dentro de la familia, pero

mandaba el hombre con mayor

edad, ya que era él el que tenia

mayor conocimiento de la vida.

Organización

económica: Eran sedentarios y

se dedicaron a la pesca y

recolección de frutos silvestres, y

también a la a la artesanía, utilizando la madera para tallar las personas

importantes que representaban su cultura. Además cultivaban especies propias de

su isla, complementando su alimentación con las especies recolectadas del mar.

Hereditario:

Recibir algo de

una persona.

228

Viviendas: habitaban en la isla en viviendas construidas por ellos mismos

con piedras, llamadas hare-paenga que tenía forma de un bote volcado, la cual no poseía ventanas.

Religión: Esta cultura posee moais, los cuales representan a los antepasados.

Además le hacen culto al Dios make-make.

Dios Make - Make

Vivienda Rapa-nui

229

Ceremonias: Los jóvenes eran sometidos a los ritos que marcaban su

iniciación en la adultez; el principal de ellos era la celebración de la pubertad, que

consistía en la reclusión por varios meses, de niños y niñas pascuenses para

recibir instrucción en diversos campos de la cultura rapanui: los oficios, las

tradiciones, el arte de la guerra.

Lenguaje: Poseían una lengua propia denominada rapanui.

Técnicas: Desarrollaron un sistema de escritura desarrollado en una

tablilla de madera el cual se le denominó rongo-rongo.

Moais

Rongo-rongo

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Vestimenta: Los integrantes de esta cultura se vestían con taparrabos,

los cuales eran creados a partir de los vegetales obtenidos de su tierra además

como adorno utilizaban collares hechos de conchas, madera y coral, aunque cabe

destacar que la mayor parte del tiempo andaban desnudos. Esta cultura utilizaba

sombreros, los cuales poseían distintas forma y eran confeccionados con plumas y

fibras vegetales. Los integrantes de esta comunidad al cumplir los ocho de edad

era de costumbre que tatuaran su cuerpo, ya que para ello era una forma de

identificarse.

Para profundizar

en el contenido

puedes ingresar a

esta ODEA.

Para ingresar

apreta la tecla ctrl y

haz click en la

imagen al mismo.

tiempo.

231

1. Ingresa a la actividad haciendo click en la imagen y apretando la tecla ctrl

y accederás a la sopa de letras. Debes buscar las palabras que aparecen al

costado derecho de la pantalla. ¡Buena suerte!

Actividades Ahora prepárate

para realizar las

actividades online.

¡Ánimo tu

puedes!

Haz click en la imagen

y apreta la tecla ctrl al

mismo tiempo.

Observa las palabras al costado

derecho de la pantalla para que

sepas que palabras buscar en

la sopa.

232

2. Ingresa a realizar la actividad apretando la tecla ctrl y haciendo click

en la imagen (al mismo tiempo) y completa el texto seleccionando las

palabras que aparecen al costado derecho de la pantalla.

Revisaremos todos juntos las

actividades realizadas.

¡Participa en la revisión!

Recuerda leer

atentamente antes de

completar el texto.

233

Opina y aporta con el

cierre de la clase.

¡Comenta el mapa

mental!

Cierre

Provincia de la

V región

Pesca Recolección

Artesanía

Rongo-

rongo

Make-make