Guiones educativos en redes sociales

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Guiones educativos en redes sociales Taller de redes sociales Página 1 Son dispositivos pedagógicos diseñados al efecto de generar una actividad de “clase” adaptada a la red social digital. Los dispositivos pedagógicos en general son herramientas educativas para intervenir “pedagógicamente” espacios virtuales, convirtiéndolos en espacios de enseñanza/aprendizaje. El guión nos facilita como educadores la realización de actividades desde la red social de que se trate, para su ejecución por nuestros alumnos. Consta de tres partes: a) consigna de actividad (disparador del tema a investigar o desarrollar en una clase, en una materia, b) desarrollo (pasos a seguir por los alumnos para la consecución del objetivo), c) evaluación (multilateral y en red, alumnos/docentes definida de antemano). Dado que en las redes sociales lo esencial es la interacción y consecuente conversaciónentre participantes, y que cada red social tiene una arquitectura y aplicaciones específicas, lo que trata el guión educativocomo dispositivo pedagógico es concretar una acción pedagógica (examen, actividad dirigida, evaluación, encuesta, debate, etc) dentro de un espacio determinado y en un tiempo pautado. En google+ entendemos que dicha red, se caracteriza por el uso de círculosy de páginascomo espacios esenciales de interacción. Por ello el guión educativo debe basarse en ellos. Podemos generar una página como aulay que los alumnos sigandicha página, para dentro de ella ejecutarlos guiones educativos, o bien, desde nuestro perfil como docentes, creamos un círculo de clasecon un nombre determinado y sumamosa dicho círculo a nuestros alumnos. Ambos métodos no son excluyentes. Pues es posible que combinando página y círculos, nuestra clase se amplíe con seguidoresde otros ámbitos. Cómo construimos el guión educativo en Google+ 1ºPaso: definir la consigna; que es el tema a desarrollar por nuestros alumnos 2ºPaso: desarrollo de la actividad, búsqueda de contenidos, uso de redes, con qué aplicaciones presentarla, cuándo entregarla. 3ºPaso: evaluación, usando la propia red social como ambiente de co-evaluación. Pasamos entonces a vuestra actividad Actividad nº1 / Diseño de una página de aula en Google+ y presentación en ella de un guión educativo de su materia. (Presentación del trabajo en la página de Escuela Transmedia en Google+) y entrega final como archivo doc dentro de su carpeta personal en dropbox, día 9 de abril. (Copia del módulo1)

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  • Guiones educativos en redes sociales

    Taller de redes sociales Pgina 1

    Son dispositivos pedaggicos diseados al efecto de generar una actividad de clase

    adaptada a la red social digital. Los dispositivos pedaggicos en general son

    herramientas educativas para intervenir pedaggicamente espacios virtuales,

    convirtindolos en espacios de enseanza/aprendizaje.

    El guin nos facilita como educadores la realizacin de actividades desde la red social

    de que se trate, para su ejecucin por nuestros alumnos. Consta de tres partes: a)

    consigna de actividad (disparador del tema a investigar o desarrollar en una clase, en

    una materia, b) desarrollo (pasos a seguir por los alumnos para la consecucin del

    objetivo), c) evaluacin (multilateral y en red, alumnos/docentes definida de

    antemano).

    Dado que en las redes sociales lo esencial es la interaccin y consecuente

    conversacin entre participantes, y que cada red social tiene una arquitectura y

    aplicaciones especficas, lo que trata el guin educativo como dispositivo pedaggico

    es concretar una accin pedaggica (examen, actividad dirigida, evaluacin, encuesta,

    debate, etc) dentro de un espacio determinado y en un tiempo pautado.

    En google+ entendemos que dicha red, se caracteriza por el uso de crculos y de

    pginas como espacios esenciales de interaccin. Por ello el guin educativo debe

    basarse en ellos. Podemos generar una pgina como aula y que los alumnos sigan

    dicha pgina, para dentro de ella ejecutar los guiones educativos, o bien, desde

    nuestro perfil como docentes, creamos un crculo de clase con un nombre

    determinado y sumamos a dicho crculo a nuestros alumnos.

