Guia de estudio categorias gramaticales

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” CURSO DE INGLÉS INSTRUMENTAL PERSONAL ADMINISTRATIVO UNEFM FACILITADORA: Licda. Andreina Pereira Departamento de Idiomas GUIA DE ESTUDIO Y CONSULTA: LAS CATEGORIAS GRAMATICALES DEL INGLÉS EL ARTICULO El artículo determinado o definido - The (Determinate article) The corresponde a los siguientes artículos en español el, la, los, las Ejemplos: The boy (el niño) The boys (los niños) Usos del artículo The 1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. 2. Cuando hablamos de algo que lo hemos mencionado en una frase anterior. 3. Con los adjetivos en grado superlativo. 4. She is the best. (Ella es la mejor) 5. Con los sustantivos cuando indican un tipo o clase en general. 6. Con los nombres propios de océanos, mares, montañas, naciones en plural... 7. Con los adjetivos abstractos. 8. Cuando no usamos el artículo The 9. Cuando hablamos de algo en general. 10. Delante de términos geográficos o topónimos 11. Delante de nombres de personas aunque estos estén precedidos de títulos. 12. Delante de las comidas generales como almuerzo, cena..

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL“FRANCISCO DE MIRANDA”

CURSO DE INGLÉS INSTRUMENTALPERSONAL ADMINISTRATIVO UNEFM

FACILITADORA: Licda. Andreina PereiraDepartamento de Idiomas

GUIA DE ESTUDIO Y CONSULTA:

LAS CATEGORIAS GRAMATICALES DEL INGLÉS

EL ARTICULO

El artículo determinado o definido - The (Determinate article) The corresponde a los siguientes artículos en español el, la, los, las Ejemplos:

The boy (el niño) The boys (los niños)

Usos del artículo The

1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. 2. Cuando hablamos de algo que lo hemos mencionado en una frase anterior. 3. Con los adjetivos en grado superlativo. 4. She is the best. (Ella es la mejor) 5. Con los sustantivos cuando indican un tipo o clase en general. 6. Con los nombres propios de océanos, mares, montañas, naciones en plural... 7. Con los adjetivos abstractos. 8. Cuando no usamos el artículo The 9. Cuando hablamos de algo en general. 10. Delante de términos geográficos o topónimos 11. Delante de nombres de personas aunque estos estén precedidos de títulos. 12. Delante de las comidas generales como almuerzo, cena.. 13. Delante de next (próximo, siguiente) y last (último, pasado)

El articulo indefinido: a – an, some-any A y an significan un, una indistintamente, y se emplean con nombres contables en singular. A se pone cuando la palabra siguiente empieza por consonante; an, por vocal.

A cat (Un gato) An ocean (Un océano) An orange bike (Una bici naranja)

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Obsérvense los siguientes ejemplos:

An hour (Una hora --> Nótese que la h es muda, por lo que hour empieza por un sonido vocálico.)

A hot dog (Un perrito caliente --> La h se pronuncia aquí.)

A university student (Un estudiante universitario --> La u de "university" no tiene un sonido vocálico, sino que más bien, consonántico. Equivaldría a decir yu en castellano.)

An unusual situation (Una situación poco corriente o inusual -->La u es una vocal aquí.)

El plural de a o an es some:

Some cats (Unos gatos) Some oceans (Unos océanos)

Some se usa también para sustantivos incontables: some milk (leche, un poco de leche). En negativa y en interrogativa se emplea any en vez de some:

There wasn't any milk. (No había leche o nada de leche.) Has she sent you any photos? (¿Te ha enviado fotos, alguna foto?)

EL SUSTANTIVO O NOMBRE

Singular y Plural - Nouns: Singular and Plural

Reglas gramaticales A la mayoria de nombres se les agrega una s al final para formar el plural.

camera / cameraspen / penscup / cups car / cars

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Reglas generales para formar el plural

Palabras que terminan en consonante + y: la Y cambia a I y añadimos ES

party - partiescity - cities

Palabras que terminan en vocal + y: añadimos una S.boy - boystoy - toys

Palabras que terminan en SS, S, SH, CH, X, O: añadimos ES

glass - glassesbus - busesbrush - brusheswatch - watchesbox - boxestomato - tomatoes

Palabras que terminan en F, FE: cambiamos la F o FE por VESleaf - leaveswife - wives

Plurales irregulares

Cuando el plural varía de modo irregular. Por lo tanto, no existe regla la cual se pueda seguir y hay que aprenderse las formas irregulares de cada uno.

