Guía Elearning Class
86
Versión 1.2 Agosto de 2012
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Guía Elearning Class
Transcript of Guía Elearning Class
Versión 1.2
Agosto de 2012
2
Índice
Introducción ¿Qué es E-learning Class?
¿Cómo se conectan? ¿Qué recursos nos brinda?
Instalación Versiones ¿Cómo consigo e instalo la versión Maestro?
Configuración Ajuste de Pantalla Configuración de Pantalla en Windows XP
Configuración de Pantalla en Windows Seven
Conexión al Access Point Conexión al Access Point
Conexión a la clase
Inicio sesión profesor
Establecer nombre (Alumnos) Conectar y unirse a la clase (Alumnos)
Aceptar Alumnos Administrar Modelo de Clase
Funciones ¿Donde las encontramos? Difusión de Pantalla.
Barra flotante versión Maestro
Lápiz electrónico Demostración del alumno
Película en Red Distribución de Archivos
Recibir archivos de nuestros alumnos Supervisar y Controlar
Silencio Quiz
Algo más…
Apéndice: Instalación de versión Maestro en Windows 7
Instalación de versión Maestro en Windows Xp Configuración de difusión de pantalla
Página
3 3
3 4
5 5 5
6 6 6
8
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11 11
13 14
15 16
18 18 19
20
21 22
23 25
28 31
36 37
54
74 74
80 86
3
Introducción
¿Qué es E-Learning Class ? E-Learning Class un programa que permite la conexión de las netbooks de los estudiantes con la del profesor
creando un espacio virtual llamado aula virtual. Esta aula virtual nos permite gestionar con comodidad
los insumos digitales que utilicemos en nuestra tarea docente en el aula.
¿Cómo se conectan? El profesor inicia el programa en su netbook y los alumnos se conectan con él en forma inalámbrica a
través del piso tecnológico (los routers) instalados en la escuela.
No es necesario estar conectados a internet para trabajar. Luego veremos en detalle como es este
proceso de conexión.
Los routers
instalados en las aulas son
también llamados
Access Point (AP) (puntos
de acceso)
router
4
¿Qué recursos nos brinda?
Destacamos estas funciones del programa:
Difusión de pantalla / Herramienta lápiz:
Al activar la difusión de pantalla los alumnos van a
ver en sus netbooks exactamente lo que el profesor ve en su pantalla. Podemos utilizar textos, gráficos,
infografías, imágenes, mapas, animaciones ya que cualquier elemento que nosotros veamos ellos lo
verán de la misma manera que si utilizáramos el pizarrón. Con la herramienta lápiz podemos
escribir sobre la pantalla como si usáramos una tiza. Con esta herramienta se reemplaza el uso de
una pizarra digital.
Película en red: En esta modalidad al
reproducir un video en nuestra netbook el mismo es visualizado también por los alumnos en la
pantalla de sus netbooks. De esta manera se reemplaza el uso de un proyector.
Distribución de archivos / Enviar archivo: Para enviar archivos a los alumnos o
recibirlos de ellos. Pueden ser fotos, lecturas en
pdf, documentos word, programas, videos, etc. Es más práctico que distribuir los archivos por medio
de un pendrive.
Demostración del alumno: En este caso
seleccionamos un alumno y lo que se ve en la pantalla de su netbook se visualizará también en la
netbook de todos.
Supervisar y controlar: Nos permite hacer
una recorrida por las pantallas de los alumnos para controlar que estén trabajando correctamente y
para detectar si necesitan ayuda con alguna tarea.
Quiz: Con esta herramienta podremos realizar
encuestas o evaluaciones con preguntas de redacción o múltiple choice.
Herramienta lápiz
Si bien el programa
presenta otras funciones, hemos elegido estas seis
porque consideramos que
nos presentan recursos
pedagógicos interesantes en el
aula 1 a 1.
5
Instalación Versiones: El programa E-learning Class posee dos versiones necesarias para funcionar: la versión Maestro que
debe estar instalada en la netbook del profesor y la versión Alumno que está en las netbooks de los
alumnos.
Todas las netbooks entregadas en las escuelas por el
Programa Conectar Igualdad vienen con la versión del alumno preinstalada. Es necesario remover esa
versión de la netbook de los profesores e instalar la versión Maestro.
¿Cómo consigo e instalo la versión
Maestro? El archivo instalador de la versión Maestro del
programa E-learning Class lo pueden solicitar en la escuela o pueden descargarlo de las direcciones que
ponemos a continuación.
En la escuela se lo deben solicitar al Referente Tecnológico, ya que el archivo se encuentra en
el Servidor. Para descargarlo de internet:
Versión 2.0.74.190 para windows 7
Versión 2.0.38 para windows xp
Ambos instaladores al ser ejecutados desinstalan la versión del alumno e instalan la del profesor. Es
posible que en el proceso de desinstalación de la versión del alumno nos requiera una contraseña.
En netbooks con windows xp la contraseña es: mect.exo
En netbooks con windows 7: Debemos presionar
Enter cuando nos requiere contraseña.
Una vez que ya tenemos el programa instalado debemos atender algunos detalles de configuración.
Recomendamos
llevar un pendrive para
que el Referente Tecnológico de
la escuela nos haga una copia
del archivo de instalación.
Hemos incluido en
esta guía un
Apéndice en el cual
se explica paso a paso
el proceso de
instalación de la
versión
Maestro
6
Configuración
Ajuste de pantalla Los profesores debemos hacer un pequeño ajuste de pantalla para poder ver correctamente el programa E-
Learning Class versión Maestro. La resolución de pantalla debe cambiarse a 800x
600 píxeles. Esto se hace desde el Panel de Control
de Windows. Veremos a continuación como es el procedimiento paso a paso para Windows Xp y
Windows Seven.
