GUIAS 2Â_ BÃ-SICO NÂ_ 1-21.doc

Profesora:Nombre: ______________________Curso: ________________________Fecha: ________________________

La Mariposa(Andrés Díaz Marrero)

De bellos colores,sus alas pintadas,

se posa en las florescon leve pisada.

Perfuma su aliento besando una rosa,

se mece en el viento, ¡frágil mariposa!

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1.- El nombre del autor del poema es:

A) MariposaB) Juan SilvaC) Andrés Díaz

2.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

A) 8 estrofasB) 2 estrofasC) 9 estrofas

3.- ¿En cuál de los siguientes textos incluirías este poema?

A) Poemas de niños y animalesB) Poemas para enamoradosC) Cuentos para animales

4.- ¿Cómo era la mariposa?

A) Triste y extrañaB) Colorida y frágilC) Alegre y divertida

Profesora: Nombre: ______________________Curso: ________________________Fecha: ________________________

La Tierra

GUÍA N° 1

GUÍA N° 2

¿Qué idea te viene cuando piensas en "La Tierra"? ¿Un gran balón? ¿Montañas? ¿Comarcas? ¿Bosques? Por supuesto que todo eso es parte de la Tierra. Pero, ¿te has dado cuenta que gran parte de la superficie está cubierta por agua? El agua cubre dos veces más que los continentes y las islas. ¿Te has preguntado alguna vez por qué se usaban tanto los barcos para viajar, antes de que los viajes por avión se hicieran tan comunes?


1.-La Tierra está cubierta:a.- Sobre todo de continentes e islasb.- De plantas y de floresc.- En su mayor parte de agua

2.-Muchos de los viajes entre los continentes antiguamente se hacían:

a.- En barco y en aviónb.- En aviónc.- En barco

3.-Las aguas ocupan: a.- Más o menos en igual cantidad que los continentes y las islasb.- Toda la superficie de la tierrac.- El doble que los continentes y las islas

4.-Esta lectura también la podríamos titular:

a.- Los barcosb.- ¿Qué hay en la superficie de la Tierra?c.- El Sol y la Tierra


Guillermo, de seis años, y Blanca, de siete, son dos niños de Colombia que salvaron la vida después del desastre del Nevado del Ruiz, un volcán que cubrió de barro el pueblo de Armero en el año 1985 y causó la muerte de miles de personas. Guillermo fue descubierto y agarrado a un tronco por encima del barro, dos días después de que las aguas destruyeran el pueblo.

GUÍA N° 3

Blanca estuvo cerca de tres días con otras cinco personas hasta que la salvaron.

Ninguno de los dos recordaba después nada de lo que sucedió en aquellos días.Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1.- ¿Cuántos años tenía Guillermo cuando sucedió este desastre?

a)Siete años b) Seis años c) 19852.- ¿Cuántos días estuvo Guillermo agarrado al tronco?

a)Dos días b) Cinco días c) Tres días3.- ¿Recordaba algo Guillermo de los días que estuvo sólo agarrado al tronco?

a)Sí, se acordaba de todo b)No recordaba nada c)No sabe4.- ¿De qué pueblo era Blanca?a)Colombia b)Nevado del Ruiz c) Armero5.- ¿Cuántas personas murieron en el pueblo?a)Varias personas b)Cinco personas c)Miles


LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS

Vivían en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras, por el contrario, flacas y desmedradas.

Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las flacas y las insultaban llamándolas huesudas, muertas de hambre, etc.

Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete de Año Nuevo, bajó al gallinero y eligió las mejores que allí había.

GUÍA N° 4

La elección no fue difícil. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal destino, envidiaron la mejor suerte de sus compañeras flacas y esqueléticas.

Según lo leído, responde las siguientes preguntas.

1) ¿Dónde vivían las gallinas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) ¿Cómo eran físicamente los dos grupos de gallinas?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) ¿Para qué el cocinero escogió a las mejores?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) ¿Por qué crees tú que el cocinero escogió a las gallinas más gordas?

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Loly la Oveja

Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugarcon el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre de Loly. Oscar se sentía contento de ver lo rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía. Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a ella y a las otras ovejas.