RONOMBRES PERSONALES

El pronombre sustituye al nombre

USO DE LOS PRONOMBRES

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Pronombres de sujeto

A diferencia del español, en inglés el pronombre sujeto debe figurar siempre:You are hungry

Pronombres de objeto

El pronombre de objeto se coloca detrás del verbo que complementa:

He saw herShe told me somethingUsamos las preposiciones to o for cuando hay dos pronombres de objeto, uno en función de directo y otro en función de indirecto.

I want it for me

En muchos verbos se coloca una preposición antes del pronombre de objeto.

They listen to her

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Adjetivos y pronombres posesivos

Los adjetivos posesivos varían según "el que posee" y no según "la cantidad poseida":

my book, your book, my books, your books

Los pronombres posesivos sustituyen la estructura adjetivo posesivo + nombre:

This is my bed, it is yours.

Los pronombres reflexivos Son usados cuando:

1) el sujeto y el complemento del verbo son el mismo:

I saw it for myself.

2) cuando se quiere destacar quién hace la acción:

I have too much work, can you help me? - No, do it yourself

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EL ADJETIVO

Un adjetivo es una palabra que acompaña y modifica al nombre. Puede ampliar, complementar o cuantificar su tamaño.

the tall professorseven-year-old child

El género y número

El adjetivo en inglés es invariable, es decir, no cambia con el género ni con el número:

fast: rápido, rápida, rápidos, rápidas

Los adjetivos demostrativos tienen diferentes formas para el singular y el plural:this pencil (este lápiz)these pencils (estos lápices)los adjetivos cuantitativos tienen diferentes formas para el singular y el plural:

much milk (mucha leche)many books (muchos libros)

Generalidades de los adjetivos

Los adjetivos son aquéllas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar su significado. En inglés hay ocho clases de adjetivos:

1. Calificativos: good, bueno; thin, delgado; dry, seco; bad, malo; short, corto

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2. Demostrativos: this, este; that, aquel; these, estos; those, aquellos3. Distributivos: each, cada; every, todo; either, uno y otro; neither, ni uno ni otro.4. De cantidad: some, algún; any, cualquier; little, poco; few, pocos; many, muchos; much, mucho; enough, bastante5. Interrogativos: which?, cual?; what?, ¿qué?; whose?, ¿de quién?, etc.

5. Interrogativos: which, what, whose, etc.

6. Posesivos: my, mi; your, tu, su, vuestro, his, su (de él); her, su (de ella); its, su (de ello), our, nuestro; your, vuestro, their, suyo (de ellos/as)

7. Propios: French, francés; English, inglés; Spanish, español; etc.

8. Numerales: one, uno; ten, diez; first, primer, second, segundo; etc.

GENERALIDADES

Los adjetivos en inglés son invariables en género y número.

Yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas-

Normalmente se colocan delante del sustantivo:

I have a big book / Tengo un libro grande

Verbo To be + (am/is/are/was, etc.) + adjetivo

These pictures are very beautiful / Esas imágenes son muy bonitas-

To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "Tener"

I'm hungry / Tengo hambre

Al igual que en español, en inglés cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los adjetivos y sus distintos grados: positivo, comparativo y superlativo.

El grado positivo refiere la forma más simple: A sunny day / Un día soleado

El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.

A better day / Un día mejor

El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresión:

Today is the best day of the year / Hoy es el mejor día del año

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CLASES DE COMPARACIÓN

COMPARATIVO DE IGUALDADSe forma con el adjetivo intercalado entre la construcción "as...as" (tan...como) para frases afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las frases negativas.I'm as young as you / soy tan joven como túam

I as young as you? / ¿soy tan joven como tú?

I'm not so young as you / no soy tan joven como tú

Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her...)

He is as young as she; He is as young as her / Él es tan joven como ellaSi se trata de una comparación entre dos verbos, podemos usar la expresión "as much as" (tanto como) también en forma negativa

She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debería

Cuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el singular y "as many as" para el plural.

I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe

I have as many pencils as you / Tengo tantos lápices como tú

Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...) utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo, música...) usaremos la construcción "as much...as".

We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos

We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos

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COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción "less...than" (menos...que), aunque es más usual encontrar la comparación de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado).