Configuración de Pantalla en Windows
XP Vamos a INICIO y abrimos el PANEL DE
CONTROL
Seleccionamos APARIENCIA Y TEMAS.
Al cambiar la
resolución a 800x600 píxeles
veremos el programa en su
totalidad pero nos quedará menos
superficie utilizable de pantalla
7
Elegimos CAMBIAR RESOLUCIÓN DE PANTALLA.
En Resolución de Pantalla deslizamos el cursor
hasta que quede en 800x600 y seleccionamos APLICAR.
Por último nos preguntará si deseamos conservar
los cambios. Seleccionamos Si.
Luego de usar el
programa E-learning Class
podemos repetir el proceso y
volver a
configurar la pantalla en
1024x768 píxeles que es el tamaño
óptimo para la netbook.
8
Configuración de Pantalla en Windows
Seven
Vamos a Iniciar (logo de Windows) y abrimos el Panel de Control.
En el Panel de Control en Apariencia y
Personalización hacemos clic en Ajustar Resolución de Pantalla.
En Resolución abrimos el menú desplegable.
9
Deslizamos el cursor hasta 800x600 y damos clic en Aplicar
Por último nos preguntará si deseamos conservar
esta configuración de pantalla. Seleccionamos Conservar Cambios.
Conexión al Access Point
Para comenzar a utilizar E-Learning Class con nuestros
alumnos debemos en lo posible estar todos conectados al mismo Access Point (AP). Esta conexión
se realiza de manera inalámbrica.
Generalmente hay un Access Point en cada Aula. Debemos abrir el ícono de redes inalámbricas de la
barra de tareas y conectarnos al Acces Point del aula en que estamos dando clase.
Aquí detallamos el proceso:
Luego de usar el
programa E-learning Class
podemos repetir el proceso y
volver a configurar la
pantalla en 1024x768 píxeles
que es el tamaño
óptimo para la netbook.
10
1. Clic sobre el ícono para abrir las conexiones
inalámbricas.
2. Se abre un menú con la lista de los Access Point
(AP) disponibles.
3. Al hacer clic sobre cualquiera de los Access Point
nos da la posibilidad de conectarnos.
Recomendamos consultar con el
Referente Tecnológico para que nos indique cual es el número del Access
Point correspondiente a nuestra aula.
Si desconocemos
que Access Point pertenece a
nuestra aula
recomendamos conectarnos al AP
que tenga mejor señal.
Los alumnos deberán realizar
el mismo proceso para poder unirse
a la clase virtual
Se encuentra en la parte inferior derecha de
nuestra pantalla
Las barras color
verde nos indican
la intensidad de
la señal inalámbrica
11
Luego de que nos hemos conectado debemos indicarles a los alumnos que se conecten al mismo
Access Point que nosotros.
Cada Access Point soporta un máximo de 30
conexiones.
Si algunos alumnos no pueden conectarse al mismo Access Point que nosotros por ser un curso numeroso,
deben conectarse a otro Access Point que tenga buena señal. Estos alumnos también se podrán conectar con
nosotros con el programa E-Learning Class.
Conexión a la Clase
Una vez que ya tenemos instalada la versión Maestro del programa E-learning Class y que nos hemos
conectado al Access Point iniciamos el programa y nos conectamos en el Aula virtual con los alumnos.
Inicio sesión Profesor: Vamos a iniciar el programa desde el ícono en el Escritorio
O desde:
1. Iniciar
2. Todos los Programas 3. Intel Learning Series
4. Mythware 5. e-Learning Class V6.0
6. Programa Maestro
12
Al iniciar el programa nos pide que coloquemos nuestro nombre y si lo deseamos una contraseña de
inicio de sesión. Luego damos clic en Iniciar sesión.
En pantalla veremos la ventana principal del programa
Una vez que nosotros hemos iniciado sesión los alumnos se podrán conectar al aula virtual. Este
proceso es compartido entre profesor y alumno, ya que los alumnos piden unirse a la clase y el profesor
los incorpora a la misma. Luego explicaremos el proceso, pero antes…
En este programa podemos no usar
contraseña de
inicio de sesión En ese caso dejar
el campo de contraseña vacío
…recordemos que los alumnos
deben conectarse al Access Point
para poder unirse a la clase.
El proceso es el
descripto en las páginas 9 y 10 de
esta Guía.
En modelo de
clase por ahora
dejamos Público
Luego veremos
para que sirve esta función
13
Establecer Nombre Alumnos Antes de aceptar a los alumnos en el aula virtual les
pediremos que coloquen su nombre y apellido en el programa e-learning class, así podremos identificarlos
correctamente.
Los alumnos deberán:
1. Ir a la barra de tareas y dar clic sobre el ícono mostrar íconos ocultos.
2. Pulsar botón derecho sobre el ícono del
programa e-learning class.
3. Se abre un menú en el cual deben selecionar Establecer nombre...
Aquí se abrirá
una ventana para
que los alumnos coloquen
Nombre y Apellido
14
Conectar y unirse a la clase
Ahora vamos a pedirles a los alumnos que se conecten a la clase.
El programa E-Learning Class en la netbook de los
alumnos se activa automáticamente al iniciar Windows y despliega una barra flotante que está siempre
visible. Esta barra flotante tiene varias acciones que puede realizar el alumno.
