Versión: 1 F6060065

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: Fecha de utilización (aaaa/mm/dd):

Nombre de la Guía de Aprendizaje: Descubriendo a Blackboard 4

60

20

Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: x Desescolarizada x

Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación:

2. Introducción

3. Resultado(s) del aprendizaje

3.1.

3.2.

3.3.

4. Actividades y estratégias de aprendizaje

4.1. Participe de la actividad de Juego de Roles que se desarrollará durante las 2 jornadas de capacitación al

ingresar a su ambiente de aprendizaje, de acuerdo con el rol asignado, Tutor y Aprendiz, analice e identifique las

funciones asignadas, sus logros, dificultades y formas de resolución halladas o fruto de su invención. Registre

estos aspectos para posterior aplicación.

Identificar la importancia de la herramienta Blackboard en los procesos de Formación

Diseñar estrategias para la dinamización de los aprendizajes y el desarrollo de competencias en los

usuarios.

Estructura Curricular: Formación Pedagógica de Instructores

Módulo de Formación: Didáctica Aplicada de la Formación Profesional para el desarrollo

de Competencias

Unidad de Aprendizaje: Manejo de la Plataforma Blackboard

Ingreso a la plataforma Blackboard, navegación y conocimiento generales

Orientadores (a): Marta Lucía Isaza Suárez

El desarrollo de esta guía propende por el abordaje de la herramienta Black Board por parte de los

Instructores/Tutores del Complejo Tecnologíco para la Gestión Agroempresarial, de manera que se unifiquen

criterios de operación y se motiven en el diseño de diferentes estrategias didácticas y el uso de éstas para la

facilitación de los aprendizajes tanto de los aprendices como de los mismos Instructores/Tutores.

GUÍA DE APRENDIZAJE

Duración en

horas:

Duración en

horas:

Reconocer la estructura de operación de la herramienta o Plataforma Blackboard para el diseño y

operación de procesos formativos virtuales.

8Duración en

horas:

El SENA como entidad de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano debe responder a los requerimientos

del mundo Social y Laboral en consonancia con el desarrollo tecnológico, una forma de respuesta a este

requerimiento es servirse de diferentes recursos, uno de ellos es la incorporación de los Ambientes Virtuales de

Aprendizaje, AVA, como una estrategia para la innovación y adquisicion del conocimiento; esta condición exige de

los instructores/tutores, la necesidad de aprender, no solo el uso,la comprensión y el dominio de la tecnología,

también el desarrollo de competencias metodológicas y didácticas para un óptimo aprovechamiento de la

herramienta AVA y así dar respuesta a las necesidades del mundo cambiante.

El Sistema Educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los

nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías, esto ha de hacerse con la perspectiva de

favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las

competencias necesarias para la inserción en el mundo social y profesional.

10/05/2011Duración en

horas:

D:\Mis Documentos\Desktop\BLACKBOARD\BLACKBOARD CAUCASIA\GUIA DE APRENDIZAJE BB-CAUCASIA.xls

5. Evaluación

5.1. Criterios de evaluación:

5.2. Evidencias de aprendizaje:

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

7. Glosario (opcional)

8. Bilbiografía

Elaborada por: MARTA LUCIA ISAZA SUAREZ Fecha (aaaa/mm/dd):

Adaptada por: Fecha (aaaa/mm/dd):

http://senastage.blackboard.com

09/05/2011

http://descubriendolastic.blogspot.com

http://www.senavirtual.edu.co

CENTRO DE FORMACIÓN, Aulas o talleres que posibiliten el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación.

EQUIPOS Y MATERIALES : Video beam. Tablero, computador, línea de internet, Marcadores Borrables.

POR CONOCIMIENTO: Respuesta a preguntas sobre los contenidos del saber implicados en la Importancia y

Manejo de la Plataforma

POR PRODUCTO: Resultado de la observación al diseño, montaje, aplicación y evaluacion de: Anuncio, Foros,

Actividad, Evaluación y Calificación del ejercicio.

POR DESEMPEÑO: Resultado de la observación del desempeño en la operación de la plataforma de acuerdo con

los parámetros establecidos.

TELEINFORMÁTICOS: Web SENA, Conectividad.

4.2. Para cumplir con cada Rol , usted debe ingresar al sitio http://senastage.blackboard.com El usuario y la

Contraseña, que le será entregado por los monitores a cada uno.

Aplica la función de cada Links que estan en el panel de control de la plataforma Bb.

Diseña actividades de aprendizaje utilizando diferentes estrategias didácticas de acuerdo con los condiciones de

los destinatarios

Identifica los componentes estructurales de la plataforma para el diseño y operación del proceso

4.3 Ingrese al botón "Documento de Apoyo" y lea los ESTÁNDARES PARA LA EJECUCIÓN DE CURSOS

VIRTUALES DEL SENA; allí encontrarán los parámetros necesarios para el desarrollo de las actividades.

D:\Mis Documentos\Desktop\BLACKBOARD\BLACKBOARD CAUCASIA\GUIA DE APRENDIZAJE BB-CAUCASIA.xls