He's less young than you / Él es menos joven que tú

He's not as young as you / Él no es tan joven como tú (más usual)Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables-

COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

Se forma de dos modos: Añadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.=+ er+ est

big (grande) bigger (más grande) biggest (el más grande)

Anteponiendo la palabra more (más) para el comparativo de superioridad y

"the most" para el superlativo

intelligent / inteligente

more intelligent / más inteligente

the most intelligent / el más inteligente

Los adjetivos de una sola sílaba forman el comparativo y el superlativo con -er y -estold, older, the oldest / viejonew, newer, the newest / nuevodark, darker, the darkest / oscuro

Los de dos sílabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento (prosódico) en la última sílaba forman también el comparativo y el superlativo con -er y -es

clever, cleverer, the cleverest / listoidle, idler, the idlest / perezosohappy, happier, the happiest / feliznarrow, narrower, the narrowest / estrecho

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El resto de adjetivos de dos sílabas y todos los de tres o más forman el comparativo con more y el superlativo con most.interesting, more interesting, the most interesting / interesante

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES

Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular

good, better, the best / bueno, mejor, el mejorbad, worse, the worst / malo, peor, el peorfar, further, the furthest / lejano, más lejano, el más lejano

CONSIDERACIONES Cuando un adjetivo termina en e solamente añade -r y -st para el comparativo y

superlativo.

large, larger, the largest / grande, más grande, el más grande

Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i

easy, easier, the easiest / fácil

Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante

big, bigger, the biggest / grande

El segundo término de la comparación utiliza la forma than que corresponde al que español.

He is taller than his brother / Él es más alto que su hermano

Cuando la comparación se realiza entre dos adjetivos se usa more.

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She is more funny than happy / Ella es más alegre que feliz-

La expresión española "cada vez más" equivale en inglés a los dos comparativos del adjetivo.

The film is becoming more and more interesting

La película se vuelve cada vez más interesante

LOS ADVERBIOS

Un adverbio es la palabra que normalmente acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio también puede modificar a los adjetivos o a otros adverbios.Ejemplo:

They write the letter. (Escriben la carta.) They write the letter quickly. (Escriben la carta deprisa).

En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to write para expresar que escriben deprisa.

Tipos de adverbios

Adverbios de tiempo: last week, soon, now...Responden a la pregunta de: ¿cuándo?

Adverbios de lugar: at home, abroad, everywhere...Responden a la pregunta de: ¿dónde?

Adverbios de grado: less, much, more...Responden a la pregunta de: ¿cuánto?

Adverbios de modo: aloud, fast, hard, low...Responden a la pregunta de: ¿cómo?

Adverbios de frecuencia: sometimes, usually...Responden a la pregunta de: ¿con qué frecuencia?¿cuántas veces?

Adverbios de afirmación o razón: certainly, likely, neither, moreover...Nos dicen algo sobre la situación descrita en la oración.

El orden de los adverbios en una oración

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Hay cuatro posiciones en una oración donde puede ir un adverbio:

Al principio de la oración. Ejemplo: Every day we go to our place of business.

En el medio (al lado del verbo y después del objeto si lo hay).Ejemplo: We never said it would be easy.

Al final. Ejemplo: You must drive carefully.

Entre el auxiliar y participio. Ejemplo: We have always followed the rules.

Los adverbios de lugar y de tiempo normalmente van al final de la oración.

ejemplo: This web page will be down this weekend.

Los adverbios de frecuencia normalmente van en el medio de la oración.

ejemplo: I've always wanted a smoking jacket!

Los adverbios: normally, usually, often, sometimes, every day, once a week ... además pueden ir al principio o al final de la oración.

Los adverbios de modo normalmente van al final de la oración, aunque los adverbios con terminación -ly pueden ir también en el medio.

ejemplos: He drives perfectly.He perfectly recognized her.

Los adverbios de afirmación o razón pueden ir a principio, en medio o a final de la oración. A excepción de also que suele ir en medio de la oración y too/as well que van al final.

ejemplos:Maybe she will laugh again.We also accept payment by check.We accept payment by check,

too / as well.