Debemos solicitarles a los alumnos que den clic sobre el ícono conectar y unirse a la clase.
Se abrirá en la netbook de los alumnos un cuadro donde aparecerán los profesores que están conectados
a los Access Point.
Debemos solicitarles que seleccionen dando clic sobre nuestro nombre (queda pintado de
azul) y luego hagan clic sobre el botón Conectar.
A medida que los alumnos realizan este proceso irá
apareciendo en la netbook del profesor una lista de alumnos que solicitan conexión a nuestra clase…
Los alumnos
verán el nombre
con el cual nosotros hemos
Iniciado Sesión en el programa.
15
Aceptar Alumnos
Para incorporar a los alumnos al aula virtual
seleccionamos con el botón izquierdo del mouse sobre el nombre del alumno (queda pintado de azul) y luego
damos clic en Aceptar. Este proceso es individual y lo podemos hacer siguiendo la lista del curso.
Si deseamos podemos incorporar a todos los alumnos que aparecen dando clic en Aceptar todos.
En la ventana principal del programa veremos en color
azul a los alumnos que hemos incorporado y están conectados a la clase virtual de E-learning software.
Conviene cerciorarse que
los alumnos que incorporamos son
los que realmente
corresponden al curso.
Ya podemos comenzar a trabajar con el programa en la
clase
16
Administrar modelo de clase Luego de ingresar por primera vez a los alumnos
podemos guardar el curso para que la incorporación de la clase sea automática.
Vamos a guardar el curso con el que estuvimos trabajando.
En la ventana principal del programa damos clic
en el ícono Administrar modelo de clase.
Se abrirá una ventana para administrar los cursos.
Hacemos clic en Nuevo.
Este proceso
puede hacerse
en otro momento sin
necesidad de estar
conectados al aula virtual
17
Se abrirá una nueva ventana llamada “Editar
modelo de clase”.
Ahora vamos a colocar el nombre de la materia o
curso y a seleccionar a los alumnos.
1. Escribimos el nombre de la materia 2. Seleccionamos los alumnos de Alumnos
disponibles y los trasladamos hacia Alumnos seleccionados.
3. Hacemos clic en Aceptar.
18
Funciones
A continuación veremos detalladamente cómo usar las funciones que se
encuentran en cada menú del programa:
1. Difusión de Pantalla/Herramienta lápiz 2. Demostraciòn del alumno
3. Película en Red 4. Distribución de Archivos
5. Supervisar / Controlar 6. Quiz
¿Dónde las encontramos?
Accedemos a las funciones desde la barra que se encuentra a la derecha en la ventana principal del programa.
Barra de
funcionalidades
19
1-Difusión de Pantalla
Para utilizar esta función debemos iniciar sesión y los alumnos deben
conectarse a nuestra computadora, compartiendo así el aula virtual. Todos los alumnos verán en su pantalla lo que nosotros vemos en nuestra netbook.
¿Cómo usarla?
Éste es la ícono que
visualizaremos por cada
una de las pantallas que estemos difundiendo.
Nos permite
compartir nuestra
pantalla con los alumnos.
Éste es el ícono de la Barra
Flotante que podremos activar.
Seleccionamos, en el Panel
principal, los alumnos a los
que queremos mostrar nuestra pantalla.
Hacemos clic en “Difusión de pantalla”.
Para detener
la emisión
volvemos a
hacer clic aquí.
Si no seleccionamos a
ningún alumno, todos verán
lo que queremos mostrar.
1
4
Seleccionamos, en el Panel
principal, los alumnos a los
que queremos mostrar nuestra pantalla.
Si no seleccionamos a
ningún alumno, todos verán lo que queremos mostrar.
2 3
20
¿Cómo funciona?
En la pantalla de los alumnos se cierra la ventana principal del programa y
comienza a verse lo que sucede en nuestra pantalla. Podemos abrir una infografía, un documento de Word, dar una explicación de un procedimiento
con un programa informático etc. Los alumnos lo irán viendo a medida que lo
vamos realizando en la pantalla.
Barra Flotante versión maestro
La veremos al minimizar el programa. Presenta íconos de acceso directo a las
funciones.
* Recomendamos consultar el Apéndice donde se detalla
como configurar la difusión de pantalla en forma óptima.
*Podemos difundir nuestra pantalla en modo de:
-pantalla completa: las imágenes difundidas cubren toda la
pantalla de los alumnos. Éstos no pueden ver ni utilizar otras
aplicaciones durante la difusión.
-ventana: nuestro escritorio se muestra en una ventana en los
equipos de los alumnos, y estos pueden ir alternando entre
esta ventana y otras aplicaciones.
*Cuando difundimos nuestra pantalla, el alumno visualiza la
aplicación o el archivo que tenemos abierto en nuestra
computadora, pero no puede editarlo (sólo puede observar). El
alumno recuperará el control de su equipo cuando se termine
con la difusión.
*Presionando el botón izquierdo del mouse podremos
seleccionar rápidamente los alumnos que queramos.
* Para detener la difusión de pantalla damos
clic en el ícono Cancelar de la barra flotante.
Barra Flotante
Se encuentra en la parte superior derecha del escritorio
del profesor.
21
Lápiz electrónico
Es uno de los elementos de la barra flotante.
¿Cómo usarlo? El lápiz electrónico nos sirve como apoyo en las explicaciones o
demostraciones que realicemos con la difusión de pantalla. Con esta herramienta podemos trazar líneas, flechas, dibujar con el mouse, dibujar
formas geométricas, escribir textos.