GUÍA N° 5

Oscar no sentía pena por eso, porque él sabía que el pelo de las ovejas, en la industria de la ciudad, lo trasformaban en lana de distintos colores y la gente se tejía lindos chalecos para los días de mucho frío.Texto: Ruth Castillo Díaz

1.-Después de haber leído atentamente el texto, completa las oraciones.

a.- El pastor se llamaba_________________________ b.- Loly, era una _____________________________ c.-La _____________ sale del pelo de las ovejas. d.-El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la ____________________

2.-Describe a tu mascota favorita.

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1.-Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa.

a.- _______ La tortuga era grande.

b.- _______ La tortuga tenía casa propia.

c.- _______ El niño compró la casa.

d.- _______ El niño pensó que la tortuga iba a vivir feliz.

GUÍA N° 6

La casa de la tortugaA un niño le regalaron una tortuga chiquitita. – Le voy a hacer una

casa – dijo el niño. Buscó un cajón y le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde y un montón de paja. – Aquí mi tortuguita va a vivir feliz – pensaba nuestro amigo.

Entonces fue a buscar a la tortuga. La encontró durmiendo, totalmente escondida dentro de su caparazón. – La tortuga tenía casa propia – dijo el niño, y no me había dado cuenta. Dejaré la casita que hice para cuando me regalen un animal que no tenga casa propia.-

2.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1) Al niño le regalaron:

a.- Una ratita.b.- Un canguro.c.- Una tortuga.

2) Cuando el niño recibió su tortuguita:

a.- Estaba feliz y le hizo una casita.b.- Le daba lo mismo.c.- El quería una ratita.

3) La casita que hizo el niño:

a.- Fue regalada a otro niño.b.- Serviría para otra mascota.c.- Fue usada por la tortuga.


Según el texto leído, contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Por qué la hormiga casi se ahogó?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GUÍA N° 7

La paloma y la hormiga

Una hormiga tenía mucha sed y bajó a un río a beber agua. De pronto fue arrastrada por la corriente y estuvo a punto de ahogarse.

Una paloma la vio en este apuro y arrancó una ramita de un árbol, la arrojó al río y puso a la hormiga encima de la rama, salvándola.

En ese momento un cazador preparaba su escopeta para cazar a la paloma. Al ver esto la hormiga picó al cazador en el talón, haciendo que éste soltara su arma. La paloma aprovechó esto y alzó el vuelo.

2.- ¿Cómo encuentras que era la paloma? ¿Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Te gustó el final de esta fábula? ¿Sí o no? ¿Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Lee atentamente este poema.

1.- Encierra SÍ o NO, según corresponda.

a.- El canasto era de la vecina del niño. SÍ NO

b.- El canasto también servía de entretención SÍ NO

c.- El canasto guardaba útiles escolares. SÍ NO

d.- Al niño no le importaba el canasto. SÍ NO

Lee y responde estas preguntas.

GUÍA N° 8

El canasto

Siempre, siempre estaba llenoel canasto de mi casa,

era ropa, o eran choclos,o eran cebollas o papas.

Y yo lo necesitabapara jugar a los barcos,sentado como remeronavegando río abajo.

En verano me servía,de sombrero, ese canasto,

de jaula para mis polloso cama para mis gatos.

Me servía de columpioo cápsula de astronauta, o era una cueva secreta,el canasto de mi casa.

¿Con qué te diviertes en tu casa?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Te gustó este poema? ¿Si o No? ¿Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Lee atentamente la siguiente Leyenda:

1.- Une con una línea, según corresponda.

a.- Los pescadores son de… cuando la Pincoya danza y levanta sus brazos mirando hacia el mar.

b.- La Pincoya es… en los mares de Chiloé.c.- Aparece en la orilla del mar… una muchacha de largos cabellos rubios.d.- La pesca es buena… la Pincoya.e.- La Pincoya vive… la Isla de Chiloé.

2.- Lee y responde estas preguntas.

a.- ¿Quién es la Pincoya según los pescadores y dónde vive?

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b.- ¿Qué sucede cuando la Pincoya mira hacia el mar y levanta sus brazos?

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c.- ¿Qué problemas hay cuando la Pincoya mira hacia la costa?

GUÍA N° 9

La PincoyaCuentan los pescadores chilotes que en

los mares que rodean la Isla de Chiloé vive una muchacha de largos cabellos rubios que se llama Pincoya.

Cuando un pescador ve aparecer a la Pincoya en la orilla del mar, se esconde para observarla con mucha atención. Si ella danza mirando hacia el mar y levanta sus brazos, hay felicidad para todos porque anuncia que habrá mucha pesca. Pero si mira hacia la costa, aleja a los peces del lugar.-

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El ratoncito

Ratoncito míocorre sin cesar

que se viene el gatote devorará.