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Formar adverbios con la terminación -ly

Muchos adverbios son formados a partir de adjetivos añadiéndoles la terminación -ly que equivale a la terminación en castellano de -mente:

ejemplo: honest --> honestly (honrado - honradamente)

Aunque para ciertos adjetivos existen unas reglas a seguir:

1. La regla general es añadir la terminación -ly al adjetivo. slow - slowly2. Los adjetivos terminados en consonante -y, cambian la terminación -y por la de -ilyeasy - easily3. Adjetivos terminados en ic: se cambia la terminación -ic por -ically

automatic - automatically

4. Adjetivos terminados en -le, se cambia la terminación -le por -ly.

terrible – terribly

EL VERBO

Generalidades de la conjugación inglesa

A diferencia del español, en que todas las personas verbales se conjugan, el verbo inglés

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tiene una sola conjugación. Para formar el infinitivo se utiliza la partícula 'to' que precede al verboI play: yo juego

El presente de indicativo se forma con el infinitivo sin to. Todas las personas tienen la misma forma, excepto la tercera persona singular (en la cual se añade una '-s' al infinitivo).I playYou playHe / She / It plays We playYou playThey play

Fíjate que en inglés solamente ha variado la tercera persona (play - plays) mientras que en español, cada una de las personas lleva una forma verbal diferente (juego, juegas, juega, jugamos...). Es por tanto mucho más complicada la conjugación verbal del español que la del inglés.

El verbo en inglés, a diferencia del español, va siempre acompañado del sujeto (sustantivo o pronombre), a excepción del imperativo. No existen por tanto sujetos elípticos:

He never plays with his children / Nunca juega con sus hijosLet's play at pirates! / ¡Vamos a jugar a los piratas!

CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

Podemos clasificar los verbos en dos tipos: los verbos normales y los verbos auxiliares. Los verbos normales pueden dividirse a su vez en verbos regulares y verbos irregulares. Los verbos regulares forman el pretérito (past tense) y el participio añadiendo la desinencia -ed a la forma básica:

INFINITIVO PASADO PARTICIPIOTo play / jugar played / jugué, jugaba played / jugado

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Los verbos irregulares forman el pretérito de manera irregular (de ahí su nombre) y no añadiendo la desinencia '-ed'. No siguen ninguna norma, por lo que debemos aprenderlos de memoria.

INFINITIVO PASADO PARTICIPIOforget / olvidar forgot / olvidé, olvidaba forgotten / olvidado

Los verbos irregulares son los más comunes en inglés. Esto puede parecer una mala noticia, pues hubiese sido más fácil para nosotros que todos formasen su pasado y participio con '-ed', pero lo común de su uso hace que aparezcan muy a menudo, por lo que, aparte de estudiar y memorizar la lista de los mismos, tendremos con la práctica del inglés muchas oportunidades de ir asentando su conocimiento.

LOS VERBOS AUXILIARES

Son los siguientes:

Auxiliary Verbs

To be / Ser, estarTo have / Haber, tenerTo do / Hacer. No tiene traducción cuando se utiliza como auxiliar.

Modal Auxiliary Verbs

Can, could - Para hablar sobre la posibilidad y capacidad, pedir y dar permiso, pedir y ofrecer cosas.

May, might - Para hablar sobre la posibilidad, pedir y dar permiso.Must - Para expresar la conclusión de que algo es cierto. También para hablar sobre la necesidad y la obligación.Shall, Will - Se utilizan para formar el futuro.Should, Would - Se utilizan para formar el condicional. Should es más formal y sólo se utiliza con la primera persona del singular y del plural, 'I' y 'we'. Would es más usual y suele utilizarse con todos los pronombres.

Los verbos auxiliares cumplen una importante función en el idioma inglés, pues sirven para formar los tiempos compuestos, la voz pasiva, el futuro y el condicional. También algunas formas auxiliares se emplean para formar la interrogación, la negación, etc.

Conjugación

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a) Formamos la negación añadiendo 'not' a la forma afirmativa:I am / Yo soy I am not /Yo no soy

b) La interrogación se forma invirtiendo el sujeto y el verboI am / Yo soy am I? / ¿Soy yo?c) Admiten la forma contraidaI am = I'mI do not = I don't

Funciones

a) Construcción de la forma interrogativa.Cuando la pregunta se formula en tiempo presente, generalmente se antepone el verbo auxiliar 'do', que adquiere la forma 'did' cuando la pregunta se formula en tiempo pasado simple.Do you play? / ¿Juegas?Did you play? / ¿Jugaste?