Seleccionamos la herramienta lápiz de la barra flotante
Se abre una ventana con la herramienta puntero.
Su uso es sencillo y similar a Paint de Windows. Lo que escribamos o dibujemos con esta herramienta se borrará al
cerrarla.
Para salir del lápiz electrónico hacemos clic sobre el
ícono de ocultar puntero.
Para detener la difusión de pantalla damos clic en el ícono Cancelar de la barra flotante.
La función cancelar sirve para detener cualquier función del programa E-
Learning Class que estemos utilizando.
Seleccionamos, en el Panel
principal, los alumnos a los
que queremos mostrar nuestra pantalla.
Si no seleccionamos a
ningún alumno, todos verán lo que queremos mostrar.
22
2- Demostración del alumno
¿Cómo usarla?
Éste es el ícono que
podremos activar desde
nuestra Barra Flotante y
es el mismo que
visualizarán activo los
alumnos cuando
mostremos la pantalla
de uno de ellos.
Seleccionamos un alumno
conectado.
1
* Los alumnos conectados figuran en color azul y los desconectados
en negro.
* Únicamente podemos seleccionar un alumno por vez y éste
podrá detener su difusión.
* Podemos continuar preparando material educativo sin afectar la
demostración, mientras el alumno elegido dirige la clase.
Para detener la
emisión volvemos a hacer clic aquí.
3
Hacemos clic en
“Demostración del alumno”.
2
Nos posibilita
seleccionar a un
alumno para mostrar
su pantalla a los demás.
23
3-Película en Red
¿Cómo usarla?
Hacemos clic en “Película en la red”.
2
Seleccionamos los alumnos a los que
queremos mostrarles el video.
1
Permite compartir la
reproducción de un
video para que los
alumnos vean en sus pantallas.
Seleccionamos los alumnos a los que
queremos mostrarles el video.
1
Éste es el ícono que
podremos activar desde
nuestra Barra Flotante y es
el mismo que visualizarán
activo los alumnos cuando
disfruten del video que les mostremos.
Se nos abrirá una ventana
nueva y la Barra de
Herramientas de Película en
Red.
3
Desde la opción “Abrir…” del
Controlador de película en
red, buscamos el video que
queremos reproducir.
4
24
Así se reproducirá el video. Podremos contar con
los controladores de cualquier reproductor con la
posibilidad de detenerlo cuando se crea necesario.
6
Para detener la reproducción
volvemos hacer clic aquí. También
podemos cerrar la ventana del video desde nuestra netbook.
7
En “Tipo” elegimos TODOS
los archivos, luego
buscamos el video elegido, y presionamos Abrir.
5
25
4-Distribución de archivos
¿Cómo usarla?
Seleccionamos los alumnos
conectados que queremos que vean el video.
a
* Recordemos que los alumnos deben estar conectados para ver el video.
* Si no seleccionamos a ningún alumno, el video se transmitirá a todos los estudiantes, al
mismo tiempo.
* Mientras seleccionamos el video las netbook de nuestros alumnos estarán en silencio.
* No debemos olvidar de ajustar las configuraciones técnicas recomendadas para una
mejor reproducción (página 86 de esta guía ).
Nos permite distribuir, a los
alumnos conectados y que seleccionamos, archivos.
Hacemos clic en
“Distribución de Archivos”.
1
26
Podemos enviar archivos a nuestros alumnos
Se nos abre esta ventana en
la que buscamos el archivo
que deseamos enviar a los alumnos.
2
Una vez seleccionado el archivo, lo agregamos.
3
27
Podemos enviar simplemente el archivo a la
netbook de los alumnos o elegir la carpeta
destino en la que se alojará ese archivo, cuando lo reciban.
4
Hasta que el archivo no se envía
definitivamente los alumnos no pueden realizar
ninguna acción en su netbook.
5
28
Podemos recibir archivos de nuestros alumnos
En nuestra
computadora se
abre esta
ventana y
aparecen los
alumnos que
están esperando
enviar sus
archivos.
6
Tenemos que buscar el
archivo recibido en la carpeta e-Learning Class.
7
Por cada alumno
que envíe archivos
se generará una
carpeta con su nombre.
8
29
Ésta es la ventana de la netbook de los
alumnos cuando hacen clic en “Enviar archivos al profesor”.
9
A través de la ventana “Envío de archivos”
pueden buscar en sus netbook los archivos
que deseen enviarnos y los agregan al
listado.
10
30
Seleccionan el
archivo y hacen clic en “Abrir”.
11
Seleccionan el archivo y lo Envían. 12
31
5-Supervisar y controlar
¿Cómo usarla?
Seleccionamos, en el Panel
principal, los alumnos a los
que queremos mostrar
nuestra pantalla.
Los alumnos, arriba
de su barra de
estado, recibirán una
notificación
momentánea
advirtiendo de que se
encuentran supervisados.
Si no seleccionamos a
ningún alumno, todos verán lo que queremos mostrar.
Nos muestra imágenes
de las pantallas de uno
o varios alumnos para
VER qué y cómo están
trabajando o realizar acciones al respecto.
Éste es el ícono de
nuestra Barra Flotante que podremos activar.
Los alumnos supervisados aparecerán así:
3
Si los alumnos tienen tildada esa opción.
Hacemos clic en “Supervisar y controlar”.
Para detener
la emisión
volvemos a
hacer clic aquí.
2
4
Seleccionamos los alumnos a los que queremos supervisar.