Pobre ratoncitoqué cansado estáel gato le busca

más no le hallará.Responde según lo leído:

1. ¿Qué quiere decir la frase del poema “corre sin cesar”?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué otra puedes cambiar la frase: “te devorará”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué pasará finalmente con el ratón?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GUÍA N° 10


Los elefantes

El elefante llorabaporque no quería dormir.Duerme elefantito mío,que la luna te va a oír.

Papá elefante está cerca,se oye en la selva mugir;duerme elefantito mío,que la luna te va a oír.

Responde según lo leído:

1. ¿Quién crees que dice la poesía?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué lloraba el elefante?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. A partir de la lectura de la poesía ¿Qué significa mugir?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


La lluvia

GUÍA N° 11

GUÍA N° 12

La lluvia, la lluviame empieza a mojary el viento que pasame quiere empujar.

Abriendo el paraguasno me mojo más

y el viento traviesojugando se va.


1. ¿Qué cosas afectan al protagonista del poema?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué palabras forman la palabra paraguas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué pasa al abrir el paraguas, y porqué crees que pasó eso?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


La Primavera

La primaverareparte flores,por la ladera,

de mil colores.

GUÍA N° 13

Los gorrionescon sus polluelospían canciones

mirando al cielo.Responde según lo leído:

1. ¿A qué se refiere la frase: “reparte flores”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué otra palabra podríamos cambiar la palabra: “ladera”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Quiénes pían canciones?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Nuevo planeta

Cuando yo sea grandequiero visitar

a ese gran planetaque brilla sobre el mar.

Donde vuelan mariposasde lindos colores

GUÍA N° 13

besan los clavelesy bailan con las flores.


1. ¿Desde dónde, crees tú, observa el planeta el autor del poema?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuándo desea hacer el viaje hacia el planeta?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo son y que hacen los seres que habitan el planeta?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Todo en su sitio

Los lobos, en el monte;los pollitos, en el corral;los peces, en el agua;los barcos en el mar.

Los monos, en el árbolla paja, en el pajar

el higo está en la higuera;la uva, en el parral.


GUÍA N° 14

1. ¿A quiénes les corresponde el corral?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué cosas, no vivas, son señalados en el poema?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué crees que se pretende enseñar con este poema?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


EL PAJARITOUn pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.

Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.


1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula? a) Alegre. b) Con ganas de escapar. c) Muy feliz.

2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas? a) En otoño. b) En invierno. c) En primavera.

GUÍA N° 15

3. - En invierno, los niños jugaban: a) A tirarse hojas. b) Con las flores. c) Con la nieve.

4. - Los niños jugaban con las flores en: a) Primavera. b) Verano. c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar: a) En primavera. b) En verano. c) En otoño.


UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas después de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!


1. - Los dos hermanos se han: a) Cansado. b) Divertido. c) Aburrido.

2. - ¿Dónde se había ido su mamá? a) A una fiesta. b) A pasear. c) Al mercado.

3. - ¿Cómo se llama el hermano? a) Vicente. b) Enrique. c) Manuel.

GUÍA N° 16

4. - ¿Qué ha traído Vicente? a) Unos juguetes. b) Una almohada. c) Un cubo de agua.

5. - ¿Qué ha llevado la hermana? a) Una almohada. b) Un cubo de agua. c) Unos juguetes.


COLATIESA Y CASTAÑUELAAquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque.Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer. Ahora, en otoño, buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno. -¡Colatiesa! -chilla Castañuela-, ¿cómo está tu nido? -¡Oh, muy bien! -contesta Colatiesa- tengo avellanas, nueces, bellotas... Cuando llegue el invierno me parece que no pasaré ni hambre ni frío.

A. Garriga


1. - ¿Quiénes son Colatiesa y Castañuela?a) Dos niñas.b) Dos animalitos.c) Dos cantantes.

2. - ¿Qué tiene en el nido Castañuela? a) Avellanas, nueces, bellotas...b) Tiene a Colatiesa. c) No se sabe.

3. - ¿Quién dice que no pasará hambre ni frío? a) Colatiesa.b) Castañuela. c) Ninguna de las dos.