    Ambos mtodos no son excluyentes. Pues es posible que combinando pgina y

    crculos, nuestra clase se ample con seguidores de otros mbitos.

    Cmo construimos el guin educativo en Google+

    1Paso: definir la consigna; que es el tema a desarrollar por nuestros alumnos

    2Paso: desarrollo de la actividad, bsqueda de contenidos, uso de redes, con qu

    aplicaciones presentarla, cundo entregarla.

    3Paso: evaluacin, usando la propia red social como ambiente de co-evaluacin.

    Pasamos entonces a vuestra actividad

    Actividad n1 / Diseo de una pgina de aula en Google+ y presentacin en ella de

    un guin educativo de su materia. (Presentacin del trabajo en la pgina de Escuela

    Transmedia en Google+) y entrega final como archivo doc dentro de su carpeta

    personal en dropbox, da 9 de abril. (Copia del mdulo1)

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    Taller de redes sociales Pgina 2

    UNO: diseo de pgina en Google+

    a) Primero ingreso a mi perfil en Google+

    b) Busco abajo a mi derecha Pginas de Google+

    c) Ya me encuentro en la pantalla de crear pgina

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    Taller de redes sociales Pgina 3

    d) Elijo categora en los mens a mi izquierda

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    Taller de redes sociales Pgina 4

    e) Aado mis datos y acepto las condiciones de uso

    f) Ahora personalizo el perfil, eslogan y foto

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    Taller de redes sociales Pgina 5

    g) Comparto con +Escuela Transmedia en Google+

    DOS: creacin dentro de mi pgina de Google+ de mi guin educativo

    a) Gestiono o administro mi pgina

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    Taller de redes sociales Pgina 6

    b) Creo el guin educativo (siguiendo los pasos indicados al comienzo de esta

    gua. (ver pantalla abajo)

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    Taller de redes sociales Pgina 7

    Guin educativo: +Escuela Transmedia Este es solo un ejemplo de MI guin /el entre-

    parntesis solo se escribe para explicar la actividad de construccin del guin a los talleristas....

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    "Las redes sociales como almacenes de multiloquios"

    a)(ste es el slogan o consigna de mi guin)

    b) (Actividades a realizar por mis alumnos)

    1/ Utilizando el buscador de google+ (arriba en el centro de la imagen) deben buscar

    educadores, pginas educativas y artculos referidos a redes sociales + educacin (3 en total)

    2/Una vez encontrado los mismos, incluirlos en sus crculos y crear un doc resumiendo los

    contenidos referidos a al tema de bsqueda. 3/ en dicho doc debern entroncar la bsqueda

    con la consigna "las redes sociales como almacen de multiloquios". 4/Debern entregar los

    resultados en un archivo doc de no ms de una pgina de extensin, enlazados aqu mismo el

    da xxx.

    c)(evaluacin a realizar) Cada alumno deber elegir un guin de un compaero y agregar su

    comentario al pie aqu...

    -------------------------------------------------------------------------------------------

    A los talleristas: deben definir con quin comparten este guin, segn nuestra consigna a)

    muestran su pgina en +Escuela Transmedia y luego comparten el guin tambin en +Escuela

    Transmedia / adems segn la actividad1 deben crear un doc en su carpeta personal en

    dropbox de no ms de una pgina contando todo el proceso de creacin y sus opiniones al

    respecto para mejorarlo. Luego elejir a un compaero y co-evaluarlo /

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    Taller de redes sociales Pgina 8

    Actividad n1 / Diseo de una pgina de aula en Google+ y presentacin en ella de

    un guin educativo de su materia. (Presentacin del trabajo en la pgina de Escuela

    Transmedia en Google+) y entrega final como archivo doc dentro de su carpeta

    personal en dropbox, da 9 de abril. (Copia del mdulo1)