1
32
El o los escritorios de los
alumnos aparecerán en
nuestras pantallas, como
“Ventana de monitor”,
seguida del nombre del
alumno supervisado.
También podemos
detener la emisión
haciendo clic en la X
de la ventana de cada netbook monitoreada.
5 6
33
9 9
Nosotros podemos
utilizar las distintas
alternativas del lápiz
electrónico, en la
pantalla de nuestros
alumnos que están bajo
la función de control remoto.
Las opciones que
ofrece el puntero nos
permitirá señalar con
diversos colores,
escribir, pintar el
fondo de escritorio del alumno, etc.
10
Si, desde nuestra computadora,
hacemos clic con el botón derecho
sobre el monitor de la netbook de
algún alumno, podremos acceder a
distintas opciones.
7
Una de ellas es el Control Remoto. Si
damos clic a esta opción podremos
usar el lápiz electrónico en el monitor
del o de los alumnos seleccionados.
8
9
34
Si queremos comentarles algo de interés sobre la tarea, o dar
un giro a la consigna, conviene bloquear momentáneamente sus teclados.
13
Podemos así marcar con
el puntero los errores y,
además, a través de la
opción “Texto” guiarlos para que los corrijan.
Desde la barra flotante que aparece en los monitores de los
estudiantes, podremos a través de nuestra computadora:
*bloquear el teclado y el ratón del alumno *detener el control remoto.
12
11
35
* Esta es una de las funciones del ELC más polémicas. Depende de cada docente la
posición que se tome sobre la utilidad de esta opción.
* Mientras estemos monitoreando a un alumno, las funciones adicionales como el
control remoto, están disponibles
* Desde “Configuración” podemos establecer la cantidad de pantallas que veremos
en el monitor.
*Permite auditar el control de los alumnos pero ellos pueden seguir trabajando
(salvo que no lo permitamos desde el candado de la barra flotante del monitor de
ellos).
36
Silencio
Lo interesante es
que podemos
prepararlos, ¡motivándolos!
Con la pantalla negra
podemos solicitar
“Silencio” a nuestros
alumnos y con la azul
desactivamos esta función.
3
Desde este ícono
podemos acceder a
distintas Opciones.
4
Así podemos
“Detener las
actividades
de los
alumnos”
para llamar su atención.
4
5
6
37
6- Quiz
a) Creador de Quiz
¿Cómo usarla?
Esta es la ventana que
se nos abrirá para
comenzar a crear un Quiz.
2
Hacemos
clic en
“Creador de Quiz”.
1
Nos permite, sin necesidad de
conectarnos a una red (desde
nuestra casa), crear o
modificar los Quiz
(“cuestionarios”).
38
Desde la barra de menú, podemos:
Crear un
Quiz.
Crear un Quiz.
1
Abrir un Quiz
realizado
anteriormente.
2
Guardar el Quiz construido.
3
4
39
Es fundamental que
coloquemos un nombre
(título) a la actividad
que armaremos.
4
Luego hacemos clic en Aceptar.
5
Se nos abrirá una
ventana para
escribir el nombre
de nuestra actividad.
6
El nombre de
nuestra actividad
aparecerá aquí.
Tendremos varios tipos
de preguntas para
nuestra propuesta.
7
40
Veamos cada una de las opciones para crear preguntas:
Pregunta de una sola respuesta.
a
Podemos eliminar el grupo de
preguntas, pero en este caso el
programa nos preguntará si
estamos seguros de esa acción.
8
a
b
c
d
41
Podemos insertar también una imagen.
La imagen puede solo acompañar la pregunta o ser parte de ella (esto depende del profesor y
como plantee la tarea).
A medida que vamos agregando preguntas se muestran con las
imágenes insertadas.
Cuando terminamos guardamos nuestro archivo que aparecerá
con la extensión .qiz.
42
Pregunta de varias respuestas.
b
Debemos colocar
aquí la pregunta o
afirmación que
planteamos a nuestros alumnos
Asignamos
un puntaje
para cada consigna.
También aquí podemos
insertar una imagen que
debemos buscar en alguna
unidad de almacenamiento de nuestra computadora.
Tenemos que tildar las
respuestas que
determinemos
correctas. Aquí pueden ser varias.
Pregunta de respuesta alternativa.
c
Debemos colocar
aquí la afirmación
que planteamos a
nuestros alumnos
Tenemos que indicar si
nuestra afirmación es Verdadera o Falsa.
También aquí podemos
insertar una imagen que
debemos buscar en alguna
unidad de almacenamiento de nuestra computadora.
Asignamos
un puntaje
para cada
consigna.
Asignamos
un puntaje
para cada consigna.
También aquí podemos
insertar una imagen que
debemos buscar en alguna
unidad de almacenamiento de nuestra computadora.
43
b) Iniciar Quiz
¿Cómo usarla?
Pregunta de redacción. d
1
La pantalla del alumno
que podrá iniciar el
Quiz, en nuestro Panel, cambia de apariencia.
2
Nos permite, una vez creadas
las actividades, habilitar a los
alumnos conectados para que las comiencen a resolver.
44
Como ya armamos
un Quiz, ahora lo tenemos que abrir.
3
Podemos
“Editar” algo ya realizado.
4
Determinar el
tiempo con el
que contarán
nuestros alumnos
para resolver las consignas.
6
También se
puede colocar
una escala de
Puntuación total
(puede ser de
100 o 10, por
ejemplo)
5
En forma
automática se
cambiará el
puntaje de cada consigna.
7
Abrimos un Quiz ya realizado.