4. - ¿Quién tiene en el nido avellanas, nueces...? a) Castañuela.b) Colatiesa. c) Ninguna de las dos.

GUÍA N° 17

5. - ¿Por qué buscan comida? a) Se aburren.b) Para pasar el invierno. c) Les apetece un bocado.


EL CIRCOEl chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo.Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones.Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso. Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con él. Ya volvería después a mirar el espectáculo. Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía: “Señor payaso”. El chico suspiró.


1. - ¿Hacia dónde entró el chico? a) Hacia el zoo.b) Hacia el parque.c) Hacia el circo.

2. - ¿A qué animal golpeaba el domador con el látigo?a) A los tigres.b) A los leones. c) A las panteras.

3. - ¿A quién quería ver el chico?a) Al payaso.b) Al domador. c) A los delfines.

4. - ¿Cómo estaba la puerta? a) Cerrada.b) Abierta.c) Entreabierta.

5. - ¿Qué ponía en el cartel?a) "Hola, soy un payaso".b) "Señor payaso".

GUÍA N° 18

c) "La casa del payaso".


LA CONFESIÓN DEL MEDIO TONTO

Una vez se estaba confesando un muchacho, y cuando el confesor le preguntó si tenía algo que decirle sobre el séptimo mandamiento, contestó el chico: -Pues, me acuso, padre, de que soy medio tonto. -Bien, hombre, bien; pero eso no es pecado; eso no es más que media desgracia. Te pregunto si has cogido algo que no sea tuyo.-Es que, como soy medio tonto, en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me ve el vecino y cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.-Bueno, ¿y cómo no se te ocurre tomar el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la del vecino?Y contestó el chico:-Porque eso sería ser tonto del todo.

J. A. Sánchez Pérez.


1. - ¿De qué se acusa el muchacho?a) De cometer muchos pecados.b) De ser medio tonto.c) De decir muchas mentiras.

2. - ¿Qué le coge el muchacho al vecino? a) Trigo.b) Maíz.c) Cebada.

3. - ¿Dónde pone lo que coge? a) En la era de su madre.b) En ningún sitio.c) En la era de su padre.

4. - ¿Por qué era medio tonto y no tonto del todo?a) Porque a su padre no le quita el trigo.b) Porque le queda una mitad de listo.c) Porque todo lo hacía a mitad.

GUÍA N° 19


EL ELEFANTEDumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris-perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto.Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le ponían triste. Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas tú puedes volar...-¿Por qué no? -piaron las golondrinas. Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se soltó. ¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes!

Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:1. - ¿Cómo es Dumbo? a) Tímido.b) Gracioso y juguetón.c) De fuerte carácter.

2. - ¿Cómo son las orejas de Dumbo? a) Pequeñas.b) Normales. c) Muy grandes.

3. - ¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes? a) Podía oír mejor.b) Podía volar.c)Que a todos les gustaban.

4. - ¿Quién era la amiga de Dumbo que le animaba? a) Una ratita.b) Una cierva.c) Una elefantita.

5. - ¿Dónde se subió Dumbo la primera vez que voló?a) A un árbol.b) A un columpio.c) A un trapecio.


GUÍA N° 20

GUÍA N° 21

LEALTAD A UN HERMANO

Uno de dos hermanos que combatían en la misma compañía, en Francia, cayó abatido por una bala alemana. El que escapó pidió autorización a su oficial para recobrar a su hermano.-Tal vez esté muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida para traer el cadáver.Pero ante sus súplicas el oficial accedió. Cuando el soldado regresó a las líneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleció.-¿Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.-No- respondió Tom.- Hice lo que él esperaba de mí, y obtuve mi recompensa. Cuando me acerqué y lo alcé em brazos, me dijo: “Tom, sabía que vendrías, presentía que vendrías”.Y de eso se trata, en síntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles.

Walter MacPeek


1. - ¿Por qué cayó abatido un hermano?a) Por una lanza francesa.b) Por una bala alemana.c) Por una flecha irlandesa.

2. - ¿Qué pensó el oficial sobre aquel hermano?a) Tal vez esté herido.b) Tal vez no esté tan bien.c) Tal vez esté muerto.

3. - Al final, ¿qué le sucede al herido sobre los hombros?a) Fallece.b) Sobrevive.c) Queda grave.

4. - Alguien espera que seamos...

a) Sinceros.b) Bondadosos.c) Fieles.

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