5to. Secundaria – Fisica-Hidrostatica - II Bimestre

GUÍA DE ANÁLISIS 1 PRESION HIDROSTATICA

INDICADORES : Contrasta y complementa los datos o información de su indagación con

el uso de fuentes de información.

Fecha:…………………………………… Integrantes del equipo:

a. ………………………………………………..

b. ………………………………………………..

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Primer video: https://youtu.be/SNlkow9kpwg Título del video:………..………………………………………..…….Duración: ..………………

Segundo video: https://youtu.be/MbSxjQlU7pY Título del video: ………………………………………..…………..…Duración: ..………………

Tercer video:

https://www.youtube.com/watch?v=G6hvhfhUoAg

Título del video: ………………………………………..…………..…Duración: ..……………… II. PREGUNTAS PARA EL TRATAMIENTO DEL VIDEO:

2.1. Primer video:

a) ¿Qué tipo de materiales utiliza la explicación?

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b) ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

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c) ¿Qué dice el principio de la presión hidrostática?

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5to. Secundaria – Fisica-Hidrostatica - II Bimestre

d) ¿Cómo se aplica el principio de Arquímedes en el caso de porque los barcos

flotan?

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2.2. Segundo video:

a) ¿En qué lugar se realiza la expedición?

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b) ¿Qué tipo de especies de peces encontraron en profundidades de alta presión? Y

¿Cuáles eran sus características?

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2.3. Tercer video:

a) ¿Qué síntomas manifiesta el ser humano cuando está a 4 a 5 mt de profundidad dentro del agua y que principio se está cumpliendo?

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b) ¿Describa y explique la segunda experiencia de medir la presión del agua? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

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c) ¿Describa como está construido el manómetro y para qué sirve? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

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III. APRECIACIÓN CRÍTICA (Fundamenta tus respuestas)

3.1. ¿Qué observaciones especiales tiene usted acerca de la presión hidrostática en la vida del ser humano? …………………………………………………………………….....................................

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