9
Podremos ver al
alumno conectado como “Preparado”
8
Se nos abrirá una
ventana que nos
permitirá buscar en
nuestra computadora el Quiz ya elaborado.
10
45
Seleccionamos el archivo .quiz
11
Hacemos clic en “Abrir”.
12
Aceptamos.
13
46
Enviamos el
Quiz a los alumnos
15
Seleccionamos al/los alumno/s.
14
Finalmente
“Iniciamos” el Quiz
16
Esta es la ventana que
les aparecerá a los
alumnos cuando se
inicie un Quiz.
17
47
Los alumnos resuelven el Quiz y nos lo envían.
18
Deben esperar que
nosotros aceptemos el Quiz
que nos enviaron.
19
48
c) Evaluador de Quiz
Una vez que el alumno
envió sus respuestas,
nosotros recibimos el “Terminado”
20
Teniendo los
Quiz
terminados
podemos
calificarlos.
21
Nos permite analizar las
respuestas, otorgar puntaje y
considerar el puntaje automático.
49
¿Cómo usarla?
Abrimos un Quiz ya
realizado y enviado por los alumnos.
2
Seleccionamos el Quiz que queremos abrir.
3
Hacemos clic en
“Evaluador de
Quiz”.
1
Lo seleccionamos y
hacemos clic en “Aceptar”.
3
50
Podremos ver, por
cada alumno, el
puntaje emitido por
las respuestas
cerradas y calificar
las respuestas de las preguntas abiertas.
4
Además, tenemos la
posibilidad de hacer
comentarios por cada consigna propuesta.
5
Podemos analizar las respuestas
a través de la opción “Estadísticas”.
6
51
Gráficamente ELC
nos muestra los
resultados por cada
pregunta y por cada
alumno/a.
7
Podemos enviar el
resultado a los
alumnos que
tildamos.
Si queremos guardar los resultados
de cada alumno/a podemos
generar un archivo .csv y lo
guardamos en nuestra computadora.
8
9
52
d) Quiz Instantáneo
¿Cómo usarla?
Podemos elegir el
tipo de pregunta
que queremos hacer.
2
* Todas las respuestas de las preguntas cerradas se recogen en forma estadística,
por lo que el mismo programa nos lanzará el resultado.
* En el caso de las respuestas de las preguntas abiertas tenemos la posibilidad de
colocar el puntaje y además de hacerles a nuestros alumnos un comentario.
* Para guardar un Quiz debe contener, cada grupo, al menos una pregunta.
Posibilita enviar
automáticamente preguntas espontáneas a los alumnos.
1
53
Colocamos la
pregunta o afirmación.
3 Podemos
acceder, luego
que los alumnos
resuelven las
consignas, a los resultados.
6
Colocamos la respuesta
correcta y tildamos
“Referencia” si
queremos acceder a los resultados.
4
Podemos
acceder, luego
que los alumnos
resuelven las
consignas, a los resultados.
5
Iniciamos cuando
hayamos colocado el
tiempo que les daremos a
los alumnos para resolver la consigna.
5
El resultado
indica el tiempo
que tardaron
los alumnos, la
respuesta y los resultados.
7
Los resultados
se muestran
gráficamente, a
través de porcentajes.
8
Podemos
también
acceder a los “Resultados”.
6
54
Algo más…
Configuración remota
¿Cómo usarla?
Hacemos clic en
“Configuración remota”.
Para detener
la emisión
volvemos a
hacer click aquí.
2
4
Nos permite modificar propiedades
de los equipos de nuestros alumnos
(de pantalla, escritorio, etc.). Además
permite trabajar con otras
aplicaciones más, en forma remota, es decir, desde nuestra computadora.
Seleccionamos los
alumnos a los que
queremos implementar alguna acción.
1
Los alumnos no
reciben ninguna señal
cuando usamos esta
función.
Éstas son las opciones
que permite retocar la Configuración remota.
3
Para detener
la emisión
volvemos a
hacer clic aquí.
4
55
Por ejemplo podemos
cambiar el fondo del
escritorio del alumno
seleccionado.
5
* Comentar a los alumnos que estamos configurando sus pantallas
aclarando el objetivo pedagógico sería útil y evitaría conflictos con
ellos.
* Quizás esta función es más provechosa para una clase dirigida por
un Referente técnico que para el docente de un área disciplinar.
Ésta es la pantalla de los
alumnos con la
configuración que
aplicamos.
6
56
Comando remoto
¿Cómo usarla?
Seleccionamos, en el Panel
principal, los alumnos a los
que queremos mostrar nuestra pantalla.
Hacemos clic en “Comando remoto”.
Para detener
la emisión
volvemos a
hacer clic aquí.
2
4
Nos permite controlar las
netbook de nuestros
alumnos y ejecutar
comandos y aplicaciones
en ellas y en nuestras computadoras.
Seleccionamos los alumnos
a los que queremos implementar alguna acción.
1
Desde este ícono de
nuestra Barra Flotante
también podremos activar o
desactivar la función de Comando remoto.
Los alumnos no reciben
ninguna señal cuando usamos esta función.
Con esta función podemos:
apagar o reiniciar, desde nuestras
computadoras, las netbook de los
alumnos.
cerrarles remotamente aplicaciones y
ejecutarlas.
si deseamos practicidad podemos abrir
distintas aplicaciones localmente
(buscamos una aplicación en nuestra
máquina).
3
57
Conversación en grupo
¿Cómo usarla?
¿Cómo usarla?
* El comando remoto permite ejecutar aplicaciones (programas) en forma
remota, es decir, desde nuestra computadora a distancia.