Las formas de futuro se forman con 'shall' y 'will', mientras que el presente progresivo se forma con el verbo 'to be'

Will you play? / ¿Jugarás?Are you playing? / ¿Estás jugando?

b) Construcción de la forma negativaLa estructura de la forma negativa es 'auxiliar' + 'not'

I do not play / Yo no juegoWe will not play / No jugaremosThey are not playing / No están jugando

c) Respuestas cortas

Do you play? - Yes, I do / ¿Juegas? - Sí, juego

d) Preguntas coletilla.

Equivalen a las expresiones españolas ¿verdad?, ¿no es así?, etc. que se añaden cuando formulamos una pregunta y queremos conocer la opinión de la otra persona. En el caso inglés, esta construcción tiene una forma particular que es la siguiente:

Si la respuesta que se espera es afirmativa: auxiliar + sujeto + not + ?

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You are rich, are you not? / Es usted rico, ¿verdad? (¿no lo es?)

Si la respuesta que se espera es negativa: auxiliar + sujeto + ?You are not rich, are you? / Usted no es rico, ¿verdad? (¿lo es?)

e) Forman ciertos tiempos de futuro ('will', 'shall'), pasado ('did') etc.He will play / Él jugará

f) Reemplazan a otro verbo, evitando su repeticiónJohn didn't go and neither did I / John no fue y yo tampoco.

LAS PREPOSICIONES

PREPOSICIONES DE TIEMPO Y LUGAR

ONSignificado: sobre, encima de, de, alUsos: delante de días, días concretos, días + meses, fechas, partes del día, fin de semana (inglés americano).

My room is on the first floorYou don't work on SundayOn the June 10th electionsThey go to church on Christmas dayI usually play tennis on weekends

INSignificado: en, dentro, dentro de, hacia adentro.Usos: delante de: meses, años, estaciones, partes del día.

I live in BrightonMy birthday is in JuneI was born in 1970We often go swimming in the summerWe usually watch TV in the evening

ATSignificado: en, a, por, delante, cerca deUsos: delante de: horas, días festivos, weekend (fin de semana) inglés británico , night

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(noche), home (cuando el significado es estar en casa).

I live at 42 Porltand Street.He is at home.I always visit my parents at Christmas.I usually play tennis at weekends.At the end of my holiday.

PREPOSICIONES DE LUGAR Y MOVIMIENTO

OPPOSITESignificado: contrario, en frente deThe hotel is opposite the station.

ON THE CORNERSignificado: en la esquinaThe bank is on the corner.

BETWEENSignificado: entreThe shop is between the baker's and the station.

IN FRONT OFSignificado: enfrente de, delante deThere is a bus stop in front of the flower shop.

NEARSignificado: cerca deThe school is near the bank.

BEHINDSignificado: detrás deThe church is behind the school.

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NEXT TOSignificado: a continuación de, al lado deIt's next to the chemist's.

INTOSignificado: dentro de, enThe woman is diving into the water.

OUT OFSignificado: fuera deMy mother is out of the room.

OFFSignificado: distante de, alejado deMy house is off the main road.

LAS CONJUNCIONES

Podemos agrupar las conjunciones en COORDINATIVAS y SUBORDINATIVAS, entendiendo por coordinativas aquéllas que unen palabras u oraciones de la misma categoría y subordinativas, las que unen una oración principal y una subordinada.COORDINATIVAS

and, ynow ahora bienbut perostill no obstanteyet sin embargoonly sólo quewhile mientrasthen entoncesso así queso then por tantofor pueseither... or... o... o...neither... no ni... ni...however no obstantetherefore por lo tantoneverthele sin embargo

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SUBORDINATIVAS

that quebecause of debido asince ya que, puesto queas pues, comoso that a fin de quelest para (que) noif siunless a menos quealthough, though aunquewhile en tanto queuntil hasta queas if, as though como siwhen cuandowhy por quein order that para, a fin de quewhether... or si... o

Gramaticalmente, las conjunciones se dividen en coordinantes y subordinantes (dependiendo que coordinen o subordinen dos palabras u oraciones). De igual forma, tanto las conjunciones coordinantes como las subordinantes se subdividen a su vez gramaticalmente. No obstante, vamos a hacer un estudio de las mismas menos teorizante y vamos a ver en detalle las conjunciones y locuciones conjuntivas que por su importancia o dificultad merecen una atención especial.AS Se usa para expresar:

a.) TiempoShe trembled as he spoke / Temblaba mientras hablaba

b.) Modo o manera:Leave the room as you find it / Deja la habitación tal como la encuentres.