* Con esta función podemos abrir en la netbook del alumno aplicaciones
preconfiguradas, como el Bloc de Notas, Paint, etc., o podemos agregar otras.
* Si no hay alumnos conectados a nuestra sesión las alternativas activas son:
-Ejecución local
-Comando remoto (local)
Veremos que es
necesario crear
previamente grupos
desde “Administración de grupos”.
1
Permite que los integrantes de
un grupo conversen entre ellos o con nosotros/as.
Hacemos clic en
“Conversación en grupo”
1
2
58
Una vez que tengamos los
alumnos conectados, las
pantallas de ellos aparecerán
en nuestro Panel con esta apariencia.
4
Si no tenemos alumnos
conectados, ELC nos advertirá
que tenemos que tener al menos dos alumnos.
3
Podemos
“Iniciar” la conversación.
6
Los alumnos conectados que
forman un Grupo tienen que
estar tildados para poder conversar.
5
59
Los
alumnos
mientras
conversan
pueden
seguir
realizando
sus tareas.
7
Nosotros
podemos ver
lo que están escribiendo.
8
La
conversación
puede ser
escrita u oral.
9
Antes de
“Cerrar” se debe
“Detener” la
conversación.
10
No sólo los alumnos
pueden conversar entre
sí y nosotros podemos
leer su charla, sino que
también como
profesores podemos
iniciar un diálogo con ellos.
11
60
Tildamos el alumno
con el que queremos
charlar y detenemos la
conversación cuando
lo deseemos. Esto nos
facilitará tener en
cuenta cómo va el
proceso de aprendizaje
o disipar dudas, en forma instantánea.
12
No sólo los alumnos
pueden conversar entre
sí y nosotros podemos
leer su charla, sino que
también como
profesores podemos
iniciar un diálogo con ellos.
11
61
Enseñanza en grupos
¿Cómo usarla?
Podemos asignar a un alumno el
rol de monitor (líder activo) para
que utilice la función de
enseñanza por grupos predeterminados.
Hacemos clic en
“Enseñanza en grupos”
1
Una vez que
tengamos los
alumnos
conectados, las
pantallas de
ellos aparecerán
en nuestro Panel
con esta apariencia.
2
62
Debemos elegir
el alumno que
será activo
porque él podrá
llevar a cabo las
distintas
funciones.
3
Éstas son las Funciones que
podrá realizar el alumno
activo.
4
Una vez que
elegimos la
Función, podemos
hacer clic en
“Iniciar”.
5
63
Si hemos elegido, por ejemplo, la
función “Enseñanza mediante
difusión”, ésta será la ventana que
se reproducirá en las netbook de los demás alumnos pasivos.
6
64
Administración de grupos
¿Cómo usarla?
Vamos a crear un grupo desde el botón“Nuevo…”
1
Nos permite crear, y
también modificar, grupos de trabajo de alumnos.
Colocamos el Nombre del
Grupo.
2
Debemos ir agregando miembros,
para finalmente crear el grupo.
3
65
Los miembros tienen que
figurar en nuestro Panel
aunque no necesariamente
tienen que estar conectados
(si alguno faltó ese día también lo podemos incluir).
4
Una vez que tenemos
agregados todos los
integrantes de un grupo,
hacemos clic en “Aceptar”.
5
66
Grabación de pantalla
¿Cómo usarla?
Nos permite, sin necesidad de conectarnos
a una red (desde nuestra casa), grabar
acciones que realicemos en nuestra
computadora. Es útil para explicar un procedimiento o secuencia de acciones
Hacemos clic en
“Grabación de pantalla”.
1
67
Se nos abre la ventana
del tipo “Examinar”que
nos permite elegir el lugar
donde “Guardar” el
archivo de video que se generará.
2
Inmediatamente se nos
activará una botonera con distintas opciones.
5
Podemos cambiar el
nombre del archivo.
3
La barra nos indica el tiempo que llevamos grabando.
6
De izquierda a derecha:
1- Mostrar u ocultar la ventana de ELC.
2- Lápiz electrónico.
3- Grabación de pantalla.
4- Pausar la grabación.
5- Detener la grabación.
7
Finalmente
guardamos. Por
ahora, el video
no tiene
contenido, sólo
nombre
4
68
Una vez que
terminamos la
“Grabación de
pantalla” podemos reproducir el video.
8
69
Barra de funciones globales
¿Cómo usarla?
Se encuentra en el
interior del Panel y tiene seis botones.
70
Batería
Registración
Al controlar el
estado de batería
las pantallas de los
alumnos aparecen
con distintos íconos.
1
Podemos
“Registrar” a
nuestros alumnos y
hasta forzar su registro.
2
Ventana del alumno.
Ventana nuestra.
71
Bloqueo
Vistas
Podemos “bloquear” a
nuestros alumnos para que
no salgan del Aula Virtual
que hemos activado con ELC.
7
Podemos “ver” de distintas
maneras a nuestros alumnos:
a través de íconos o leyendo un informe.
8
Esta función es útil cuando hay varios profesores usando ELC en la escuela, para que los chicos no se asocien a la clase virtual de otro docente, o sean aceptados sin querer…
72
Botón derecho en el Panel
Barra Flotante versión alumno
Levantar la mano
Si hacemos clic con el
botón derecho en
nuestro Panel de ELC
se desplegarán
distintas
funcionalidades ya vistas.
Además de enviar
archivos, los alumnos
pueden pedir nuestra
atención.
73
Enviar un mensaje
Así figurará, en
el Panel, el
monitor del
alumno que
necesita consultarnos.
Pueden enviarnos mensajes instantáneos.
A través de esta
pantalla los
alumnos podrán
escribirnos
mensajes remotos.
…que se
registrarán en nuestra pantalla.
74
Apéndice
Instalación versión maestro paso a paso
En Windows 7
Antes de instalar la versión Maestro de E–Learning Class debemos desinstalar la versión del Alumno de nuestra netbook.
Para ello:
1. Vamos a Iniciar (logo de Windows) 2. Abrimos el Panel de Control
3. Luego vamos al menú Programas y seleccionamos Desinstalar un
programa
4. Buscamos en la lista el programa Classroom Management by
Mythware. Hacemos doble clic sobre el nombre para desinstalarlo.
75
5. Nos preguntará si estamos seguros de desinstalar el programa y damos clic en SI.
6. Nos pedirá contraseña de desinstalación y sin poner nada pulsamos Aceptar. (en las netbooks marca Bangho debemos poner la contraseña
mect.exo)
7. Luego nos avisa que se requerirá que reiniciemos y pulsamos Aceptar
8. Por último nos pide reiniciar la netbook. Para reiniciar seleccionamos
Yes.
76
Ahora vamos a instalar la versión Maestro. Necesitamos el archivo instalador correspondiente a Windows 7. Este se encuentra comprimido dentro
del archivo elearningteacher.zip
Debemos extraer el contenido con el programa que usemos para administrar
archivos comprimidos (winzip, filzip, 7zip, etc.)
Obtendremos el archivo teacher_2.0.74.190.exe que se usa para realizar la
instalación.
Para comenzar la instalación haremos doble clic sobre este archivo.
1. Recibiremos un aviso de Windows que nos preguntara: ¿Desea permitir que este programa de un editor desconocido realice cambios en el
equipo? Respondemos que SI.
2. Se abrirá una ventana para seleccionar el idioma para la Instalación. Ya
viene preseleccionado Español. Damos clic en OK.
3. Se abre una ventana de bienvenida. Damos clic en Siguiente.
4. Para continuar la instalación debemos tildar la pestaña que dice Acepto
los términos del acuerdo de licencia y dar clic en Siguiente.
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5. En la siguiente ventana volvemos a dar clic en Siguiente.
6. Nos pregunta la carpeta de destino en la cual se instalará el programa. Recomendamos usar la que está. Damos clic en Siguiente.
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7. Nos pregunta cómo se creará el acceso al programa en el menú Inicio. Recomendamos hacer clic en Siguiente.
8. Ahora sí está listo para instalar. Hacemos clic en Instalar.
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9. Ahora debemos esperar a que se complete la instalación, puede llevar unos minutos. El programa nos avisará cuando ya está completada y
debemos hacer clic en Finalizar.
10. Finalmente nos pedirá reiniciar el equipo. Seleccionamos SI.
80
Instalación versión maestro paso a paso
En Windows XP
Vamos a instalar la versión Maestro. Necesitamos el archivo instalador correspondiente a Windows XP. Este se encuentra comprimido dentro del
archivo elearningteacher-winxp.zip
Debemos extraer el contenido con el programa que usemos para administrar
archivos comprimidos (winzip, filzip, 7zip, etc.)
Obtendremos el archivo teacher_2.0.38.154.exe que se usa para realizar la
instalación.
1. Para comenzar la instalación haremos doble clic sobre este archivo.
2. Nos dará un aviso que hay otra versión del programa, es la versión alumno del programa. Nos pregunta si deseamos eliminarla. Hacemos
clic en Si.
3. Nos pedirá que confirmemos que deseamos quitar la versión Alumno.
Hacemos clic en Si.
4. Nos pedirá la contaseña de desintalación del programa del alumno.
Escribimos la contraseña mect.exo y pulsamos Aceptar
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Si esa contraseña no funciona debemos dejar en blanco y dar clic en Aceptar.
5. Ahora nos pedirá reiniciar el equipo. Hacemos clic en Yes.
Al reiniciarse la netbook comenzará la instalación de la versión
Maestro.
1. Se abre una ventana de bienvenida. Damos clic en Siguiente.
82
2. Para continuar la instalación debemos tildar la pestaña que dice Acepto los términos de acuerdo de Acuerdo de licencia y dar clic
en Siguiente.
3. En la siguiente ventana volvemos a dar clic en Siguiente.
83
4. Nos pregunta la carpeta de destino en la cual se instalará el programa. Recomendamos usar la que está. Damos clic en Siguiente.
5. Nos pregunta cómo se creará el acceso al programa en el menú Inicio. Recomendamos hacer clic en Siguiente.
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6. Ahora sí está listo para instalar. Hacemos clic en Instalar.
7. Ahora debemos esperar a que se complete la instalación, puede llevar
unos minutos. El programa nos avisará cuando ya está completada y debemos hacer clic en Finalizar.
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8. Finalmente nos pedirá de reiniciar el equipo. Seleccionamos SI.
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Configuración de difusión de Pantalla
Para cambiar la configuración de la difusión de pantalla y optimizar su funcionamiento vamos a abrir la herramienta Opciones que se encuentra en
la parte superior derecha del programa:
Se abrirá la ventana Opciones.
1. Hacemos clic en Red.
2. En Calidad de la imagen de la difusión de la pantalla seleccionamos Mala.
3. Hacemos clic en Aceptar.
Si hacemos click con el botón
derecho en la pantalla de
cada alumno, que muestra el