c.) El comparativo de igualdad:He is not so tall as you are / Él no es tan alto como túd.) Contraste:Rich as he is, he isn't happy / Por muy rico que sea, no es feliz.

e.) Causa:As you weren't there I left a message / Como no estabas, dejé un recado.AS WELL AS

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Se corresponde a la española tan(to).... comoShe does not speak French as well as you do / Ella no habla francés tan bien como túBECAUSE

Equivale al 'porque', 'a causa de'... español (causal).Because he was busy he couldn't go to the party / Por estar ocupado no podía ir a la fiesta.BOTH ... AND

Both, cuando va acompañado de la conjunción and, se usa para recalcar dos hechos de igual importancia:Both Elizabeth and Helen… / Tanto Elizabeth como Helen…BUTSe corresponde:a.) Al pero español:She is rich, but unhappy / Ella es rica pero desgraciada

b.) Con el 'sino' españolHe's not only conceited but also selfish / No es sólo engreido sino también egoístac.) A la preposición española excepto:Nobody but you could be so stupid / Sólo tú podrías ser tan tontoEITHER... OR

Either usado con or corresponde a las conjunciones españolas o..,oHe must be either drunk or drugged / O está borracho o drogadoFORYa que...They were tired, for they had worked all day / Estaban cansados, porque habían pasado todo el día trabajando.IFa.) Puede expresar una condición o suposición:I'll stay if you help me / Me quedaré si me ayudas.b.) Opción:I'll see if he's in / Voy a ver si está.c.) Petición de forma cortésIf I could just interrupt you there… / Si me permite que le interrumpa…LEST

Para que no, por miedo aI didn't do it lest he should beat me / No lo hice por miedo a que me pegaseA veces se usa ' lest' detrás de los verbos 'fear', ' be afraid' 'of', etc en lugar de ' that''Lest' es muy formal y no se utiliza habitualmente en el inglés corriente.

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LIKEComoHe acts like he owns the place / Se comporta como si fuera el dueño.NOT ONLY... BUT ALSOSe usa cuando se quiere dar mayor importancia al segundo de los hechos:Not only I read English but also I write it / No sólo leo en inglés, sino que también lo escriboORPuede tener tres significados muy distintos:a.) Equivalente al 'o' españolThere were 35 or 40 people there / Había 35 ó 40 personasb.) o, si noHands up or I'll shoot! / ¡Arriba las manos o disparo!c.) niHe can't read or write / No sabe leer ni escribir.WHILE

Tiene el significado de 'mientras', 'aunque'.She only saw him twice while he was staying there / Le vió solamente dos veces mientras él estaba allí While I admit it is difficult, I don't think it is impossible / Aunque reconozco que es difícil, no creo que sea imposible

Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones. Según constan de una o más palabras las llamamos simples o compuestas:

Conjunciones Simples

After despues (de) queAlthough aunque, si bienAnd y, eAs cuando, mientras, a medida que, como, puesBecause porqueBefore antes queBut pero, sinoExcept excepto, salvoFor ya que, puesFurthermore ademásHowever sin embargoIf siLest para que no, por temor de queMoreover además, por otra parteNamely a saber

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Nevertheless sin embargo, no obstanteNotwithstanding no obstante, con todoOr o, uOtherwhise de otra manera, si noProvided a condición de que, con tal de queSince puesto que, ya que, desde queStill sin embargo, no obstanteTherefore por lo tanto, por esoThough aunqueTill mientras no, hasta queUnless a menos queUntil hasta queWhenever cada vez que, siempre queWhereas visto que, mientras queWhether siWhile mientras, mientras que, aunqueWhy por quéYet sin embargo, no obstante

Conjunciones Compuestas

According to de acuerdo a, segúnAs if como siAs long as siempre que, con tal de queAs often as cada vez que, siempre queAs soon as en cuanto, tan pronto comoAs though como siAs well as tan... como, tanto... comoAs..as tan ... comoBecause of debido aBoth...and tanto...comoEven if aun si, aunqueEven when aun cuandoIn case en casoIn case of en caso deIn consequence por consiguienteIn order that para que, a fin de queIn order to paraIn proportion as a medida queIn such a way as de modo queNeither... nor ni... niNot only ... but no sólo... sino

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Of course por supuestoOr else o bien, sinoSeeing that puesto que, en vista de queSo as not to para noSo as to paraSo that para queSo then así puesWhether... or si... o